7请到我的家乡来（说课稿）-统编版道德与法治三年级下册

7请到我的家乡来（说课稿）-统编版道德与法治三年级下册主备人备课成员设计意图本节课“请到我的家乡来”旨在让学生了解家乡的自然环境、人文景观以及家乡的发展变化，培养学生热爱家乡的情感，增强学生的文化自信。通过引导学生观察家乡的图片、视频，结合课本内容，让学生在体验中感受家乡之美，激发学生对家乡的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。核心素养目标培养学生对家乡的热爱之情，提升学生的文化理解与传承能力。通过观察家乡的自然风光、历史遗迹和风土人情，引导学生认识家乡的独特价值，增强文化自信。同时，培养学生的问题意识和社会责任感，鼓励学生在日常生活中发现家乡的美，积极参与家乡建设，培养实践创新能力。重点难点及解决办法重点：

1.理解家乡的自然环境和人文景观，感受家乡的独特魅力。

2.表达对家乡的热爱之情，培养学生的家乡自豪感。

难点：

1.如何引导学生深入体验家乡的美，形成对家乡的真挚情感。

2.如何在课堂上有效激发学生的参与度，让学生积极参与讨论和实践活动。

解决办法与突破策略：

1.结合课本中的图片和文字描述，通过实地参观、视频观看等方式，让学生直观感受家乡的变化和发展。

2.设置情境问题，引导学生思考家乡的历史和现状，激发学生的思考和讨论。

3.组织学生进行小组活动，让学生在合作中分享家乡的故事，增进对家乡的了解。

4.利用多媒体教学手段，如VR技术，让学生身临其境地体验家乡的魅力，加深情感体验。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、触控一体机等。

2.课程平台：统编版道德与法治三年级下册电子教材、教学资源库。

3.信息化资源：家乡风景图片、视频资料、相关历史文献和故事。

4.教学手段：图片展示、视频播放、小组讨论、实地考察、角色扮演等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

（1）播放家乡风景视频，激发学生兴趣。

（2）提问：同学们，你们知道家乡有哪些美丽的风景吗？引出课题《请到我的家乡来》。

2.讲授新知（20分钟）

（1）观看图片，了解家乡的自然环境。展示家乡的山川、河流、森林等图片，引导学生观察和描述。

（2）讨论家乡的人文景观。展示家乡的名胜古迹、民俗文化、民间故事等图片，让学生分享自己对家乡的了解。

（3）分析家乡的发展变化。通过图片和视频，展示家乡近年来的发展成就，让学生感受家乡的变化。

（4）分组讨论：家乡的发展给我们带来了哪些好处？如何为家乡的发展贡献力量？

（5）角色扮演：模拟家乡的发展场景，让学生扮演不同角色，体验家乡的发展过程。

3.巩固练习（10分钟）

（1）抢答环节：提问家乡的相关知识，考察学生对家乡的了解程度。

（2）绘制家乡美景：让学生用画笔描绘家乡的风景，表达对家乡的热爱之情。

（3）小组分享：每组选派代表分享家乡的故事，增强学生的表达能力和团队协作能力。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调家乡的重要性和发展变化。

（2）鼓励学生在日常生活中关注家乡，为家乡的发展贡献自己的力量。

（3）布置课后作业，让学生深入了解家乡的历史、文化、名人等，为下一节课做准备。

5.作业布置（5分钟）

（1）课后调查：了解家乡的历史文化、风俗习惯等，搜集相关资料。

（2）撰写家乡游记：以第一人称的视角，描述自己在家乡的一次美好经历。

（3）分享家乡美食：介绍家乡的一种特色美食，并附上制作方法。知识点梳理1.家乡的自然环境

-地理位置和地形地貌

-气候特点

-植被类型和分布

-水系和水文特征

2.家乡的人文景观

-名胜古迹

-历史遗迹

-文化遗址

-民俗风情

3.家乡的发展变化

-经济发展历程

-城市建设成就

-科技进步和创新

-人民生活水平提高

4.家乡的历史文化

-历史事件和人物

-文化传承和特色

-语言文字和方言

-传统节日和习俗

5.家乡的社会发展

-教育事业的发展

-医疗卫生条件的改善

-社会保障体系的完善

-公共服务的提升

6.家乡的未来展望

-发展目标和规划

-生态建设和环境保护

-文化创新和旅游发展

-社会和谐与民族团结

7.学生对家乡的情感态度

-热爱家乡的情感

-家乡自豪感的培养

-参与家乡建设的意识

-为家乡发展贡献力量的决心

8.教育教学策略

-观察和体验式学习

-小组合作与讨论

-实地考察与参观

-多媒体教学与信息技术应用

9.评价与反思

-学生对家乡知识的掌握程度

-学生情感态度的变化

-教学方法的适用性和效果

-教学资源的整合与利用板书设计①本文重点知识点：

-家乡的自然环境

-家乡的人文景观

-家乡的发展变化

-家乡的历史文化

-家乡的社会发展

-家乡的未来展望

②词、句：

-“请到我的家乡来”作为标题，体现对家乡的邀请和热爱。

-“家乡的美”强调家乡的自然景观和人文特色。

-“家乡的变化”描述家乡在经济发展、城市建设、科技进步等方面的进步。

-“家乡的历史”回顾家乡的发展历程和重要事件。

-“家乡的未来”展望家乡的未来发展和美好前景。

③板书布局：

-标题：请到我的家乡来

-左侧：家乡的自然环境

-地理位置和地形地貌

-气候特点

-植被类型和分布

-水系和水文特征

-右侧：家乡的人文景观

-名胜古迹

-历史遗迹

-文化遗址

-民俗风情

-中间：家乡的发展变化

-经济发展历程

-城市建设成就

-科技进步和创新

-人民生活水平提高