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2025春季开学典礼,高中校长讲话:乘教育春风,启2025新程老师们、同学们:大家好!岁月如流,悄无声息地就带走了我们安逸闲适的寒假。整理好行装,与亲友挥别,带着对寒假的依恋与回味,带着对未来的激情与梦想,我们又一次踏上了时光的列车,走进了生机盎然的春天。在这天朗气清、惠风和畅的早春时节,我们欢聚一堂,共同迎接新学期的到来。我代表学校,向全体师生致以诚挚的问候和衷心的感谢。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。过去的2024年,是我校积蓄力量、砥砺前行的一年,也是开拓创新、硕果累累的一年。一年来,我们始终秉持“让学生体验成功,让教师感受幸福,让学校和谐发展”的办学理念,在继承中创新,在创新中发展。我们精心打造课改模式,努力改善办学条件,特色教育稳步推进,学生成长基础不断夯实,课外活动精彩纷呈,文化建设有序开展。全校师生为了共同的教育梦想而不懈奋斗,从未懈怠。认识新课改、适应新课改、引领新课改,是我校教学工作的核心逻辑。只有遵循这一逻辑,顺应教育发展的大趋势,才能成就学校发展的大格局。一年来,我们在思想上高度重视,在认识上与时俱进,在方法上不断创新。我们携手走在课改的道路上,一同经历阳光雨露,一同面对艰难险阻,构建善教、乐学、高效课堂的目标始终坚定不移。通过全体师生的共同努力,我们取得了显著的成效,这也更加坚定了我们继续推行新课堂模式的信心。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。回顾2024年,从国家到学校,教育形势发生了重大变化。一方面,教育系统大力整肃行风行纪,规范教育教学秩序;另一方面,国家出台了一系列政策,大力发展教育事业,为学校的发展提供了前所未有的机遇。一年来,学校教师弘扬正能量,积极投身教学工作,以高度的责任感和使命感,坚守教书育人的阵地。我们齐心协力,为学校的发展出谋划策,共同营造了和谐、温馨的校园氛围。我们着眼于学校的长远发展,根据未来学位需求,积极规划学校建设,编制了学校发展规划,争取到了校园改扩建项目。提升教师素质,改善办学条件,是我们提高教育质量、立足教育事业、服务社会的基础和保障。一年来,广大学生知礼仪、守规矩、肯拼搏、求进步,用青春的汗水换取了成长的财富。你们带着家长的殷切期望,怀揣着对未来的美好憧憬,把人生中最美好的时光奉献给了学习。你们在课堂上认真听讲,积极发言;在考试中冷静思考,诚信作答;在活动中遵守规则,团结协作;在餐厅里文明就餐,珍惜粮食;在宿舍内安静休息,遵守纪律;在与亲友相处时,懂事孝顺;在校外,你们文明礼貌,展现了良好的素养。你们用实际行动证明,当代学生并非外界所认为的那样叛逆和颓废,而是充满了朝气和活力,有着坚定的信念和追求。学生的健康成长,是学校和家庭共同的责任,也是我们共同的期望。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。回顾过去,我们深感自豪;展望未来,我们重任在肩。全体师生要勇于担当责任,善于开拓创新,勤于学习思考,敢于追求卓越。我们要用梦想点燃改革的激情,用改革推动学校的发展,用发展创造更多的机会,让广大师生在学校的发展中获得更多的获得感、成就感和幸福感。在此,我向大家提出三点希望:一是希望全体教师认清教育发展的方向,坚守教育初心,履行好自己的职责,以身作则,率先垂范,努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。二是希望全体学生有远大的理想抱负,勇于面对困难和挑战,热爱学习,立志考上大学,成为理想远大、勤奋扎实、习惯良好、道德高尚的好青年。在这里,我想与同学们分享三段话:中国女排主教练郎平曾说过:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。人生不是一定会赢,而是要努力去赢。”青春就是要像女排队员们一样,充满拼搏精神,即使面对困难和挫折,也不放弃努力。科学家屠呦呦在获得诺贝尔奖时说:“在青蒿素发现的过程中,古代文献在研究的最关键时刻给予我灵感。我相信,努力开发传统医药,必将给世界带来更多的治疗药物。”她用自己的亲身经历告诉我们,青春是用来奋斗的,只有通过不断的努力和探索,才能取得成功。著名作家路遥在《平凡的世界》中写道:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。”这句话告诉我们,青春是宝贵的,我们要珍惜青春时光,用自己的努力去创造美好的未来。这三个人的话语,都深刻地阐述了“青春与努力”的关系,即青春因努力而精彩,梦想因奋斗而实现。三是希望高三学生要相信自己,相信美好的事情即将发生。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。三年的高中生活,你们经历了无数的艰辛和挫折,但这些都是你们成长的宝贵财富。如今,高考的战鼓已经敲响,你们即将奔赴考场,迎接人生的一次重大挑战。希望你们能够调整好心态,保持积极乐观的精神状态,勇敢地面对挑战,发挥出自己的最佳水平,为自己的高中生涯画上一个
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