道法七下第10课走近民法典教案

道法七下第10课《走近民法典》教案【教学目标】1.培养学生法治观念和法律意识，提高他们运用民法典知识分析问题和解决问题的能力；2.在实践中学会尊重和维护他人的合法权益，形成良好的社会公德和职业道德；3.通过本课学习，使学生能够自觉遵循法律法规，增强自我保护意识，为构建和谐社会贡献自己的力量。【核心素养】通过引导学生走近民法典，使其了解民法典的基本概念、法律地位和重要作用，增强学生的法治意识，培养他们自觉遵守法律的意识。【教学重点】培养学生法治观念和法律意识，提高他们运用民法典知识分析问题和解决问题的能力。【教学过程】一、导入新课以一起与学生生活紧密相关的新闻案例作为导入，如：“小明因邻居的狗咬伤索赔”，引发学生对法律在日常生活中作用的好奇，进而引出本节课的主题——走近民法典。二、新课讲授1.介绍民法典的概念、法律地位和作用，强调民法典在保障公民权益方面的重要性。2.讲解民法典中的几个重要法律概念，如：“合同”、“侵权责任”等，并通过具体案例解释这些概念在实际生活中的应用。3.分析民法典中的几个关键条款，如：“未成年人权益保护”、“知识产权保护”等，让学生了解这些条款对个人权益的保护。三、实践活动1.角色扮演：让学生分组模拟不同的法律场景，如签订合同、处理侵权纠纷等，通过角色扮演让学生在实践中感受法律的作用。2.案例分析：提供几个简短的法律案例，让学生分析案例中的法律问题，讨论如何运用民法典解决这些问题。3.法律知识问答：教师提出与民法典相关的问题，学生抢答，通过问答形式巩固所学知识。四、小组讨论1.讨论民法典中关于合同的法律规定，举例回答：如果小明购买了一个玩具，但玩具存在质量问题，小明应该如何运用民法典维护自己的权益？2.讨论侵权责任，举例回答：如果小明的邻居的狗咬伤了小明的朋友，小明和朋友应该如何向邻居提出索赔？3.讨论未成年人权益保护，举例回答：如果小明是未成年人，他的权益受到侵害时，民法典如何保护他的权益？五、总结回顾回顾本节课的主要内容，强调民法典在保障公民权益方面的重要性，并总结学生在讨论和实践活动中的亮点。提醒学生将所学知识运用到日常生活中，增强法治意识。【教学反思】道法七下第11课《远离违法犯罪》教案【教学目标】1.培养学生遵守法律、法规的意识，提高法治素养；2.增强学生辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；3.培养学生自觉维护社会秩序，积极同违法犯罪行为作斗争的责任感。【核心素养】认识违法犯罪行为及其危害，增强法治意识，提高自我保护能力。【教学重点】1.明确法律是规范社会行为、保护公民权益的准则，以及违法犯罪的含义和分类；2.教授学生如何保护自己不受违法犯罪侵害。【教学难点】1.法律术语的理解；2.违法犯罪后果的认识。【教学过程】一、课前自主探索1.发布预习任务：发布预习资料，包括法律基础知识PPT和违法犯罪案例视频，明确预习目标为理解法律概念和识别违法犯罪行为。学生阅读资料，记录重点法律术语和案例分析。2.预习问题：列举三种以上违法行为及其法律后果和如何预防自己成为违法行为的受害者。学生针对问题进行思考，形成自己的答案。二、课中强化技能1.通过讲述一个真实的违法犯罪案例，引发学生对法律知识的兴趣。学生听讲并思考如何将法律知识应用到实际生活中。2.详细解释违法与犯罪的区别，重点讲解刑事责任和民事责任。学生积极参与讨论，提出自己的观点和策略。3.分组讨论如何提高法治意识，每组提出预防违法犯罪的策略。学生在讨论中提出疑问，与同学和老师进行交流。三、课后拓展应用1.布置作业要求学生撰写一篇关于如何在学校中推广法治教育的短文。学生结合课堂所学，完成作业，提出自己的推广策略。2.提供拓展资源：提供法律知识网站和法治教育书籍，供学生深入学习。学生利用提供的资源，进一步了解法律知识四、布置作业1.法律知识练习册。布置相关的法律知识练习册，包含填空题、选择题和案例分析题，旨在巩固学生对法律概念的理解和应用能力。2.角色扮演剧本编写。要求学生根据所学内容，编写一个关于预防违法犯罪的短剧剧本，通过创作过程加深对法律知识的理解和运用。3.法治宣传海报设计。鼓励学生设计一张法治宣传海报，内容需要涵盖违法