Unit 4 第4课时 Section B (1a-1e)(导学案)-【上好课】2022-2023学年八年级英语下册同步备课系列（人教新目标Go For It!）

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB1a-1e单元Unit4课时第4课时学习目标语言知识：掌握重点词/语member,pressure,haveafightwith,competewith等；能熟练谈论压力，并给出合理建议。学习能力：能通过图片对听力内容进行预测；能听懂有关压力的问题及解决方法；听过听说训练，能正确使用情态动词should表达建议或劝告。文化意识：学会面对和解决生活和学习中的压力。思维品质：培养正确、积极的生活态度。学习重难点掌握compete等重点词汇的运用；提升听力技能。课前预习1.“和某人竞争”用英语怎么表达？_________________________________________________________2.alone和lonely有什么区别？alone_________________________________________________________lonely_________________________________________________________合作探究课前导入。通过头脑风暴，趣味讨论引入话题—压力和缓解压力。HaveafightwithfriendNofreetimeParentsgivemealotofpressure....听前。谈论你认为个人最喜欢的缓解压力的方式。HangoutwithfriendsWatchmoviesPlaysports......听中。完成1c，1d任务。听后。Pairwork.练习1e对话。根据1c和1d内容进行语言输出。选中的同学大胆表演。自由讨论，Whatdoyouthinkofpressure?知识总结：通过学习本课时，你学会哪些建议句型，列出来（至少3个）：________________________________________________________________________________________________________________________________通过学习本课时，列出你所喜欢的解压方式（至少3个）：________________________________________________________________________________________________________________________________随堂速练一、单项选择1．Tomlives________.Thesedaysheisfeeling_________withouthisonlyfriend—thedog.A．alone;lonely B．alone;alone C．lonely;alone D．lonely;lonely2．﹣Hello，Lucy，pleasegivemesome____onhowtoimprovemyEnglish!﹣You'dbetterkeep___moreEnglishbooks．A．advices；read B．advice；readC．advice；reading D．advices；reading3．____itrainedalot,weenjoyedourholiday.A．Although B．Because C．Unless D．However二、多句选词填空compete;pressure;member;improve;important4．—Doyoulikebasketball?—Yes.I’ma________ofourschoolbasketballteam.5．Inorderto________hisEnglish,LiuHanreadsEnglisheverymorning.6．IthinkChineseisas________asmath.Weshouldlearnthemwell.7．Inthegame,Helenwill________withRoseforthefirstplace.8．MostoftheChinesestudentshavelotsof________now.【答案】课前预习一、

1．competewith

2．lonely只作形容词，意为“孤独的，寂寞的；偏僻的”，强调内心的寂寞和孤单，有浓厚的感情色彩，用作定语或表语。alone作形容词时，意为“独自的；单独的；孤独的，孤身一人的”，侧重于单独存在，不带有感情色彩，只用作表语或后置定语。作副词时，意为