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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、种子的结构中;将来发育成新植物体的是()

A.胚芽。

B.胚乳。

C.胚。

D.子叶。

2、具有“微生物学之父”之称的科学家是()A.列文虎克B.达尔文C.巴斯德D.林奈3、在日常生活中,引起食品腐败的主要原因是()A.化学物质污染B.食品中营养成分含量高C.食物水分不断蒸发D.细菌和真菌的大量繁殖4、秋季到来,许多树木要落叶,对典型的异面叶来说,叶子落到地面上的状况是()A.叶片的下表皮朝天B.叶片的上表皮朝天C.无规则,几率是相同的D.取决于天气情况及风力5、制作口腔上皮细胞时,漱口的目的是()A.清除口臭B.防止口腔发炎C.清除口腔中的食物残渣D.冲刷口腔上皮细胞6、【题文】地球上最早的生命诞生于A.温泉B.岩层C.原始大气D.原始海洋评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、下图中是我们学过的五种动物;请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分____、____、____三部分,它的体表有____。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____,它的胸鳍和腹鳍的功能是____。

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是____;属于恒温动物的有____。(填字母)

(4)E的毛有____作用;其牙齿有____和____之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方面的特点是____。8、张莉同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示;请你据图分析回答:

(1)制作徒手切片时常选取最____的一片观察;

(2)请据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是____;

(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞以及叶片制造的有机物运出叶片都是通过[____]____实现的;

(4)⑥的张开和闭合受____(填结构名称)控制.

9、种子植物是能产生_________的绿色植物包括________植物和________植物10、科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图,请分析回答:

(1)根据图中细胞的染色体组成,可以判断,乙为____性别的人的体细胞染色体组成.请写出该体细胞的染色体组成是____.

(2)染色体由DNA和蛋白质组成.DNA由两条长长的、相互盘绕的链组成,构成____结构.

(3)甲产生的正常生殖细胞中含有____条染色体.

(4)对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体.遗传学上把这种现象叫做____.11、目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,影响人类健康的主要疾病已经不再是____,而是____、____、____等一些慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为____或“现代文明病”。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)12、细菌细胞于真菌细胞在结构上的主要区别是细菌细胞内有成形的细胞核.(判断对错)13、动物的行为是指动物的动作,因此静止不动的动物不具备动物行为.(判断对错)14、两栖动物就是在陆地上和在水里都能生活的动物.______(判断对错)15、大多数真菌的生殖方式是分裂生殖。______(判断对错)16、细菌、真菌和人一样,都需要氧气进行呼吸作用。()评卷人得分四、连线题(共3题,共9分)17、泉州湾红树林是我市重要的湿地生态系统,素有“地球之肾”的美称。红树林提供有机物质碎屑给蟹、鱼、贝类等小动物,水鸟以这些小动物为食,生物的遗体、遗物被分解成无机物,回归生态系统。请分析回答:(9分)(1)该生态系统中,红树林是____者;分解生物遗体、遗物的微生物是腐生的细菌和____。(2)蟹体表有坚韧的外骨骼,附肢分节,它属于无脊椎中的____动物;鱼生活在水中,用____呼吸,用____游泳。(3)生物之间通过____的关系形成食物链。请写出该生态系统的一条食物链:____。(4)沿着食物链,生态系统进行着____和能量的流动。该生态系统的能量最终来源于____。18、【题文】将下列生物与右侧的内容进行合理的搭配,依次将对应的内容前的字母填入相应的括号中19、【题文】请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。

A.胚盘a.将来可孵化成雏鸟。

B.卵黄b.既能为胚胎发育提供所需养料;又能提供必要水分。

C.卵白c.含有卵细胞的主要营养成分评卷人得分五、解答题(共4题,共24分)20、春暖花开;小麦返青,兴趣小组的同学调查了某小麦农田生态系统绘制了有关物质循环图;食物网图及喷洒农药后有毒物质含量图,请分析回答:

(1)图一中能表示图二中青蛙的是______,⑥所示的生理过程是________。针对小麦→田鼠→蛇这条食物链,若田鼠的数量增加,短时间内小麦、蛇的数量变化分别是___________。(2)图二中,农药残留最多的是_____________;图二中能同时体现竞争和捕食关系的生物是_______________________。(3)将图二中的消费者分为两类,其中一类为鸟和田鼠,那么其分类依据是_________。青蛙和小麦叶蜂在发育上的共同特征是___________。鸟适于飞行的呼吸方面的特征_______。(4)图二表示完整的生态系统,还需要补充的生物部分是___________。进入该生态系统的能量是_______。该生态系统与森林生态系统相比稳定性较差,原因是____________________。(5)此生态系统中,如果麦田遭受病虫害,农民使用杀虫剂,这样不仅会污染环境,还会影响到人类的健康,请你提出一条环保可行的措施:____。21、下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线:请分析图片回答下列问题,将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:①呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用②皮肤的保护作用③溶菌酶的作用④吞噬细胞的作用22、显微镜放大倍数等于______.

23、各种动物不同的运动方式是对不同生活环境的适应.______.

评卷人得分六、综合题(共2题,共8分)24、春天百花争艳,引来蜜蜂在花丛间忙碌地采蜜.请思考并回答下列有关蜜蜂行为问题。⑴蜜蜂的运动方式是。(2)蜜蜂采蜜,从功能上来说,是行为;从行为获得途径来说,它属于行为。(3)蜜蜂不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明蜜蜂具有行为。25、【题文】可按下列步骤在家里制作酸奶:①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250克鲜奶中加入两匙白糖)→②热处理(煮沸)→③冷却(40~43℃)→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时;如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施附近;容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用。请结合所学知识,回答:

(1)制作酸奶时;对材料热处理(煮沸)的目的是:_____________________;

(2)发酵的过程其实是某种微生物的繁殖的过程;这种微生物的名称是__________,它是以__________方式进行繁殖的。如果开始时共有1000个这种微生物个体,每30分钟繁殖一代,4小时后这种微生物的数量是__________;

(3)加入一些购买的酸奶的目的是:________________________________;

(4)发酵时要加盖密封的原因是:__________________________________;

(5)产生酸味的原理是:___________________________________。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】

在一个完整种子中种皮具有保护作用;胚是种子的重要部分,都包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用.由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以胚是植物幼小的生命体.

故选C

【解析】【答案】本题考查种子的结构.种子一般包括种皮(有保护作用);胚乳(部分种子含有;用于储存营养物质)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶).

2、C【分析】试题分析:达尔文是生物进化论的创始人,主要成果是《物种起源》;虎克的主要成果是研究显微镜等;林奈是瑞典生物学家,被称为生物分类学之父;巴斯德主要的成果是研究微生物,被称为微生物学之父。故选C。考点:本题考查的知识点是生物学家及成果。【解析】【答案】C3、D【分析】【解答】解:由于营腐生生活的细菌;真菌等微生物;接触到食物,从食物中获得有机物,并用来生长、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.

故选:D

【分析】食物腐败变质是由于食物中的细菌、真菌等微生物,或空气中原有的细菌、真菌等微生物,接触到食物,并依附其上利用食物中的有机物,生长和大量的繁殖.4、A【分析】解:叶片由表皮;叶肉和叶脉组成.靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形;排列整齐,是栅栏组织,栅栏组织里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,是海绵组织.因为树叶的上表面是栅栏组织.细胞排列整齐,很密,叶绿体多.下表面是海绵组织.细胞内叶绿体少,排列疏松,它比上表面轻.树叶上表面重下表面轻,所以飘落地面的时候,下表面常常向上,上表面就朝下了.

故选:A

叶片的结构包括表皮(包括上;下表皮)叶肉(包括海绵组织和栅栏组织)、和叶脉三部分;据此答题.

明确叶片的结构和各部分的功能是解题的关键.【解析】【答案】A5、C【分析】解:制作和观察口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为:擦→滴→取→盖→染→吸等几步;在刮取口腔上皮细胞前;

必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣;获得较纯净的口腔上皮细胞,这样有利于排除实验干扰因素,而且有利于后续实验观察;

故选C

制作口腔上皮细胞临时装片前的准备工作;必须漱口,这也是学生实验时容易忽略的一个环节.

制作和观察人的口腔上皮细胞装片实验,在进行实验时,一定要按操作要求实施,以免影响实验.本题考查学生的实验操作能力,能否获得较纯净的口腔上皮细胞,也直接影响到临时装片的制作和观察.【解析】C6、D【分析】【解析】

试题分析:生命起源于非生命的物质;原始大气(包括水蒸气;氢、氨、甲烷)在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下,逐渐形成了许多简单的物,最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。

考点:生命的起源。

点评:此题为基础题,熟知原始生命形成的过程,即可解题。【解析】【答案】D二、填空题(共5题,共10分)7、头胸腹外骨骼维持身体平衡尾鳍AD、E保温门齿臼齿胎生哺乳【分析】【解答】(1)蝗虫的体表具有外骨骼;坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。

(2)B是鱼类;生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡,依靠尾鳍控制前进方向。

(3)A体内无脊柱;属于无脊椎动物,BCDE的体内都有脊柱,属于脊椎动物,ABC的体温不恒定,属于变温动物,DE的体温恒定,属于恒温动物,动物越高等学习能力越强,哺乳动物是动物界最高等的一个类群,因此图中的E家兔的学习能力最强。

(4)家兔的毛有保温作用;与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物,臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物,家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,D是鸟类,卵生,E是哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。

【分析】本题考查的是动物的分类。8、薄靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体多,接近下表皮的叶肉细胞里含叶绿体较少③叶脉保卫细胞【分析】【解答】解:(1)在进行叶片的徒手切片时;要选取最薄的切片材料制作临时装片,其目的是:使可见光能够穿过被观察的物体,以便看清楚叶片的结构.

(2)靠近上表皮的叶肉细胞;接近下表皮的叶肉细胞里含叶绿体较少,因此叶片正面颜色深;背面颜色浅.

(3)③叶脉里有导管和筛管;合作用需要的水分;无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的.

(4)我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为⑥气孔;保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚,当吸水时,保卫细胞膨胀,两细胞分离,而气孔张开,保卫细胞失水时,气孔闭合.气孔在呼吸;蒸腾作用等气体的代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义,被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”

【分析】图示是叶片的结构示意图,①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔.9、略

【分析】试题分析:植物按繁殖方式可以分为种子植物和孢子植物,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,用孢子繁殖后代;种子植物包括裸子植物和被子植物,主要区别是种子外面是否有果皮包被。考点:植物的主要类群和主要特征。【解析】【答案】种子、裸子、被子10、略

【分析】

(1)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.从染色体图中可以看出甲人的第23对性染色体是XX,因此性别是女性.乙人的第23对性染色体是XY,因此性别是男性,其体细胞的染色体组成是22对常染色体+XY.

(2)细胞核是遗传信息库;是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,DNA是主要的遗传物质,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.因此,DNA由两条长长的;相互盘绕的链组成,构成双螺旋结构结构如图中B.

(3)在亲代的生殖细胞形成过程中;经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.因此甲产生的正常生殖细胞中染色体的组成是22+X,共23条.

(4)遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间和子代个体间的差异.对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体.体现了子代个体之间的性状上的差异现象.因此属于变异.

(1)男;22对常染色体+XY

(2)双螺旋结构。

(3)23

(4)变异。

【解析】【答案】此题考查的是人的性染色体图谱;男性的染色体组成,DNA分子的结构特点,性别的遗传,变异,据此分析解答.

11、略

【分析】【解析】试题分析:过去传染病曾一度是威胁人类健康的主要疾病,目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病性疾病,心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病,被称为现代文明病,影响心脑血管疾病、癌症的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式,如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等,因此这类疾病又称为生活方式病。考点:此题考查的是生活方式对健康的影响。【解析】【答案】传染病心血管疾病脑血管疾病恶性肿瘤生活方式病三、判断题(共5题,共10分)12、×【分析】【解答】解:细菌细胞于真菌细胞在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核而不是有成形的细胞核;因此题干的说法不正确.

【分析】细菌和真菌的区别:。比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型,也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖13、×【分析】【解答】解:动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为.包括身体的运动;静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等.可见题中的叙述是错误的.

故答案为:错误。

【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.14、×【分析】解:我们知道青蛙是典型的两栖动物.两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期.既有适应陆地生活的新的性状;又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.多数两栖动物需要在水中产卵,发育过程中有变态,幼体(蝌蚪)接近于鱼类,而成体可以在陆地生活,两栖动物为雌雄异体,体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水;幼体必须生活在水中,像一条小鱼,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.而不是仅指陆地上和水里都能生活就可,如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,但不是两栖动物.

故答案为:×

两栖动物的主要特征:幼体生活在水中;用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.

熟记两栖动物的定义是解题的关键.【解析】times15、×【分析】解:真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度;湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体;这样的繁殖方式叫做孢子生殖。

故答案为:×

真菌的生殖方式为孢子生殖;有些真菌也可以进行出芽生殖,如酵母菌,据此答题。

解题的关键是知道真菌的繁殖方式。【解析】×16、×【分析】试题分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。考点:细菌和真菌的生活条件【解析】【答案】×四、连线题(共3题,共9分)17、(1)生产真菌(2)节肢鳃鳍(3)捕食(吃与被吃)红树林→鱼→水鸟(4)物质循环光【分析】【分析】本题考查了生态系统的相关知识以及节肢动物,鱼类的主要特征,熟练掌握相关知识是解答此题的关键。【解答】(1)生态系统由生物成分和非生物成分组成,生物成分由生产者,消费者,分解者,绿色植物属于生产者,分解者是指营腐生生活的细菌、真菌。(2)蟹体表有外骨骼,附肢分节,所以属于节肢动物;鱼类的主要特征是,鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。(3)食物链是指生物之间的捕食关系,该生态系统的一条食物链是红树林→鱼→水鸟。(4)生态系统的能量流动和物质循环都是沿着食物链进行的,生态系统的能量最终来源于太阳。【解析】(1)生产真菌(2)节肢鳃鳍(3)捕食(吃与被吃)红树林→鱼→水鸟(4)物质循环光18、略

【分析】【解析】

试题分析:麻疹是一种急性呼吸道传染病;是由麻疹病毒引起的;色盲是由遗传物质发生变化的一种遗传病;白血病又叫血癌是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病,白血病约占肿瘤总发病率的3%左右,是儿童和青年中最常见的一种恶性肿瘤,白血病的发病率一直位居儿童恶性肿瘤首位,约占全部儿童恶性肿瘤的1/3,可用骨髓移植的方法治疗;艾滋病的传染源是艾滋病病毒感染者,艾滋病的传播途径主要有:性传播;静脉注射毒品传播,也可以通过输入血液传播、母婴传播,除此以外,其他的接触不会感染艾滋病;冠心病属于心脑血管疾病,其病因主要是不健康的生活方式,主要与高脂肪饮食、缺乏运动等有关。

考点:常见的疾病。

点评:此题是基础题,难度一般,能够了解常见疾病的病因,即可解题。【解析】【答案】(1)D(2)C(3)E(4)B(5)A19、略

【分析】【解析】

试题分析:鸟卵的结构;由外向内依次是卵壳;卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等,卵壳上有许多肉眼可见的气孔,有利于进行气体交换,雏鸟由胚盘发育而来,胚盘是由受精卵分裂发育而来,为卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位,胚胎发育的营养是由卵黄提供。

考点:本题考查的是鸟卵的结构和功能。【解析】【答案】AaBcCb五、解答题(共4题,共24分)20、(1)丁分解者的分解作用减少增多

(2)蛇鸟与小麦叶蜂

(3)体温是否恒定都是变态发育有气囊辅助肺呼吸(双重呼吸)

(4)分解者小麦通过光合作用固定的太阳能生物种类较少,营养结构简单

(5)生物防治(转基因抗虫小麦等,合理即可)【分析】【分析】本题主要考查生态系统的相关内容。解答此题的关键是熟知生态系统中各组成成分的功能和相互关系。【解答】图一中:甲生产者,乙分解者,丙、丁、戊消费者;①光合作用,②③④⑤呼吸作用,⑥分解作用。(1)图二中青蛙属于第三营养级,图甲中的丁属于第三营养级,图一中乙属于分解者,能分解动植物的遗体,促进物质循环。可表示青蛙。在小麦→田鼠→蛇这条食物链,若田鼠的数量增加,短时间内小麦天敌数量增加而下降、蛇的数量因食物充足而增加。故图一中能表示图二中青蛙的是丁,⑥所示的生理过程是分解作用。针对小麦→田鼠→蛇这条食物链,若田鼠的数量增加,短时间内小麦、蛇的数量变化分别是减少、增加。(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。蛇位于食物链的顶端,农药残留最多。鸟以小麦叶蜂为食,属于捕食关系,两者又以共同的食物小麦为食,属于竞争关系。故图二中,农药残留最多的是蛇;图二中能同时体现竞争和捕食关系的生物是鸟与小麦叶蜂。(3)按照体温是否恒定,可以将脊椎动物分为变温动物和恒温动物两大类。恒温动物包括鸟类和哺乳动物;其余为变温动物。青蛙属于两栖动物,为变态发育,小麦叶蜂属于昆虫,发育过程属于完全变态发育,两者都属于变态发育。鸟类不仅有肺而且有气囊,辅助肺完成双重呼吸,双重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧气,产生大量的热能适应飞行的需要。故将图二中的消费者分为两类,其中一类为鸟和田鼠,那么其分类依据是体温是否恒定。青蛙和小麦叶蜂在发育上的共同特征是都是变态发育。鸟适于飞行的呼吸方面的特征有气囊辅助肺呼吸(双重呼吸)。(4)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体,生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。流入该生态系统的总能量是绿色植物(生产者)固定的太阳能。生态系统的自我调节(或反馈调节或负反馈调节)能力取决于群落中食物网的复杂程度,食物网越简单生态系统的自我调节能力越差,抵抗力稳定性越低,恢复力稳定性越高。故图二表示完整的生态系统,还需要补充的生物部分是分解者。进入该生态系统的能量是小麦通过光合作用固定的太阳能。该生态系统与森林生态系统相比稳定性较差,原因是生物种类较少,营养结构简单。(5)生物防治就是利用生物来防治病虫害,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。故此生态系统中,如果麦田遭受病虫害,农民使用杀虫剂,这样不仅会污染环境,还会影响到人类的健康,请你提出一条环保可行的措施:生物防治(转基因抗虫小麦等,合理即可)。【解析】(1)丁分解者的分解作用减少增多(2)蛇鸟与小麦叶蜂(3)体温是否恒定都是变态发育有气囊辅助肺呼吸(双重呼吸)(4)分解者小麦通过光合作用固定的太阳能生物种类较少,营养结构简单(5)生物防治(转基因抗虫小麦等,合理即可)21、②③①④【分析】【分析】本题主要考查人体的三道防线。解答此题的关键是熟知三大防线的组成和功能。【解答】人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜,皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线;人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用。图A表示人体②皮肤的保护作用,表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,属于人体的第一道防线;图B表示人唾液或血液中的③溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡;图C表示的是①呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用;图D表示血液中的④吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用。故答案

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