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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年仁爱科普版七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、地中海上的斯特龙博利火山每隔二三分钟就要喷发一次,夜间在150千米外都能看到火山喷发的红光,被海上过往的船只称为“地中海的灯塔”。根据以上描述可知,斯特龙博利火山属于()A.活火山B.死火山C.休眠火山D.以上都不对2、某同学把七种动物分成两类;第一类是:鲸;麻雀、袋鼠,第二类是蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢.他可能是根据什么特征来进行分类的?()

①体温是否恒定②是否有脊柱③卵生还是胎生④水生还是陆生A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④3、一个因病被摘除了子宫的妇女;将表现出()

A.仍具有生殖能力,因为卵巢仍能正常地产生卵子B.仍具有生殖能力,胎儿可以在输卵管中发育C.不再具有生殖能力,卵巢不再产生卵子D.不再具有生殖能力,因为胎儿失去了生存的环境4、下列四幅图,能研究流体压强与流速关系的是()A.B.C.D.5、以下是我们生活中常见到的几种现象:

①篮球撞击在篮板上被弹回;

②用力揉面团;面团形状发生变化;

③用力握小球;球变瘪了;

④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.

在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①②B.①④C.②③D.②④6、下面四幅图中;按比例尺由大到小的顺序排列正确的是()

A.①④②③B.①②③④C.④③②①D.②④①③7、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来()A.根B.芽C.叶D.茎8、下列关于生物分类的说法,正确的是()A.生物分类的依据是生物个体大小B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同C.分类单位越小,所包含的生物种类越多D.生物分类的基本单位是种9、如图表示某种昆虫的发育过程;下列叙述不正确的是()

A.图是昆虫的发育过程和果蝇相同B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、满月时我们看见一轮圆月,但上面并不都明亮,其中阴暗的部分是月球表面的____地区,较亮的是月面的____地区。月球上听不到声音的原因是月球上____。11、能够____的物体叫做光源.下列物体中①太阳;②月亮;③点然的蜡烛;④星星;⑤正在放电影的银幕,其中一定是光源的是(填序号)____.12、在国际单位制中,力的单位是____,简称牛,符号为____。手托2只鸡蛋的力约为____牛。测量力的大小的工具叫做____。弹簧测力计是一种常用的测力计。它的原理是:弹簧受到的拉力____,弹簧的伸长长度也____。13、早餐店用多层蒸笼蒸馒头时;是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小科多次观察后。

发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生____(填物态变化),会____(填“吸收”或“放出”)更多热量;使上层蒸格中的馒头先熟。

14、“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。在这句古诗的描述中,油菜花是____花,它可以靠____来传播花粉。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)16、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。19、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。20、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。22、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共8分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共18分)24、如图所示;一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动,忽略空气阻力,画出小球所受的重力G和弹力f.

25、在杠杆上的A点挂一重物;在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂.

评卷人得分六、解答题(共1题,共7分)26、地形的类型:陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原。山地高原丘陵平原盆地海拔相对高度特征参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】活火山是指正在喷发和预期可能再次喷发的火山;死火山指史前曾发生过喷发,但在人类历史时期从来没有活动过的火山,此类火山因长期不曾喷发已丧失了活动能力;休眠火山是指有史以来曾经喷发过;但长期以来处于相对静止状态的火山,此类火山都保存有完好的火山锥形态,仍具有火山活动能力,或尚不能断定其已丧失火山活动能力。

【解答】特龙博利火山每隔二三分钟就要喷发一次;说明真在喷发,所以是活火山。

故选:A2、A【分析】【分析】动物的分类依据很多;如:根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物;根据生活环境分为水生生物和陆生生物;根据生殖方式分为卵生生物和胎生生物;根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物。

【解答】蟹;蝴蝶、乌贼、蚱蜢背部没有脊柱为无脊椎动物;而鲸、麻雀、袋鼠有脊柱为脊椎动物;

鲸和袋鼠属于哺乳动物;麻雀属于鸟类,都是体温恒定的动物,蟹;蝴蝶、乌贼、蚱蜢都属于变温动物。

鲸;麻雀、袋鼠中鲸和袋鼠属于胎生;麻雀是卵生,所以卵生还是胎生不是分类的依据;鲸、麻雀、袋鼠中鲸属于水生,麻雀和袋鼠属于陆生,所以水生还是陆生不是分类的依据。

故答案为:A3、D【分析】【分析】子宫是怀孕开始的地方,胎儿发育的场所,性激素控制人的第二性征,据此解答。【解答】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官;它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素.所以只要卵巢结构和功能正常,该女子就具有生殖能力,第二性征不消退;子宫内膜组织周期性坏死;脱落而使血管破裂从而形成月经;子宫摘除后,也就不会再有月经;子宫是进行胚胎发育的场所,所以因病摘除子宫的妇女,将会失去妊娠能力。

故选:D4、B【分析】【解答】A;液体压强计探究液体内部压强的.不符合题意;

B;向两张纸中间吹气时;两张纸中间空气流速大,压强小,两张纸在两侧大气压作用下向中间靠拢.是探究流体压强和流速的关系.符合题意;

C;该现象表明压力的作用效果与接触面积有关;故不符合题意;

D;托里拆利实验测量大气压值.不符合题意;

故选B.

【分析】(1)如图是液体压强计;探究液体内部压强大小的仪器.

(2)如图探究流体压强跟流速的关系.

(3)如图是探究压力作用效果影响因素的实验.

(4)如图是托里拆利实验,可以测量大气压的值.5、B【分析】【解答】解:①撞击在篮板上的篮球被弹回;篮球的运动方向发生了变化,这是受力使物体的运动状态改变;

②用力揉面团;面团形状发生变化,这是物体受力后形状发生了改变;

③用力握皮球;皮球变瘪了,是物体受力后形状发生了改变;

④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞;尘土由静止到运动,这是物体受力后运动状态改变;

在这四种现象中:①④物体是因为受力而改变运动状态.②③是力改变了物体的形状.

故选B.

【分析】要解答本题需掌握;力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.6、A【分析】【解答】在图幅相同的情况下;比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细,比例尺越小表示的范围越大,内容越简略。从图中可以看出,四幅图的范围由大到小排列为:③>②>④>①,因比例尺越大表示的范围越小,所以四幅图按比例尺由大到小的顺序排列为:①>④>②>③。

故选A

【分析】本题主要考查比例尺大小与范围大小的关系。本题所考查的知识点是重点内容,注意理解记忆。7、B【分析】【解答】茎是多数植物地上部分的枝干;连接着根和叶。着生叶和芽的茎通常称为枝或枝条。枝条是由芽发育而来的。故选B。

【分析】本题考查芽的生长发育,意在考查学生的识记能力,并能应用于实际生活中,属于常考题。8、D【分析】【解答】解:A;生物分类的依据是生物的形态结构和生理特征;A错误;

B;同一分类单位中的生物;其特征不完全相同,B错误;

C;分类单位越小;共同特征就越多,包含的生物种类就越少.C错误;

D;生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.最基本的分类单位是种.D正确.

故选:D

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.种是最小的单位,一种生物就是一个物种,同种的生物共同特征最多.9、B【分析】【分析】解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育和不完全变态的发育特点。(1)完全变态发育经过卵;幼虫、蛹和成虫等4个时期;完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如果蝇、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等;(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同,如蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等。

【解答】A;果蝇的发育属于完全变态发育;图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,也属于完全变态发育,因此图是昆虫的发育过程和果蝇相同,A正确;

B;完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同;差异很大,因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显,而不是不明显,B不正确;

C;蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期;没有蛹期,因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期,C正确;

D;若此昆虫是一种害虫;则幼虫期对农作物危害最大,成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食,D正确。

故选:B二、填空题(共5题,共10分)10、平原、低地高原、山脉没有空气【分析】【分析】月球本身并不发光;它反射太阳光;声音的传播需要介质。

【解答】当阳光照射在月面上时,高原、山脉反射阳光的能力较强,显得较亮;平原、低地反射阳光的本领弱,就显得较暗。

声音的传播需要介质,月球上没有空气,声音无法传播,所以在月球上听不到声音。

故答案为:平原、低地;高原、山脉;没有空气11、自行发光①③【分析】【解答】能够自行发光的物体叫做光源;太阳;是自然光源;点然的蜡烛是人造光源;星星有恒星和行星以及卫星之分;只有恒星是光源,所以星星不一定是光源,月亮、正在放电影的银幕不是光源,所以一定是光源的是①③。

【分析】自身能够发光的物体叫光源,分为自然光源和人造光源,月亮不是光源。12、牛顿N1测力计越大越长【分析】【分析】结合力和弹簧测力计的基本知识回答。

【解答】在国际单位制中;力的单位是牛顿,简称牛,符号为N,它是以英国物理学家牛顿的名字命名的。手托2只鸡蛋的力约为1牛,拉开易拉罐所用的力约为20牛。测量力的大小的工具叫做测力计。弹簧测力计是一种常用的测力计,它内部装有可以伸缩的弹簧,它的原理是:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长长度也越长。

故答案为:牛顿;N;1;测力计;越大;越长13、液化(凝结)放出【分析】【分析】物态变化:汽化;液化、熔化、凝固、升华、凝华;其中吸热:汽化、熔化、升华;其中放热:液化、凝固、凝华。

【解答】解:高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖;会变成水滴,由气态变成液态,是液化现象;水蒸气液化时,要放出大量的热.从而造成上面的馒头先熟。

故答案为:液化;放出。14、虫媒花昆虫【分析】【分析】花授粉是产生后代的方式;其方式主要有:1;风媒:靠风力吹散花粉(雄配子)并飘到花器上(含雌配子);2、触媒:靠昆虫、动物等接触后,随其移动传播,如花粉沾在蜜蜂身上等;3、人工授粉:这人其实也算动物,但是由于此方式受人的意志控制较强,所以单作为一种方式吧,这是人工取得植物花粉并定向涂在指定的植物雌蕊上的方法;4、降水授粉:通过下雨时候传播花粉。

【解答】诗中蝴蝶飞入菜花无处寻;说明油菜花的传粉方式是蝴蝶传播花粉,说明油菜花是虫媒花,它可以靠昆虫来传播花粉。

故答案为:虫媒花;昆虫。三、判断题(共8题,共16分)15、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。16、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。20、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。

【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物22、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题,共8分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题,共18分)24、解:忽略空气阻力;小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动,此时小球共受到重力和弹力两个力的作用,过小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,用G和F表示,且G<F,如图所示:

【分析】【解答】解:忽略空气阻力;小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压

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