2025年沪教版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列营养物质中，（）是人体最主要的供能物质．A.无机盐B.糖类C.维生素D.脂肪2、今年初“孟母教子传说”入选国家非遗项目，其实每个人的成长都包含着父母的心血和关爱，下列关于子代与亲代（均正常）染色体的说法，错误的是（）A.子代与亲代的染色体数目不相同B.子代体细胞中的染色体有一半来自母亲C.性染色体同时存在于体细胞和生殖细胞中D.遗传信息通过染色体在亲代与子代之间传递3、注意食品安全是人体生命健康的重要保障．下列行为不符合食品安全要求的是（）A.及时清洗厨具B.不吃霉烂变质的花生C.购买未经检疫的猪肉D.不随意采食不知名的野蘑菇4、俗话说“是药三分毒”；所以患病后要谨慎用药，而且在服用某种药物前，应查（）

①有效期②国产还是进口③用法用量④适应症和禁忌症⑤是否有糖衣A.①②③B.①③⑤C.①③④D.③④⑤5、呼吸包括四个相互联系的环节；它们依次是（）

①．肺泡内的气体交换②．组织里的气体交换③．气体在血液中的运输④．肺的通气．A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.④①③②6、下列能产生抗体的细胞是（）

A.红细胞。

B.吞噬细胞。

C.淋巴细胞。

D.血小板。

7、如图中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在你消化道中被消化的程度．能表示淀粉消化曲线是（）A.X曲线B.Y曲线C.Z曲线D.X曲线和Y曲线评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、（2014春•平谷区期末）如图是生物进化历程示意图；据图回答：

（1）写出图中字母所代表的生物类群：A．____；B．____；C．____；

（2）图中D代表的是____，它生活在____中．

（3）能产生种子的植物有____和____，能检测大气污染的植物有____，没有根、茎、叶分化的植物是____，节肢动物的体表具有____．

（4）从进化过程看：爬行动物是由____动物进化的，古代爬行动物又进化成____．9、____是青春期的一个显著特点；此外，____以及心脏和肺的功能也明显增强．青春期是一生中身体发育和____的黄金时期．10、（2012春•郯城县期末）张大爷患有糖尿病．请运用所学知识；分析回答以下糖尿病病因；治疗等问题：

（1）胰岛位于____上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的____血管，随血液运到全身，发挥调节作用．这种调节属于____调节．

（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右．由此可知，如图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[____]．针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗．胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在____内被初步消化；从而失去疗效．

（3）平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回．从神经调节方式看，前者属于____反射，后者属于____反射．11、下面的资料摘自蕾切尔•卡森的《寂静的春天》一书；根据摘选资料分析同答下列问题：

资料一：在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路．形成了一个蜂巢状的世界；这些小动物中有白脚鼠；鼷鼠和各种地鼠．在这些小小的打洞者中，贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹．它们吃蛹时，把一只前脚放在茧上，先咬破一个头，它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领．

资料二：在美国；农业昆虫对滴滴涕（DDT）产生抗性的第一批例子出现在一九五一年，大约在首次使用滴滴涕六年之后．最难以控制的情况也许是与鳕蛾有关，这种鳕蛾实际上在全世界苹果种植地区现在已对滴滴涕产生抗性．

（1）资料一显示，地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力，这一事实说明：在自然界中，动物在____方面起着重要的作用．

（2）由资料一分析，锯齿蝇的发育方式为____，在其发育过程中要经过几次蜕皮的原因是____．

（3）试用达尔文的自然选择学说，解释资料二反映的滥用滴滴涕（DDT）导致鳕蛾抗性逐渐增强的原因____．鳕蛾属于蝶蛾类昆虫，为控制其数量，根据其雌虫和雄虫的通讯方式，可采取的有效措施是____．12、为探究绿色植物进行光合作用的条件；某同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，该植物叶片的边缘是白色的，其余部分是绿色的．他的实验装置如图所示，请分析回答：

（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：____．

（2）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用____溶解叶绿素；进行叶片脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．

（3）叶片A绿色部分和非绿色部分中，变蓝的是绿色部分，说明____是光合作用的必要条件；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明____．

（4）请用表达式表示绿色植物制造有机物的完整过程____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、动物能将身体所产生的废物排出体外，但植物不能．____．（判断对错）14、人或动物身体里有许多染色体，所以多一条或少一条问题不大．____．（判断对错）15、雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子．____．（判断对错）16、一对有酒窝（由隐性基因控制）的夫妇，他们的亲生子女也一定有酒窝____．17、对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对有害动物____．（判断对错）18、植株的生长只需要水和有机物两种营养物质．____．（判断对错）19、现今生活在地球上的爬行动物不能再进化成为鸟类和哺乳类．____．（判断对错）20、线形动物都是营寄生生活的．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共16分)21、请你根据下列菌类与其作用用线连接起来．

22、实验装置如图所示；甲；乙、丙瓶置于阳光充足的窗台上（室温不超过25℃），丁瓶置于黑暗的纸箱中．假设五条金鱼的生命力相近，则______瓶中的金鱼生存时间最长．

23、如图表示食物在消化道内的消化情况．甲；乙、丙分别代表三种主要的营养物质；A、B、C、D、E、F代表各段消化道．请据图回答：

（1）甲；乙、丙分别代表的物质是：

甲：______；乙______；丙______．

（2）各段消化道的具体名称是：B______；C______；E______．

（3）蛋白质的最初消化是在[______]______；最终消化是在[______]______．

24、试述细胞分裂的大致过程，并说说其中最重要的变化是什么？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：A；无机盐是构成人体组织的原料；不能为人体提供能量．A错误；

B；糖类是人体最重要的供能物质；人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，B正确；

C；维生素既不能提供原料；也不能为人体提供能量．对人体的生理活动进行调节，C错误；

D；脂肪是人体内备用的能源物质；同时也参与细胞膜的构建；D错误．

故选：B2、A【分析】【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成．每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的．正常人的体细胞中染色体数目23对，即46条．在体细胞中，染色体成对；在生殖细胞中，染色体成单．【解析】【解答】解：A；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体；又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和亲代体细胞的一样，A错误；

B；子代体细胞中的每对基因；一个来自父方，一个来自母方，不是子代体细胞中的每条基因，一半来自父方，一半来自母方，B正确；

C；在人的体细胞中也有性染色体；如男性体细胞的染色体组成是22对+XY、女性的体细胞的染色体组成是22对+XX，因此在体细胞和生殖细胞中都含有性染色体，C正确．

D；生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，所以遗传信息通过染色体在亲代与子代之间传递，D正确．

故选：A3、C【分析】解：食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染；蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯；毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．

所以购买未经检疫的猪肉不符合食品安全要求的行为．

故选：C

食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．结合题意据此解答．

食品安全是当今社会关注的重要热点之一，会运用所学的生物知识分析、解释现实生活中的相关现象．【解析】【答案】C4、C【分析】解：①在用药前要看此药是否在有效期内；关注生产日期和有效期，①正确；

③用药前要明确药品的用法和用量；根据规定服药，②正确；

④要对症下药；要认真阅读适应症和禁忌症，④正确；

②国产还是进口⑤是否有糖衣不是非处方药的说明书中至关信息；②⑤错误。

故选：C。

安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。

处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。【解析】C5、D【分析】【分析】此题考查的知识点是呼吸的全过程，解答时可以从呼吸的过程和顺序方面来切入．【解析】【解答】解：④；肺的通气；是肺与外界之间的气体交换；①、肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；③、气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；②、组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换．因此从外部到组织细胞，依次是④、肺的通气→①、肺泡内的气体交换→③、气体在血液中的运输→②、组织里的气体交换．

故选：D．6、C【分析】

抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．因此产生这种抗体的细胞是淋巴细胞．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是抗体的产生；解答时可以从抗体的概念；特点方面来切入．

7、A【分析】【分析】做这类的题首先要学会识图．还要知道糖类、蛋白质和脂肪的消化过程，糖类在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．这三类营养物质在小肠内都消化．【解析】【解答】解：营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠．淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．

从图中可以看出；物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪．图中X；Y、Z都能在D消化道内被消化，可以判断D代表小肠；X在A中开始消化，则A代表口腔；Y在C中开始被消化，则C代表胃．B是咽和食道，D是小肠．

故选：A二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等．【解析】【解答】解：（1）；（2）图中A、哺乳类B、两栖类C、被子植物D、原始生命；其中原始生命生活在原始海洋中．

（3）种子植物分类的重要依据是花；果实和种子；根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．

苔藓植物无根；有茎；叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．

藻类植物；结构简单，无根；茎、叶的分化．

节肢动物的体表有外骨骼；可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用．

（4）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类；哺乳类．因此从进化过程看：爬行动物是由古代两栖动物进化的；古代爬行动物又进化成。

古代鸟类；哺乳类．

故答案为：（1）哺乳类；两栖类、被子植物。

（2）原始生命；原始海洋。

（3）裸子植物；被子植物、苔藓植物、藻类植物、外骨骼。

（4）古代两栖类、古代鸟类和哺乳类9、略

【分析】【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，身体上和心理上都发生了很大的变化，其中身高和体重突增是青春期的一个显著特点，据此答题．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加；神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．

故答案为：身高突增；神经系统；智力发展10、略

【分析】【分析】人体的胰岛位于胰腺中，属于内分泌腺，能分泌胰岛素，胰岛素能够调节血糖浓度，分泌不足会患糖尿病．【解析】【解答】解：（1）；人体的胰岛位于胰腺中；属于内分泌腺，能分泌胰岛素，属于激素，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用．这种调节属于激素调节．

（2）；胰岛素能降低血糖浓度；使之稳定在0.1%左右．张大爷患有糖尿病，因此张大爷的血糖浓度应该高于正常值，由此可知，如图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是A，治疗糖尿病可以注射胰岛素来治疗，胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．

（3）；反射一般包括非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射．据此可知，张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，此反射没有大脑皮层的参与，属于简单反射．而注射时虽感疼痛手却不缩回，其痛觉在大脑皮层的痛觉中枢，有大脑皮层的参与，属于复杂反射．

故答案为：（1）胰腺；毛细，激素。

（2）[A]；胃。

（3）简单（或非条件），复杂（或条件）．11、略

【分析】【分析】解题从动物在自然界中作用、昆虫的生殖发育、遗传变异和性外激素方面切入．【解析】【解答】解：（1）在自然界中；动物在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉；传播种子等方面起着重要的作用．地鼠也是动物中的一员，同样也起着重要的作用

（2）锯齿蝇的发育过程经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；称为完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次，其原因是外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以当昆虫逐渐长大时，就会出现蜕皮现象．

（3）在滴滴涕（DDT）刚被使用的时候；能够杀死大多数的鳕蛾．但少数鳕蛾由于变异而具有抵抗滴滴涕（DDT）的特性，不能被滴滴涕（DDT）杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代．因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过滴滴涕（DDT）的长期选择，使得有的鳕蛾已不再受其的影响了．提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的．

故答案为：（1）生态平衡；（2）完全变态发育；外骨骼不能随着身体的长大而变大；（3）自然选择的结果；性引诱剂素．12、暗处理隔水加热酒精叶绿体二氧化碳是光合作用的原料【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．该同学设置的实验装置可以形成两组对照实验：叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的场所是叶绿体；叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响；实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽．

（2）为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响；在对叶片进行光照后，要把叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶绿素溶解到酒精里，叶片变成黄白色．

（3）实验结果是叶片A的绿色部分变蓝色；说明该部分进行光合作用产生了淀粉；比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验结果可知：光合作用的场所是叶绿体；比较叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分的实验结果可知：光合作用的原料是二氧化碳．

（4）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．其反应式可表示为：．

故答案为：（1）暗处理；

（2）隔水加热酒精。

（3）叶绿体；二氧化碳是光合作用的原料。

（4）三、判断题(共8题，共16分)13、×【分析】【分析】生物具有如下特征区别于非生物：①生物具有新陈代谢现象，能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；②生物能够生长，由小长大，生物通过生长使体形增大，体重增加；③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代；④生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，也是生物具有的特征．【解析】【解答】解：新陈代谢是生物的基本特征；动物和植物都是生物，都具有生物的特征，动物能将身体所产生的废物排出体外，植物也能．

故答案为：×14、×【分析】【分析】染色体是生物主要遗传物质的载体，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的．基因有规律的集中在细胞核内的染色体上．【解析】【解答】解：染色体由DNA和蛋白质组成；每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的．DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因．所以人或动物身体里有许多染色体，所以多一条或少一条问题不大的说法是错误的．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】本题考查果实和种子的形成．可结合雌蕊的受精图与果实和种子的图示进行分析．【解析】【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况为所以；受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子．

故答案为：√16、√【分析】【分析】考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递．解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入．【解析】【解答】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．该家庭中有酒窝（由隐性基因dd控制）的夫妇，说明他们控制酒窝的基因都是纯合的隐性基因（dd），因此他们生的子女应该都是有酒窝的说法是对的．遗传图解如图：

故答案为：√17、√【分析】【分析】动物在自然界中作用．维持中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．【解析】【解答】解：任何动物都有对人类有益的一面；又有害的一面．从生态学观点看，作为物种，所有的动物都有生存的价值，都应受到人类的尊重和保护．但是人类在保护动物时，一般只考虑保护对人类有益的动物，动物对人类有益还是有害，要准确地下定义有时并非易事．例如麻雀在中国与老鼠；苍蝇、蚊子一起，被定为必须消灭的“四害”．当时，全国各地广泛开展消灭麻雀运动，仅甘肃省就出动百万青少年，7天消灭麻雀23.4万只．实际上，麻雀在饲雏期是吃虫的，也有有益的一面．因此就人类而言，没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物．

故答案为：√18、×【分析】【分析】此题主要考查的是植物的生长所需要的营养物质，思考解答．【解析】【解答】解：植物的生长所需要的营养物质主要水；无机盐和有机物等．水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时；植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．

植物的生长需要多种无机盐；植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．

植物的生长需要有机物；一是用有机物用来构建植物体自身，细胞的细胞壁和细胞膜以及细胞核内的DNA都是由有机物组成的；二是有机物能为植物体的生命活动提供能量，有机物在细胞的线粒体中被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，被植物体的生命活动所利用．

由上可知；植物体生长所需要的营养物质主要是水；无机盐和有机物．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】此题考查的知识点是生物进化的原因，可以从生物进化爬行动物的特点以及生活环境方面来切入．【解析】【解答】解：脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类；哺乳类．原始鸟类和哺乳类是原始的爬行类进化而来的．现在的爬行动物不能够进化成鸟类和哺乳类．就像现在的类人猿进化不成人一样．有两方面的原因：在内因方面；现在的爬行类在形态结构和生理特点方面同古代的爬行动物有很大的区别；在外因方面，现在的地球环境与古代爬行类向鸟类和哺乳类进化时的情况大不相同，也就是说现在的爬行类不具备向鸟类和哺乳类进化的条件．

故答案为：√20、×【分析】【分析】线形动物有的营寄生生活的，但并不是所有的线形动物都进行寄生．据此解答．【解析】【解答】解：线虫动物的生活方式是复杂；多样的；有的营寄生生活，如蛔虫、蛲虫等，有的营自由生活的，如秀丽隐杆线虫；所以．“线形动物都是寄生的”的说法是错误的．

故答案为：×四、解答题(共4题，共16分)21、略

【分析】【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，此题还涉及细菌杀虫剂、共生等内容，据此作答．【解析】【解答】解：微生物的发酵在食品；药品等的制作和生产中具有重要的作用；如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，某些真菌发酵可以产生抗生素，如从青霉中能提取出青霉素，豆科植物的根瘤中有根瘤菌与之共生，可以固定空气中的氮，苏云金杆菌能制细菌杀虫剂．

故答案为：

22、略

【分析】

如图分析可知①甲乙是一组对照实验；除了鱼的数量不一样，其他条件都一样，甲中只有一条鱼进行呼吸作用，消耗的氧气少，乙中有两条鱼进行呼吸作用，消耗氧气比甲中的多，所以甲中的鱼比乙中的鱼存活时间长．②甲和丙是一组对照实验，除了植物不一样，其他条件都一样，甲中只有一条鱼进行呼吸作用，消耗氧气，乙中除了有一条鱼进行呼吸作用之外，还有绿色植物，绿色植物在光下能进行光合作用放出氧气供自己和鱼呼吸利用，因此丙中的鱼要比甲中的鱼存活时间长一些．③丙与丁是一组对照实验，除了光不一样，其他条件都一样，丙有光，绿色植物能进行光合作用放出氧气供自己和鱼呼吸利用，丁无光，所以丁中的绿色植物不能进行光合作用放出氧气，同时还要进