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PAGE2006年广东课改实验区中考满分作文【原题回放】按下面要求作文。(50分)许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵,让我们为之感动,为之震撼,为之鼓舞,如屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。艾青的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得太深沉”,普希金的“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急……”。请你自拟题目,或叙述与诗句有关的经历,或谈谈自己从中获得的启迪,写一篇500字以上的文章。不要出现真实姓名和学校名,否则扣分。普希金街23号论坛主持人:欢迎光临“普希金街23号”论坛,记住我们的口号“不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静!”有什么不吐不快的,尽管来畅所欲言吧!(主持人话音未落,访问此网站的人数不断飙升……)一江春水:我已经很镇静了!可是,我实在沉不住气了。我今晚要完成28张复习卷,还要明天交齐,有这个道理吗?(哭诉中……)我的愁啊,恰似一江春水向东流!苦瓜冰淇淋:哎,朋友,看开点,吃口冰淇淋吧!“一切都是瞬息,一切都将会过去!”小小鸟:我暗暗立志考试要考第一,但,就是努力不起来!(准备高歌)“我飞上了青天,才发现自己,原来有畏高症。”(笑声不断)空谷幽兰:(作感叹状)哎呀呀呀,同病相怜啊!不怕!不怕!“心儿永远向往着未来”哦!长胜将军(很明显,是学历史学太多了):我的双休。像打仗一样。我的FU(父母)帮我报了n个兴趣班,数学,英语,象棋,钢琴……(络绎不绝),“神啊,救救我吧。”(慷慨高歌中)救世主:啊?你叫我?(全世界作呕吐状)那好,赐你一句箴言“相信吧,快乐的日子将会来临!”三百度:到我,到我。先听我唱:“天天年年天天的我,被迫看书!”我的眼镜,沉甸甸的,已经三百度了,惨绝人寰啊。(太夸张了)电车女:那你还敢上网。赶快埋头看书啊!别“常是忧郁”罗!我们支持你哦!(欢呼中)糯米团:惨得过我!我是个胖子,大家都叫我糯米团。我重60公斤,是公斤。什么运动都做不成!大家都远离我,我的自信心全部崩溃了!所以,我决定洗心革面,将减肥进行到底!任务是艰巨的,道路是漫长的,成功是遥远的!来,让掌声来得更猛烈些吧!全场高呼:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋!”(欢呼雀跃!!)主持人:在我们成长的道路上,(请问你贵庚啊,还成长?)阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至,假如生活欺骗了你,你将如何抉择?让我们向普希金学习,齐呼我们的口号:“不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静!”好,普希金街23号论坛今天到此结束,下周同样时间再会!(全世界鼓掌)【名师点评】有着奇特的构思思维和敏锐的观察能力,是本文获得满分的主要原因。1.选材真实,切入点新。文章内容上紧扣目前中学生学习成长路上的普遍现象:学习压力大、家长盲目跟风等状况,真实可信,拉近了阅卷老师与学生的距离。2.语言风趣,生动活泼。语言表达非常幽默风趣、优美流畅。比如“我的愁啊,恰似一江春水向东流。”形象生动,借用诗句又显语言功力深厚。还有“我决定洗心革面,将减肥进行到底!”风趣地说出了自己的苦恼,令人捧腹!3.构思新颖,手法大胆。将目前流行的论坛形式与会议形式巧妙结合,非常新颖,耀眼夺目,而且文中大量使用比喻夸张的手法,如“阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至,”就使用了比喻的说法,可见作者的表达技巧娴熟。【文题诠释】(1)突破传统,开拓进取。广东省初中毕业全省统考连续考了三年的半命题作文,很多老师在平时的训练中采取猜题,压题的形式来进行备考,从考场上的作文来看,很显然是打了个措手不及,很多学生不会审题,不知如何下笔,离题的同学不少。据某一地市统计,作文平均分只有31分,而去年该地市课改区的平均分是38分,非课改区作文平均分是34分,相比该区去年该市的课改区平均分少了7分,可见我们老师在平时备考时没有注意这种新题型,应该说广东课改区的这道作文题目出得很有水平,紧跟课改目标,要学生多读书,读好书,不管从出发点来看,还是从写作本身来说,都是不错的命题,具有很强的时代色彩。只要学生多读书,多读诗词名句,自然就可以增加学生的文化底蕴,自然就可以写好作文。(2)范围广阔,选材多样。从材料内容看,可以从多种角度选材,给学生提供了广阔的选材空间,只要读了一些书的同学就不会感到无从下笔,从考场满分情况来看,也有不少出彩的作文。学生选材时可以根据题意从中选取一个诗人的写作背景来写,也可以选择几个诗人放在同一个话题下来写,即可叙写诗人的写作经历,也可叙写由诗人的写作背景联想到的情景,还可以叙写读诗产生的想法或者与诗句本身有关的故事,总之,这个写作材料给学生提供了广阔的写作空间。(3)内容深刻,容易立意。由于材料提供的内容是积极上进的素材,因此学生作文立意时容易写立意新颖,深刻的文章。比如写震撼:可叙写屈原的经历,感悟屈原的经历。可以从下面几个方面感悟:正面立意:①经受磨难②经受挫折③不怕失败;反面立意:屈原是懦夫(屈原是狗熊),司马迁是英雄。写鼓舞:如王勃的
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