2025年冀教版选修4历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版选修4历史下册月考试卷198考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、史书载：“初，回纥风俗朴厚，君臣之等不甚异，故众志专一，劲健无敌。及有功于唐，唐赐遗甚厚。登里可汗始自尊大，筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰，中国为之虚耗，而虏俗亦坏。”材料正确反映了A.回纥强大的原因B.唐文化对回纥的深刻影响C.回纥衰落的原因D.唐文化对回纥的破坏严重2、19世纪40年代，马克思坚持为无产阶级革命奔波，为此遭到欧洲多国政府驱逐。他曾发出如下警告：“我们铁面无情，但也不向你们要求任何宽恕。当轮到我们动手的时候，我们不会用虚伪的词句来掩饰恐怖的手段”。这段话发表在下列哪份文献上A.《共产党宣言》B.《新莱茵报》C.《资本论》D.《<黑格尔法哲学批判>导言》3、1979年11月，邓小平指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。我们是计划经济为主，也结合市场经济，但这是社会主义的市场经济。”这一论断A.推动了改革开放进入了新的阶段B.认为计划和市场都只是经济手段C.为社会主义市场经济理论奠定基础D.认为资本主义和社会主义的市场存在区别4、在近代中国的某次铁路通车典礼上；一位来自广东的代表说：“詹总办独具匠心，不假外国人分毫之力，筑成此路，为中国人吐气矣。”下列能充分体现这一观点的史实有。

①运用新式气压沉箱法②设计“人”字形路线。

③采用直井施工法④用风扇机、手拉风箱通风A.①②B.①②④C.③④D.②③④5、《清史稿》评价康熙帝“经文纬武，寰宇一统，虽曰守成，实同开创焉”，下列表述符合该评价的是A.平三藩，开创统一的多民族国家B.驱除荷兰收复台湾，维护了国家主权C.设置军机处，加强中央集权巩固了统一D.通过对蒙藏民族首领的册封、结盟以维护边疆稳定6、孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本，身处十分穷困之时，仍然相信“中国是可实现社会主义的国度，这个国度应用来作为社会主义政府的典范”；并呼吁国际社会党执行局，协助他“把中国建立成为全世界第一个社会主义国家.”材料表明A.孙中山深受俄国社会主义革命影响B.不断失败导致孙中山转向社会主义C.建立资产阶级共和国只是权宜之计D.孙中山吸收世界先进思想为我所用7、1921年，孙中山发表演讲《五权宪法》,提出在三权分立的基础上,补入考试权和监察权，五权制衡，实现“人民有权，政府有能”。这不能反映孙中山：A.重视选官制度的建设B.反对三权分立的思想C.深受中国传统政治文化的影响D.要实现真正的民主政治8、柏拉图认为，理想国中应实行的政体形式是“贤人政治”，理想国中的人分为四等：护国者、哲学家、士兵、劳动群众，他们分别是神用金、银、铜、铁创造出来的。孔子主张“君君、臣臣、父父、子子”，坚持统治者应在合理的道德原则基础上进行统治。据此可知，柏拉图和孔子的观点都（）A.损害了现存的社会秩序和社会关系B.认为道德原则是恰当行使权力的前提C.认为等级制度比道德原则更为重要D.成为当时国家的正统信条和官场哲学9、柏拉图在《理想国》中认为城邦应由生产者、护国者和统治者三个阶层组成。这三个阶层的人们可通过受教育拥有相应的美德。初等教育通过情感教育进行美德的培养，塑造正义的心灵，帮助青年人为履行国家所要求的军事职责做准备；高等教育针对成年人进行，意在选拔国家统治者。这说明柏拉图A.继承发展智者学派思想B.对直接民主的失望C.强调个人绝对服从城邦D.力图维护城邦利益评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)13、（历史——选修4：中外历史人物评说）

材料。

郭守敬。

字若思；河北邢台人，元代杰出的科学家。元中统三年（1262）起在元朝朝廷任职的半个多世纪里，郭守敬在自然科学的许多领域中都作出了极为重要的贡献。从1274年起，郭守敬参与制订授时历。治历工作一开始。郭守敬就指出：“历之本在测验，而测验之器莫先仪表。”郭守敬根据自己的实际观测经验，针对浑仪的不足之处，做了大胆的革新创造，除了简仪以外，郭守敬为修历还设计和监制了其它许多新的天文仪器，包括候极仪；浑天象等9种。1279年，郭守敬向元世祖忽必烈建议在全国范围内进行大规模的天文测量。这次四海测量，其地域之广，规模之大，测得数据之精，不但在我国历史上是空前的，在世界史上也是无可比拟的。郭守敬在青年时代就曾主持过家乡邢台的水利工程。在山东一带设计并主持贯通运河的工程，使南方的粮食直接运到通州（今北京通县）。后来他又主持修复了宁夏黄河灌溉网，他甚至探求过黄河之源。郭守敬在水利建设上具有多方面的重大的贡献，其中通惠河的整治，是最为后人称道的。

——摘编自樊善国《科学巨人郭守敬》（1）根据材料指出郭守敬的主要贡献以及其所处时代特征。

（2）根据材料结合所学对郭守敬的科学成就加以评价。14、材料一私人企业和私人的主动性应该成为“国家主义”的基础。然而，鉴于这个大民族和大国的整个需要，并且考虑到私人资本不能做很多事情，因此经济应该由国家控制。——摘自凯末尔《土耳其国家资本主义和资产阶级》凯末尔认为；尽管考虑到私人企业和活动仍然是我们的基本主张，但我们的主要政策之一是国家积极关心涉及民族普遍性问题和重大利益问题，特别是国有经济问题。

——摘编自《现代土耳其》材料二到30年代末；土耳其全国铁制品生产的100%，钢制品生产的80%，水泥制品生产的55%，均被国有苏美尔银行所控制。而国有埃蒂银行则控制了土耳其全部的煤炭和钢矿生产。

——摘编自《危机中的土耳其：从国家主义到新殖民主义》（土耳其由）1927年在世界工业总产值中仅占0.14%的比例；逐渐上升到了1939年的0.23%，成为在当时除了苏联和日本以外，工业发展速度在世界上最快的国家。

——摘自《现代土耳其的兴起》（1）据材料一；概括凯末尔对私人企业的认识。

（2）据上述材料并结合所学知识，评价凯末尔的“国家主义”。15、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料苏联仍然生活在敌对的“资本主义包围之中”；从长远来说，与资本主义持久和平共处是不可能的。资本主义的内在矛盾不可避免地要发生战争。由此产生的战争有两类：两个资本主义国家之间的战争和他们对社会主义世界进行干涉而发动的战争。妄图逃避资本主义内部矛盾的精明的资本家们，倾向于后一类战争。

苏联及其在国外的朋友；都必须致力于加深和利用资本主义大国之间的分歧和矛盾。如果资本主义国家之间的分歧和矛盾发展到“帝国主义”战争的地步，那么资本主义国家就必须把这场战争转变为革命起义。

总结起来说；我们面对着一个政治力量，狂热的支持他的国家，以及损害我国在国际上的权威。

我们必须努力教育我们的群众去了解俄国形势的真相。不能仅由报纸来做这件事；这主要应由政府来干。我们同他们的利害关系是微乎其微的。在那里我们没有投资要去捍卫，没有确实存在的贸易会丧失，也几乎没有公民要去保护，更几乎没有文化交流要维持。许多外国人民，至少是欧洲各国人民，他们正在寻求指导。如果我们不给予指导，俄国人肯定会给的。归根到底，我们在处理苏联共产主义这个问题的时候，可能落在我们头上的最大危险在于我们让自己变得同我们所要对付的人一样。

——摘自1946年2月《美国驻苏大使馆代办乔治·凯南致国务院电报》（1）根据材料；概括乔治凯南关于美苏关系的主要观点。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价乔治凯南的观点。16、【历史选修4】据材料回答问题。材料在奥斯曼土耳其帝国时期，圆柱形红色礼拜帽是神圣的宗教和帝国的象征。1923年土耳其共和国建立，凯末尔担任总统，选择了具有西方色彩的现代化道路，推行改革，但遇到巨大阻力。1925年凯末尔下令，禁止戴传统的土耳其礼拜帽，改戴欧式礼帽。但这一禁令受到广泛抵制，随后政府规定戴土耳其礼拜帽有罪。此举引起强烈不满，在一些地方甚至引发公开抗议和骚乱，但均被凯末尔镇压，有些人被处以绞刑。经过凯末尔政府一段时期的强力推行，终于有不少人开始戴欧式礼帽，从而告别传统的土耳其礼拜帽。——摘编自刘易斯《现代土耳其的兴起》（1）结合材料和所学知识，说明服饰变化与社会变革的关系。（2）分析凯末尔政府禁戴礼拜帽与辛亥革命后中国剪辫运动的异同。17、材料欧仁·德拉克洛瓦（1798~1863）生于法国南部律师家庭，代表作品《自由引导人民》《但丁之，筏》，其父亲参与法国大革命并担任国民公会代表。中学就读于以教授古典主义画法为主的巴黎安佩里亚尔中学，后与“钢琴诗人”肖邦是好友，喜爱歌德、莎士比亚、拜伦等作家著作。他强调绘画要用音乐般节奏的饱满色彩和强烈明暗对比刻画社会百态、用丰富的想象和充沛的情感去表达历史事件，去展现和传递更高层次、更细腻、更深刻的观念与思想，而不仅仅把画面当成技法的炫耀。有学者认为德拉克洛瓦是19世纪最后一个企图表现崇高思想而且作品中隐含人文主义精神的画家欧仁·德拉克洛瓦（1798~1863）生于法国南部律师家庭，代表作品《自由引导人民》《但丁之，筏》，其父亲参与法国大革命并担任国民公会代表。中学就读于以教授古典主义画法为主的巴黎安佩里亚尔中学，后与“钢琴诗人”肖邦是好友，喜爱歌德、莎士比亚、拜伦等作家著作。他强调绘画要用音乐般节奏的饱满色彩和强烈明暗对比刻画社会百态、用丰富的想象和充沛的情感去表达历史事件，去展现和传递更高层次、更细腻、更深刻的观念与思想，而不仅仅把画面当成技法的炫耀。有学者认为德拉克洛瓦是19世纪最后一个企图表现崇高思想而且作品中隐含人文主义精神的画家——据王红艳《试述德拉克洛瓦在西方绘画史中的重要作用》

（1）根据材料并结合所学知识；概括德拉克洛瓦的绘画风格特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析德拉克洛瓦取得成就的原因。18、阅读材料，回答问题材料鉴于汉武帝穷兵黩武不仅所获无几，反而疲敝中国的后果，隋初和唐朝诸帝都较好地奉行了偃革兴文，布德施惠的方针，尽量避免两败俱伤的战争破坏，放弃对虚名私利的追逐，而代之以寻求名实相符的和睦相处。作为大唐帝国的开国之君，面对众将提战胜之师东指高丽的请缨，高祖淡然地说：“名实之间，理须相副。高丽称臣于隋，终拒炀帝，此亦何臣之有！朕数于万物，不欲骄贵，但据有土字，务共安人，何必令其称臣，以自尊大。”不仅不对其他政权“威之以兵”，而且主动“抚之以仁义，示之以威信”。贞观初，岭南少数民族冯盎叛乱，群臣中大多主张诉诸武力。太宗不许，派使持节宣谕，避免兴师动武，南方平安，皆大欢喜。——摘编自姜义华《中华文化通史》

（1）根据材料并结合所学知识；概括唐高祖的民族政策并分析其成因。

（2）根据材料并结合所学知识，简评唐高祖的民族政策。19、[选修4：中外历史人物评说]阅读材料，完成下列要求。材料18世纪生物物种进化的思想已经出现，但是并未得到广泛接受。达尔文的祖父是18世纪英国著名的医生和博物学家，是进化论的先驱之一。达尔文16岁时，被送到爱丁堡大学学医，他对学医没有兴趣，却在生物学业余研究中对进化论有了接触。1828年进入剑桥大学神学院，他对神学也不感兴趣，却结识了植物学教授亨斯洛和著名地质学家塞奇威克，使他认识到所谓科学“在于综合事实，从而才能从其中得出一般的法则或结论”。1831年达尔文作为博物学家随英国海军军舰“贝格尔”号环球航行，历时5年。达尔文在船上工作非常努力，认为自己终于找到了热爱的事业，他克服了种种困难，随着考察团深入丛林、登上高山，收集各种动植物标本、挖掘古生物化石、记录地层情况；坚持每天记日记，写报告，积累了大量的材料。经过多年研究和沉淀，1859年达尔文出版《物种起源》，初版即被抢购一空，影响极为深远。——摘编自吴国盛《科学的历程》（1）根据材料并结合所学知识，概括达尔文取得科学成就的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简要分析达尔文生物进化论的影响。评卷人得分四、论述题(共3题，共15分)20、2008年是毛泽东同志诞辰115周年纪念日，在他家乡要举行一个盛大的庆典，为期三天，请你来策划该如何举行这个庆典。要求：（1）用简短的语言写出这次庆典的名称；（2）要交待这三天的具体活动安排；（3）如果要举行一个专门图片展的话；你会选取哪一些图片？（用文字表达）21、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。22、阅读材料，完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿（1642〜1727）历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子（前551〜前479）中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦（？〜121）中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。9哥伦布（1451—1506）发现美洲新大陆。10爱因斯坦（1879〜1955）20世纪最伟大的科学家。11马克思（1818〜1883）和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇（前259〜前210）开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东（1893〜1976）领导共产党夺取政权并在以后的27年中，对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德（1483〜1546）发动了宗教改革运动。24哥白尼（1473〜1543）发表《天体运行论》，推翻地心说，建立日心说。25瓦特（1736〜1819）蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿（1732〜1799）领导美国独立战争的胜利，担任美国首届总统。38爱迪生（1847〜1931）有数量巨大的一千多种发明。73卢梭（1712〜1778）提出“社会契约”和“人民主权”学说。

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共50分)23、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。24、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。26、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。27、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【详解】

本题属于材料式选择题，考查对史料阅读理解、分析提炼的能力。阅读材料后可以发现，其中心问题是回纥的政治制度、社会风俗在和唐朝来往后发生了很大的变化，故B正确；材料中并未反映出回纥变得强大了或衰落了，因此可排除A、C；D项说法错误，材料中没有表现唐文化对回纥的破坏严重，排除。2、B【分析】【详解】

据材料“我们铁面无情，但也不向你们要求任何宽恕。当轮到我们动手的时候，我们不会用虚伪的词句来掩饰恐怖的手段”并结合所学可知，这段文字是《新莱茵报》1849年5月被勒令停刊后，马克思发表了具有挑衅性的文章来揭露反动政府的卑劣行径和荒谬借口，B正确；据所学可知《共产党宣言》是1848年发表的，主要论述人类社会发展规律及发展动力的理论，A与材料不符；《资本论》是18671894年分为三卷发表的，是以剩余价值为核心，对资本主义进行了无情批判的著作，C错误；1844年马克思发表了《<黑格尔法哲学批判>导言》，文中第一次指明无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量，这标志着马克思已经从革命民主主义者转变为共产主义者，与材料不符，D错误。3、D【分析】【详解】

由材料“但这是社会主义的市场经济”可知，尽管邓小平当时对社会主义的认识一定程度上已经取得了突破，但他还是认为资本主义和社会主义的市场是有区别的，所以他才会特意强调这是社会主义的市场经济，故选D。当时改革开放事业刚刚开始，不可能有马上进入新阶段的说法，排除A；B项为1992年南方谈话的内容，排除；在社会主义市场经济理论中，对资源起基础性配置作用的是市场，而材料则还是认为计划经济为主导，这说明1979年邓小平的这一论断距离社会主义市场经济理论还有较大距离，排除C。4、D【分析】【分析】

【详解】

材料“詹总办独具匠心，不假外国人分毫之力，筑成此路，为中国人吐气矣”是对京张铁路通车的评价。结合所学知识可知，京张铁路修建时，为战胜八达岭隧道技术难题，詹天佑涉及“人”字形路线，延长了坡面，减小坡度，将隧道缩短至1091米。他采用直井施工法解决隧道施工困难，没有通风设备，就用风扇机、手拉风箱代替。1909年，京张铁路终于提前全线通车，因此②③④正确，D选项符合题意，C选项排除；关东铁路的工程难点是滦河大桥，詹天佑新选桥址，将中国传统桥梁法与西方近代先进技术结合，用新式气压沉箱法建造桥墩。詹天佑成功地建造了19世纪末中国最长的铁路大桥，①与材料无关，AB选项排除。故答案为D。5、D【分析】【详解】

康熙帝在位期间，通过对蒙藏民族首领的册封、结盟，来维护边疆稳定，巩固了国家统一。故答案为D项。开创统一多民族国家的是秦始皇，排除A项；驱除荷兰收复台湾的是郑成功，排除B项；雍正帝时设立军机处，排除C项。6、D【分析】试题分析：本题主要考查孙中山的三民主义。1913年俄国社会主义革命还未发生，A项排除；材料中“社会主义”体现了孙中山对民生的关注，他一直是资产阶级革命家，未转向社会主义，B项排除；建立资产阶级共和国是孙中山民权主义的奋斗目标，并非权宜之计，C项排除；材料反映出孙中山吸收社会主义思想，关注民生，思想与时俱进，D项正确。7、B【分析】【详解】

据材料可知，孙中山发展了三权分立的思想，而非反对三权分立思想，B项正确；据材料可知，孙中山补人考试权，这反映了孙中山重视选官制度的建设，排除A项；据材料信息“补人考试权和监察人民有权，政府有能”，可以看出孙中山受中国传统的民本思想影响，排除C项；据材料信息“人民有权，政府有能”，可以看出孙中山要实现真正的民主政治，排除D项；故选B。8、B【分析】【分析】

【详解】

本题考查柏拉图和孔子的思想。柏拉图和孔子的思想在当时并没有得到统治者的重视，也没有产生很大的社会影响，都主张强化等级制度，维持贵族特权，所以，并不会损害当时的阶级社会，故A项错误；柏拉图的“贤人政治”和孔子强调统治者应该遵循道德原则进行统治，说明他们都认为道德是恰当行使权力的前提，B项正确；虽然柏拉图和孔子都主张等级制度和道德原则的重要性，但并没有比较两者，C项错误；柏拉图的思想并没有成为国家的正统信条和官场哲学，孔子的儒学在汉代以后在成为官方正统思想，D项错误。9、D【分析】【详解】

由材料“理想国”“国家所要求的”“国家统治者”等和所学知识可知，柏拉图主张利用教育来培养合格的公民和统治者以维护城邦利益，故D项正确；由所学知识可知，智者学派忽视道德，与柏拉图思想不一致，故A项错误；材料无法体现柏拉图对直接民主的失望，故B项错误；C项不符合材料内容，排除。二、判断题(共3题，共6分)10、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。12、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)13、略

【分析】本题考查郭守敬的主要贡献以及其所处时代特征；以及对郭守敬的科学成就加以评价，主要考查学生联系所学有关内容解决问题的能力。

（1）郭守敬的主要贡献；可以根据材料中的“郭守敬参与制订授时历”“郭守敬为修历还设计和监制了其它许多新的天文仪器”“郭守敬向元世祖忽必烈建议在全国范围内进行大规模的天文测量”“郭守敬在水利建设上具有多方面的重大的贡献”等信息分析归纳得出。其所处时代特征应当联系所学，从元朝的社会状况如国家统一；经济恢复发展、民族融合不断加强等方面来回答。

（2）对郭守敬的科学成就加以评价，应当根据材料信息并联系所学，从郭守敬的卓越成就代表了中国传统科学的最高峰、体现了郭守敬的自主创新精神，以及是“中华民族富有创新精神的一个实例”、值得后人称赞和学习等方面来回答。【解析】（1）贡献：创制多种天文仪器；进行大规模的天文测量，修订先进历法《授时历》，大规模兴修水利。

时代特征：国家统一；经济恢复发展。民族融合不断加强。

（2）郭守敬数学、天文、历法、仪器仪表制造等四个科学技术领域取得了卓越的成就，他的科技成就代表了中国传统科学的最高峰，其科技成就及其科技思想集中体现了郭守敬的自主创新精神。是“中华民族富有创新精神的一个实例”，是值得后人称赞和学习的。14、略

【分析】【详解】

（1）根据材料一“私人企业和私人的主动性应该成为‘国家主义’的基础”可概括为私人企业应成为国家主义的基础；根据材料一“经济应该由国家控制”“我们的主要政策之一是国家积极关心涉及民族普遍性问题和重大利益问题；特别是国有经济问题”可概括为国家应控制私人企业的发展；私人企业只是国有经济的补充。

（2）关于评价凯末尔的“国家主义”，可从凯末尔“国家主义”的内容特点及影响进行评价即可。【解析】（1）私人企业应成为国家主义的基础；国家应控制私人企业的发展；私人企业只是国有经济的补充。

（2）评价：凯末尔的“国家主义”是其思想体系的重要组成部分；推行国家主义，实现了国家对社会经济生活的直接干预（对国民经济重要部门的控制）；使民族工业迅猛发展，巩固了民族独立（新生政权），较顺利地渡过1929～1933年的世界性经济危机。15、略

【分析】（1）由材料“与资本主义持久和平共处是不可能的”“他们对社会主义世界进行干涉而发动的战争”“损害我国在国际上的权威。”“我们同他们的利害关系是微乎其微的”和“欧洲各国人民；他们正在寻求指导。如果我们不给予指导，俄国人肯定会给的。”可以归纳出乔治•凯南关于美苏关系的主要观点。

（2）乔治•凯南认为美苏无法和平相处，实际揭示了二战后两国同盟关系破裂。由苏联扩大影响必然影响美国霸权突出了美苏社会制度的差异，以及国家利益的冲突。关于“们在处理苏联共产主义这个问题的时候，可能落在我们头上的最大危险在于我们让自己变得同我们所要对付的人一样”实际是为遏制苏联和共产主义张本，夸大了美苏意识形态的对立，夸大了战争危险，直接导致冷战局势，不利于二战后国家关系的发展。【解析】（1）美苏无法和平相处；美苏存在战争危险；苏联扩大影响必然影响美国霸权；美苏战争对美国无害；美苏存在根本利益之争（争夺欧洲势力范围）。

（2）客观上指出二战后两国同盟关系破裂，美苏社会制度的差异，以及国家利益的冲突。但是夸大了美苏意识形态的对立，夸大了战争危险，直接导致冷战局势，不利于二战后国家关系的发展。16、略

【分析】【详解】

本题是考查土耳其改革，以服饰变化体现社会的变革和社会的进步。第（1）问注意服饰变化与社会变革的相互关系，不是只说一个方面，并坚持社会存在决定社会意识。第（2）是中土相似事件的异同，要注意找出二者之间的可比点，这是做题的关键，可以从时代背景、手段和方式等方面回答。【解析】（1）服饰变化反映了社会变革；有助于社会变革；社会变革带动服饰变化。

（2）同：发生于社会大变革时期；辫子和礼拜帽都被视为旧时代的象征；政府采取强制性措施；意在加速社会变革。

异：前者侧重于改变传统习俗以利于学习西方；后者主要针对国内民族压迫。17、略

【分析】【详解】

（1）特点:据所学可知；德拉克洛瓦的绘画风格属于浪漫主义，其绘画风格特点据材料并结合所学可从注重情绪表达和个性展现；用色彩和想象传达思想观念、题材注重社会现实和历史重大事件、美学形态和表现形式等方面回答。

（2）原因:工据材料并结合所学可从工业革命推进社会进步发展、法国大革命后动荡的时代提供丰富的绘画题材、人文主义的发展强调注重个人情绪和精神的表达、传统艺术和其他学科领域的基础奠定、家庭教育和学习环境的影响、个人的学习和努力等方面回答。【解析】（1）特点:注重情绪表达和个性展现;用色彩和想象传达思想观念;题材注重社会现实和历史重大事件；美学形态和表现形式。

（2）原因:工业革命推进社会进步发展;法国大革命后动荡的时代提供丰富的绘画题材;人文主义的发展强调注重个人情绪和精神的表达;传统艺术和其他学科领域的基础奠定;家庭教育和学习环境的影响;个人的学习和努力。18、略

【分析】【详解】

（1）政策：根据“放弃对虚名私利的追逐；而代之以寻求名实相符的和睦相处”得出拒绝虚名，安人务实。成因：根据“鉴于汉武帝穷兵黩武不仅所获无几，反而疲敝中国的后果”得出吸取前朝教训；根据所学可从国力有限；个人胸襟胆识、儒家仁义民本思想的影响等方面概括。

（2）简评：结合材料的信息可从其布德施惠，节用爱民，避免了战争的破坏，缓和了社会矛盾；利于唐初经济的恢复发展；影响后世君王，为唐朝国力增强和盛世的出现奠定基础等方面进行整理概括。【解析】（1）政策：拒绝虚名；安人务实。

成因：吸取前朝教训；建国之初；国力有限；个人胸襟胆识；儒家仁义民本思想的影响。

（2）简评：布德施惠，节用爱民，避免了战争的破坏，缓和了社会矛盾；利于唐初经济的恢复发展；影响后世君王，为唐朝国力增强和盛世的出现奠定基础。19、略

【分析】【详解】

（1）根据“18世纪生物物种进化的思想已经出现”可得出近代自然科学的发展；根据“达尔文的祖父是18世纪英国著名的医生和博物学家；是进化论的先驱之一。达尔文16岁时，被送到爱丁堡大学学医，他对学医没有兴趣，却在生物学业余研究中对进化论有了接触”可得出家学影响，个人兴趣，优秀的科学素养，继承了前人的研究成果。

（2）根据所学可从有力挑战了神学创世说；推动了近代生物学的发展；对人类学、社会学、哲学等学科产生深远影响等方面概括。【解析】（1）近代自然科学的发展；家学影响，个人兴趣，优秀的科学素养；继承了前人的研究成果。

（2）有力挑战了神学创世说；推动了近代生物学的发展；对人类学、社会学、哲学等学科产生深远影响。四、论述题(共3题，共15分)20、略

【分析】【详解】

（1）庆典名称：根据“2008年是毛泽东同志诞辰115周年纪念日”可得出如“见证历史启迪后人——追寻毛泽东的足迹”；“国脊民魂——追思毛泽东”“丰碑永驻——缅怀毛泽东”等。

（2）三天具体活动安排可结合相关所学得出。如第一天上午：在毛泽东纪念广场举行盛大群众集会；请毛泽东后人主持，并放飞一千一百五十只和平鸽；下午：毛泽东书法真迹展览；晚上：毛泽东诗词名家朗诵会；第二天上午：“主席家乡行”主题旅游路线推介会暨首发仪式；下午：遍邀国内知名专家；学者举行毛泽东思想研讨会；晚上：“主席颂”大型歌舞晚会；第三天上午：毛泽东专门图书展；下午：纪念毛泽东诞辰115周年纪念邮票发行仪式；晚上：大型电视记录片《毛泽东》展播。其他活动还包括：《毛泽东亲人访谈录》电视记录片展播、万人长江竞渡、毛主席模仿大赛、毛主席铜像瞻仰仪式等等。（活动安排合理即可给分）

（3）图片展：根据所学可得出，可以选取涉及毛泽东的一系列历史事件为图片，中共一大、三大、七大、七届二中全会、遵义会议、秋收起义、井冈山会师、开国大典等等。与毛泽东的革命历程有关的都可以选取。【解析】（1）庆典名称：如“见证历史启迪后人——追寻毛泽东的足迹”；“国脊民魂——追思毛泽东”“丰碑永驻——缅怀毛泽东”等。（答出任何一个即可给；其他答案言之有理均可酌情给分）

（2）三天具体活动安排：第一天上午：在毛泽东纪念广场举行盛大群众集会；请毛泽东后人主持，并放飞一千一百五十只和平鸽；下午：毛泽东书法真迹展览；晚上：毛泽东诗词名家朗诵会；第二天上午：“主席家乡行”主题旅游路线推介会暨首发仪式；下午：遍邀国内知名专家；学者举行毛泽东思想研讨会；晚上：“主席颂”大型歌舞晚会；第三天上午：毛泽东专门图书展；下午：纪念毛泽东诞辰115周年纪念邮票发行仪式；晚上：大型电视记录片《毛泽东》展播。

其他活动还包括：《毛泽东亲人访谈录》电视记录片展播；万人长江竞渡、毛主席模仿大赛、毛主席铜像瞻仰仪式等等。（活动安排合理即可给分）

（3）图片展：可以选取涉及毛泽东的一系列历史事件为图片，中共一大、三大、七大、七届二中全会、遵义会议、秋收起义、井冈山会师、开国大典等等。（简介从略）21、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。

材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析，如两位女性政治家重视现代化，两位女性政治家不同的执政效果等。

论述：论述充分；运用不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案三：使用多个线索或材料；进行单一维度的解释。

材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同；或其他一个角度。叙述：叙述完整流畅，仅能列举。

答案四：找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。22、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题，如：杰出人物能够推动人类历史发展进程，可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用；如：科技创新推动人类历史进程，可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例，说明科技创新深刻影响人类社会发展；如思想创新促进人类历史进程，可以从孔子、马克思和卢梭等人为例，说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一：杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年；牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述；杰出人物对人类历史发展起先导作用。

示例二：科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术；对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变了人类生活。

综上所述；科学技术是第一生产力，科技创新深刻影响人类社会发展。

示例三：思想创新促进人类历史进程。

孔子是中国古代伟大的哲学家；教育家、思想家；所创立的儒家学说成为中国两千多年的主流思想，对中华文明和世界文明产生深远影响。马克思创立了马克思主义学。

说；成为国际无产阶级的思想武器，促进了工人运动的发展，对人类社会