第二课 信息传输新体验 说课稿 2024-2025学年西交大版（2024）初中信息技术七年级上册

第二课信息传输新体验说课稿2024—2025学年西交大版（2024）初中信息技术七年级上册一、设计思路

本节课以“信息传输新体验”为主题，结合西交大版初中信息技术七年级上册教材，通过实践操作和案例分析，引导学生了解信息传输的基本原理和常用技术，培养学生的信息传输意识和实践能力。设计思路紧密围绕教材内容，注重理论与实践相结合，通过互动式教学激发学生学习兴趣，提高课堂效果。二、核心素养目标

1.培养学生对信息传输技术的兴趣和好奇心，激发探究欲望。

2.培养学生运用信息传输技术解决实际问题的能力，提高信息素养。

3.培养学生遵守网络规范，增强信息安全意识。

4.培养学生创新思维，尝试设计和实现简单的信息传输方案。三、学情分析

七年级学生正处于青春期，好奇心强，对新事物充满探索欲望。在知识层面，学生对信息技术有一定的了解，但系统性和深度不足。在能力方面，学生的动手操作能力较强，但逻辑思维和问题解决能力有待提高。素质方面，学生具备一定的合作意识，但独立思考和批判性思维能力相对较弱。在行为习惯上，学生上网时间较长，对网络信息传输的原理和安全性认识不足。这些特点对信息传输课程的学习产生以下影响：首先，教学应注重激发学生的学习兴趣，通过互动和实践提高他们的动手能力；其次，加强逻辑思维和问题解决能力的培养，以适应信息传输技术的复杂性和挑战性；最后，引导学生正确认识网络信息传输，培养良好的网络行为习惯，提高信息安全意识。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有西交大版初中信息技术七年级上册教材，便于学生跟随教学内容学习。

2.辅助材料：准备与信息传输相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容，提高学生的理解。

3.实验器材：准备网络连接设备、路由器等实验器材，确保学生能够进行实际操作体验。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，营造良好的学习氛围，便于学生互动和实践。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息传输的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过信息传输的问题吗？比如发送邮件、上传文件等。”

展示一些关于信息传输的图片或视频片段，如网络连接、数据传输等，让学生初步感受信息传输的魅力或特点。

简短介绍信息传输的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息传输基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息传输的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息传输的定义，包括其主要组成元素或结构，如发送方、接收方、传输介质等。

详细介绍信息传输的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如网络协议、数据编码等。

3.信息传输案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息传输的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息传输案例进行分析，如互联网购物、在线教育等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息传输的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息传输技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息传输相关的主题进行深入讨论，如“如何提高信息传输的效率”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息传输的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息传输的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息传输的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调信息传输在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息传输技术。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提升学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于信息传输技术的短文或报告，内容可以包括信息传输的历史、现状、未来发展趋势等。

要求学生在课后自行收集资料，并尝试分析信息传输技术在生活中的应用，培养学生的自主学习能力。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息传输技术的发展历程：介绍信息传输技术从电报到互联网的演变过程，包括重要发明和里程碑事件。

-信息传输技术的分类：探讨不同类型的信息传输技术，如无线传输、有线传输、卫星传输等。

-信息传输的安全性问题：分析信息传输过程中可能遇到的安全威胁，如数据泄露、网络攻击等。

-信息传输技术的未来趋势：展望信息传输技术的发展方向，如5G、物联网、量子通信等。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐学生阅读《计算机网络》等书籍，深入了解网络的基本原理和结构。

-观看科普视频：鼓励学生观看关于信息传输技术的科普视频，如TED演讲、科学纪录片等，以直观的方式理解复杂概念。

-参与在线课程：推荐学生参加在线信息传输技术课程，如Coursera、edX等平台上的相关课程，以获得更深入的学习。

-实践操作：鼓励学生在家长的指导下，尝试使用网络工具进行信息传输实践，如使用FTP上传下载文件、设置网络共享等。

-社会实践活动：组织学生参观当地的信息技术企业或数据中心，了解信息传输技术的实际应用和产业发展。

-小组研究项目：引导学生组成小组，选择一个与信息传输技术相关的课题进行深入研究，如“如何提高家庭网络速度”或“分析移动通信技术的发展趋势”。

-创新设计：鼓励学生发挥创意，设计一个基于信息传输技术的创新项目，如智能家庭控制系统、校园网络安全系统等。

-交流分享：组织学生进行小组讨论或班级分享会，让学生交流各自的学习心得和项目成果，促进知识的共享和能力的提升。七、板书设计

①信息传输概述

-信息传输的定义

-信息传输的基本要素

-信息传输的类型

②信息传输技术

-传输介质：有线、无线、光纤等

-传输协议：TCP/IP、HTTP、FTP等

-传输方式：点对点、广播、多播等

③信息传输案例分析

-案例一：电子邮件传输

-发送与接收过程

-邮件协议（