2025年沪科版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级化学下册月考试卷470考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于催化剂的说法不正确的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂2、炭雕是一种集观赏；空气净化于一体的工艺品(如图)；其主要成分是木炭．

下列说法中错误的是（)

A.炭雕作为艺术品可以长久保存B.炭雕能吸附室内微量的有害气体C.摆放炭雕时必须远离火种D.将制炭雕的下脚料末与氧化铜粉末共热，不能发生反应3、“神舟rm{7}号”上天后，新一代长征二号rm{F}火箭的推进剂将换成无毒、无污染的全液氧煤油推进剂。现有的四氧化二氮和偏二甲肼rm{(C_{2}H_{8}N_{2})}推进剂有一定的腐蚀性和毒性，推力小，成本高，即将面临淘汰。偏二甲肼燃烧的化学方程式为：rm{C_{2}H_{8}N_{2}+2N_{2}O_{4}篓T3N_{2}+4H_{2}O+2CO_{2}.}据以上内容分析，以下说法正确的是rm{(}rm{)}A.偏二肼和液氧都具有可燃性B.偏二肼燃烧时，反应物和生成物的化学计量数总和为rm{11}C.四氧化二氮和氮气中氮元素的化合价都是rm{+4}D.rm{N_{2}O_{4}}属于氧化物4、下列关于实验现象的描写正确的是rm{(}rm{)}A.红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B.硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5、2008年5月8日；北京奥运圣火珠峰传递登山队成功登顶珠峰，北京奥运圣火珠峰传递获得圆满成功．奥运圣火成功登顶珠峰要有很高的科技含量，因为要克服恶劣环境，如：①气压高②气压低③气温低④空气含氧低⑤地球吸引力增强等，其中真实的是（）

A.①③④

B.①③④⑤

C.②③④

D.②③④⑤

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

7、2005年10月12日，我国“神州六号”载人飞船发射成功，再次实现了中国人的飞天梦想，运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．有关偏二甲肼的叙述中；不正确的是（）

A.由碳；氢、氮三种元素组成。

B.相对分子质量为60

C.组成元素碳；氢、氮的质量比为1：4：1

D.由2个碳原子；8个氢原子和2个氮原子构成。

8、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

9、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

10、下列广告语中，你认为符合科学道理的是（）A.“超纯水”、“超纯蒸馏水”绝对卫生，对人体有益B.本饮料由纯天然物质配制而成，绝对不含化学物质，对人体无害C.含氟牙膏可以预防龋齿D.铅笔不是铅、水银不是银、纯碱不是碱11、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+12、下列实验设计不能达到目的是()。选项rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}实验设计实验目的证明二氧化碳能与水反应证明二氧化碳密度大于空气证明通入的气体是二氧化碳证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、天文学家在研究星系运动方式时发现；人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%～l0%，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（）

A.“暗物质”是人类虚构出来的；事实上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物质”可能存在；人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角。

C.“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方；科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在。

D.人类探索至今；仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的。

14、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、物质的组成与结构决定物质的性质；物质的性质和用途之间有着密切的关系．请你举出恰当的例子填写：

（1）氧气的性质____，相应的用途____；

（2）二氧化碳的性质____；相应的用途____．16、（1）用化学符号表示：2个氮气分子______；氢氧根离子______．

（2）清凉油的主要成分薄荷脑（C10H10O）中碳、氢、氧元素的质量比为______．

（3）北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今，是因为______．CO具有毒性是它易与人体血液中的______结合，导致人体缺氧窒息甚至死亡．17、在三支试管中，分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属，再分别加入足量的稀硫酸，其中不反应的是_________，反应产生气体速度最快的是_______；产生气体最多的是______，铁与稀硫酸反应后所得溶液呈_________色。18、用数字和化学符号填空：

rm{{垄脵}3}个水分子______；rm{{垄脷}2}个硫原子______；rm{{垄脹}}正rm{3}价的铝元素______；rm{{垄脺}}钙离子_____．19、构成物质的粒子有______，三种．如二氧化碳是由______构成的；氯化钠是由______构成的，铁是由______构成的．评卷人得分四、探究题(共2题，共4分)20、rm{6}月rm{3}日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸，造成重大伤亡。液氨是液态的氨气，常温下，氨气rm{(NH_{3})}是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题：

rm{(1)}液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有_______________的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有_________________的化学性质。rm{(2)}写出图中指定仪器的名称：rm{a}_______；rm{(3)}制取氨气的发生装置应选择图中的_____rm{(}填字母，下同rm{)}收集装置应选择的是______。这种发生装置也可用于实验室制氧气，用该装置制氧气所用药品是_________。rm{(4)}根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是__________________________，_____________________________。rm{(}列举两条rm{)}21、走进化学实验室，仔细阅读并自觉遵守有关实验室规则是保证实验成功和实验安全的重要手段。实验室规定：rm{(1)}不能用_________接触药品，不要把_________凑到容器口去闻药品rm{(}特别是气体rm{)}的气味，不得________任何药品的味道；rm{(2)}取用粉末状的药品时或小颗粒的药品时要用___________；取用块状或大颗粒的药品时要用___________。rm{(3)}实验剩余的药品既不能____________，也不要随意______________，更不要拿出实验室，要放入_______________________容器内。rm{(4)}请指出如图向试管中倾注液体的操作上的错误：rm{1}_____________，rm{2}________。评卷人得分五、计算题(共2题，共10分)22、框图中B用于改良酸性土壤；J是最常见的金属，G是红棕色粉末，E；F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．

（1）写出反应②、④的化学方程式：②______，④______；

（2）指出反应①的基本类型______．

（3）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是______（写一条）．

（4）利用反应⑤可鉴别______和钾肥．23、蒸干rm{45}克氯化钠溶液，得到rm{5}克氯化钠晶体，求该溶液的溶质质量分数rm{(}精确到rm{0.1%)}评卷人得分六、推断题(共4题，共24分)24、如图是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示两种不同的原子；其中表示纯净物的是。

______

25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化学常见的物质，rm{A}rm{B}是含有相同元素的无色液体，rm{D}是最轻的气体，rm{F}是红色固体单质rm{.}根据如图的相互转化关系判断．

rm{(1)A}物质是______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)}写出rm{B隆煤D}的化学方程式______；

rm{(3)}写出rm{D}和rm{E}反应的化学方式______．26、将黑色粉末rm{A}和无色液体rm{B}混合，生成一种无色无味的气体rm{C}加热暗紫色固体rm{E}可同时得到rm{A}和rm{C}无色气体rm{C}能使带火星的木条复燃rm{.}若将银白色金属rm{D}放在盛有rm{C}的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体rm{F}并放出热量．

rm{(1)}写出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}的名称rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______rm{F}______

rm{(2)}用文字表达式表示有关的化学反应；并指出其基本反应类型．

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．27、根据图中提供的信息；请回答下列问题：

rm{(1)}由rm{A}图可知；硅的相对原子质量为______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中属于同种元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化学性质相似的原因是______相同．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】解：A；由催化剂的概念可知；化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法正确；

B；催化剂能够改变化学反应速率；既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；

C；催化剂能够改变化学反应速率；既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；

D；不是所有化学反应都需要催化剂；不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故选项说法错误．

故选：D．

【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；据此进行分析判断．2、D【分析】【解答】木炭属于碳的单质化学性质较稳定易于收藏与保存；由于其具有吸附性，故可吸附有害气体，但木炭具有可燃性及易燃，且具有还原性能还原很多金属氧化物．

故选D【分析】木炭属于碳的单质，利用其独特的物理性质吸附性，及有关的化学性质稳定易燃及还原性的知识解决此题．此题是对木炭的考查；解题的关键是能够对木炭的物理性质及化学性质有较明确的认识，属基础性知识考查题．

3、D【分析】解：rm{A}偏二肼具有可燃性；液氧不具有可燃性。故A错误；

B、偏二肼燃烧时，反应物和生成物的化学计量数总和为rm{12.}故B错误；

C；氮气属于单质；元素的化合价规定为零。故C错误；

D、rm{N_{2}O_{4}}是由两种元素组成的纯净物且一种是氧元素，属于氧化物。故正rm{D}确。

故选：rm{D}

故选：rm{D}

根据氧气不能燃烧，但是能支持燃烧。偏二肼燃烧时，反应物和生成物的化学计量数总和为rm{12.}氮气属于单质；元素的化合价为零。全液氧煤油推进剂无毒；无污染进行解答。

解答本题的关键是要理解燃料的性质和化学方程式表示的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断。【解析】rm{D}4、D【分析】试题分析：rm{A}根据红磷在氧气中燃烧的现象判断．

B；根据硫在空气中燃烧的现象判断．

C；根据氢气在空气中燃烧的现象判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象判断．

解：rm{A}红磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，放出大量的热，所以说法错误．

B；硫在空气中燃烧；产生淡蓝色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，所以说法错误．

C；氢气在空气中燃烧；产生淡蓝色火焰，放出大量的热，所以说法错误．

D；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，所以说法正确．

故选D．【解析】rm{D}5、D【分析】

随着高度的增加出现的是：气压低；气温低、空气含氧低、地球引力增加等；故正确的是②③④⑤．

故选D

【解析】【答案】大气的压强随高度的增加而减小；气温随高度的增加而降低；含氧量随高度的增加而减少；物体的质量和高度影响重力势能的大小；位置越高，重力势能越大，就是说地球的吸引力增强．

二、多选题(共9题，共18分)6、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

7、CD【分析】

A、由化学式为C2H8N2可知由C；H、N三种元素组成；故A说法正确；

B；相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60；故B说法正确；

C；元素质量是指元素的相对原子质量×原子个数；1：4：1属于原子个数比，故C说法错误；

D；分子和原子属于微观概念；物质、元素属于宏观概念，偏二甲肼属于物质所以应该用元素解释，说到偏二甲肼分子才能用原子来解释．

故选CD．

【解析】【答案】（1）根据化学式来判断；（2）根据相对分子质量的计算方法；（3）根据元素质量的计算方法考虑；（4）根据宏观概念和微观概念的区别来考虑．

8、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

9、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

10、CD【分析】解：A；“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素；长期饮用无益健康，所以错误．

B；任何物质都是化学物质；不过是有天然与合成之分，所以错误．

C；氟能防治龋齿；缺乏会患龋齿，所以正确．

D；铅笔不是铅；是石墨和粘土；水银不是银，是金属汞；纯碱不是碱，纯碱是碳酸钠，属于盐，所以正确．

故选CD．

A；根据“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素判断．

B；根据任何物质都是化学物质判断．

C；根据氟的生理功能判断．

D；根据物质的成分判断．

“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题．因而对六大营养素或人体内化学元素与人体健康的关系相关内容的考查也成了热点之一，特别是六大营养素或人体内化学元素包括的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．【解析】【答案】CD11、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD12、AD【分析】【分析】A.根据二氧化碳溶于水也能与水反应进行分析；B.根据二氧化碳密度比空气大进行分析；C.根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；D.根据大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能灭火进行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水，再盖上瓶盖，震荡，塑料瓶变瘪了，不能证明二氧化碳能与水反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能达到目的，符合题意；B.向高低位置不同的燃着的蜡烛中倒入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，能证明二氧化碳密度大于空气，故B能达到目的，不符合题意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，能证明通入的气体是二氧化碳，故C能达到目的，不符合题意；D.倒入稀盐酸产生大量气泡，蜡烛火焰熄灭，不能证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能达到目的，符合题意。故选AD。rm{2}【解析】rm{AD}13、AD【分析】

暗物质的存在与否可能是与人类的技术水平或证据不足的原因造成的；存在与否只能是假设，所以不可确定暗物质一定不存在，故AD均错，假设有暗物质的存在，将会开辟一个新的研究空间．

故选A；D

【解析】【答案】从引力的观点确定暗物质的存在虽是假设但只能说暗物质可能存在；原因是找不到存在的证据．

14、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】

（1）氧气具有供给呼吸的性质；决定了氧气常用于急救病人；

（2）二氧化碳具有不燃烧；不支持燃烧；密度比空气大的性质，决定了二氧化碳常用来灭火．

故答为：（1）供给呼吸；急救病人；（2）不燃烧；不支持燃烧，密度比空气大，灭火．

【解析】【答案】根据常见物质的性质和用途进行分析；物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．

16、略

【分析】解：（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；

根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此氢氧根离子表示为：OH-；

故答案为：2N2；OH-；

（2）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得薄荷脑（C10H10O）中碳；氢、氧元素的质量比为：（12×10）：10：16=120：10：16=60：5：8；故答案为：120：10：16或60：5：8；

（3）根据碳元素的常温下化学性质稳定性质解答；CO具有毒性是它易与人体血液中的血红蛋白结合；导致人体缺氧窒息甚至死亡；

故答案为：常温下化学性质稳定；血红蛋白．

（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；

（2）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；进行解答；

（3）根据碳元素的常温下化学性质稳定性质解答；CO具有毒性是它易与人体血液中的血红蛋白结合；导致人体缺氧窒息甚至死亡，进行解答．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，化合物中各元素质量比的计算及一氧化碳的毒性，在生活中应注意安全．【解析】2N2；OH-；120：10：16或60：5：8；常温下化学性质稳定；血红蛋白17、铜锌铁浅绿【分析】【分析】根据排在氢前面的金属会与酸反应生成氢气，等质量和等价态的金属与足量的酸反应时，生成氢气的多少与相对原子质量成反比，亚铁离子在溶液中显浅绿色等知识进行分析解答即可。【解答】在铁、锌、铜三种金属中，锌强于铁，铁强于氢，铜弱于氢，则在三个试管中，分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属，再分别加入足量的稀硫酸，其中不反应的是：铜，反应产生气体速率最快的是：锌，产生气体最多的是：铁，铁与稀硫酸反应后，生成硫酸亚铁和氢气，溶液呈浅绿色，故答案为：铜，锌，铁，浅绿。【解析】铜锌铁浅绿18、rm{垄脵3H_{2}O}

rm{垄脷2S}

rm{垄脹overset{{+}3}{{Al}}}

rm{垄脺Ca^{2+}}【分析】【分析】本题难度不大，掌握化学符号周围数字的含义是正确解答本题的关键。【解答】rm{垄脵}化学式前面的数字表示分子的个数，几个分子，就在化学式前加上几。故rm{3}个水分子表示为：rm{3H_{2}O}故填：rm{3H_{2}O}rm{垄脷}元素符号前面的数字表示原子的个数，所以rm{2}个硫原子表示为：rm{2S}故填：rm{2S}故填：rm{2S}rm{2S}化合价应标在元素符号的正上方，符号在前，数字在后。所以rm{垄脹}价的铝元素表示为正rm{3}价的铝元素表示为故填：rm{3}rm{overset{{+}3}{{Al}}}离子符号的表示方法是在元素符号的右上角标明所带的电荷数，数字在前。符号在后。故rm{overset{{+}3}{{Al}}}rm{垄脺}故填：钙离子表示为rm{Ca^{2+}}【解析】rm{垄脵3H_{2}O}rm{垄脷2S}rm{垄脹overset{{+}3}{{Al}}}rm{垄脺Ca^{2+}}19、分子、原子和离子二氧化碳分子钠离子和氯离子铁原子【分析】解：构成物质的基本粒子有分子；原子和离子．二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；铁属于金属单质；是由铁原子直接构成的．

故答案为：分子；原子和离子；二氧化碳分子；钠离子和氯离子；铁原子．

根据构成物质的基本粒子；金属；大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．

本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．【解析】分子、原子和离子二氧化碳分子钠离子和氯离子铁原子四、探究题(共2题，共4分)20、rm{(1)}溶于水可燃性rm{(}其他合理猜测也可rm{)}

rm{(2)}分液漏斗

rm{(3)A}rm{C}高锰酸钾rm{(}或氯酸钾与二氧化锰的混合物等rm{)}

rm{(4)}用湿毛巾捂住口鼻尽量贴近地面逃离rm{(}其他合理答案也可rm{)}【分析】【分析】分液漏斗可以控制反应的速度，液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有溶于水的物理性质；常温下氨气是一种可燃气体，但较难点燃，爆炸极限为rm{16%隆芦25%}最易引燃浓度为rm{17%}制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，因此需要加热，常温下，氨气rm{(NH_{3})}是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；发生液氨泄漏时正确的逃生方法是：用湿毛巾捂住口鼻；尽量贴近地面逃离。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了安全注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。【解答】rm{(1)}液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有溶于水的物理性质；常温下氨是一种可燃气体，但较难点燃，爆炸极限为rm{16%隆芦25%}最易引燃浓度为rm{17%}故答案为：溶于水；可燃性；

rm{(2)}分液漏斗可以控制反应的速度；故答案为：分液漏斗；

rm{(3)}实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，因此需要加热，常温下，氨气rm{(NH_{3})}是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；故答案为：rm{A}rm{C}高锰酸钾rm{(}或氯酸钾与二氧化锰的混合物等rm{)}

rm{(4)}发生液氨泄漏时正确的逃生方法是：用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有害气体；尽量贴近地面逃离，因为氨气的密度比空气小要上浮，防止吸入氨气；故答案为：用湿毛巾捂住口鼻；尽量贴近地面逃离rm{(}合理即可rm{)}【解析】rm{(1)}溶于水可燃性rm{(}其他合理猜测也可rm{)}rm{(2)}分液漏斗rm{(3)A}rm{C}高锰酸钾rm{(}或氯酸钾与二氧化锰的混合物等rm{)}rm{(4)}用湿毛巾捂住口鼻尽量贴近地面逃离rm{(}其他合理答案也可rm{)}21、（1）手鼻孔尝

（2）药匙镊子

（3）放回原瓶随意丢弃指定

（4）①瓶塞正放在桌面了（瓶塞没有倒放在桌面）

②瓶口没有紧挨试管口

③标签没有向着手心（三点答出两点即可）【分析】【分析】本题考查了基本实验操作的注意事项，了解实验室药品取用的“三不”规则、用量原则、剩余药品的处理原则、倾倒液体试剂的注意事项即可正确解答本题。【解答】rm{(1)}实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。在使用药品时为保证安全，要做到“三不”，即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道；故答案为：手；鼻孔；尝；rm{(2)}取用粉末状的药品时或小颗粒的药品时要用药匙，取用块状或大颗粒的药品时要用镊子；故答案为：药匙；镊子；rm{(3)}对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内；故答案为：放回原瓶；随意丢弃；指定；rm{(4)}用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，图示中瓶塞正放在桌面上，试剂瓶口没有与试管口紧挨着，标签没有对着手心；故答案为：rm{垄脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞没有倒放在桌面rm{)}rm{垄脷}瓶口没有紧挨试管口；rm{垄脹}标签没有向着手心rm{(}三点答出两点即可rm{)}【解析】rm{(1)}手鼻孔尝rm{(2)}药匙镊子rm{(3)}放回原瓶随意丢弃指定rm{(4)垄脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞没有倒放在桌面rm{)}rm{垄脷}瓶口没有紧挨试管口rm{垄脹}标签没有向着手心rm{(}三点答出两点即可rm{)}五、计算题(共2题，共10分)22、略

【分析】解：（1）②水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：2H2O2H2↑+O2↑

④氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故答案为：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

（2）该反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物；符合置换反应的概念，属于置换反应，故答案为：置换反应。

（3）铁制品锈蚀的过程；实际上是铁与空气中的氧气；水蒸气等发生化学反应的过程，只要消除一个条件，就可以阻止③的反应发生，故答案为：刷油漆、涂油等。

（4）铵态氮肥和氢氧化钙反应会生成氨气；而钾肥不会，故答案为：铵态氮肥。

根据B可以用于改良酸性土壤；所以B就是氢氧化钙，I是无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，氢氧化钙和氯化铵会生成氨气，所以I就是氨气，C通电会生成E，A和金属反应也会生成E，所以C就是水，E就是氢气，F就是氧气，氧气；水和J反应会生成红棕色的G，所以G就是氧化铁，J就是铁，A就是酸，A和氢氧化钙生成的D还得会与碳酸钠反应，所以A就是盐酸，D就是氯化钙，H就是碳酸钙，将推出的物质代入转换关系中进行验证即可．

（1）根据推出的反应物；生成物书写方程式；

（2）根据反应物；生成物的类别判断反应类别．

（3）根据金属锈蚀的原理进行分析；

（4）根据铵根离子会与氢氧根离子生成氨气进行分析．

在解此类题时，首先根据题中的特殊现象推导出一部分物质，然后根据这些物质在推出其他的物质．【解析】2H2O2H2↑+O2↑；CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；置换反应；刷油漆、涂油等；铵态氮肥23、略

【分析】

溶液中溶质质量分数rm{=dfrac{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驴}}{{脠脺脪潞碌脛脰脢脕驴}}隆脕100%}．

本题是借助于数学模型，利用公式来分析和解决化学计算中的有关问题，要求学生有较强的数据分析能力．【解析】解：将rm{45gNaCl}溶液蒸干后得到rm{5g}食盐晶体，说明rm{45gNaCl}溶液中含有rm{5g}氯化钠，则该溶液的溶质质量分数为rm{dfrac{5g}{45g}隆脕100%=11.1%}．

答：该溶液的溶质质量分数为rm{dfrac

{5g}{45g}隆脕100%=11.1%}．rm{11.1%}六、推断题(共4题，共24分)24、ABD【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}图rm{A}图rm{B}都属于纯净物中的单质，图rm{D}属于纯净物中的化合物，图rm{C}属于两种单质和一种化合物组成的混合物；故答案为：rm{ABD}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}图rm{A}图rm{B}都属于纯净物中的单质，图rm{D}属于纯净物中的化合物，图rm{C}属于两种单质和一种化合物组成的混合物．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{ABD}25、略

【分析】解：过氧化氢分解生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，加热条件下，氧化铜和氢气反应生成铜和水，因此rm{ABCDEF}分别是过氧化氢；水、氧气、氢气、氧化铜和铜；

rm{(1)A}物质是rm{H_{2}O_{2}}

故填：rm{H_{2}O_{2}}．

rm{(2)}电解水的化学方程式为：rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

故填：rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}氧化铜和氢气反应的化学方程式为：rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O.}

故填：rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O.}

过氧化氢分解生成水和氧气；电解水生成氢气和氧气，铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，加热条件下，氧化铜和氢气反应生成铜和水．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O}rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{