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文档简介
14.文具的家四四方方扁又长,外穿漂亮新衣裳,铅笔橡皮转笔刀,学习用品里面放。猜一猜按要求读课文。1.读准字音,读通句子。
2.圈出难读的生字,多读几遍。3.标出段落序号。123546具铅新平
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jiǎnchápínɡxīnhésuǒcǐzǐhuǒbàn读词语qiānxiē新xīn新年快乐新华书店新书学偏旁斤字旁与斧头或砍削的动作有关。斧真具次吹他她那哪形近字比较新=亲+斤她=女+也仔=人+子平=苹-艹加一加减一减字理识字象形字,最早的“具”字上面是器物鼎,下面是双手,表示双手捧着盛有食物的鼎器。本义指准备,操办,置摆酒肴。盒铅此新检平查些仔伙伴所具随堂游戏贝贝妈妈结合插图读课文,找一找:文中的人物都有谁?画一画:“文具”的家指的是什么?文具的家是
。文具盒
是文具的家。文具盒书包里的文具盒,就是这些文具的家。
是
的家。
是
的家。蔚蓝的天空白云茂密的草丛蟋蟀仿写句子自由读第1、2自然段,请你说一说:贝贝是一个怎样的孩子?小主人公的习惯不好,文具总是乱丢乱放。粗心铅笔,只用了一次,就不知丢到哪里去了。橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。大声读一读这两个自然段,注意标红的字要重读。铅笔,只用了一次,就不知丢到哪里去了。橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。书写:“⺮”左右等大并排,左低右高。“毛”撇宜短,两横平行,三笔均匀,竖弯钩圆转自然,钩尖朝上,钩底宜平。组词:铅笔
毛笔bǐ书写:左长右短。“矢”上横短、下横长,点画宜短。“口”上宽下窄,大小适中,稍靠下安放。组词:知道
知足zhī书写:“首”居右偏上,为“辶”留位;首笔点和第五笔竖在竖中线左侧,“目”框内上横在横中线。“辶”,第二笔㇋(横折折撇)从横中线起笔。组词:道路道理dào读一读,记一记。读词语以自己喜欢的方式读第3自然段。读完说一说:你发现了贝贝的什么特点?贝贝经常丢东西。立刻、马上
妈妈接下来又会怎么说呢?让我们一起把第4自然段读一读吧!①②安全回家让文具回到自己的家。亲切、和蔼、有耐心贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀也有自己的家呀!自由朗读第6自然段,思考:贝贝是怎样让文具回到文具盒这个“家”的呢?放回文具盒里。用完文具后及时放进文具盒贝贝养成了什么样的好习惯?书写:左右宽窄相当,顶部“方”低,底部左右旁齐平。“方”,横笔在横中线上方,略向右上斜;(横折钩)从横中线下侧起笔,横段下斜,竖钩段左拐。“攵”,首笔撇的撇尖和第四笔捺的起笔都在田字格中心。组词:放学
放心
fànɡ书写:第四笔横位置居于横中线上,略微向右上方倾斜。点和撇的方向朝里。第五笔竖写在竖中线上。组词:和平平时pínɡ书写:分为上下两部分,上窄下宽。横钩要稍短些。整体横画最为伸展
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