浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写字词。

次xù

jiǎnyuè

máo屋

钢qín

qīngyōu

zhòu然

zhèngzhòng评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

ㅤㅤ亲爱的同学，六年的小学生涯在冬去春来中接近尾声。忘不了六年的一幕幕：课堂上我们yuèyuèyùshì_________，足球场上我们zònghéng_______驰骋，艺术节上我们zàigēzàiwǔ_________。有时我们会犯错，但只要汲取jiàoxùn_______，错误会成为我们前进的动力。有时我们会míhuò_______失落，但老师cíxiáng_______的目光和语重心长的话语给了我们力量和勇气……展望未来，让我们勇敢面对人生道路上的挫折和坎坷，创造更美好的明天。2）.看到下面几个词语，你会想起哪句古诗？

京城

春雨

春草

_______________3）.日积月累。

（1）童年的光阴里，过寒食节，我们吟诵“____________，寒食东风御柳斜”；过新年，我们吟诵“爆竹声中一岁除，____________”；过清明节，我们吟诵“____________，路上行人欲断魂”；端午节时，我们会想起伟大的诗人_______脱口而出“路漫漫其修远兮”；在丹桂飘香的中秋节，我们吟诵“今夜月明人尽望，____________”。

（2）我们党始终把人民放在首位，正如毛主席在一篇文章中所说：“因为我们是为人民服务的，所以，____________，______________。不管是什么人，_____________。___________，__________。________________，____________。”

（3）俗话说：“路遥知马力，__________。”相处久了，自然就能看出一个人的品性，这与“__________，近山识鸟音”表达的意思相近。我们也感叹时间的流逝并不随个人意愿而停止：“____________，子欲养而亲不待。”4）.默写填空。

（1）____________，要留清白在人间。

（《石灰吟》于谦）

（2）使弈秋诲二人弈，____________，惟弈秋之为听。

（《学弈》）

（3）大漠沙如雪，__________。

（《马诗》李贺）

（4）作者直抒胸臆，用寸草之微与春晖之暖相比，以近似反问的句式，极其强烈地抒发了对母爱的赞美__________，__________。

（《游子吟》孟郊）

（5）许多美的人和美的事，______________，________________，同时又展开去，以至于无穷。

（《好的故事》鲁迅）

（6）少小离家老大回，____________。

（《回乡偶书》贺知章）

（7）_____________，死人的事是经常发生的。

（《为人民服务》毛泽东）5）.读拼音写词语。

zī(

)格

徘huái(

)

dān(

)搁

pì(

)静

司kōng(

)见guàn(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，没有语病的一项是（

）A．近期，我们班出现了以前从来没有过的空前的学习热潮。B．通过老师的指导，同学们的写作水平不断提高。C．即将小学毕业，学习也更加勤奋了。D．发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。2）.下面哪一项诗句对仗最为工整？（）A．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。C．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。D．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。3）.下列语句中没有语病的一项是（）A．同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。B．小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。C．我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。D．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入“淘宝一族”的行列。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子表达。按要求完成句子练习。答案写在答题卡上相应的位置。

(1)例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照例句，以“幸福”为主题写一个句子。）

___________________________________________________________________________________________________________

(2)王刚假期去游览故宫，参观太和殿时，他看得非常入迷。请你抓住他的神态、动作，描写一下他入迷的样子。

_____________________________________________________________________________

(3)请把下面的句子改一改，在符合语境的情况下，让句中不出现“说”。

李华说：“快点，上课要迟到了。”

________________________________________________________________________

(4)读下面的例句，注意加点的部分，然后选择一个话题，仿照例句写一写。

例：人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度……二是必要的水分……三是适当成分的大气……四是要有足够的光和热……

话题：①竞选体育委员②为别人讲解“保护环境”的知识③与妈妈商量外出旅游

_______________________________________________________________________

(5)木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。(缩句)

_________________________________________________________________________

(6)桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”(仿照例句，写一写你犹豫不决时的心理活动)

________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面哪两句能组成对联？请你连一连。

（1）春风拂柳叶

a．院后落花红

（2）雪落千山素

b．瑞雪映家园

（3）雪尽梅花俏

c．梅香万里春

（4）庭前垂柳绿

d．春来竹叶青2）.请把世界名著与其对应的作家连一连。

（1）《战争与和平》

A．雨果

（2）《童年》

B．列夫·托尔斯泰

（3）《悲惨世界》

C．高尔基

（4）《简·爱》

D．司汤达

（5）《红与黑》

E．夏洛蒂·勃朗特评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.论资排辈。（把下列词语按一定顺序排列）

（1）姨妈

表弟

外婆

表姐

______________________________________________

（2）动物

齿鲸

鲸

哺乳动物

_____________________________________________

（3）杭州

浙江

亚洲

中国

_____________________________________________

（4）树

植物

梨树

果树

_____________________________________________

（5）教科书

英语

知识书

大学英语

_____________________________________________2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.寓言常常假托有趣的故事告诉人们一个深刻的道理。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松树林里一个个斗笠像蘑菇一样。1．选文选自《________》，作者是________。

2．仿写词语

清爽

清清爽爽________________。

3．钻出土的小蘑菇像________，还像________。

4．选文中“谁”指的是________，“________”写出了他们的快乐。

5．这段话描写了怎样的画面？

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.10.习作。“精彩”在一些人眼中，是属于那些有作为的人的，其实不然，都能绽放属于自己的光芒。请以“我的精彩”为题目，写一篇习作。要求：内容具体；语句通顺，字迹清楚，不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.散文阅读。幽幽七里香①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。②三层小楼，阅览室设在二层，墙上满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。③念大学时，这间免费开放的阅览室，对我来说，是一座宝藏。在那里，我如饥似渴地阅读大量的中外文学书籍。在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。我觉得自己真是又渺小又丑陋。⑤读书却使我的内心，慢慢的，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏一下课，我就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去、就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢，但看他反应冷淡、后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。⑥读着读着，我贪心了、我想把它据为己有。无钱购买，我就采取最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了、要关门了。”语调冷冷的。我才知夜已深。⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦、摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里□忘了忧伤□忘了惆怅□忘了自卑□我蓬勃如水边的荇（xìng）菜□野地里的卷耳和蔓草□我只是单纯地迷恋着□挚爱着□无关其他。⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》，岳麓书社出版的，单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。⑩我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。——选自丁立梅《愿全世界的花都好好地开》，有删改1．给第⑧自然段加上标点符号。

2．短文围绕“《诗经》”写了哪些事件，把下面的内容补充完整。

初次接触《诗经》——___________——抄写《诗经》——_________________——______________

3．联系上下文填空。

文中第④自然段介绍了“我”___________、___________、_________等情况，作者这样写的用意是____________________。

4．你觉得这本《诗经译注》是谁送给“我”的呢？请根据文章中相关的人物描写，将你的观点与理由写下来。

_____________________________________

5．作者在文中反复描写“七里香”是因为________（多选题）

①突出阅读环境清雅，衬托作者阅读时内心的安宁与享受。

②“七里香”香气怡人，暗喻文中美好的人和事。

③以“七里香”为故事的主要线索，推进情节的发展。

④借助“七里香”这一具体事物抒发作者的情感。

6．文章开头和结尾都写到“有一种叫美好的东西，在暗地里生长”，结合短文内容，思考这种“美好的东西”到底是什么，将它写下来。

_________________________________

7．多年来，作者丁立梅写了很多关于《诗经》的文章，当别人问她为什么能把诗经写得那么有画面感时，她说：“《诗经》是我手头的日常读物，我的枕边常放着它。有些篇幅我已滚瓜烂熟，可再翻开读时，又能读出一些不一样的感觉……”从文中作者的阅读经历中，你得到怎样的启示呢？写下你的感