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《课程时人民版》欢迎大家来到《课程时人民版》的学习旅程！致谢感谢各位专家学者和老师们对课程的贡献。目录课程起源课程目标课程设计理念核心内容概括第一章：人民的意志第二章：人民当道第三章：人民监督第四章：人民发展结语问答环节总结课程起源课程起源于中国共产党和中国政府对人民地位和作用的深刻认识。课程目标课程旨在引导学生深刻理解人民在国家发展中的重要地位。课程设计理念以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人。核心内容概括课程主要涵盖了人民的意志、人民当道、人民监督、人民发展四个方面。第一章：人民的意志本章探讨人民的意志，包括人民当家作主、人民当家作主的具体体现和人民当家作主的制度保障。第一节：人民当家作主人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。第二节：人民当家作主的具体体现人民当家作主体现在人民直接选举、人民代表大会、人民政协等制度中。第三节：人民当家作主的制度保障宪法和法律为人民当家作主提供了制度保障。第二章：人民当道本章探讨人民是社会主义的根本力量、人民利益高于一切、人民群众路线三个方面。第一节：人民是社会主义的根本力量人民是历史的创造者，是社会进步的根本力量。第二节：人民利益高于一切坚持以人民为中心的发展思想，把人民利益放在首位。第三节：人民群众路线坚持群众路线，从群众中来，到群众中去。第三章：人民监督本章探讨人民监督政府、人民监督党组织、人民监督社会三个方面。第一节：人民监督政府人民可以通过各种渠道和方式监督政府，确保政府权力的正确行使。第二节：人民监督党组织人民可以通过各种渠道和方式监督党组织，确保党始终保持先进性和纯洁性。第三节：人民监督社会人民可以通过各种渠道和方式监督社会，促进社会公平正义和和谐发展。第四章：人民发展本章探讨以人民为中心的发展理念、共同富裕、人民生活质量持续提高三个方面。第一节：以人民为中心的发展理念坚持以人民为中心的发展思想，把人民放在发展的第一位。第二节：共同富裕努力实现共同富裕，让人民共享发展成果。第三节：人民生活质量持续提高不断提高人民生活水平，满足人民日益增长的美好生活需要。结语课程时人民版，展现人民力量，引领时代发展。问答环节欢迎大家踊

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