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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版四年级语文上册阶段测试试卷531考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、“人不可貌相,海水不可斗量。”对这句话正确的理解是()A.看一个人的外貌就知道他有怎样的才能。B.不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。2、课文《陀螺》中,在我的故乡,陀螺也叫()A.冰球儿B.冰尜3、选词填空。
去的那天早晨,他一声不响,很()地四下打量着。A.沉静B.镇静4、下列字形全部正确的一项是()A.行驶零晨践行彬彬有礼B.洛阳唯持秩序囊萤夜读C.主宰调遣贤惠搏大精深D.窟窿勤奋岗位凿壁偷光5、(《海的女儿》)下列对课文内容的理解,不正确的一项是()A.小人鱼被美丽的新娘打动了,所以她决定牺牲自己来成全王子。B.小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛,可是王子并不知道。C.小人鱼的姐姐们给了她一把刀,希望她能刺死王子,获得生命。D.小人鱼是真善美的化身,她为了王子的幸福美满牺牲了自己。评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、按拼音写汉字。yánjiūgōngkèlùjìngcuīcù________________7、根据解释写出相应的词语。
①逐渐增多或增广。____
②次数多。____
③形容连声叫苦。____
④没有折扣表示完全十足的意思。____8、选择正确的读音。
____外(fēnfèn)________邀(yīngyìng)____
身____(zhuózhezháo)________服(zhāocháo)____9、从下面词语中找出近义词。
宽阔突然惊奇宽广忽然诧异。
假如晌午如果中午相识认识。
____──________──________──____
____──________──________──____10、选择合适的字;填在横线上。
振震。
①强烈的地____;____奋人心。
渡度。
②一条____船;速____很快;很有气____11、选词填空。
推测______预测。
(1)地震是很难_____的;所以地震灾害会给人类造成极大的损失。
(2)从那块琥珀,我们可以_____发生在几万年前的故事的详细情形。评卷人得分三、翻译(共4题,共8分)12、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。13、读课文《为中华之崛起而读书》,联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊!14、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。15、解释下列诗句。(1)、江南好,风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。评卷人得分四、默写(共3题,共18分)16、默写《小儿垂钓》
____,____。____,____。17、根据诗文《江畔独步寻花》内容填空。
黄四娘家花满蹊,____。18、默写《望洞庭》
____,____。____,____。评卷人得分五、书写(共3题,共6分)19、抄写词语。
垂直肢体。20、抄写词语。
奇怪调查测量。21、我能写漂亮。
葡萄茄子霞光。评卷人得分六、写作题(共1题,共3分)22、缩写《草帽计》
要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅;精炼,使人一目了然。
③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。
④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】本题考查了句义。主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】“人不可貌相,海水不可斗量”是一句谚语,比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗度量一样,不可根据某人的相貌就低估其未来。2、B【分析】本题考查学生对课文内容的掌握,注意平时要多读、多背。【解析】根据文章《陀螺》中的“在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作‘冰尜儿’”,可知,陀螺也叫“冰尜”,故答案选B。3、B【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力.完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别,然后结合具体语境填空。【解析】A.沉静:指安静、没有一点动静。B.镇静:心情安定。根据语义应选“镇静”。故选:B。4、D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误。故“零”错误。B.有误;保持,应为“维”。C.有误、学说等)广博高深,应为“博”。D.正确。故选:D。5、A【分析】考查了对课文的理解和对重点语句的理解,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《海的女儿》讲述了海王国美人鱼爱上了陆地上英俊王子,为追求爱情幸福,脱去鱼形。但王子却和人间公主结了婚,美人鱼就可回到海里,自己化为泡沫,B、C、D正确。A,小人鱼为了王子的幸福,化为泡沫。故选:A。二、填空题(共6题,共12分)6、研究攻克路径催促【分析】【分析】研究;研究是主动和系统方式的过程,是为了发现;解释或校正事实、事件、行为、或理论,或把这样事实、法则或理论作出实际应用。攻克,指战胜,占领、胜利。古代多用于战争,现在其意义拓展到完成一个项目,完成一个难题都可称之为攻克。路径,在不同的领域有不同的含义。在网络中,路径指的是从起点到重点的全程路由;在日常生活中指的是道路。催促,促使赶快行动。
【点评】“研”左右结构,左边一个石字;“克”结构十、口、儿;“径”双人旁,不要写错;“催促”左右结构,都是单人旁。7、繁衍频繁叫苦不迭不折不扣【分析】【分析】繁衍:逐渐增多或增广。频繁:次数多。叫苦不迭:形容连声叫苦。不折不扣:没有折扣表示完全十足的意思。
【点评】只要对词语的意思掌握,很快就能找到答案了。8、fènyìngzhuócháo【分析】【分析】分fēn区划开:分开。划分。分野(划分的范围)。分界。分明。条分缕析。分解。由整体中取出或产生出一部分:分发。分忧。分心劳神。由机构内独立出的部分:分会。分行(háng)。散;离:分裂。分离。分别。分崩离析。分门别类。辨别:区分。分fèn名位;职责、权利的限度:分所当然。身分。分内。恰如其分。安分守己。构成事物的不同的物质或因素:成分。天分。应yīng该,当,又引申料想理该如此:应当。应该。应分(f坣)。应有尽有。回答:答应。喊他不应。应承。随,应yìng回答或随声相和:应答。呼应。应对(答对)。应和。接受,允许,答应要求:应邀。顺合,适合:顺应。适应。对待:应付。应变。应酬。着zhuó穿(衣):穿着。朝zhāo早晨:朝阳。朝晖。朝暮。朝霞。朝气。朝思暮想。朝令夕改。朝秦暮楚(喻反复无常)。日,天:今朝。明朝。朝cháo向着,对着:朝向。朝前。封建时代臣见君;亦指宗教徒的参拜:朝见。朝拜。封建时代帝王接见官吏,发号施令的地方,与“野”相对:朝廷。上朝。
【点评】对于多音字首先要看清楚读音、声调,特别是“朝”的另一个读音“zhāo”组词是“朝阳”。9、宽阔宽广突然忽然惊奇诧异假如如果中午晌午相识认识【分析】【分析】宽阔:宽敞;开阔;(思想)开阔;不狭窄.突然:表示发生得很急促。惊奇:表示惊讶奇怪。假如:如果。相识:相互认识。晌午:容易表示"中午"、"正午"之意。
【点评】考查学生对近义词的掌握,只要理解词语的意思,很快就能找到答案了。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。10、震振渡度度【分析】【分析】地震:又称地动、地振动,是地球上经常发生的一种自然现象。由于地壳运动引起的地球表层的快速振动,地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波,也是地壳运动的一种特殊表现形式。振奋人心:某件事使人振作奋发。“渡”:横过水面:渡船。渡桥。渡河。摆渡。强渡。远渡重洋;由此到彼:渡过难关;转手;移交:引渡;过河的地方:渡口。渡头。
【点评】考查学生对形声字的掌握情况,应该重点掌握。11、略
【解析】(1)预测(2)推测三、翻译(共4题,共8分)12、略
【分析】【分析】这类题目相对简单一些;只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。
【点评】主要考查你对辨析解释词义,翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。13、略
【分析】【分析】这都是文章中的重点句子;(1)为中华之崛起而读书,为中华民族的兴起而读书。(2)有志者当效周生啊!有志向的人都应该向周恩来学习。
【点评】主要考查了学生对句意的理解,学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。14、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我频频挥手;告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟;繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。(2)清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。
【点评】这类题目相对简单一些,只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。15、略
【分析】【分析】江南好;风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。
【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、默写(共3题,共18分)16、蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人【分析】【分析】蓬头稚子学垂纶;侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【点评】这道题考察的是学生对诗文的掌握,学生在平时,要多注意课下注释,这样就很容易背诵诗文了。17、千朵万朵压枝低【分析】【分析】黄四娘家花满蹊;千朵万朵压枝低。黄四娘园子里的的小路上开满了鲜花,千朵万朵压垂了枝条。
【点评】本题考查学生对诗文的背诵和默写能力。默写时注意字词不要写错。18、湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺【分析】【分析】湖光秋月两相和;潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【点评】本题考查学生的诗文背诵和默写能力,默写古诗文,注意个别字词不要写错。五、书写(共3题,共6分)19、垂直肢体【分析】【分析】垂直:两条直线相交成直角时;就说这两条直线互相垂直。肢体:四肢和躯体。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、奇怪调查测量【分析】【分析】奇怪:稀奇特异一种奇怪的病。调查:进行了解;考查现场调查彻底调查一桩罪行。测量:用仪器测定地形;物体位置或温度、速度、功能等物理量测量橱柜。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、葡萄茄子霞光【分析】【分析】“葡萄;茄”这三个字都为草字头;要注意这三个字的书写方法以及笔顺,不要写错。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好
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