2024秋高中历史第九单元戊戌变法第3课百日维新同步达标训练含解析新人教版选修1

PAGE第3课百日维新1．1888年，康有为第一次上书光绪帝时指出：“倭伺吉林于东，英启藏卫而窥川滇于西，俄筑铁路于北而迫盛京，法煽乱民于南以取滇粤。”由此可知，康有为()A．维新思想已形成体系B．主见与列强进行商战C．对皇帝懦弱表示不满D．关注日深的边疆危机解析：维新思想形成体系是在甲午中日斗争后，与材料的时间不符，故A项错误；材料没有涉及与列强进行商战，故B项错误；材料没有涉及对皇帝懦弱表示不满，故C项错误；材料“倭伺吉林于东，英启藏卫而窥川滇于西，俄筑铁路于北而迫盛京，法煽乱民于南以取滇粤”表明康有为关注危机日深的边疆，故D项正确。答案：D2．20世纪初，清政府颁布了很多章程，例如《各省咨议局章程》《咨议局议员选举章程》《资政院院章》以及《钦定宪法大纲》。这体现了()A．中国起先学习西方政治制度B．资产阶级起先参政议政C．西方宪政在中国的最初试验D．清朝统治基础大大加强解析：中国起先学习西方政治制度是在维新变法期间，故A项错误；维新变法时期资产阶级起先参政议政，故B项错误；清政府颁布了很多章程，这说明西方宪政在中国起先试验，故C项正确；材料没有体现出清政府统治基础的加强，故D项错误。答案：C3．维新变法期间，促使光绪帝支持变法的根本缘由是()A．资本主义的初步发展B．封建统治面临全面危机C．维新派的影响D．民族危机的进一步加深解析：统治面临全面危机才是光绪帝支持变法的根本缘由，即光绪帝不想做亡国之君才进行变法，B项符合题意；资本主义的初步发展和光绪帝支持变法无关，A项不符合题意，解除；维新派的影响只是外部缘由，C项不符合题意，解除；民族危机的加深也是外部缘由，D项不符合题意，解除。答案：B4．康有为、梁启超等维新人士对西方的议会制颇为赞许，但在百日维新中并没有开国会、定宪法。这是因为他们()A．不敢彻底触动封建制度B．认为这一政治主见不符合中国国情C．认为中国“民智未开”，难以立宪D．对封建势力做出了肯定的妥协解析：本题考查学生运用所学学问解决问题的实力。维新变法前期的理论宣扬方面维新派主动宣扬开国会、定宪法、行民权，但在百日维新期间维新派放弃了这一主见，其缘由在于他们希望在并无实权的皇帝的领导下推行变法，故向封建势力作了妥协，D项正确。答案：D5．戊戌变法是在“民族危机燃眉之急的情势下仓促上阵的向敌人学习的运动，‘自光绪十四年，康有为以布衣伏阙上书，极呈外国相逼、中国危急之状……请厘清积弊，修明内政，取法泰西，实行改革’，这场改革具有明显的植入性”。此论旨在说明()A．变法的舆论动员极不充分B．改革缺乏内在的社会动力C．变法目标背离近代化方向D．改革措施脱离了中国国情解析：依据所学学问，康梁维新派大力宣扬变法思想，主动创办学会、学堂、报馆，推动变法活动，故A项错误；由材料“民族危机燃眉之急的情势下仓促上阵”“极呈外国相逼、中国危急之状”得知，戊戌变法是在中国面临严峻民族危机的状况下，迫不得已急促改革的，故B项正确；由材料“取法泰西，实行改革”“改革具有明显的植入性”，结合所学可知，维新派通过变法向西方学习，实行君主立宪，在中国发展资本主义，这符合历史发展趋势，故C项错误；甲午中日斗争后，中国面临被列强瓜分的危机，维新派主见变法图强，挽救民族危机，是爱国和进步的，故D项错误。答案：B6．阅读下列材料，回答问题。材料一伯兄(康有为)规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤……当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷……安能有成？弟私窃深忧之。——康广仁《致易一书》材料二戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教化等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化实力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”——马士《中华帝国对外关系史》(1)结合所学学问，指出导致维新派“同志太孤”的主要变法措施。(2)依据材料一、二，指出维新派变法的失误之处。你从中得到什么启示？解析：第(1)问，考查学生调动与运用所学学问的实力。结合所学学问可知，变法精简机构裁减冗员，导致大部分官员失去生计；改革科考、废八股，使得近万学子与维新派势不两立；结合所学学问还可知，既然要变政，就需培育和选拔变政人才，依据上述分析总结得出答案。第(2)问第一小问，考查获得与解读材料信息的实力，同时考查学生调动与运用所学学问的实力。依据材料二“光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教化等各个方面”可知，变法内容贪大求全；依据材料二“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化实力，在三个月之内，都填塞给它吃了”可知，变法过程急于求成；结合所学学问可知，变法中树敌太多，遭到顽固派反对。第(2)问其次小问属于历史相识类试题，结合变法的意义、失败缘由和教训来思索。答案：(1)措施：精简机构，裁减冗员；改革科举制度，废除八股；兴办学堂，培育人才；举荐新政人才。(2)失误：树敌太多，遭到顽固派反对；变法内容贪大求全；变法过程急于求成；等。(答出三点且言之成理即可)启示：改革不能急于求成，要逐步推动；改革要讲究策略，尽量削减对立面；等。(言之成理即可)7．阅读下列材料，回答问题。材料一皇上若确定变法，请先举三者：大集群臣于天坛、太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申誓戒，除旧布新，与民更始……肯定舆论。设上书所于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆得上书……设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆同等，略如圣祖设南书房、世宗设军机处例……重订章程。——康有为《应诏统筹全局折》材料二皇上勿去旧衙门，而惟增置新衙门；勿黜革旧大臣，而惟渐擢小臣。多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。——1898年6月16日康有为上书光绪帝(1)依据材料一，康有为在奏折中提出了有关变法的哪三项预备性措施？(2)材料二说明白什么问题？(3)综合两则材料，你认为戊戌变法的特点有哪些？解析：第(1)问干脆从材料中“许天下士民，皆得上书”“设制度局”“重订章程”等