2025年粤教版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学下册月考试卷771考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、在化学反应2A+B=2C中，设有6克A和B完全反应生成14克的C，若B的相对分子质量是32，则c的相对分子质量为（）A.20B.32C.28D.962、一个开关同时能控制三只灯泡，则这三只灯泡的连接方式为()A.一定是串联B.一定是并联C.串联或并联都可以D.以上答案都不正确3、如图是安装了漏电保护器的家庭电路．当漏电保护器检测到通过图中A．B两处的电流不相等（即发生漏电）时会迅速切断电路；从而起到保护作用：甲．乙两处分別装用电器和开关．对此电路．下列说法正确的是（）

A.甲处应装用电器，乙处应装开关B.电路中装有漏电保护器，更换灯泡不用断开电源C.若图中C处不慎触电时，漏电保护器不会切断电路D.若人体电阻为10kΩ，触电时通过人体的电流为22mA4、化学方程式是国际通用的化学语言，是我们学习化学的重要工具．下列化学方程式正确的是（）A.2Al2O3═4Al+3O2↑B.2AgNO3+Cu═Cu（NO3）2+2AgC.CO+Fe2O3Fe+CO2D.BaCl2+2NaOH═2NaCl+Ba（OH）25、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻．闭合开关S后；在滑片从最左端向右移动到中间位置的过程中，下列说法正确的是（）

A.电流表的示数不变，电流表的示数变大B.电压表的示数不变，电流表的示数变大C.电压表的示数变小，电路的总功率变大D.电压表的示数与电流表的示数的比值变大6、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（）A.B.C.D.7、黄花梨可以逐年增粗是因为它的茎有（）A.韧皮部B.形成层C.木质部D.导管和筛管8、胞嘧啶（C4H5N3O）是DNA的水解产物之一，下列有关胞嘧啶的说法正确的是（）A.1个胞嘧啶分子中共有12个原子B.胞嘧啶中含有C4分子C.胞嘧啶由H、N、O四种元素组成D.胞嘧啶的相对分子质量为43评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、实验室配制溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液400g，需碳酸钠____g，需水____g．10、水是生命之源；也是人类最宝贵的资源．请用化学知识回答下列问题：

（1）自来水厂在净水时加入明矾，目的是____．

（2）生活中将硬水软化的一种最常见的方法是____．

（3）欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是____．

（4）某同学在完成电解水的实验中，电源正极产生气体的检验方法是____．

（5）节约用水、人人有责．请你提出一条节约用水的合理化建议：____．11、（1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水____．

（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为____（填字母序号）．

（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____（填序号）．

①氯化钠固体不纯②称量时；砝码端忘垫质量相同的纸片。

③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出12、物质由____构成的，各微粒都是在____。13、听觉的形成过程是：外界的声波经____传到____引起鼓膜振动。鼓膜的振动通过____传到____，刺激____内的____，而产生神经冲动。神经冲动沿____，传到____的听觉中枢，形成听觉。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)20、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共4题，共24分)21、一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中；如图所示，画出鸡蛋所受浮力的示意图。

22、根据通电螺线管中的电流方向；在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．

23、如图甲所示；足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图．

如图乙所示；请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向。

24、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共4题，共28分)25、在桌子上放上两摞书；把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2～4厘米。在宽0.5厘米的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面。然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象?小纸人翩翩起舞了吗?如图所示。请解释产生这种现象的原因。如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗?请解释所发生的现象。

26、坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，该汽车的运动状态可能是怎样的？27、如某人用50N的力竖直向上提一个放在水平地面上重为80N的物体，请画出物体受力的示意图．28、银川唐徕回中的同学；用较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来，两同学拿着电线的两处，分别站在地面上的东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动电线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转。请你利用学过的物理知识解释这个现象。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】根据质量守恒定律可知反应物B的质量；进而确定了B和C的质量关系，然后依据化学反应中物质之间的质量比等于其相对分子质量与计量数的乘积之比求解即可。

【解答】由质量守恒定律可知；6克A与B完全反应生成14克的C，则B的质量为：14g-6g=8g；

设C的相对分子质量为x

2A+B=2C

322x

8g14g

解得：x=28

答：C的相对分子质量为28。

故答案为：C2、C【分析】【解答】串联电路中一个开关可以控制整个电路；并联电路如果开关在干路上也能控制整个电路；

所以三只灯泡的连接方式可以串联也可以并联．

故选C．

【分析】串联电路中的开关和并联电路干路中的开关都可以控制整个电路．3、D【分析】【解答】A．从安全用电的角度分析；开关应该接在火线和用电器之间，故甲处装开关，乙处接用电器，故A选项错误；

B在更换灯泡时；一定要先断开电源开关后检修，故B选项错误；

C当家电维修人员在图中C处不慎触电时；电流就会从C处通过人体流向大地，导致通过B处的电流比A处的小，因此漏电保护器会切断电路，故C选项错误；

D家庭电路的电压U=220V，人体电阻R=10kΩ=104Ω；因此通过人体的电流。

=0.022A=22mA；故D选项正确．

故选D．

【分析】（1）从安全用电的角度分析，开关应该接在火线和用电器之间；（2）在检修灯泡时，一定要先断开电源开关后检修；（3）判断漏电保护器会不会切断电路，就是分析A．B两处的电流是否相等，如果相等就不会切断电路，如果不相等就会切断电路；（4）根据家庭电路的电压和人体的电阻，利用欧姆定律就可以求出通过人体的电流．4、B【分析】【解答】A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式为：2Al2O34Al+3O2↑；

B；该化学方程式书写完全正确；

C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

D；氯化钡与氢氧化钠溶液交换成分没有沉淀、气体或水生成；不符合复分解反应的条件，不能发生反应，故选项错误；

故选：B．

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．5、B【分析】【解答】解：由图示电路图可知，两电阻并联，电流表A1测通过R1的电流，电流表A2测干路电流；电压表测电源两端电压；

当滑片P从最左端向右移动到中间位置过程中；滑动变阻器接入电路的阻值变小，通过滑动变阻器支路的电流增大；

干路电流变大，电流表A1与A2的示数都变大；在此过程中电源电压不变，电压表示数不变，故A错误，B正确；

电源电压U不变；电压表示数不变，干路电流I变大，由P=UI可知，电路总功率变大，故C错误；

电流表A1测通过R1的电流，电压表V与电流表A1示数比值等于滑动变阻器接入电路的阻值，当滑片P从最左端向右移动到中间位置过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变小；故D错误．

故选B．

【分析】分析清楚电路结构，根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后用应用并联电路特点与欧姆定律分析答题．6、D【分析】【解答】解：气体交换的原理是气体的扩散作用．既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止．肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少．在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的．根据上述，只有选项D符合题意．根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A；B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡．

故选：D

【分析】一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的．7、B【分析】【分析】形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．关键点：双子叶木本植物的茎有形成层能逐年加粗．

【解答】解：黄花梨属于木质茎；其结构如图所示：

由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．因此黄花梨的茎能逐年加粗的原因是茎中有形成层．

故选：B8、C【分析】【分析】A．根据物质的分子构成来分析；

B．根据物质的构成情况来分析；

C．根据物质的组成来分析；

D．根据物质相对分子质量的计算方法来分析．

【解答】解：A．由胞嘧啶的化学式C4H5N3O可知；1个胞嘧啶分子中含有4个碳原子；5个氢原子、3个氮原子和1个氧原子，共13个原子，故错误；

B．由胞嘧啶的化学式C4H5N3O可知，该物质是由胞嘧啶分子构成的，分子是由原子构成的，胞嘧啶中不含C4分子；故错误；

C．由胞嘧啶的化学式C4H5N3O可知；该物质是由碳；氢、氮、氧四种元素组成的，故正确；

D．由胞嘧啶的化学式C4H5N3O可知；该物质的相对分子质量为：12×4+1×5++14×3+16=111，故错误．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)9、40360【分析】【解答】由溶质的质量分数=可以知道；碳酸钠质量=400g×10%=40g，需要水：400g－40g=360g．所以答案为：40；360．

【分析】解答本题关键是要知道溶质质量、溶剂质量的计算方法，并能熟练运用解决实际问题．10、吸附不溶物，加速不溶物的沉降煮沸引流将带火星的木条伸入试管中，观察是否复燃洗菜水浇花，及时关闭水龙头等【分析】【解答】

（1）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性；所以，加絮凝剂（明矾）的目的是吸附不溶物，加速不溶物的沉降；

（2）在生活中可以采用煮沸的方法来降低水的硬度；使水软化；

（3）欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作；该操作过程中玻璃棒的作用是引流；

（4）在电解水实验中；正极产生了氧气，氧气能支持燃烧，检验正极产生的气体的方法是将带火星的木条伸入试管中，观察是否复燃；

（5）在生活中节约用水的例子很多；例如：洗菜水浇花，及时关闭水龙头等；

故答为：

（1）吸附不溶物；加速不溶物的沉降；

（2）煮沸；

（3）引流；

（4）将带火星的木条伸入试管中；观察是否复燃；

（5）洗菜水浇花；及时关闭水龙头等．

【分析】（1）根据明矾溶于水生成物的性质分析回答；

（2）根据硬水；软水的区别、生活中软化硬水的方法分析回答；

（3）根据过滤的原理分析回答；

（4）根据电解水实验的现象和结论分析回答．正极产生的气体是氧气；能支持燃烧；

（5）根据生活中节约用水的例子回答．11、47.5mLCBDEA①②③【分析】【解答】（1）水的质量为：50g﹣2.5g=47.5g，故水的体积为：=47.5mL；故填：47.5mL；

（2）配制溶液时；首先从试剂瓶内取食盐固体，然后放在天平上称量，再放进烧杯中，然后将量取好的水倒入烧杯中，最后用玻璃棒搅拌溶解，故填：CBDEA；

（3）①氯化钠固体不纯；导致食盐的质量偏小，溶质质量分数变小；

②称量时；砝码端忘垫质量相同的纸片，则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量，食盐的质量变小，溶质质量分数变小；

③量取水时；仰视读数，导致水多，溶质质量分数变小；

④装瓶时；有少量溶液洒出，不影响溶质质量分数；

故填：①②③．

【分析】根据已有的溶液配制的知识进行分析解答，溶剂的质量=溶液质量﹣溶质质量，根据溶液配制的步骤解答，溶质质量分数偏小可能是溶质减小或是溶剂增多的缘故，据此解答．12、分子、原子、离子不断运动的【分析】【分析】根据构成物质的微粒有三种分子；原子、离子；微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的进行解答。本题主要考查了微观粒子的特征和性质等方面的内容；可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用。

【解答】解：构成物质的微粒有三种分子；原子、离子；微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的。

故答案为：分子、原子、离子；不断运动的。13、外耳道鼓膜听小骨内耳内耳耳蜗听神经大脑皮层【分析】【分析】如图：耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳廓；收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器。

【解答】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

故答案为：外耳道；鼓膜；听小骨；内耳；内耳；耳蜗；听神经；大脑皮层。三、判断题(共9题，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共6分)20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

五、其他(共4题，共24分)21、【分析】【解答】

鸡蛋漂浮在盐水中，受到重力和浮力的作用，两个力为平衡力，大小相等，方向相反，浮力方向竖直向上，如图所示。21·世纪*

【分析】浮力的示意图。22、【解答】解：由图可知；电流由左侧流入，根据安培定则：用右手握住螺线管，使四指所指的方向为电流的方向，则大拇指所指的左侧为N极，右侧为S极，外部磁感线由N指向S．如图所示：

【分析】【分析】由电源的正负极可知电流的方向，由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，然后画出磁感线的方向．23、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）足球受重力的作用点在其重心O上；方向是竖直向下的，表示符号为G；

（2）已知电源的正负极；由安培定则可知，螺线管右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线方向由N极指向S极，故磁感线方向向左，如图所示：

【分析】（1）用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图；重力的方向是竖直向下的，作用点在其重心上，重力的表示符号为G．

（2）已知电源的正负极，由安培定则可确定螺线管的极性，在磁体外部，磁感线方向由N极指向S极24、【分析】【解答】螺线管的右端为N极；左端为S极，所以磁感线的方向是从N极回到S极，电流由左侧导线流入，则由安培定则可知螺线管的绕法．用铅笔从左侧依次绕到右侧。

【分析】考查安培定则以及螺旋管的绕线方法。六、解答题(共4题，共28分)25、小纸人在玻璃板下被吸住，又被弹下去而跳跃起舞，这是因为泡沫与玻璃摩擦，使玻璃带电吸引纸人，小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷，同种电荷相互排斥，故小纸人又被弹出而上下跳跃，而当把小纸人放在玻