2025年外研版三年级起点九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、1773年；英国科学家普利斯特利做了一个经典实验（如下表），实验得出的结论是（）

。序号实验材料处理实验结果1点燃的蜡烛放到一个密闭的玻璃钟罩里，经过一定时间的光照．蜡烛熄灭2一只小白鼠小白鼠死去小白鼠死去3点燃的蜡烛+一盆植物蜡烛没有熄灭蜡烛没有熄灭4一只小白鼠+一盆植物小白鼠正常活着小白鼠正常活着A.植物进行光合作用产生的氧气，提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸B.蜡烛燃烧或动物呼吸都离不开植物产生的氧气C.蜡烛燃烧或动物呼吸产生的二氧化碳污浊了玻璃钟罩内的空气D.植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气2、春夏之交，温度高，湿度大，是传染病容易爆发和流行的季节．当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能够迅速且有效地控制传染病的蔓延（）A.积极宣传卫生保健知识B.及时进行大范围的杀菌消毒C.尽快调集大量医生诊治病人D.及时隔离病人3、一朵花中最重要的部分是（）A.花冠B.胚珠C.花蕊D.雄蕊4、某人被生锈的铁钉刺破皮肤，医生给他注射一种药物，药物中含有（）A.抗体B.抗原C.抗原和抗体D.白细胞5、下列哪一种生命现象与激素的分泌无直接关系（）A.正常人的血糖浓度在一定范围内波动B.甲亢患者食欲亢进，易激动C.巨人症患者身材特别高大D.近视眼配戴凹透镜，可以看清远处物体评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、小明发现萝卜条放在太阳下变软了．他决定开展探究．

（1）萝卜条晒太阳后变软，小明作出的假设是____．

（2）为了验证上述假设，小明将一小块萝卜条放在试管中加热，结果发现试管壁出现____；用手捏萝卜条变软了．

（3）小明还发现，用浓盐水浸泡萝卜条（如图），萝卜条也变软，说明浓盐水浸泡的萝卜条和太阳晒一样，也____．在该实验中，萝卜条放在浓盐水之前和之后形成____．

（4）通过实验探究，小明明白了农民伯伯给庄稼施肥不能过量，因为过量施肥同样会导致____，致使植物地上部分不能通过____的运输获得足够的水分．7、（2015秋•射洪县校级期中）据图回答下列问题：

（1）图中①为____，‚②为____．

（2）当①收缩时，②舒张，此时为____运动．

（3）图中③所示的结构是关节，它由关节面、____和____三部分组成．

（4）关节有两个重要特性：____性和____性．8、根据所给材料；请你分析并回答下列相关问题：

地球上的植物种类繁多；除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物．这些形形色色的植物种类组成了大自然的整个植物界．根据植物的生活习性；形态和结构特征，可以将它们分成藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等四大主要类群．在漫长的地质年代中，植物四大类群在地球上次第出现，不同时期各领风骚．在4亿年以前的近30亿年时间，地球上的植物仅为原始的、低等的藻类；随后，苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地，蕨类植物成为当时陆地植被的主角；3亿多年前，裸子植物出现，并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位；大约1.3亿多年前，被子植物迅速发展了起来，成为地球上种类最多、分布最广、适应性最强的优势类群，一直到现在．这样，今天的地球上才呈现出五彩缤纷的植物世界．

（1）分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中的氧气主要由这类植物提供．结构简单，没有根、茎、叶的分化．这类植物是____．

（2）植株比较矮小，叶又小又薄，没有根，且茎、叶中没有输导组织，喜欢生活在阴暗潮湿并且没有污染的环境中，这类植物是____．

（3）生活在森林和山野的阴湿环境中，它们长有羽状叶片，叶片的背后有褐色的囊状隆起，即孢子囊．这类植物是____，如被列为国家一级保护植物的____．

（4）裸子植物和被子植物统称为____．我市胜利路两侧种植的银杏树属于其中的____．

（5）植物四大类群在生活环境方面，体现出的进化趋势是____，其中的种子植物能够适应____的环境，生殖过程不受____的限制，因而有着更加广泛的分布；在结构功能方面，体现出的进化趋势是____，其中的被子植物一般都具有____六大器官；在生殖特点方面，体现出的进化趋势是____；

其中藻类植物、苔藓植物和蕨类植物用____进行繁殖；种子植物用种子进行繁殖，种子与前者相比，结构复杂；生命力强、寿命长．

（6）从所给材料中，可以推断____植物最高等．9、（2013秋•合川区校级期中）阅读下列短文；分析回答问题：

小狗看见主人穿上衣服准备外出时；便会非常兴奋，准备和主人一同外出，这是小狗把主人穿衣服与到户外活动两件事联系了起来．动物学家将一件刺激物和另一件事情联系的现象叫做条件反射．19世纪，俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验，研究了条件反射的形成，他所做的实验基本过程如图：

①一只饥饿的狗看到食物；嗅到食物的时候会流口水；但这时它只听到铃声不会流口水．

②在一段时间内；每当给狗喂食物的时候，同时摇铃．

③最后；不给狗喂食物，而只摇铃时，狗也开始分泌唾液．

（1）实验中，狗吃食物分泌唾液是一种____行为，是由狗身体里的____决定的．

（2）实验的最后阶段；狗听到铃声便会分泌唾液，这是因为狗把铃声刺激与。

____联系在一起，这是一种____行为．也就是说，这种行为在动物出生后在____条件的影响下形成的．

（3）我们得出的结论是：任何一个____行为，一定是建立在____行为基础之上的．10、乳酸发酵是利用____对某些食品原料进行____制作食品的一种技术．而白酒的酿造过程实际上是一个先后利用____和____两类微生物进行发酵的酿造工艺．11、做馒头时；用适量的面粉；水、酵母菌混合生成面团．将此面团放在温暖处，数小时后把面团用火蒸熟．蒸熟的馒头比面团大得多．请分析：

（1）馒头中充满气泡，所以显得松软可口．这些气体是由____分解葡萄糖产生的____．

（2）为什么要把生面团放在温暖的地方一段时间？____．12、植物体能进行蒸腾作用．那么；哪些器官能进行蒸腾作用？蒸腾作用的主要器官是什么呢？下图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置图，请分析回答下列问题：

（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪组装置？____．

（2）此实验中你提出的问题是什么？____．

（3）你作出的假设是什么？____．

（4）你在实验中设置的变量是____．

（5）根据上述实验结果，你得出的结论是____．

（6）要使实验得到预期效果，必须把装置放在温暖且有____条件的地方一段时间．13、原尿流经肾单位中的____时，其中对人体有用的物质会被重新吸收．14、图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶；B瓶内都装有肉汤；甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的____进入瓶内．

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是____

A；瓶子的大小B、细菌的有无C、肉汤的多少。

乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是____．

（3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、肾脏是形成尿的主要器官．____（判断对错）16、被称作地球之肾的是湿地生态系统．____．（判断对错）17、蜗牛、河蚌、乌贼，水母都属于软体动物____（判断对错）18、水是人类生存与发展最基本的环境条件，是限制人口增长的一个重要因．____．（判断对错）19、处在生长发育时期的青少年，在合理膳食的基础上应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共16分)20、在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时；某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题．

（1）在这个探究实验中；实验变量为______．

（2）设计探究实验方案时；该小组同学给金鱼提供了常温；较高水温和较低水温三种环境．实验过程中，应使环境中除______以外，其他条件都______（填“相同”或“不相同”）

（3）观察时；金鱼______就相当于呼吸一次．

（4）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果______（填“有”或“没有”）影响．

（5）该实验所用器材中______（填“有”或“没有”）温度计．

（6）实验后，应该把金鱼______．21、据图阅读资料后；回答下列问题。

（1）自然界生长着形形色色的植物；细草巨木，绿叶红花，它们的形态结构相差很远。如果用显微镜观察，甲组中的图______为植物细胞结构示意图。动植物细胞中都有的“动力车间”是[______]______。

（2）一般的植物细胞都很小；必须借助显微镜放大60倍以上，才能看见大体摸样，要看到最清晰的细胞影像，我们应该选择乙组中的物镜和目镜分别是______。

（3）当我们切开成熟的“沙瓤”西瓜后；肉眼看到的一个红色“沙粒”，就是西瓜的一个果肉细胞。细胞呈现红色，主要是[______]______中储存有天然色素的原因。

（4）更有甚者，苎麻茎的韧皮纤维细胞，最长能超过半米，它是最大的植物细胞。细胞呈狭长状且含纤维素，并且[______]______特别厚，故坚韧而有弹性，不容易折断。评卷人得分五、解答题(共1题，共7分)22、准备移栽的黄瓜秧，根部总是带着一些土壤．这是为什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．

（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．【解析】【解答】解：证明植物能够释放氧气需要用到氧气能使代火星的木条复燃的特性；证明动物呼吸排出二氧化碳需要用到二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特点，因此本实验不能证明植物能够释放氧气，动物呼吸排出二氧化碳．本实验得出结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气．

故选：D．2、D【分析】解：预防传染病的措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；题干中宣传卫生保健知识、进行大范围的杀菌消毒、尽快调集大量医生诊治病人都能预防传染病，但是不能迅速有效地控制传染病蔓延；病人属于传染源，“急性传染病突然爆发”，最能迅速有效地控制传染病蔓延的是“隔离病人”防止病原体的扩散．

故选：D．

传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．【解析】D3、C【分析】【分析】花的结构如图：

据此解答：【解析】【解答】解：一朵花是由花托；萼片、花瓣、花蕊（雌蕊和雄蕊）等组成；雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分．

故选：C．4、A【分析】【分析】此题考查的知识点是抗体和预防传染病的措施．解答时可以从抗体的概念特点和预防传染病的措施方面来切入．【解析】【解答】解：抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．破伤风抗毒血清，内有抗体注入人体内后直接杀死破伤风病毒，避免人体患破伤风；目的是保护受伤者，因此选项A正确．

故选：A．5、D【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病．【解析】【解答】解：A；如人在饭后；刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，和胰岛素有关．

B；甲亢患者食欲亢进；易激动，与甲状腺激素分泌异常有关．

C；幼年时期生长激素分泌过多；会得巨人症．

D；眼球的前后径过长；使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视．近视眼需要佩戴凹透镜矫正；近视眼与激素的分泌无直接关系．

故选：D．二、填空题(共9题，共18分)6、萝卜条晒太阳后变软是由于失去了水分水珠失去了水分对照根（根毛）不能从土壤中吸水（或根部失水）导管【分析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．【解析】【解答】解：（1）根据题意；小明发现萝卜条放在太阳下变软了，因此，小明作出的假设是萝卜条晒太阳后变软是由于失去了水分．

（2）为了验证上述假设；小明将一小块萝卜条放在试管中加热，结果发现试管壁出现了水珠，用手捏萝卜条变软了．

（3）植物细胞既可以失水；也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．由分析可知，将萝卜放进浓盐水中浸泡的萝卜条和太阳晒一样，由于萝卜细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜皱缩变软；变短，在该实验中，萝卜条放在浓盐水之前和之后形成对照．

（4）通过实验探究；小明明白了农民伯伯给庄稼施肥不能过量，若一次性给农作物施肥过量，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物根（根毛）不能从土壤中吸水（或根部失水），致使植物地上部分不能通过导管的运输获得足够的水分，造成“烧苗”现象．因此要合理施肥．

故答案为：（1）萝卜条晒太阳后变软是由于失去了水分；

（2）水珠；

（3）失去了水分；对照；

（4）根（根毛）不能从土壤中吸水（或根部失水）；导管．7、略

【分析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节．【解析】【解答】解：（1）图中①肱二头肌；②肱三头肌．

（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．当①收缩时，②舒张，此时为屈肘动作．

（3）图中③所示的结构是关节；它由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．

（4）关节的特点既具有牢固性又有灵活性．使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面；外面的韧带将两骨牢固地连在一起；使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨；和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌；

（2）屈肘；

（3）关节囊；关节腔；

（4）灵活；牢固8、略

【分析】【分析】藻类植物的种类很多；多数生活在水中，少数生活在阴湿处．无根；茎、叶的分化，无输导组织．

苔藓植物生活在阴湿处；无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小．不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

蕨类植物生活在阴湿处；有了根；茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．

种子植物是植物界最高等的类群．能够在光照强、干旱环境中生存，生殖摆脱了水的限制．【解析】【解答】解：（1）（1）分布在占地球表面70%的水域环境里；空气中的氧气主要由这类植物提供．结构简单，没有根；茎、叶的分化．这类植物是藻类植物．

（2）植株比较矮小；叶又小又薄，没有根，且茎；叶中没有输导组织，喜欢生活在阴暗潮湿并且没有污染的环境中，这类植物是苔藓植物．

（3）蕨类植物有根；茎、叶的分化；不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的背面有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．如被列为国家一级保护植物的桫椤．

（4）能够用种子进行繁殖的植物类群是种子植物；种子植物包括被子植物和裸子植物，银杏的胚珠外面无子房壁包被，故发育成的种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，种子仅仅被一鳞片覆盖起来，属于裸子植物．

（5）在生活环境方面；体现出的进化趋势是从水生到陆生．藻类植物大都生活在水中，苔藓植物和蕨类植物大多生活在潮湿的陆地环境中，被子植物能够适应陆地；干旱的环境，因而有着更加广泛的分布．在结构功能方面，体现出的进化趋势是从简单到复杂．其中的被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；在生殖特点方面，体面出的进化趋势是从低等到高等，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖．

（6）种子植物是植物界最高等的类群．能够在光照强；干旱环境中生存；生殖摆脱了水的限制．

故答案为：（1）藻类植物；

（2）苔藓植物；

（3）蕨类植物；桫椤；

（4）种子植物；裸子植物；

（5）水生到陆生；陆地；干旱；水；从简单到复杂；根、茎、叶、花、果实、种子；从低等到高等；

（6）种子9、略

【分析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为；而学习行为是动物出生后，由于生活经验或学习获得的行为．【解析】【解答】解：（1）狗吃食物分泌唾液是动物生来就有的本能行为；受体内遗传物质决定的，属于先天性行为；

（2）实验的最后阶段；狗听到铃声便会分泌唾液，这是因为狗把铃声刺激与食物联系在一起，这是一种学习行为，这种行为在动物出生后在环境因素的作用下形成的．

（3）学习行为是在先天性行为的基础上；通过一定的过程，在大脑皮层的参与下建立的起来的．

故答案为：（1）先天性；遗传物质；

（2）食物；学习；环境；

（3）学习；先天性．10、略

【分析】【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术．酿酒要用到酵母菌和霉菌，分析解答．【解析】【解答】解：乳酸发酵是利用微生物对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术．如酿酒一定要加入酒曲；酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．

故答案为：微生物；发酵；霉菌；酵母菌11、略

【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题．【解析】【解答】解：（1）做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，一般是用适量的面粉；水、酵母菌混合成生面团，将此生面团放在一个容器内，容器放在温暖处，数小时后，做成馒头状，上火蒸熟后比原面团大得多．原因是酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．（2）温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖，在适宜的温度下，酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，会遇热膨胀，使得面团暄软多孔．

故答案为：（1）酵母菌；二氧化碳（2）酵母菌需要适宜的温度12、略

【分析】【分析】本题考查植物的蒸腾作用，结合蒸腾作用的概念和有关知识进行解答．【解析】【解答】解：（1）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．因此必须选带叶的植物；而甲；乙图用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，故选丙丁图；

（2）（3）（4）而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶；所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶．因此实验中可以提出的问题是蒸腾作用的主要器官是什么？实验的假设为：叶是蒸腾作用的主要器官；实验中设置的变量是有无叶．

（5）同时我们要排除其他因素的干扰；如图甲用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分．只有丙丁可以进行比较最好．通过丙在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口，植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来，这种现象称为植物的蒸腾作用，所以这些小水珠主要来自植物叶的蒸腾作用；所以实验结论为蒸腾作用的主要器官是叶．

（6）气孔不但是气体交换的“窗口”；而且是体内水分散失的“门户”．叶片表皮有两种细胞构成：一种是保卫细胞，一种是表皮细胞．表皮细胞相互嵌合，形状不规则；保卫细胞呈半月形，成对存在，中间有气孔．故6是气孔．由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失．要使实验得到预期效果，必须把装置放在温暖且有光照条件的地方一段时间．

故答案为：

（1）丙、丁（2）蒸腾作用的主要器官是什么？（3）叶是蒸腾作用的主要器官（4）叶的数目（有无）（5）蒸腾作用的主要器官是叶（6）光照13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是肾小管的重吸收．解答时可以从肾小管对原尿成分的重吸收作用方面来切入．【解析】【解答】解：尿的形成主要有两个过程；肾小球和神小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用．原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖；大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液．

故答案为：肾小管14、A细菌B温度是【分析】【分析】本题考查对照试验的设计和要求．对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：（1）甲图表示A瓶煮沸；B瓶不作处理．一段时间后，A瓶内的肉汤仍能保鲜，因为煮沸的肉汤中细菌被杀死了，而弯曲的鹅颈瓶阻止了空气中细菌的进入；当将其瓶颈打断后，空气中的细菌可以漂浮进入肉汤，所以肉汤会变质．

（2）同样是煮沸的两个瓶子；打断瓶颈的乙组，会有细菌飘入而引起肉汤变质，所以变量是细菌的有无；甲图中A瓶煮沸，B瓶不作处理，所以控制变量的方法是温度．

（3）为保证探究实验结论的可靠性；我们应进行重复试验，以减小实验误差．

故答案为：（1）A；细菌。

（2）B；温度（煮沸）

（3）是三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】泌尿系统的组成：如图是泌尿系统的组成图；泌尿系统是由图中肾脏；输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液，输尿管能输送尿液，将尿液输送至膀胱暂时储存起来，尿道的功能是排出尿液．如图所示：

据此解答．【解析】【解答】解：泌尿系统的组成包括：肾脏；输尿管、膀胱和尿道．肾由大约一百万个肾单位组成；肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；尿在肾中形成，故肾脏是泌尿系统的主要器官．

故答案为：√16、√【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统有不同的特点，据此解答．【解析】【解答】解：湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统；以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源；蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统．湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】从动物的主要形态结构特征分析其所属的类群．蜗牛、河蚌、乌贼都属于软体动物，水母属于腔肠动物．【解析】【解答】解：软体动物的形态结构差异较大；种类繁多，约40万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获d保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头；足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，用鳃呼吸，因此属于软体动物．水母属于腔肠动物。

故答案为：×18、√【分析】【分析】生物与环境之间既相互影响，同时生物为了生存在相应的环境中，必须适应环境．【解析】【解答】解：人类生存与发展最基本的物质条件是水；没有水的充足供应，人类就会灭亡，我们每个中学生都应该做到节约用水．

故答案为：√19、√【分析】【分析】食物中含有多种营养物质，这些营养物质对人体具有不同的作用．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，儿童和青少年正处于生长发育的时期，建议应适当多吃一些含蛋白质丰富的食物．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．儿童缺钙易患佝偻病，儿童要适当补充钙．

故答案为：√四、简答题(共2题，共16分)20、水温水温相同鳃盖开闭1次有有饲养起来【分析】解：（1）在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．根据提出的假设，设计常温；比常温略高、比常温略低的水，观察其中金鱼的呼吸次数，常温作为对照，而水温的控制也是实验成败的关键．

（2）在设计对照实验时应注意；除水温不同外，其余变量均相同．避免如水质；水量等其它因素对金鱼呼吸次数的影响．

（3）观察时；金鱼鳃盖开闭1次就相当于呼吸一次．

（4）该实验中测量与记数的准