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国家开放大学2024年春季学期期末统一考试第第页试卷代号:11310国家开放大学2024年春季学期期末统一考试 古代汉语专题试题2024年7月一、单项选择题(每题3分,共10题30分)1.我们现在能见到的最早的有系统的汉字,是3400多年前的铜器铭文和()。A.甲骨文B.金文C.陶符2.汉字学的奠基之作《说文解字》,是()创作的。A.许慎B.仓颉C.李斯3.汉代的“小学”指()。A.文字学B.初级教育C.国学教育4.汉字“林”古文字形的汉字结构类型为()。A.象形字B.形声字C.会意字5.周代的代表性文字是()。A.甲骨文B.石鼓文C.金文6.古文字和今文字的分水岭是()。A.楷书B.小篆C.隶书7.下列形声字中声符还具有表意功能的是()。A.趾B.沐C.琢8.下列关于汉字性质的说法,错误的是()。A.汉字是记录汉语的视觉符号系统B.汉字字形是孤立存在的C.汉字体系是一个有机联系的整体9.记录有甲骨文字形的甲骨被当作药材销售,是()发现了甲骨上镌刻的文字形体。A.罗振玉B.王国维C.王懿荣10.在形声字的结构形式中,最常见的形式是()。A.左声右形B.左形右声C.上形下声二、多项选择题(每题4分,共5题20分)11.关于“六书”的细目有三家之说,包括()。A.班固B.郑众C.李斯D.许慎12.下列汉字构形不完全属于左形右声形声字的选项是()。A.琪江B.信刊C.徒蜓D.论颖13.关于许慎界定“文”“字”“书”的内容,下面说法正确的是()。A.仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之字B.字者,言乳而浸多也C.著于竹帛谓之书D.书者,如也14.古文字具体包括()。A.甲骨文,金文B.陶文,简帛文字C.大篆,小篆D.摘文,隶书15.商代文字,按载体分类包括()A.甲骨文C.陶文B.金文D.石鼓文
三、问答题(每题25分,共2题50分)16.关于繁体字和简化字哪个更好,存在不同的观点。有的主张废除简化字,恢复使用繁体字;有的倡导摒弃繁体字,应用简化字;有的认为二者可以混用。请根据古代汉语专题网络课程所学的视频教材知识,结合自己的生活、工作体验,谈一谈你的观点。17.上图是三亚旅游胜地南山的一处景点,两名游客在比划一个“比”字,与两边的“寿”和“南山”刻字组成“寿比南山”这一成语。请问:(1)他们为什么这样比划这个字?写出这个字造字时的字形。(2)用六书理论解释“比”用了哪种造字法?“比”的本义是什么?(3)解释“寿比南山”的词义,并解释其中“比”的词义,说明这是“比”的本义还是引申义?您还知道哪些带有“比”的成语用了“比”的本义?试举例说明。
试卷代号:11310国家开放大学2024年春季学期期末统一考试古代汉语专题试题答案及评分标准(开卷)(供参考)2024年7月一、单项选择题(每题3分,共10题30分)1.A2.A3.A4.C5.C6.C7.A8.B9.C10.B二、多项选择题(每题4分,共5题20分)11.ABD12.BCD13.BCD14.ABC15.ABC三、问答题(每题25分,共2题50分)16.关于繁体字和简化字哪个更好,存在不同的观点。有的主张废除简化字,恢复使用繁体字;有的倡导摒弃繁体字,应用简化字;有的认为二者可以混用。请根据古代汉语专题网络课程所学的知识,结合自己的生活、工作体验,谈一谈你的观点。答题参考:关于繁体字和简化字哪个更好,学界有争论,得到认同较多的是任继愈提出的“识繁写简”。但是,此题中,不管选择哪一种观点,都算正确,主要是要结合例证来谈观点。陈述观点5分,说明原因10分,引用例证10分。上图是三亚旅游胜地南山的一处景点,两名游客在比划一个“比”字,与两边的“寿”和“南山”刻字组成“寿比南山”这一成语。请问:请问:(1)他们为什么这样比划这个字?写出这个字造字时的字形。(2)用六书理论解释“比”用了哪种造字法?“比”的本义是什么?(3)解释“寿比南山”的词义,并解释其中“比”的词义,说明这是“比”的本义还是引申义?(4)您还知道哪些带有“比”的成语用了“比”的本义?试举例说明。参考答案:(1)因为“比”的最初字形为,像两人步调一致,比肩而行,所以这两名游客伸开手臂挨在一起比划出的是“比”的原字形。(2)“比”属于六书中的会意字。《说文》:“二人为从,反从为比。”本义:并列、并排、挨着、紧靠。(3)“寿比南山”意思即“寿命与南山等同、相等”,其中“比”的词义是“等同、相等”,用的是“比”的引申义。(4)“比肩而立、比翼双飞、比肩接踵、比邻而居
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