2025年沪科版四年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版四年级语文上册月考试卷438考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列词语中，不属于近义词的一项是（）A.尖利锋利B.拍打敲打C.庞大弱小D.幸福美满2、结合所学，下列句子说法有错误的一项是（）A.《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。B.安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。C.读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方随时都可以作批注。D.神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，我们没有必要多读神话故事。3、“题西林壁”中“题”的意思是（）A.题目，写作或讲演内容的总目B.书写，题写4、加点字读音完全正确的一组是（）。A.慢条斯理（sī）骄兵必败（bài）B.宽恕（sù）穷凶极恶（è）C.惩恶扬善（chěng）遭遇（zāo）D.深恶痛绝（è）坚定（jiān）5、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.所谓（wèi）瓶子（pín）B.臂膊（bó）欺负（qī）C.掐住（qiā）拳头（chuán）6、给带点的字选取恰当的解释。斩钉截铁（）A.到一定期限停止。B.割断，弄断。C.充满。7、本诗第一小节“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光”运用的修辞方法是（______）A.夸张B.比喻C.反问D.对比8、下列不是近义词的一组是（）A.撵——追B.希望——愿望C.拽住——拉住D.幻想——梦幻评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、根据所给的拼音填上恰当的字。

jià____子十足局cù____不安10、选出正确的读音。

①渔夫今天已经撒（sāsǎ）了三次网，可什么也没捞着。____

②瓶子里塞（sàisèsāi）满了东西。____

③你要当（dānɡdànɡ）心上当（dānɡdànɡ）啊！________

④那是个无恶（ěèwù）不作的凶神。____11、照样子填空。

例：蘸出的糖葫芦不怕冷不怕（热）不怕潮；这叫万年牢。

①他还像过去那样认真选材，一点儿也不____。

②把这些脏的东西洗____。

③妈妈把湿衣服拿到外面晾____。12、填空。

用“○”圈出加点字的错误读音；并依次在横线上订正。

____多吃蔬（sū）菜可以补充维生素，跑步、打乒（bīng）乓（pāng）球等运动可以提高免疫力；用肥皂洗手可以有效消灭手上的病菌（jǔn）养成良好的生活习惯，才能拥（yǒng）有健康的身体。

订正：____13、阅读《清平乐·村居》完成问题。

清平乐·村居。

茅檐低小；溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

这首词的作者是________代诗人________。清平乐是这首词的_______，这首词的题目是_________。14、阅读《清平乐·村居》完成问题。

清平乐·村居。

茅檐低小；溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

“清平乐”中“乐”的读音是_____，“亡赖”的“亡”读音是_____。评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)15、阅读拓展。

查资料，找出与诸葛亮有关的成语或言语。16、阅读课文《观潮》选段；回答。

午后一点左右；从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来；逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

哪些描写潮水的语句你特别喜欢的，写出来并努力把它读得精彩些，待会儿读给大家听。17、仔细读课文《人类的“老师”》；说说下面这句话的作用。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。18、读课文《绿色记事本》说说。

小奥茨的“绿色记事本”上记录了一些什么内容？19、结合课文《滥竽充数》想一想；这篇课文主要讲了什么内容？

20、仔细读课文《地图上的发现》，说说课文写了一件什么事？21、读课文《爱因斯坦和小女孩》中的句子；思考下列问题。

他一边埋头走路；一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，又低头向前走去。

想一想，爱因斯坦为什么会撞到小姑娘？评卷人得分四、默写(共2题，共8分)22、默写诗《江南春》

千里莺啼绿映红，____。

南朝四百八十寺，____。23、根据课文《江畔独步寻花》内容填空。

黄四娘家花满蹊，____。评卷人得分五、综合题(共4题，共12分)24、读课文《黄河是怎样变化的》；判断下列句子，对的“正确”错的“错误”。

​(1)、“人们都说，黄河是中华民族的摇篮。”这句话是一个比喻句。(2)、黄河一直是中华民族的忧患。(3)、黄河是世界上含沙量最大的大河。25、课内阅读《去年的树》。

鸟儿睁大眼睛；盯着灯火看了一会儿。

接着；他就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟又对着灯火看了一会儿，就飞走了。(1)、你从这两个“看”字中读出了什么？(2)、我还知道表示“看”的字有____、____和____。(3)、读了这段话，你想对小鸟说什么？26、读《秋天》；根据课文内容填空。

玉米举着红缨乐了；________________________；高梁红着脸儿笑了，________________________。

秋风如同____________，________________________；秋光如同____________，________________________。(1)、将文中所缺的句子补上。

玉米举着红缨乐了，____；高梁红着脸儿笑了，____。

秋风如同____，____；秋光如同____，____。(2)、从第一段话中，我们体会到了____。(3)、文中用____的方法，把____、____当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作____，把光比作____。27、联系课文《徐悲鸿励志学画》内容，说说下列句子的意思(1)、功夫不负有心人。(2)、有眼不识泰山。评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)28、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】本题主要考查对近义词的理解。【解析】A．尖利：锋利的，尖锐的，尖而快的(刃锋等)。或比喻(眼光、言辞等)尖锐；锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。是近义词。B．拍打：轻轻地打；敲打：敲击。是近义词。C．庞大：很大（常含过大或大而无当的意思，指形体、组织或数量等）；弱小：又弱又小。是反义词。D．幸福：使人心情舒畅的境遇和生活；美满：美好圆满。是近义词。2、D【分析】本题考查学生的判断能力。【解析】神话故事是指关于人类和世界变迁的神圣故事，是民间文学的一种，来于原始社会时期。表现古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，是一种精神寄托。神话故事中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩。多读神话故事的好处：1．帮助孩子探索世界2．促进孩子的想象力和语言发展3．促进孩子思维的发展。由此看来D项叙述错误。3、B【分析】本题考查字词解释。【解析】题西林壁的意思是这首诗写在西林寺的墙壁上。题：书写，题写。4、A【解析】B宽恕（shù）C惩恶扬善（chéng）D深恶痛绝（wù）5、B【分析】本题考查学生对字音的掌握。要读准字音，注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练、多积累。【解析】A“瓶子”读音有误，应读作“瓶（píng）子”。B读音正确。C“拳头”读音有误，应读作“拳（quán）头”。6、B【分析】本题考查理解字词意思。【解析】斩钉截铁：释义砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。这里“截”意思是割断，弄断。7、B【分析】本题考查修辞手法的辨析。【解析】学生需对常见的修辞手法有一定理解，可根据语句中的关键词进行判断是哪一种修辞手法，学生平时要多阅读，才能迅速判断出修辞手法。该句用了比喻的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，句中把“我们追寻延安”比作“燕子追寻春光”，形象地写出延安精神的蓬勃向上，故B项正确。8、C【分析】考查辨析近义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：一是从有共同词素的词语中去找近义词，因为近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。二是可以根据这个词的意思，找出与其意思相近的词语。【解析】A.撵：指驱逐；赶走。追：指赶。意思相近。B.希望：指心里想着达到某种目的或出现某种情况。愿望：指希望将来能达到某种目的的想法。C.拽住：指拉住，使其停止，坚持。意思不同。D.幻想：指以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象；妄想。故选：C。二、填空题(共6题，共12分)9、架促【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。“架子十足”的“架”容易写错。“局促不安”的“促”易写成“处”。

【分析】本题主要考查学生对生字词的掌握情况，要熟悉生字词，并正确写出来，还要理解重要词语的意思。10、sāsāidānɡdànɡè【分析】【分析】撒（sǎ）：撒种；塞（sài）：边塞、当（dànɡ）：当铺、恶（ě）：恶心、恶（wù）：厌恶。

【点评】考查学生对多音字的掌握，在语境中去理解。11、马虎干净干【分析】【分析】他还像过去那样认真选材；一点儿也不马虎。把这些脏的东西洗干净。妈妈把湿衣服拿到外面晾干。

【点评】考查学生对词义的掌握，可以根据语境与句子中的词写反义词。如“认真选材”找出反义词“马虎”；“脏的东西”找出反义词“干净”；“试湿衣服”反义词“干”。12、略

【解析】sū—shū；bīng—pīng；jǔn—jūn；yǒng—yōng13、略

【分析】本题考查作家作品和词的理解。【解析】《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。词牌名：是词的一种制式曲调的名称。题目：是文章或诗篇的标名。我们在区分词牌名和词的题目时，点之前是词牌名，点之后是题目。14、略

【分析】本题考查字音。【解析】清平乐，拼音：qīngpíngyuè，原为唐教坊曲名，后用作词牌名，又名“清平乐令”“醉东风”“忆萝月”，为宋词常用词牌。此调正体双调八句四十六字，前片四仄韵，后片三平韵。晏殊、晏几道、黄庭坚、辛弃疾等词人均用过此调，其中晏几道尤多。同时又是曲牌名。属南曲羽调。亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。三、问答题(共7题，共14分)15、鞠躬尽瘁，死而后已；三个臭皮匠顶个诸葛亮；六出祁山【分析】【分析】鞠躬尽瘁，死而后已：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。三个臭皮匠顶个诸葛亮：三个普通的人智慧合起来要顶一个诸葛亮。六出祁山：通常指三国时期蜀汉丞相诸葛亮出兵北伐曹魏的军事行动。

【点评】这道题考察的是学生对成语的积累，学生多阅读课外读物并积累相关的知识，这样就很容易回答这道题了。16、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。【分析】【分析】那条白线很快地向我们移来；逐渐拉长，变粗，横贯江面。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解，学生在掌握作者写作意图的前提下，体会作者的写作心情，然后从中找出自己喜欢的句子就很容易了。17、这是一个过渡句。【分析】【分析】过渡句是一种常见的句式；一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。“其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。”就是一个过渡句。

【点评】一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。18、为濒临灭绝的灰鹤捐款，受到表扬。因为自己马虎睡觉时忘记了关灯，浪费了大量的电，感到后悔。上图画课时，因为细心画画，浪费了三张白纸，感到和惭愧。【分析】【分析】为濒临灭绝的灰鹤捐款；受到表扬。因为自己马虎睡觉时忘记了关灯，浪费了大量的电，感到后悔。上图画课时，因为细心画画，浪费了三张白纸，感到和惭愧。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，课文脉络、认真阅读课文不难找出正确答案。19、南郭先生本来不会出竽，但他却混到乐队里，最后还是露出了马脚，只好偷偷的逃走。【分析】【分析】南郭先生本来不会出竽；但他却混到乐队里，最后还是露出了马脚，只好偷偷的逃走。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、认真阅读课文就会不难填出正确答案。20、写了德国气象学家、地球物理学家阿尔弗雷德·魏格纳首创大陆漂移说的故事。【分析】【分析】课文按事情发展的顺序；写了德国气象学家；地球物理学家阿尔弗雷德·魏格纳首创大陆漂移说的故事。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。21、因为爱因斯坦在思考问题，做科学研究。【分析】【分析】爱因斯坦撞到小姑娘因为爱因斯坦在思考问题；做科学研究。

【点评】这道题考察的使学生对课文内容的理解和掌握，学生要读懂课文，掌握中心思想，这样回答这道题就很容易了。四、默写(共2题，共8分)22、水村山郭酒旗风多少楼台烟雨中【分析】【分析】千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【点评】默写需要熟练背诵诗文，在背诵的基础上达到默写。23、千朵万朵压枝低【分析】【分析】邻居黄四娘的家；一路开着花，千朵花万朵花，缀满枝头向下压。

【点评】本题考查背诵默写能力。默写时注意词语不要写错。五、综合题(共4题，共12分)24、略

【分析】【分析】①这个是正确的；句子中把黄河比喻成摇篮，很显然是一个比喻句。②句子中用了一个一直这句话太绝对了，应该是黄河是中华民族的忧患。③从文中我们很显然的知道黄河是世界上含沙量最大的大河。

【点评】这类题目要联系文章才能找到答案，所以必须做到对课文熟悉。【解析】1、正确2、错误3、正确25、略

【分析】【分析】（1）我从中能够感受到鸟儿对树无比深情和留恋；感受到朋友之间的深情厚谊。（2）生活知识的积累。(3)你真是一只重感情的小鸟，我很欣赏你的这种做法。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、我从中能够感受到鸟儿对树无比深情和留恋，感受到朋友之间的深情厚谊。2、①愁

②瞧

③望

3、你真是一只重感情的小鸟，我很欣赏你的这种做法。26、略

【分析】【分析】这道题是考察学生对课文内容的掌握。只要把课文记熟；写不错字就行。第一题考查学生对短文内容的掌握情况，这样的题必须要把课文内容背下来，还要写对字，玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸笑了,一曲酒歌在心灵酿造.秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠,蓬蓬勃勃在野里闪耀。第二题是考察学生对课文中心思想的概括，本文写秋天的景色其实就是抒发了自己对秋天的喜爱之情。第三题是考察学生对修辞手法的掌握情况。比喻就是"打比方"。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。拟人就是指把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的的修辞。只有把这两种修辞弄明白了，才能更好地运用。

【点评】这样的题只有在理解了课文的内容才能做好，关键是概括中心思想。【解析】1、①忘掉一个夏天的烦恼

②一曲酒歌在心灵酿造

一曲酒歌在心灵