7夜间飞行的秘密说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

7夜间飞行的秘密说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版主备人备课成员教学内容本节课为四年级上册语文统编版教材中的《7夜间飞行的秘密》。本节课主要围绕夜间飞行的动物展开，引导学生了解它们的飞行特点和生活习性。内容包括：介绍夜间飞行的动物种类、它们的飞行原理以及与人类生活的关系。通过本节课的学习，学生能够了解夜间飞行的秘密，培养对自然科学的兴趣。核心素养目标1.培养学生观察自然、热爱生活的情感，提高审美鉴赏能力。

2.增强学生科学探究精神，学会运用科学方法分析问题。

3.培养学生合作学习意识，学会在团队中分享交流。学情分析四年级学生正处于童年向少年过渡的关键时期，他们对世界充满好奇，对未知事物充满探索欲望。在知识层面，学生对夜间飞行的动物有一定的了解，但缺乏系统性的科学知识。在能力方面，学生的观察能力和想象能力较强，但分析问题和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生的合作意识和表达能力有待加强。

本节课的教学内容与学生的生活经验紧密相关，学生对夜间飞行的动物有着浓厚的兴趣。然而，由于年龄和认知水平的限制，学生在科学探究和逻辑思维方面可能存在一定的困难。此外，部分学生可能存在学习习惯不良的问题，如注意力不集中、参与度不高，这可能会影响课程的学习效果。

针对以上学情，本节课将采用多种教学方法，如小组合作、情景模拟等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，注重培养学生的科学探究精神和合作能力，帮助他们养成良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实的基础。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板或黑板

-课程平台：语文教材配套资源平台

-信息化资源：有关夜间飞行的动物图片、视频资料

-教学手段：实物模型、角色扮演道具、故事卡片教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段夜间动物活动的视频，提问学生：“你们知道哪些在夜间活动的动物？它们是如何在黑暗中找到食物和安全的？”

-回顾旧知：引导学生回忆之前学过的关于动物的知识，特别是与飞行相关的动物。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍夜间飞行的动物种类，如蝙蝠、猫头鹰等，讲解它们的飞行特点，如翼型、飞行方式等。

-举例说明：通过展示不同夜间飞行动物的图片或模型，让学生直观地了解它们的特征。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识，讨论并分享夜间飞行动物如何适应夜间环境。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：每个小组选择一种夜间飞行的动物，制作一个简短的介绍视频或小报，展示该动物的飞行特点和生活习性。

-教师指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，确保每个学生都能参与其中，并给予必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课所学内容，强调夜间飞行动物的特点和适应环境的能力。

-学生反馈：邀请学生分享他们最喜欢的夜间飞行动物，并简要说明原因。

5.作业布置（约5分钟）

-家庭作业：让学生观察家中或周围环境中的动物，记录它们的行为特点，并尝试分析这些特点如何帮助它们适应生活。

-次日课堂分享：鼓励学生在下一节课上分享他们的观察和发现。

6.拓展活动（约10分钟）

-学生分组：将学生分成小组，每组选择一个夜间飞行的动物。

-角色扮演：每组学生扮演该动物的专家，向全班同学介绍该动物的特点和夜间飞行的秘密。

-小组评价：其他小组的学生担任评委，对每个小组的表现进行评价。

7.反馈与评价（约5分钟）

-学生自评：让学生反思自己在课堂上的表现，包括参与度、合作能力等。

-教师评价：教师对学生的表现进行评价，指出优点和需要改进的地方。知识点梳理1.夜间飞行动物的种类：蝙蝠、猫头鹰、萤火虫等。

2.夜间飞行动物的飞行特点：

-翼型：蝙蝠的翼膜和猫头鹰的羽毛结构适应夜间飞行。

-飞行方式：蝙蝠通过回声定位导航，猫头鹰利用出色的夜视能力捕食。

3.夜间飞行动物的适应环境能力：

-视觉适应：夜间飞行动物通常具有出色的夜视能力。

-听觉适应：蝙蝠通过回声定位，猫头鹰通过敏锐的听觉捕捉猎物。

-飞行技巧：夜间飞行动物具备灵活的飞行技巧，如快速转弯和悬停。

4.夜间飞行动物的生活习性：

-饮食：蝙蝠以昆虫为食，猫头鹰以小型哺乳动物为食。

-繁殖：蝙蝠和猫头鹰都实行一夫一妻制，繁殖季节选择合适的巢穴。

-睡眠：夜间飞行动物通常在白天休息，夜间活动。

5.夜间飞行动物与人类的关系：

-生态平衡：夜间飞行动物在生态系统中扮演重要角色，维持生态平衡。

-研究价值：夜间飞行动物为科学研究提供丰富的素材，有助于人类了解自然。

-人类活动的影响：人类活动如灯光污染、栖息地破坏等对夜间飞行动物造成威胁。

6.夜间飞行动物的保护：

-加强宣传：提高公众对夜间飞行动物保护的意识。

-制定法规：依法保护夜间飞行动物的栖息地。

-研究保护：开展夜间飞行动物的研究，为保护工作提供科学依据。

7.教育意义：

-培养学生观察自然、热爱生活的情感。

-增强学生科学探究精神，学会运用科学方法分析问题。

-培养学生合作学习意识，学会在团队中分享交流。

-提高学生的审美鉴赏能力，培养对自然科学的兴趣。教学反思今天上了这节课，总体来说，我觉得效果还是不错的。孩子们对于夜间飞行的动物充满了好奇，这让我很欣慰，因为这说明我的导入环节起到了很好的效果。但是，在接下来的教学过程中，我也发现了一些问题，下面我想和大家分享一下我的教学反思。

首先，我觉得在讲解夜间飞行动物的飞行特点时，我可能过于强调了科学知识，而忽略了孩子们的兴趣。虽然我尽量用生动的语言和图片来展示，但感觉孩子们对于一些科学术语的理解还是有些吃力的。这可能需要我在今后的教学中，更加注重将科学知识转化为孩子们易于理解的内容。

其次，我注意到在互动探究环节，虽然孩子们很积极地参与讨论，但他们的回答往往比较简单，缺乏深度。这可能是因为他们对夜间飞行动物的了解有限，或者是对科学探究的方法不够熟悉。因此，我打算在接下来的课程中，引入更多的案例，让学生通过实际操作来加深理解。

另外，我发现课堂上的个别学生注意力不太集中，这让我意识到，我需要更加关注每一个学生的学习状态。在今后的教学中，我会尝试使用一些互动式教学手段，如小组合作、角色扮演等，以提高学生的参与度和专注力。

在布置作业方面，我发现一些学生对于制作介绍视频或小报的作业感到有些困难。这可能是因为他们的动手能力和创造力有待提高。因此，我计划在作业布置时，提供更多的指导和建议，帮助他们完成作业。

此外，我还发现，在课堂总结环节，学生们的反馈都比较积极，这让我意识到，总结环节对于巩固知识非常重要。在今后的教学中，我会更加注重总结环节的设计，让学生通过回顾和反思，更好地掌握所学内容。

最后，我觉得在评价学生的表现时，我还可以做得更好。我发现自己有时候过于注重结果，而忽略了学生的过程和努力。在今后的教学中，我会更加关注学生的个体差异，给予他们更多的鼓励和支持。板书设计①本文重点知识点：

-夜间飞行动物的种类

-蝙蝠的翼膜和猫头鹰的羽毛结构

-回声定位和夜视能力

-飞