5 创意小礼物之康乃馨（说课稿）苏教版六年级下册综合实践活动

5创意小礼物之康乃馨（说课稿）苏教版六年级下册综合实践活动授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容为苏教版六年级下册综合实践活动中的“5创意小礼物之康乃馨”。内容包括康乃馨的制作方法、色彩搭配技巧及创意表达。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在美术、手工制作、生活实践等方面的知识相关联。学生通过本节课的学习，可以巩固和运用已掌握的美术技巧，提高动手能力和创造力。核心素养目标1.培养学生的审美情趣，提高对色彩的感知和运用能力。

2.增强学生的动手实践能力，激发创意思维和想象力。

3.培养学生的环保意识，引导学生在生活中发现美、创造美。重点难点及解决办法重点：

1.康乃馨制作的步骤和技巧，确保学生能够掌握基本的折纸和粘贴方法。

2.色彩搭配的合理性，引导学生学会如何选择和搭配色彩，增强作品的视觉效果。

难点：

1.创意表达，如何让学生在有限的材料中发挥创意，制作出具有个性和特色的作品。

2.环保材料的使用，引导学生思考如何在生活中回收利用材料，培养环保意识。

解决办法：

1.通过示范和分解步骤，让学生直观学习康乃馨的制作过程。

2.组织小组讨论，鼓励学生分享自己的色彩搭配想法，教师给予指导和反馈。

3.设计创意挑战，提供多样化的材料，激发学生的创造力和想象力。

4.结合环保教育，引导学生思考材料的来源和再利用，培养可持续发展意识。教学资源1.软硬件资源：彩色纸张、剪刀、胶水、剪刀、彩色笔、环保材料等手工制作工具。

2.课程平台：班级微信群、学校综合实践活动平台。

3.信息化资源：康乃馨制作步骤视频、色彩搭配技巧图片。

4.教学手段：实物演示、小组合作、创意展示。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于母亲节的视频，引导学生回忆与母亲相处的温馨时刻。

2.提问：同学们，你们知道母亲节的由来吗？母亲为我们付出了很多，我们应该如何表达对母亲的爱呢？

3.引出本节课主题：创意小礼物之康乃馨，激发学生学习兴趣。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解康乃馨的制作步骤：折纸、粘贴、装饰。

2.展示康乃馨制作视频，让学生直观了解制作过程。

3.讲解色彩搭配技巧，引导学生学会如何选择和搭配色彩。

三、师生互动环节（10分钟）

1.学生分组，每组发放制作材料。

2.教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

3.学生分享自己的制作心得，教师给予点评和鼓励。

四、巩固练习（10分钟）

1.学生按照所学步骤，独立完成康乃馨的制作。

2.教师组织学生展示自己的作品，评选出最佳创意奖。

五、课堂提问（5分钟）

1.提问：在制作康乃馨的过程中，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？

2.提问：你们觉得哪种色彩搭配最适合表达对母亲的爱？

3.提问：你们认为如何将环保理念融入到康乃馨的制作中？

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调创意和环保的重要性。

2.鼓励学生在生活中发现美、创造美，关爱母亲。

3.拓展活动：组织学生回家后，为母亲制作一份康乃馨礼物。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

师生互动环节：10分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

总计：45分钟学生学习效果1.技能提升：学生掌握了康乃馨的折纸和粘贴技巧，能够独立完成简单的手工制作。这一技能的提升不仅增强了学生的动手能力，也为他们在日常生活中进行其他手工创作奠定了基础。

2.色彩感知与搭配：学生在学习过程中，通过观察和尝试，提高了对色彩的感知能力，学会了如何根据不同的场合和情感选择合适的色彩进行搭配。这种能力的提升有助于学生在未来的学习和生活中更好地运用色彩。

3.创意思维：在制作康乃馨的过程中，学生需要发挥创意，设计出具有个人特色的礼物。这一过程激发了学生的想象力，培养了他们的创新思维。

4.环保意识：通过本节课的学习，学生了解到环保材料的重要性，学会了在日常生活中回收利用材料。这种环保意识的培养有助于学生形成可持续发展的生活方式。

5.情感表达：康乃馨作为母亲节的代表性花卉，学生在制作过程中不仅学会了如何制作礼物，更学会了如何通过实际行动表达对母亲的爱和感激之情。

6.团队合作：在小组合作环节，学生学会了与他人沟通、协作，共同完成任务。这种团队合作能力的提升对于学生在未来社会中的适应和发展具有重要意义。

7.自我评价与反思：学生在完成作品后，能够对自己的作品进行评价，反思制作过程中的优点和不足。这种自我评价和反思能力的培养有助于学生不断进步。

8.情感共鸣：通过本节课的学习，学生能够更好地理解母亲的辛劳和付出，增强家庭情感，培养孝顺父母的品质。