2025年湘教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版九年级生物下册阶段测试试卷467考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、血液经过肾小球的滤过作用与肾小管的重吸收作用后，肾静脉的血液与肾动脉血液相比（）A.氧气多，尿素等废物少B.氧气少，尿素等废物少C.氧气少，尿素等废物多D.氧气多，尿素等废物多2、下列各项中能有效降低遗传病的发病率的是（）A.提倡遗传咨询B.禁止近亲结婚C.选择性流产D.以上说法均正确3、“树懒”具有下列特点：皮肤上长有毛发；胎生、热血、靠肺呼吸．应“树懒”归类为（）

A.两栖动物。

B.鱼类。

C.哺乳动物。

D.爬行动物。

4、大豆通过产生种子繁殖后代，这种生殖方式属于（）A.有性生殖B.营养生殖C.出芽生殖D.分裂生殖5、下列有关安全用药的叙述，正确的是（）A.“是药三分毒”，即使病了也尽量避免用药B.为了预防感冒，每天都服用一些抗生素C.为了缩短治疗时间，每天增加用药剂量D.无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明6、阿司匹林、云南白药可以临时分别用于治疗（）A.头痛、跌打损伤B.恶心、跌打损伤C.头痛、感冒D.感冒、腹泻7、已知绦虫和涡虫属于同一类群，它们的体形是（）A.辐射对称、左右扁平B.左右对称、背腹扁平C.左右对称、上下扁平D.不对称、梭形8、蕨类植物比藻类植物高等的特征是（）A.有根、茎、和叶的分化B.能够进行光合作用C.能够进行呼吸作用D.能够吸收水分和无机盐9、现在科学家们已发明了一种DNA身份证，并声称这种身份证储存有个人遗传信息，不容易仿制和窃取，这是因为（）。A.这是高级品B.不会有人仿制C.每个人的遗传信息是独一无二的D.这是高科技产品，除了研究部门以外，无法生产评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、（2011春•河南校级期中）图是女性生殖器官图；请据图回答：

（1）女性的主要生殖器官是[____]____，它能产生____和分泌____．

（2）受精场所在[____]____．

（3）胚胎发育的场所在[____]____．

（4）胎儿在母体内发育，能通过____和脐带获取营养和排除废物，发育____天成熟，成熟后，从母体阴道排出体外，该过程叫做____．11、某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验；具体过程如图，请你帮助他解决一些问题：

（1）明明在做实验的过程中，将A、B、C这三支试管都放入37℃左右的温水中，这么做的目的是____．

（2）10分钟后，明明取出3个试管，分别滴加碘液，摇均，其中不变蓝的是____试管．

（3）A和B的结果对比说明____中含有____，它能消化淀粉；A和C的结果对比说明____的作用能促进淀粉的消化．

（4）在“馒头在口腔中的变化”的实验中，A号试管和B号试管所设的条件不同．因此，它们是一组____实验．

（5）酶是由____产生的，具有____能力的一类有机物．在一定的条件下，消化酶的作用像剪刀，可将复杂的大分子物质____为简单的小分子物质．12、现在生存的每一种生物；都具有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的．请据图填空：

（1）B用____和____辅助呼吸，适宜生活在____环境．

（2）C的身体呈____，前肢变成____，体表被覆____；与其飞翔生活相适应．

（3）D靠____呼吸，适于生活在____．

（4）E特有的生殖发育特点是____，大大提高了后代的____；适于生活在复杂多变的陆地环境中．

（5）A靠____呼吸，它与B、C、E的一个最主要的区别是没有____．13、（2015秋•卢龙县期末）如图所示；取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞．在A萝卜洞中灌入浓盐水，在B萝卜洞内灌入等量的清水．一段时间后，观察萝卜洞内水的变化，并注意用手摸萝卜的感觉．

（1）A萝卜洞里的水变____（填“多”或“少”），B萝卜会变____（填“软”或“硬”）．

（2）上述实验中，萝卜洞内增加的水分主要来自细胞内的____．

（3）上述实验说明细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小．当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就____．

（4）如果再给一个同样大小的萝卜，让你增加一个对照实验，使实验更准确．你对这个萝卜的处理是____．14、（2006•忠县校级模拟）如图是心脏的结构图．试回答：

指出标号的名称：A．____B．____

H．____G．____

心室壁最厚的是________，流动脉血的静脉是________．

若从F注水，水从________流出来．15、生物学是一门实验科学；生物学实验在初中生物学的学习中起着非常重要的作用．观察如图所示几幅实验图，回答相关问题．

（1）图①中将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是____．

（2）图②膝跳反射实验中，小锤叩击的部位是____．

（3）图③中是玉米种子结构示意图，滴加碘液变蓝的结构是____．

（4）图④中观察鲫鱼适于游泳的特征，鲫鱼向前游泳的动力来自____．

（5）图⑤是观察人口腔上皮细胞实验，滴加碘液的目的是____

（6）图⑥实验中说明草履虫有____特性．

（7）图⑦测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在____的位置．

（8）图⑧中要保持蚯蚓体表的湿润目的是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、青少年正处于生长发育时期，因此，每日三餐都要首选自己爱吃的高能量食物．____（判断对错）17、郴州的经济林以油茶为主，主要分布在永兴、资兴、苏仙等北部低山丘陵区．____（判断对错）18、人体心脏的四个腔中，最厚的是左心室．____．（判断对错）19、生物遗传是普遍存在的，而生物变异不是的．____．（判断对错）20、脊椎动物的运动系统是由骨和骨连接两部分组成的．____．（判断对错）21、处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共16分)22、将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来：根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换。23、人体生殖器官起着不同的作用，请把对应的连起来．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共20分)24、为探究绿色植物的生理活动；某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

①按下图连接好实验装置，关闭阀门a和b后放到黑暗处一昼夜；

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。

③打开阀门a；将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。

④打开阀门b；将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

⑤取下叶片A；B；用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

请分析回答：

（1）步骤①暗处理的目的是：______。

（2）步骤③木条能复燃；则该气体是______，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的场所为______。

（3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊；该气体来自植物的______（填生理活动）。

（4）叶片A；B所套的塑料袋不同；其目的是______。

（5）在实验的过程中，还会发现透明塑料袋上有很多小水珠，这是植物进行______产生的。25、在探究种子萌发的环境条件时；设计了如图所示的3组对照实验，请据图回答内问题：

（1）科学探究的一般过程通常是从提出问题开始的。请根据③；④号锥形瓶的信息提出要研究的问题：______。

（2）这次探究活动设计的4个实验装置中；其中变量为“水”的一组对照实验装置是：______（请填锥形瓶的编号）。

（3）图中的4个锥形瓶中；有哪三个锥形瓶是实验组？请回答：______（请填锥形瓶号）。

（4）请你预见实验结果；______号瓶的黄豆种子会萌发。（请填锥形瓶的编号）

（5）菜豆种子萌发所需要的环境条件是：______。26、随着我国经济的高速发展；人们家用汽车保有量在飞速增长，但因酒后驾驶等原因引起的交通事故的死亡人数也在直线上升。随州市某实验中学生物课外兴趣小组开展了研究饮酒对人的反应能力强弱影响的探究活动，实验设计及结果如表：

。测试人数测试要求测试次数饮酒前测试动作准确的次数测试者饮酒量（ml）饮酒后测试动作准确的次数1000测试者在规定时间内用左手食指指尖准确的按压自己右手食指的指尖，重复做20次一2010015二2020092009三2030053005四2040034003五2050015001根据上述实验回答下列问题：

（1）根据表格得出实验结果：饮酒会影响人的动作准确的次数；且在一定范围内，测试者饮酒的量越多，人体动作准确度越______（填“高”或“低”）。

（2）对测试者饮酒前进行测试的目的是______。

（3）上述五次测试；除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循了实验的______原则。

（4）为了减少实验误差；增加实验的可信度，测试者需重复上述实验三次，并将所测1000人的数据______作为该实验的最后结果。

（5）该生物兴趣小组探究实验得出的结论：______。27、口渴感觉形成的感受器在哪里？传统观点认为感受器分布于血管内壁；血液中的含水量下降导致盐分过高，神经中枢形成口渴感觉。但美国神经学家Knight对此提出质疑，认为水进入血液需要一定时间，无法解释水一入口就能瞬间解渴，于是设计实验：

实验1：给两组小白鼠分别吞咽和肠胃里灌注等量的淡水；两者口渴感觉都立刻消失。由此Knight认为传统观点有误，但又从传统观点里得到启示，提出问题，进一步实验：

实验2：给两组小白鼠分别吞咽等量的淡水和盐水；前者口渴感觉消失，后者先是口渴感觉消失，2～3分钟后恢复。

实验3：给两组小白鼠肠胃里分别直接灌注等量的淡水和盐水；只有前者口渴感觉消失。

综合三个实验；得出结论。

（1）Knight质疑传统观点；认为喝下的水成为血液中的水需要一定时间，理由是______。

（2）实验2基于的问题是______

（3）最后得出的结论是______。评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)28、（2016春•昆明校级期中）图为人体消化系统模式图；请根据回答下列问题．

（1）人体消化食物和吸收营养的主要场所____．

（2）能分泌胆汁的器官是____．

（3）能分泌胰液的器官是____可以消化糖类____三类物质．

（4）对蛋白质初步消化的器官是____．29、下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。试回答下列相关问题。（1）桑树、蚕和鱼的细胞内都具有的能量转换器是____________。蚕和鱼的生殖方式都是（填“有性”或“无性”）_________生殖。（2）蚕丝被轻且保暖，是人们喜爱的床上用品，蚕丝是蚕发育到_________阶段形成的。（3）在制作沼气的过程中，发挥作用的生物在该生蚕和鱼态系统的组成中属于__________。与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较__________（填“强”或“弱”）。30、世界卫生组织总干事陈冯富珍认为，自甲型H1N1流感在全球蔓延以来，中国政府反应迅速，领导得力，措施得当，防控有效。以下是北京、济南、广州三地对输入型患者采取的几项措施：①把患者及时送入隔离病房，并用达菲等抗病毒药物进行有效治疗。②让曾与患者在同一车厢、同一航班飞机的乘客及其他亲密接触者，在最短的时间内到指定地点接受医学观察。③患者房间配置消毒机，24小时雾化消毒。④除有关医护人员外，其他人一律不准与患者直接接触(个别人员只可用可视电话交流和问候)。⑤对患者和密切接触者高规格食宿、医疗、观察实行免费。(1)以上几项措施你认为主要应属于保护易感人群的人是________(填序号)，属于切断传播途径的是________(填序号)，属于控制传染源的是________(填序号)。(2)济南市传染病医院院长陈士俊在欢送患者出院时说：①甲型H1N1流感可防、可控、可治；②康复后一般不会再次感染此病。你认为其中②说法的科学依据是________________________。假如某甲型H1N1流感患者康复后，不慎与“手足口病”患者亲密接触，有无患“手足口病”的可能？写出你的判断和理由________________________________。31、2015年1月至3月；我国累计报告H7N9禽流感152例，死亡61例；至2015年2月，台湾一度假村约百人疑感染急性肠胃炎；2015年5月27日，世界卫生组织通报韩国一例确诊中东呼吸综合征．请结合所学知识回答：

（1）上述三种疾病均具有传染性，引发三种疾病的病毒在传染学上被称为____；对感染者进行隔离属于传染病预防措施中的____．

（2）病毒没有细胞结构，没有独立的代谢能力，把它们列为生物的主要依据是____；引发这三种疾病的病毒具有不同的形态和致病性，根本原因是它们具有不同的____．

（3）H7N9禽流感疫情发生后，内地出现抢购板蓝根的现象．钟南山院士提醒过多服用板蓝根对人体有害．如图显示板蓝根颗粒属于____（填“处方”或“非处方”）药．

（4）接种H7N9禽流感疫苗后，人体能产生相应的____；从而具有相应的免疫力．

（5）春夏之交是流感病毒传播的高峰期．请结合自身实际谈一谈如何提高对流感病毒的抵抗力．____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】（1）肾脏作为一个一般器官；其正常的生命活动，要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少，二氧化碳增多；

（2）肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少．【解析】【解答】解：肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉；入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素和尿酸等废物的含量减少．

血液流经肾小管周围的毛细血管时；血液与组织细胞发生了物质交换，组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物，产生的二氧化碳又扩散到血液，即血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此肾静脉的血液里氧气含量减少，养料含量减少，二氧化碳的含量增加．

所以血液经过肾小球的滤过作用与肾小管的重吸收作用后；肾静脉的血液与肾动脉血液相比氧气减少，尿素等废物少，只有二氧化碳增多．

故选：B．2、D【分析】【分析】此题主要考查的是降低遗传病发病率的措施，可结合优生优育的措施和近亲结婚的危害来分析．【解析】【解答】解：优生优育的措施有：进行产前诊断；提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等．

禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大；近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚．

提倡遗传咨询；可以避免患有遗传病的孩子出生；

进行产前诊断；可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况；有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施，可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害．

故选：D．3、C【分析】

A；两栖动物的主要特征是：皮肤裸露；雌雄异体，体外受精，卵生，变温动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

B；鱼类的主要特征是：体表被覆鳞片；雌雄异体，体外受精，卵生，变温动物，用鳃呼吸．

C；哺乳动物的特征是：体表被毛；体腔有膈，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸．

D；爬行动物的主要特征是：体表被覆鳞片；体内受精，卵生，变温动物，用肺呼吸．

综上所述：A；B、D、选项不符合题意；只有C选项符合题意．

故选C

【解析】【答案】本题考查哺乳动物的主要特征；相关知识有鱼类；两栖动物、爬行动物的主要特征．

4、A【分析】【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等．【解析】【解答】解：种子的胚是由受精卵发育形成的；因此大豆通过产生种子繁殖后代，这种生殖方式属于有性生殖．

故选：A5、D【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：A“是药三分毒”；要做到合理用药，A错误．

B；不能滥用抗生素；是药三分毒，要安全用药，B错误．

C；根据病情需要；按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，不能自行增加用药剂量，C错误．

D；无论是处方药还是非处方药；使用之前都应仔细阅读使用说明，做到安全用药，D正确．

故选：D6、A【分析】【分析】服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的．【解析】【解答】解：阿司匹林用于普通感冒或流行性感冒引起的发热．也用于缓解轻至中度疼痛；如头痛；牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等．云南白药是著名的化淤止血、活血止痛、解毒消肿的成药，据现代研究证实，可以抗炎、愈创，有利于伤口的消炎和愈合．用于治疗跌打损伤．

故选：A．7、B【分析】【分析】扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层．【解析】【解答】解：绦虫和涡虫都属于扁形动物；扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）；体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层．可见B正确；

故选：B8、A【分析】【分析】藻类植物结构简单，无根茎、叶的分化；蕨类植物不仅有茎、叶的分化，而且有真正的根，体内有输导组织，根能吸收大量的水和无机盐供植株利用，一般长的比较高大．【解析】【解答】解：A；藻类植物无根；起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，长的矮小．蕨类植物不仅有茎、叶的分化，而且有真正的根，体内有输导组织，根能吸收大量的水和无机盐供植株利用，一般长的比较高大．A正确．

B；藻类植物和蕨类植物都能够进行光合作用；B错误．

C；藻类植物和蕨类植物能够进行呼吸作用．C错误．

D；藻类植物和蕨类植物都能能够吸收水分和无机盐；D错误．

故选：A9、C【分析】试题分析：细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，因此这种身份证储存有个人遗传信息，不容易仿制和窃取，这是因为每个人的遗传信息是独一无二的，故选C。考点：本题考查的是细胞核中的遗传信息载体-DNA，解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。【解析】【答案】C二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】【分析】图中1卵巢；2输卵管；3子宫；卵巢是女性的主要器官，看图结合题意答题．【解析】【解答】解：（1）1卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官．

（2）2输卵管的作用是输送卵细胞；也是受精作用的场所．

（3）3子宫是胚胎发育的场所．

（4）胎儿在母体子宫内发育；能通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的养料和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也能通过胎盘经母体排出．胎儿在母体子宫内发育大约280天后通过母体4阴道产出的过程叫做分娩．

故答案为：（1）1；卵巢；卵细胞；雌性激素；

（2）2输卵管；

（3）3子宫；

（4）胎盘；280；分娩11、略

【分析】【分析】通过分析图中中的相关信息可知，该实验设置了两组对照实验：A号试管与B号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；A号试管与C号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用．【解析】【解答】解：（1）人体的正常体温是37℃；在该温度下，消化酶的活性最高，因此将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度．

（2）将A；B、C这三支试管都放入37℃左右的温水中恒温水浴10分钟后；取出加碘液并摇均，实验现象是：1号试管不变蓝色，说明1号试管中的淀粉被分解了；2号试管变蓝色，说明淀粉没有被分解；3号试管部分变蓝色，说明淀粉没有完全被分解．

（3）对比1号试管与2号试管的实验结果可知：唾液对淀粉有消化作用；这是因为唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解了；对比1号试管与3号试管的实验结果可知：牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化，这是因为通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌可以使食物与消化液充分混合，增加了食物与消化酶的接触面积，从而有利于食物的消化．

（4）A试管和B试管所设的条件不同；只有一个变量，因此，它们是一组对照实验．

（5）酶是由活细胞产生的具有催化能力的特殊蛋白质；蛋白质是属于有机物．酶在人体内的作用是生物催化剂，在人体内促进各种食物的消化，本身质量和化学性质都没有发生变化．

故答案为：（1）让实验接近人体口腔温度；在该温度下，消化酶的活性最高；

（2）B；

（3）唾液；唾液淀粉酶；牙齿的咀嚼和舌的搅拌；

（4）对照；

（5）活细胞；催化；分解．12、略

【分析】【分析】首先应该明确生物对环境的适应和形态、结构和行为方式有重要关系．【解析】【解答】解：（1）B是青蛙；用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，适宜生活在潮湿的陆地环境中．

（2）C是家鸽属于鸟类；身体成流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，与其飞翔生活相适应．

（3）D是蚯蚓；蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能依靠湿润的体壁进行气体交换．而空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中，再与体壁中的毛细血管进行气体交换，完成呼吸．所以必须生活在潮湿的环境中．

（4）E猫属于哺乳动物；特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，适于生活在复杂多变的陆地环境中．

（5）A是蝗虫属于节肢动物；靠器官呼吸，它与B；C、E的一个最主要的区别是没有脊柱．

故答案为：（1）肺；皮肤；潮湿的陆地．

（2）流线型；翼；羽毛．

（3）湿润的体壁；湿润的土壤．

（4）胎生和哺乳；成活率．

（5）气管；脊柱．13、略

【分析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水；对照实验是唯一变量实验．据此解答．【解析】【解答】解：（1）在A萝卜洞中灌入浓盐水；萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，萝卜细胞会失水，导致A萝卜洞里的水变多，萝卜因为失水而变软；在B萝卜洞内灌入等量的清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，萝卜细胞因为吸水而变硬．

（2）液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质．因此上述实验中，萝卜洞内增加的水分主要来自细胞内的液泡．

（3）上述实验说明细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小．当细胞液浓度大于外界溶液浓度时；细胞就吸水；当细胞溶液的浓度小于细胞外界溶液的浓度时，细胞就失水；

（4）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．A萝卜失水；B萝卜吸水，因此可以增加一个C萝卜既不失水也不吸水．所以如果再给一个同样大小的萝卜，让你增加一个对照实验，使实验更准确．你对这个萝卜的处理是：在同样的位置挖一个大小相同的洞，洞内装上从萝卜中榨取的液体（这样萝卜细胞液的浓度和洞中液体的浓度相同，萝卜细胞既不失水也不吸水），放在相同的环境中．

故答案为：

（1）多；硬。

（2）液泡。

（3）吸水。

（4）在同样的位置挖一个大小相同的洞，洞内装上从萝卜中榨取的液体，放在相同的环境中．14、略

【分析】【分析】本题考查的是心脏的心房和心室壁的厚薄，心脏连接的血管、心脏中流经的血液的特点，首先应该明确的是心脏的四个腔．【解析】【解答】解：图中A是右心房；B是左心房，C是右心室，D是左心室，H是下腔静脉，G是肺静脉．

心脏的四个腔是：左心房；左心室、右心房、右心室．由于心房只是把血液从心房压入心室；而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，心室壁最厚的是D左心室．

动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液．静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，也就是动脉血和静脉血是血液中的含氧量和血液颜色有区别．不能认为动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血，如肺动脉中流的就是静脉血，肺静脉里流的就是动脉血，所以G肺静脉中流动脉血．

血液只能从心房流向心室；从心室流向动脉，不能倒流，所以若从F肺动脉注水，水只能在此从F肺动脉流出．

故答案为：右心房；左心房；下腔静脉；肺静脉；D；左心室；G；肺静脉；F；肺动脉．15、溶解叶片中的叶绿素膝盖下方韧带胚乳躯干部和尾部的摆动染色逃避有害刺激桡动脉有利于蚯蚓进行气体交换【分析】【分析】图①中将叶片放入盛有酒精的烧杯中；图②膝跳反射实验；图③中是玉米种子结构示意图；图④中观察鲫鱼适于游泳的特征；图⑤是观察人口腔上皮细胞实验；图⑥实验中说明草履虫有逃避有害刺激特性；图⑦测量脉搏的位置；图⑧中要保持蚯蚓体表的湿润目的是有利于蚯蚓进行气体交换．【解析】【解答】（1）图①中将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是溶解叶片中的叶绿素．

（2）图②膝跳反射实验中；小锤叩击的部位是膝盖下方韧带．

（3）图③中是玉米种子结构示意图；滴加碘液变蓝的结构是胚乳．

（4）图④中观察鲫鱼适于游泳的特征；鲫鱼向前游泳的动力来自躯干部和尾部的摆动．

（5）图⑤是观察人口腔上皮细胞实验；滴加碘液的目的是染色。

（6）图⑥实验中说明草履虫有逃避有害刺激特性．

（7）图⑦测量脉搏是用食指；中指和无名指搭在桡动脉的位置．

（8）图⑧中要保持蚯蚓体表的湿润目的是有利于蚯蚓进行气体交换．

故答案为：（1）溶解叶片中的叶绿素。

（2）膝盖下方韧带（膝跳反射感受器）

（3）胚乳。

（4）躯干部和尾部的摆动。

（5）染色。

（6）逃避有害刺激（趋利避害）

（7）桡动脉。

（8）有利于蚯蚓进行气体交换三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】食物中含有多种营养物质，这些营养物质对人体具有不同的作用，要注意合理膳食．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，儿童和青少年正处于生长发育的时期，建议应适当多吃一些含蛋白质、钙丰富的食物．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．青少年正处于生长发育时期，要营养均衡，合理膳食，决不能选自己爱吃的高能量食物．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】植被是指覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物．我国的主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等．【解析】【解答】解：郴州市位于湖南省东南部；地处南岭山脉与罗霄山脉交错；长江水系与珠江水系分流的地带．“北瞻衡岳之秀，南直五岭之冲”，自古以来为中原通往华南沿海的“咽喉”．既是“兵家必争之地”，又是“文人毓秀之所”．东界江西赣州，南邻广东韶关，西接湖南永州，北连湖南衡阳、株洲，素称湖南的“南大门”．东西宽202公里，现辖1市2区8县，总面积1.94万平方公里，“林中之城，创享之都”，山地丘陵面积占总面积的75%．别名“福城”，为国家级湘南承接产业转移示范区，湖南对接粤港澳的“南大门”．由于郴州的经济林以油茶为主，主要分布在永兴、资兴、苏仙等北部低山丘陵区．故此题说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】心脏的结构如图所示：

【解析】【解答】解：人的心脏是血液循环的动力器官；由左心房；右心房、左心室、右心室四个腔，其中左心房接收肺静脉注入的血液，右心房接收上下腔静脉注入的血液；左心室收缩将血液射入主动脉，经各级动脉流向全身各处的组织细胞，路径较长；右心室收缩将血液射入肺动脉，流经肺，路径较短；因此，心室壁较心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚．

故答案为：√19、×【分析】【分析】遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．【解析】【解答】解：遗传是指生物的性状传递给下一代的现象；也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象．遗传是在新陈代谢的基础上，通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代，使子代具有了亲代的部分遗传物质，而遗传物质决定性状，从而使子代表现出亲代的某些性状．任何一种生物要繁衍下一代，都离不开生殖，都离不开遗传物质的传递；大多数生物的遗传物质是DNA，极少数生物的遗传物质是RNA，但不论是DNA还是RNA，它们都可以通过复制传递给下一代，因此遗传是普遍存在的．

变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异；变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代．虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性．

由此可见；遗传是普遍存在的，变异也是普遍存在的，故该题说法是错误的．

故答案为：×20、×【分析】【分析】此题考查脊椎动物的运动系统组成．运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成．【解析】【解答】解：脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨和骨连接相互连接而成．骨在运动中起到杠杆的作用．

骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的；如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．关节在运动中起到支点的作用．

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．起到动力的作用．

故答案为：×21、×【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害．【解析】【解答】解：药物可分为处方药（R）非处方药（OTC）．处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买；并按医嘱服用的药物．非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物．非处方药适于消费者容易自我诊断；自我治疗的小伤小病，简称OTC．在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，故此题说法错误．

故答案为：×．四、连线题(共2题，共16分)22、略

【分析】该题考查的是一些结构的功能，根是从土壤中吸收水分和无机盐的器官，茎当中有导管和筛管，所以是运输有机物、无机盐和水的器官；毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的场所，鳃是呼吸器官，是气体交换的场所。【解析】【答案】根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换23、略

【分析】试题分析:男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。受精卵是新生命的起点。故答案为：考点:人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】五、实验探究题(共4题，共20分)24、使叶片中原有的淀粉运走耗尽氧气叶绿体呼吸作用做对照试验蒸腾作用【分析】解：（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响；实验前要把实验装置放在黑暗处24小时，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽。

（2）氧气有助然的作用，步骤③木条能复燃，则该气体是氧气，光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；绿色植物释放该气体的生理活动的场所为叶绿体。

（3）二氧化碳的特点是：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体是二氧化碳，来自植物的呼吸作用。

（4）植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳；而光合作用的进行需要光；黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用吸收了呼吸作用产生的二氧化碳而影响实验结果。因此叶片A；B所套的塑料袋不同，其目的是做对照试验。

（5）由分析可知绿色植物能进行蒸腾作用；完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，植物体内的水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠，这些水珠主要是通过植物的蒸腾产生的。

故答案为：（1）使叶片中原有的淀粉运走耗尽。

（2）氧气；叶绿体。

（3）呼吸作用。

（4）做对照试验。

（5）蒸腾作用。

光合作用的条件是光；产物是淀粉，呼吸作用释放二氧化碳，可以使澄清的石灰石变浑浊，蒸腾作用散失水分，增加空气的湿度。观察图示可知，该同学为探究绿色植物的光合作用，设置了两组对照实验：叶片A外是透明塑料袋，叶片B是黑色塑料袋，变量是光；叶片A变蓝色，说明光合作用的产物是淀粉，光是光合作用的必要条件；装置甲中的气体能使带火星的木条复燃，说明光合作用产生了氧气；乙装置中澄清的石灰石变浑浊，说明呼吸作用产生了二氧化碳。据此解答。

解题的关键是知道光合作用和呼吸作用以及无土栽培的知识，将所学的知识用到农业生产上。【解析】使叶片中原有的淀粉运走耗尽氧气叶绿体呼吸作用做对照试验蒸腾作用25、温度会影响种子的萌发吗？①号瓶和③号瓶①、②、④号锥形瓶③适宜的温度、一定的水分、充足的空气【分析】解：（1）科学探究的一般过程通常是从提出问题开始的。根据③；④号锥形瓶的信息可知③、④唯一不同量是温度；因此可以提出要研究的问题温度会影响种子的萌发吗？

（2）在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这次探究活动设计的4个实验装置中，其中变量为“水”的一组对照实验装置是：①号瓶和③号瓶，因为①号瓶和③号瓶除了水分不同外，其它条件均相同。

（3）根据对照实验的控制变量的唯一性；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。实验中③号适合种子萌发，为对照组；①；②、④号锥形瓶均是对实验变量进行处理的，是实验组。①、②、④号锥形瓶可以③形成三组对照实验，实验变量分别为水分、空气和温度。

（4）根据所提供的条件；③号瓶具备了黄豆种子会萌发的外界条件：一定量的水分，适宜的温度和充足的空气，因此预见实验结果，③号瓶的黄豆种子会萌发。

（5）菜豆种子萌发的外界条件是适宜的温度；充足的空气和适量的水分。因为只有这三个条件同时具备时；种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用。

故答案为：

（1）温度会影响种子的萌发吗？

（2）①号瓶和③号瓶。

（3）①；②、④号锥形瓶。

（4）③；

（5）适宜的温度；一定的水分、充足的空气。

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（3）从表格信息可以得出：①号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发；②号瓶较多的水；种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发；④号瓶种子由于温度太低不萌发；③号瓶能够萌发具备了适量的水；充足的空气和适宜的温度。

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的惟一性。【解析】温度会影响种子的萌发吗？①号瓶和③号瓶①、②、④号锥形瓶③适宜的温度、一定的水分、充足的空气26、低与饮酒后人的反应能力作对比单一变量平均值饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，人的反应速度越低【分析】解：（1）根据某生物兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验；实验设计及结果，该生物兴趣小组作出假设：饮酒能影响人体动作的准确度。根据表格得出实验结果：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越低。

（2）对参与被测者人饮酒前进行测试的目的是与饮酒后人的反应能力做对比；通过对比才能得出科学的结论。

（3）对照实验是唯一变量实验。在该实验中；除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循的是单一变量原则。

（4）为了避免实验的偶然性；减少误差，提高实验准确性，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据的平均取值作为该实验的最后结果，尽可能排除其他因素的干扰。

（5）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度；且饮酒越多，人的反应速度越低。

故答案为：（1）饮酒能影响人体动作的准确度。

（2）与饮酒后人的反应能力作对比。

（3）单一变量。

（4）平均值。

（5）饮酒会影响人的反应速度；且饮酒越多，人的反应速度越低。

（1）在《测定反应速度》探究活动中；某小组的具体做法如图，尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。

（2）从表格中看出喝酒后；测量值明显增大。因此，实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越低。

解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。【解析】低与饮酒后人的反应能力作对比单一变量平均值饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，人的反应速度越低27、水从口腔进入到血液需要时间盐分能影响口渴的感觉吗？口咽和肠胃都有口渴感受器，且肠胃口渴感受器还能感受盐分的刺激，并对最后口渴感觉的形成起决定作用【分析】解：（1）Knight质疑传统观点；认为喝下的水成为血液中的水需要一定时间，理由是水从口腔进入到血液需要时间。

（2）实验2基于的问题是盐分能影响口渴的感觉吗？

（3）最后得出的结论是口咽和肠胃都有口渴感受器；且肠胃口渴感受器还能感受盐分的刺激，并对最后口渴感觉的形成起决定作用。

故答案为：（1）水从口腔进入到血液需要时间；

（2）盐分能影响口渴的感觉吗？

（3）口咽和肠胃都有口渴感受器；且肠胃口渴感受器还能感受盐分的刺激，并对最后口渴感觉的形成起决定作用。

科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识；领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。

关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。【解析】水从口腔进入到血液需要时间盐分能影响口渴的感觉吗？口咽和肠胃都有口渴感受器，且肠胃口