2025年粤教版九年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、（2015•宁波）下列物质的用途只应用其物理性质的是（）．A.干冰在舞台制雾时作制冷剂B.小苏打在做馒头时作发酵剂C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂2、两种物质发生化学反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子）；下列说法正确的是（）

A.图示中共有四种分子B.说明化学反应中原子可分C.该反应为置换反应D.该反应不符合质量守恒定律3、某化学兴趣小组为验证Ag；Fe、Cu三种金属的活动性顺序；设计了如下图所示的实验操作.其中可以达到实验目的的组合是()

A.①③B.②④C.④⑤D.②③4、下列有关物质的用途，与性质不对应的是（）A.铜丝用作电线，是因为铜具有导电性B.洗涤剂能清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂能溶解油污C.二氧化碳用于灭火，是因为二氧化碳密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧D.稀有气体能制成多种用途的电光源，是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光5、有一只电烙铁，如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是（）A.把电阻丝剪去一小段B.更换一根较粗的电阻丝C.与电阻丝串联一个电阻D.与电阻丝并联一个电阻6、对下列实验过程的评价，正确的是（）A.某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液B.将燃着的木条放入一瓶气体中熄灭，证明该气体是二氧化碳C.检验氢气纯度时，将试管口移近火焰，有爆鸣声，表明氢气纯净D.稀有气体制成的霓虹灯通电后可发出各种有色光，证明稀有气体通电后能发生化学反应7、自然界中的生物是不断变化的，生物进化的原因是（）A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.自然选择和人工选择的结果D.生物变异的结果8、常温下，一些物质的pH如下，其中显酸性的物质是（）A.柠檬汁pH=2B.鸡蛋清pH=8C.蒸馏水pH=7D.肥皂水pH=10评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、改变物体内能的方法：____。这两种方法对改变物体的内能是____。

(1)做功改变物体的内能：对物体做功，可以使物体的内能____；物体对外做功，本身的内能会____。

(2)热传递改变物体的内能：物体从外界吸收热量，内能就____；物体向外界放出热量，内能就会____。10、神奇的化学变化﹣﹣光合作用与燃烧反应；如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图．

请据图并结合你学过的知识；回答下列问题：

（1）从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于____（填“无机物”或“有机物”）．

（2）从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于（填“物理”或“化学”）的____变化．光合作用的化学方程式为____，碳不完全燃烧的化学方程式为____．

（3）从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是____，而木炭燃烧时能量转化的方程式是____．

（4）在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有____．11、研发太阳能汽车是未来汽车的发展方向．太阳能是____（选填“可再生”或“不可再生”）能源，该汽车有个重要的部件是太阳能电池，它可以将太阳能转化为____能．12、充电宝也叫移动电源，又叫做外置电池，它的作用就是随时随地给手机或数码产品提供充电功能．如图所示是某品牌的充电宝，标配电芯容量为10000mAh，以2A充电电流输出，同等电压充电时，最多可持续充电____小时，它可以同时给几部手机充电，此时手机之间是____联连入充电宝的．

13、米勒首创的化学进化模拟实验，可以证明生命起源过程中从____到____这一阶段是可能的。14、如下图甲所示电路中，电灯L1的电阻为10Ω，电压表V1、V2所用的量程不明，开关S闭合后，V1、V2的示数分别是图乙中所示，那么V2用的量程是____，灯L1的功率为____W。

15、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，两个斜面的效率分别为η1和η2，则F1____F2，W1____W2，η1____η2．

16、电动轮椅为残障人士出行提供了方便．某型号的电动轮椅质量为20kg，轮子与地面的总接触面积为20cm2．其工作原理如图所示，操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关。向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退．已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2=20Ω，R1为滑动变阻器。分别将S1和S2同时接触对应点____（选填“1”或“2”）时，轮椅前进；当轮椅后退时，电流表示数____（选填“大于”；“小于”或“等于”）1.2A。

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)17、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共24分)18、如图所示；画出力F对支点O的力臂L。

19、如图所示，杠杆的N端挂一重物，在M点施加一个最小的动力使杠杆平衡．试画出这个最小的动力F1、动力臂L1和杠杆受到的阻力F2．

20、（1）如图甲是一吊灯悬挂在天花板上；画出吊灯所受力的示意图；

（2）请按照图乙所示的实物图画出电路图．

21、如图所示；一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动，若让杠杆静止在图示位置，请画出作用在A点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图．

评卷人得分五、解答题(共4题，共36分)22、（2015•杭州）在实验室，小金分别用甲盐的晶体配制了溶质质量分数为5%的A的溶液和30%的B溶液，但忘了帖标签，请你运用两种不同的科学原理，分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液，请写出简要的实验方案和明确的判断依据，有下列仪器、物品供选择，量筒、天平、小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜萝卜、甲盐的晶体。（实验室的室温为30℃，30℃甲盐的溶解度为50g）23、谈一谈你对宇宙组成的认识.24、只要人活着，心脏就不断地跳动。因此有人说：在有的一生中心脏是从不休息的。你认为这个说法对吗？为什么？25、如图AOB是光滑轨道；A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是哪条？为什么？

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。

【解答】A；干冰在舞台制雾时作制冷剂；是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确；

B；小苏打在做馒头时作发酵剂；是利用了小苏打能与发酵产生的酸反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；

C；还原铁粉在月饼盒内作除氧剂；是利用了铁能与氧气、水分反应生成铁锈的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；

D；生石灰在某些食品袋内作干燥剂；是利用了生石灰能与水反应生成氢氧化钙的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。

故答案为：A2、A【分析】【解答】A；图示中反应物有两种分子；生成物有两种分子，共四种分子，故此说法正确；B、在化学反应中原子不可分．故B说法错误；C、由化学反应的微观示意图可知，该反应的生成物是两种化合物，而置换反应的生成物是一种单质和和一种化合物，该反应不属于置换反应．故C说法错误；D、该反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律．故此说法错误．

故选A．

【分析】本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行．3、D【分析】【解答】A.①中铁能与硫酸铜反应；说明铁的金属活动性比铜强，即Fe＞Cu；③中铜不能与硫酸亚铁溶液反应，说明铜的金属活动性比铁弱，即Fe＞Cu；该组合无法得出Ag；Cu两种金属的活动性顺序．

B.②中铜能与硝酸银溶液反应；说明铜的金属活动性比银强，即Cu＞Ag；④中铁能与稀盐酸反应，说明铁的金属活动性比氢强，即Fe＞H；该组合无法得出Fe；Cu两种金属的活动性顺序．

C.④中铁能与稀盐酸反应；说明铁的金属活动性比氢强，即Fe＞H；⑤中银不能与稀盐酸反应，说明银的金属活动性比氢弱，即H＞银；该组合无法得出Fe；Cu两种金属的活动性顺序．

D.②中铜能与硝酸银溶液反应；说明铜的金属活动性比银强，即Cu＞Ag；③中铜不能与硫酸亚铁溶液反应，说明铜的金属活动性比铁弱，即Fe＞Cu；该组合能得出Ag；Fe、Cu三种金属的活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag．

所以选D．

【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，判断可以达到实验目的组合．4、B【分析】【解答】A；铜丝用作电线；是因为铜具有导电性，故A正确；

B；洗涤剂能清洗餐具上的油污；是因为洗涤剂能乳化油污，故B错误；

C；二氧化碳用于灭火；是因为二氧化碳密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，故C正确；

D；稀有气体能制成多种用途的电光源；是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故D正确．

故选B．

【分析】物质的用途取决于物质的性质，可根据上述物质的性质来判断用途的正误．5、C【分析】【解答】解：家庭电路电压为220V保持不变；

A、把电阻丝剪去一小段，电阻丝电阻变小，由P=可知；电阻丝实际功率变大，在相同时间内产生的热量增加，故A错误；

B、更换一根较粗的电阻丝，电阻丝阻值变小，由P=可知；电阻丝实际功率变大，在相等时间内产生的热量增加，故B错误；

C；与电阻丝串联一个电阻；电路总电阻变大，通过电阻丝的电流变小，由焦耳定律可知，在相等时间内产生的热量减少，故C正确；

D、与电阻丝并联一个电阻，电阻丝阻值不变，它两端电压不变，由P=可知；电阻丝功率不变，在相等时间内产生的热量不变，故D错误；

故选C．

【分析】导体电阻由导体材料；长度与横截面积有关；在材料与横截面积一定时，导体越短，电阻越小，在材料与长度一定时，横截面积越大，导体电阻越小；

由串并联电路特点可知，电阻越串越大，越并越小；家庭电路电压一定，应用电功率公式分析答题．6、A【分析】【解答】A；某无色溶液中滴入酚酞试液变红色；表明溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱，例如碳酸钠溶液，故正确；

B；氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧；都能使燃着的木条熄灭，故错误；

C；检验氢气纯度时；将试管口移近火焰，有爆鸣声，表明氢气不纯净故错误；

D；稀有气体的化学性质不活泼；通电能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯，稀有气体通电后发生物理反应，故选项错误；

故选：A．

【分析】A；某无色溶液中滴入酚酞试液变红色；表明溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱；

B；根据氮气、二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧判断；

C；根据氢气的验证分析；

D、稀有气体的化学性质不活泼，通电能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯．7、A【分析】【解答】生物物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．

人工选择是生物进化原因的一个方面；人工选择的结果是符合人们需要的新品种，新品种不一定适应环境，如金鱼，也不是在自然界中发生的．

故选：A．

【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．8、A【分析】【分析】当溶液的pH等于7时；呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的pH进行分析；判断．

【解答】解：A；柠檬汁的pH小于7；显酸性；

B；鸡蛋清的pH大于7；显碱性；

C；蒸馏水的pH等于7；显中性；

D；肥皂水的pH大于7；显碱性．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)9、做功和热传递等效的增加减小增加减小【分析】【分析】结合内能；做功、热传递三者之间的关系进行分析解答。

【解答】（1）改变物改变物体内能的方法有两种：做功和热传递。这两种方法对改变物体的内能是等效的；

（2）做功可以改变物体的内能。从能量的转化看；通过做功改变物体的内能实质上是其他形式的能量与物体内能相互转化的过程。外界对物体做了多少功，就有多少其他形式的能量转化为内能；物体对外做了多少功，就有多少内能转化为其他形式的能量。

（3）热传递改变物体的内能。在热传递过程中；传递内能的多少就是物体吸收或放出的热量。因此，可以用热量来量度内能的变化。物体从外界吸收多少热量，内能就增加多少；物体向外界放出多少热量，内能就减少多少。

故答案为：做功和热传递；等效的；增加；减小；增加；减小10、有机物化学6CO2+6H2OC6Hl2Ｏ6+6O22C+O22CO光能转化为化学能化学能转化为内能C、H、O【分析】【解答】（1）葡萄糖和纤维素是含碳元素的化合物；属于有机物；故填：有机物；

（2）光合作用及葡萄糖转化为纤维素都是有新物质生成，属于化学变化；光合作用是二氧化碳和水在光照的作用下，在叶绿体中合成葡萄糖，并释放出氧气；碳不完全燃烧生成一氧化碳；故填：化学；6CO2+6H2OC6Hl2Ｏ6+6O2；2C+O22CO；

（3）植物进行光合作用时；消耗光能，产生化学能，故是将光能转化为化学能；木炭燃烧时消耗化学能，产生内能，故是将化学能转化为内能；故填：光能转化为化学能；化学能转化为内能；

（4）在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有碳；氢和氧元素；故填：C、H、O．

【分析】（1）含碳元素的化合物叫有机化合物；一氧化碳；二氧化碳和碳酸盐除外；

（2）根据物质变化的过程来分析判断并书写化学方程式；

（3）断出每个过程中消耗了哪种形式的能；进而产生了哪种形式的能是解决该题的关键；

（4）根据图示进行分析解答．11、可再生电【分析】【解答】解：

（1）太阳能是一种新型的可再生能源；越来越被广泛利用；

（2）太阳能电池板可以将太阳能转化为电能；供汽车使用．

故答案为：可再生；电．

【分析】（1）在自然界短时间就能得到补充的是可再生能源；常见的可再生能源有：风能；太阳能、水能等；

（2）电动汽车上有许多电子设备，需要电能的提供，太阳能电池板就可以将太阳能转化为电能．12、5并【分析】【解答】解：由I=得：Q=It；

所以mA•h为电荷量单位；10000mA•h=10A•h；

所以以2A充电电流输出；可持续时间：

t===5h；

手机充电过程中；给各手机充电应该互不影响，所以手机之间是并联的．

故答案为：5；并．

【分析】（1）由电流的定义可求得工作时间．

（2）给手机充电过程中，给各手机充电应该互不影响，根据串、并电路特点分析手机的连接方式．13、无机物有机小分子物质【分析】【解答】米勒首创的化学进化模拟实验；可以证明生命起源过程中从无机物到有机小分子物质。

这一阶段是可能的。

【分析】在米勒做的这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”，米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程，米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质。14、0—3V0.9【分析】【分析】由图甲可知：电压表V1测量的是总电压，V2测量的是灯泡L2两端的电压，因此V1的示数应当比V2的示数大，但是从图乙显示的数据可以看出，V1的指针偏转角度比V2要小一些，因此V1选用的是大量程0～15V，V2选用的是小量程0～3V．小灯泡L1两端的电压U1等于总电压U减去L2两端的电压U2．

【解答】解：由图甲两灯串联，电压表V1测量的是总电压，V2测量的是灯泡L2两端的电压．电压表V1和V2的示数分别如图乙所示，电压表V1的示数应当比V2的示数大，因此V1选用的是大量程0～15V，V2选用的是小量程0～3V．V1的示数显示的是电源电压U=5.5V，V2的示数显示的是L2两端的电压U2=2.5V，因此L1两端的电压U1=U-U2=5.5V-2.5V=3V．根据公式得：=0.9W.15、＜|=|=【分析】【分析】斜面光滑说明没有摩擦，所以不做额外功．沿斜面AB还是AC匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，从而可以判断出两次做的功W1和W2的大小关系；继而得到机械效率的关系；

知道斜面长的大小关系；利用W=FL比较拉力关系．

【解答】解：斜面光滑说明没有摩擦；所以不做额外功．

所以把同一物体沿斜面AB和AC分别拉到顶端A，h相同，由W=Gh可知两次做的功相同，即W1=W2；

根据η=×100%，有用功与总功相等，机械效率均为100%，所以η1=η2；

由图可知，LAB＞LAC；

而W1=W2；由W=Fs；

所以F1＜F2．

故答案为：＜；=；=．16、1小于【分析】【分析】该题为一道欧姆定律、电动机使用、固体压强以及功的综合运算题．要解决这道题首先要看明白电路图，并且还要理解电动机的转动方向与电流方向有关；当轮椅后退时，R2与电动机串联，所以电流小于1.2A；

【解答】因为轮椅向前运动时能调速，说明可以改变通过电动机的电流，所以电动机与滑动变阻器串联，故前进时将S1和S2同时接触对应点1．若只有R2工作时，电路中的电流当轮椅后退时，R2与电动机串联，R2两端的电压变小，所以当轮椅后退时，电路中的电流小于1.2A，即电流表示数小于1.2A．三、判断题(共1题，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共24分)18、【分析】【解答】画力臂的方法是在：从支点到力的作用线的垂直距离；如图所示：

【分析】画力臂的方法是在：从支点到力的作用线的垂直距离。19、解：

【分析】【解答】解：由图可知；O为支点，重物G对杠杆的拉力为阻力，方向竖直向下，由支点向阻力作用线引垂线即为阻力臂；

OM为动力臂时；动力臂最长，力最小，过M点作出最小动力，方向向右下方，如图所示：

​

​【分析】力臂是指从支点向力的作用线作垂线；垂线段即为力臂．

根据公式F1L1=F2L2可以知道，力和力臂成反比，要想力最小，必须力臂最长，即作用在M点时力F1最小，力的方向向右下方．20、【分析】【分析】（1）首先分析吊灯受到哪些力的作用；然后根据吊灯的状态画出吊灯受力的示意图．

（2）从电路图可知，两只灯泡串联，受一个开关控制．21、解：物体的重心在其中心处；重力方向竖直向下；

要使力最小应使力臂最长；图中以OA长为力臂是最长的力臂，从A点做OA垂线，方向向上即为作用在A点的最小力，如图所示：

．【分析】【分析】（1）物体的重力竖直向下；重心在物体的几何中心；

（2）要使杠杆使用最省力，应使其力臂最长．五、解答题(共4题，共36分)22、​用量筒取等体积的两种溶液于两只烧杯中；向两烧杯中各加一块相同的胡萝卜，观察一段时间，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的仪器有：烧杯；量筒、胶头滴管、新鲜萝卜，外界溶液浓度越大，植物细胞失水越快，则胡萝卜萎蔫的越快。

用天平、烧杯量取质量相同的两种溶液各一杯，向两杯溶液中各加入过量的甲盐晶体各一份（质量相等），用玻璃棒搅拌溶解，直到不能继续溶解，杯底剩余晶体多的为B溶液，需要的仪器有：烧杯、玻璃棒，相同质量的A、B溶液，B溶液达到饱和时，溶入的溶质更少，所以剩余晶体更多。【分析】【分析】根据饱和溶液中不能在溶解某种溶质；盐溶液可以使蔬菜脱水进行分析。

【解答】解：方案1：用量筒取等体积的两种溶液于两只烧杯中；向两烧杯中各加一块相同的胡萝卜，观察一段时间，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的仪器有：烧杯；量筒、胶头滴管、新鲜萝卜，判别依据：外界溶液浓度越大，植物细胞失水越快，则胡萝卜萎蔫的越快。

方案2：用天平；烧杯量取质量相同的两种溶液各一杯；向两杯溶液中各加入过量的甲盐晶体各一份（质量相等），用玻璃棒搅拌溶解，直到不能继续溶解，杯底剩余晶体多的为B溶液，需要的仪器有：烧杯、玻璃棒，判别依据：相同质量的A、B溶液，B溶液达到饱和时，溶入的溶质更少，所以剩余晶体更多。

故答案为：用量筒取等体积的两种溶液于两只烧杯中；向两烧杯中