2025年人教新课标四年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标四年级语文上册阶段测试试卷898考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于本文的说法，错误的一项是（）A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”正说明了20世纪的成就之多，发展之快。B.作者引用英国数学家、哲学家伯特兰•罗素的话，说明了科学技术使得人类可以创造更美好的生活。C.“地球村”的意思是人类舒适方便的生活，是过去王公贵族也不敢想象的生活。2、“爬山虎的脚”是指（）A.爬山虎的茎B.爬山虎的茎上的圆片C.爬山虎的茎上长出的细丝3、下面词语书写完全正确的一项是（）A.呆扳安然归巢B.牙齿身躯掩护C.幼小博斗愣住4、下列词语中“整”的意思，与“重整旗鼓”中“整”的意思相同的是（）A.整齐划一B.完整无缺C.整装待发5、选择恰当的读音。

子____（）A.dànB.tán6、巨人的花园里仍然是冬天的真实原因是（）A.当时的季节是冬季，所以他家花园里仍然是冬天。B.因为巨人的内心是冷酷的，他自私地想要保护自己的花园而不让孩子们进去。C.本来已经是春天了，可是天气变化无常，还是很冷，经常下雪。7、下列词语字形不正确的一组是（）A.美貌______睫毛______丝绸______追逐B.降临______船帆______航行______掀开C.舞蹈______舞姿______喝彩______疑望8、下列加点字的读音完全正确的一项是（______）A.慷慨（kǎi）______山脉（mài）______半裸（guǒ）______混乱（hùn）B.胸膛（táng）______悲戚（qī）______机械（jiè）______遁逃（dùn）C.摧毁（cuī）______屡次（lǚ）______急躁（zào）______洗砚池（yàn）D.单于（dān）______恐惧（jǜ）______战役（yì）______彬彬有礼（bīng）评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、写出下列词语的近义词。

有名—____损伤—____

耽误—____可靠—____10、给加横线字注音。

陌________准________11、给加横线字注音。

____含________味____12、填空。

①“庭”字的读音是____，“庭”字的笔画共____画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：____

②“潭”字的读音是____，“潭”字的笔画共____画，我可以用“潭”字组三个不同的词语____

13、给画线的字注音。

河____________吸____

麦________呼________14、选择恰当的量词填空。

一____井一____泉一____阳光15、换偏旁变新字。

咛________哪________

沈________劈________16、选字填空。

①燥躁噪。

____音干____急____

②倔掘崛。

____强挖________起17、日积月累。把下面的名言和诗句补充完整。

(1)_______________；不知其可也。《论语》

(2)________________；寒食东风御柳斜。《寒食》

(3)_______________；白首方悔读书迟。《劝学》

(4)欲将轻骑逐，_______________。《塞下曲》评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)18、读课文《火烧云》；说说下列句式的特点。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。19、仔细读课文《成长》；回答。

约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？20、阅读课文《绿叶的梦》选段；回答问题。

星期天；我们跑遍密密的树林；杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。

找出文中表示动作的词语。21、仔细读诗文《小儿垂钓》，说说小孩钓鱼时发生了什么事？22、读课文《陈嘉庚办学》，说说为什么陈嘉庚办学最着急？23、结合课文《舞动的北京》说一说，会徽由哪两部分组成？24、课文《母亲的呼唤》怎样总结全文，与开头呼应的？评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共6分)25、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分五、翻译(共4题，共8分)26、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。27、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！28、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。29、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)30、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】本题考查文章内容的理解。【解析】B项，作者引用了英国数学家、哲学家伯特兰·罗素的话，有力地证明了科学技术是时代发展最强大的推动力，现代的科学技术改变了过去“农耕时代”的面貌，这是一个全新的时代。2、C【分析】本题考查课文理解，文学常识积累。【解析】通过课文《爬山虎的脚》内容“今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚”和平时积累，可知答案。3、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。【解析】A项，呆扳——呆板。C项，博斗——搏斗。4、C【分析】考查了多义字。“【解析】重整旗鼓的“整”是整理的意思。A．整齐划一的“整”整齐的意思。B．完整无缺的“整”是整体的意思。C．整装待发的“整”整理的意思。5、A【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解析】弹：读dàn时，指可以用力发射出去的小丸、物的武器。读tán时，亦指用手指拨弄。根据字音字义。故选：A。6、B【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《巨人的花园》讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，在花园周围筑起了围墙。但是。一天孩子们从墙洞爬进去。但巨人再次将孩子们赶出了花园。因为巨人的内心是冷酷的，所以当春天来临时。故选：B。7、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A、B、D正确。C．凝望：注目远望，应为“凝”。故选：C。8、C【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。【解析】A．“半裸”的“裸”应读“luǒ”。B．“机械”的“械”应读“xiè”。C选项正确。D．“单于”的“单”应读“chán”；“恐惧”的“惧”应读“jù”；“彬彬有礼”的“彬”应读“bīn”。二、填空题(共9题，共18分)9、著名损坏耽搁牢靠【分析】【分析】有名:出名。损伤：是指人体受到外界各种创伤因素作用所引起的皮肉；筋骨、脏腑等组织结构的破坏；及其所带来的局部和全身反应。耽误：由于某种原因而未能赶上,未能做好。可靠：可以信赖依靠。

【点评】考查学生对近义词的掌握。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。10、shēngbèi【分析】【分析】陌生：事先不知道；没有听说或没有看见过的。准备：事先计划；筹备。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“生、备”的写法，不要写错。11、yùnyùn【分析】【分析】蕴含：包含在内。韵味：含蓄的意味。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“蕴”，不要写错。12、tíng9家庭庭院法庭tán15潭水潭面日月潭【分析】【分析】这个题涉及到字典的相关内容；查字典首先学会的就是音序检字法，那就要把握生字的音节，如果用部首检字法必须要数对生字的笔画，“庭”“潭”这两个字认识了，音节就会拼读了，关键是这两个字的笔画，“庭”在数笔画的时候要注意，建之旁是两笔，千万不能弄成一笔或三笔了。“潭”这个字如果认真写是不会数错的，但是有的偷懒，就会把“早”上面的“日”一画一圈，就成了三笔了。认识了字就不难组词了。

【点评】主要测试学生对查字典的熟悉情况，必须要注意细节，才不会错。13、pànshǔnsuìyìng【分析】【分析】很多学生容易把“吮”和“允”的读音弄混；吮吸：比喻榨取；伤害。允许：答应;同意。应是一个多音字注意区分，在这里读四声，他还读一声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。14、口汪缕【分析】【分析】这道题是让填量词；量词通常用来表示人；事物或动作的数量单位的词，如：一口井、一汪泉、一缕阳光。

【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累。15、拧拧开挪挪开枕枕头避躲避【分析】【分析】咛字去掉口字旁变成宁；加上提手旁变成拧开的拧，加上木字旁变成柠檬的拧；哪字去掉口字旁变成那，加上提手旁变成挪开的挪，加上女字旁变成婀娜的娜，娜是个多音字；沈字去掉三点水变成冘字，加上木字旁变成枕头的枕，加上竖心旁变成热忱的忱；劈字去掉偏旁变成辟，加上走之儿变成避开的避，加上雨字头变成霹雳的霹。

【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。16、噪燥躁倔掘崛【分析】【分析】燥：干；缺少水分：干燥。燥裂。燥热。枯燥。躁：性急，不冷静：躁动。躁进。躁狂（浮躁轻狂）。急躁。浮躁。骄躁。烦躁。性情躁。噪：许多鸟或虫子乱叫：鹊噪。蝉噪。归鸟晚噪；声音杂乱：噪声。噪音。噪聒。

【点评】考查学生对形近字的区分，学生应该理解词语的意思。17、略

【分析】考查默写。【解析】言而无信______春城无处不飞花______黑发不知勤学早______大雪满弓刀三、问答题(共7题，共14分)18、这是一个排比句。【分析】【分析】一会儿一会儿一会儿句式结构相同；将云朵不同的颜色表现出来。排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上)，达到一种加强语势的效果。

【点评】用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。19、约翰的妈妈其实很爱约翰，在大雪天陪他送报，还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈，要靠自己的努力。【分析】【分析】约翰的妈妈其实很爱约翰；在大雪天陪他送报，还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈，要靠自己的努力。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。20、爬，钻，嬉笑，打闹，串，挂【分析】【分析】这道题考察的是文中对动作的词语；这道题要求学生掌握“爬，钻，嬉笑，打闹，串，挂”这些动词，这样就很容易回答了。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。21、有人来问路。【分析】【分析】小孩钓鱼时有人来问路。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。22、孩子是祖国的未来。【分析】【分析】孩子是祖国的未来；要是上不了学，那怎么行呢？

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。23、上部分是一个椭圆形的中国传统印章，上面是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。人物造型，一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、新奥动；这个“京”字又酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化，蕴含了浓浓的中国韵味。下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥动五环标志，将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起来。【分析】【分析】上部分是一个椭圆形的中国传统印章；上面是一个向前奔跑；舞动双手迎接胜利的运动员的图案。人物造型，一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、新奥动；这个“京”字又酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化，蕴含了浓浓的中国韵味。下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥动五环标志，将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起来。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，课文脉络、认真阅读课文不难找出正确答案。24、首尾呼应，表达我对母亲的深深眷恋。【分析】【分析】首尾呼应；表达我对母亲的深深眷恋。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。四、诗歌鉴赏(共1题，共6分)25、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡；诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富：山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。第二题题主要品味诗词中字词用法的精妙，理解“入”和“流”字时，既要考虑其原意，又结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”这句诗的意思是峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。所以“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。

【点评】赏析重点词语时要结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。赏析古诗词中字词的用法，既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思，同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。五、翻译(共4题，共8分)26、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。27、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。28、略

【分析】【分析】（1）老朋