2025年浙科版六年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版六年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一根铁丝剪去，还剩下（）A.B.C.2、两个长方形的周长相等，那么它们的面积（）A.相等B.不相等C.不一定相等3、把1000元存入银行两年，按现行的年利率2.79%计算，求两年后应得到的本金和利息共是多少元，下面列式正确的是（）A.1000×2.79%B.（1000×2.79%+1000）×2C.1000×2.79%×2+1000D.1000×12×2.79%4、一个长方形的长和宽各增加20%，这个长方形的面积比原来增加（）A.20%B.40%C.44%5、（）既是2、5的倍数，又是3的倍数．A.7530B.2930C.9366、展览馆从8：30到17：30开放，一天一共开放（）小时．A.7B.8C.97、23×56的结果比22×56的结果多（）A.一个22B.一个23C.一个1D.一个56评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、在横线内填“＞”；“＜”或“=”

____

____

____

5____×．9、（2010秋•桐庐县期末）日历的规律：认真观察左图阴影方框中正中间的数与其他4个数的关系．

（1）中间数是x，则左边的数是x-1，右边的数是x+1，上面的数是____，下面的数是____．

（2）方框中5个数之和与该方框中间的数有什幺关系？

（3）当5个数的和是80时，中间的数是多少？10、0和1都是自然数．____．（判断对错）11、如果□7×17的积是四位数，□里最小填____．积是三位数，□里最大填____．12、一个圆锥体的体积是4.5立方分米，高是4.5分米，底面积是______平方分米．13、学校环保卫士小组12人参加植树活动．男同学每人栽3棵树，女同学每人栽2棵树，一共栽了32棵树．男同学有____人，女同学有____人．14、（2013•济南）如图，是由六个正方形重叠起来的，连接点正好是正方形的中点，若正方形的边长是a，则图的周长是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、百分数与分数的意义完全相同．____．（判断对错）16、874530能被6整除．____．（判断对错）17、余数和除数不可能相同．____．（判断对错）18、今年的一季度有60天．____（判断对错）19、周长1200米的正方形麦地，它的占地面积是144公顷．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共12分)20、我是小画家．

（1）过O点画AB边的平行线；画AC边的垂线．

（2）画下面图形的高．

21、这是由七块小正方体搭成的图形；请你动手画一画。

22、画一画．（每个小正方形的边长是1厘米．）

（1）画一个面积是4平方厘米的三角形。

（2）把完成后的图形向右平移2厘米．

（3）按1：2画出上面第2小题的图形．

评卷人得分五、操作题(共4题，共36分)23、按要求画图。

（1）画出将图形①绕点A逆时针旋转90°得到图形②；

（2）以l为对称轴；画出图形①的轴对称图形得到图形③；

（3）把图形③向下平移3格得到图形④

24、①用数对表示A的位置：A（）

②画出将三角形ABC绕B点逆时针旋转90°后的图形．

③画出将三角形ABC向右平移3格后的图形．

④放大三角形ABC；使新图形与原图形对应线段长的比为2：1．

⑤以直线L为对称轴，画出图D的轴对称图形．25、六（1）班同学进行户外实践活动；请根据提供的内容按比例画出示意图．

①号帐篷在大本营正西400米处；

②号帐篷在大本营北偏东30°200米处；

③号帐篷在大本营西偏南45°300米处．

26、下面每个方格的边长表示1厘米．

（1）画一个长方形；周长是24厘米，长和宽的比是2：1．

（2）画一个长方形；面积是24平方厘米，长和宽的比是3：2．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】将这根据铁丝的长度当做单位“1”，用单位“1”减去用去的分率，即是还剩下这根铁丝的几分之几．【解析】【解答】解：1-=

答：还剩下这根铁丝的．

故选：B．2、C【分析】【分析】解答本题可用举例法，如：周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米由此选择．【解析】【解答】解：周长是10厘米的两个长方形；一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米；

所以两个长方形的周长相等；它们的面积不一定相等．

故选：C．3、C【分析】【分析】利息=本金×年利率×时间，本息=利息+本金，由此代入数据列出算式．【解析】【解答】解：利息为：1000×2.79%×2；

本金和利息一共：

1000×2.79%×2+1000；

故选：C．4、C【分析】【分析】一个长方形的长和宽各增加20%，长为原来的1.2，宽为原来的1.2，则面积为原来的1.2×1.2=1.44，依此即可求解．【解析】【解答】解：1.2×1.2-1

=1.44-1

=0.44

=44%．

故选C．5、A【分析】【分析】能同时被2、3、5整除的数的特征是个位上的数字必须是0，且各个数位上的数字之和能被3整除，由此解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知：

7530既是2；5的倍数；又是3的倍数；

2930是2和5的倍数；但不是3的倍数；

936是2和3的倍数；但不是5的倍数．

故选：A．6、C【分析】【分析】要求经过的时间就用结束的时刻17：30减去开始的时刻8：30即可．【解析】【解答】解：17时30分-8时30分=9小时；

答：一天一共开放9小时．

故选：C．7、D【分析】【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出算式的积，再根据减法的意义求出差即可解答．【解析】【解答】解：23×56=1288；

22×56=1232；

1288-1232=56；

故选：D．二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】（1）一个数除以大于1的数（0除外）；商就小于这个数，据此解答；

（2）一个数乘上一个小于1的数（0除外）；积就小于这个数，据此解答；

（3）一个数除以大于1的数（0除外）；商就小于这个数，据此解答；

（4）因为根据除法的意义，除以一个数等于乘这个数的倒数，解答即可．【解析】【解答】解：÷＜；

×＜；

÷＜；

÷5=×．

故答案为：＜，＜，＜，=．9、略

【分析】【分析】（1）通过观察；如果中间数是x，则左边的数是x-1，右边的数是x+1，上面的数是x-7，下面的数是x+7；

（2）左边五个数的和是：7+13+14+15+21=70；70是中间的数14的5倍；右边五个数的和是：4+10+11+12+18=55，55是中间的数11的5倍；

所以得出：方框中5个数之和是该方框中间的数的5倍；

（3）根据（2）得出的结论计算即可．【解析】【解答】解：（1）由分析得出：中间数是x；则左边的数是x-1，右边的数是x+1，上面的数是x-7，下面的数是x+7；

（2）左边五个数的和是：7+13+14+15+21=70；70是中间的数14的5倍；右边五个数的和是：4+10+11+12+18=55，55是中间的数11的5倍；

所以得出：方框中5个数之和是该方框中间的数的5倍；

（3）中间的数都是：80÷5=16．

答：中间的数是16．

故答案为：（1）x-7；x+7；（2）方框中5个数之和是该方框中间的数的5倍；（3）中间的数是16．10、略

【分析】【分析】根据自然数的含义：表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始（包括0），一个接一个，组成一个无穷的集体；如0、1、2、3、4；据此判断即可．【解析】【解答】解：根据自然数的含义可知：0和1都是自然数；说法正确；

故答案为：正确．11、65【分析】【分析】最小的四位数是1000；用1000÷17=5814，那么要使□7×17的积是四位数，□7大于58；

要使积是三位数，□7小于或等于58，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：最小的四位数是1000；用1000÷17=5814；

要使□7×17的积是四位数；□7＞58，那么□里面可以填6；7、8、9，最小填6；

要使积是三位数；□7≤58，那么□里面可以填1；2、3、4、5，最大填5．

故答案为：6，5．12、3【分析】解：由题意知，V锥=Sh；

得：S=3V锥÷h；

=3×4.5÷4.5；

=3（平方分米）；

故答案为：3．

根据圆锥的体积公式；分别代入体积和高，求解底面积即可．

此题考查了已知圆锥的体积和高求圆锥的底面积．【解析】313、略

【分析】【分析】假设12人全部是男同学，则一共植树12×3=36棵，实际就比假设少栽了36-32=4棵数，这是因为1个女同学比一个男同学少植树3-2=1棵，由此可得参加植树的女同学数，进而可求出男同学人数．据此解答．【解析】【解答】解：假设12人全部是男同学；则女同学有。

（12×3-32）÷（3-2）

=4÷1

=4（人）

12-4=8（人）

答：男同学有8人；女同学有4人．

故答案为：8，4．14、略

【分析】【分析】因为重叠在中间的正方形，只剩下两条边的长度是2a，两端的剩下三条边就是3a．据此求得周长即可．【解析】【解答】解：中间的四个正方形；只剩下两条边，它们的周长为：

（6-2）×2a

=4×2a

=8a

两端的两个正方形的周长是：

3a×2=6a

图的周长是：

8a+6a=14a

答：图的周长是14a．

故答案为：14a．三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】分数的意义与百分数的意义不完全相同．百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”（叫做百分号）来表示．百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数．【解析】【解答】解：根据百分数的意义可知；百分数不能表示某一具体数量，所以百分数与分数的意义完全相同是错误的．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】整除的意义：若整数a除以大于0的整数b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除；整除都是对于整数而言的．【解析】【解答】解：874530÷6=145755；

所以；874530能被6整除．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大是：除数-1，继而判断即可．【解析】【解答】解：因为余数总比除数小；所以余数和除数不可能相同；

故答案为：√．18、×【分析】【分析】今年是2016年，先判断出今年是闰年还是平年，平年二月有28天，闰年二月有29天，然后把1-3月份的天数加在一起即可．【解析】【解答】解：今年是2016年；

2016÷4=504

2016年是闰年；二月份有29天，一月和三月都有31天，所以第一季度共有：

31+29+31=91（天）；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是1200米，可求出正方形的边长，再利用正方形的面积公式求出这块地的面积，化成以公顷为单位的数量，进而做出正确判断．【解析】【解答】解：1200÷4=300（米）；

300×300=90000（平方米）=9（公顷）；

所以题干说法错误．

故答案为：×．四、作图题(共3题，共12分)20、略

【分析】【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线AB重合；用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和AB重合的直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边画直线即可得到过O点的AB边的平行线；把三角板的一条直角边与已知直线AC重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边向已知直线画直线即可得到过O点的AC边的垂线；

（2）在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的线段叫做梯形的高．习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线．【解析】【解答】解：根据分析画图如下：

21、略

【分析】【分析】左边的立体图形由7个相同的小正方体组成．从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行3个，左齐；从左面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中；从上面能看到6个正方形，分三行，上行1个，中行2个，下行3个，左齐．【解析】【解答】解：这是由七块小正方体搭成的图形；动手画一画（如下图）：

22、略

【分析】【分析】（1）三角形的面积是4平方厘米；底可以是4厘米，高是2厘米，据此画出即可；

（2）然后把三角形三个顶点分别向右移动2格；然后标出三个点，连接即可；

（3）根据图形放大与缩小的方法，把平移后的三角形各边按照1：2缩小，即可画出缩小后的三角形．【解析】【解答】解：作图如下：

五、操作题(共4题，共36分)23、解：（1）画出将图形①绕点A逆时针旋转90°得到图形②（下图红色部分）；

（2）以l为对称轴；画出图形①的轴对称图形得到图形③（下图绿色部分）；

（3）把图形③向下平移3格得到图形④（下图蓝色部分）．

【分析】

（1）根据旋转的特征；图形①绕点A逆时针旋转90°，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形②．

（2）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴l的右边画出图形①的关键对称点，依次连结即可图形②．

（3）根据平移的特征；把图形③的各顶点分别向下平移3格，依次连结即可得到向下平移3格后的图形④．

作旋转一定度数后的图形、作平行后的图形、作轴对称图形的关键是确定对应点（对称点）的位置．【解析】解：（1）画出将图形①绕点A逆时针旋转90°得到图形②（下图红色部分）；

（2）以l为对称轴；画出图形①的轴对称图形得到图形③（下图绿色部分）；

（3）把图形③向下平移3格得到图形④（下图蓝色部分）．

24、解：①用数对表示A的位置：A（（3；5））．

②画出将三角形ABC绕B点逆时针旋转90°后的图形（图中红色部分）．

③画出将三角形ABC向右平移3格后的图形（图中绿色部分）．

④放大三角形ABC；使新图形与原图形对应线段长的比为2：1（图中蓝色部分）．

⑤以直线L为对称轴；画出图D的轴对称图形（图中紫色部分）．

故答案为：3，5．【分析】

①根据用数对表示点的位置的方法；第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可解答．

②根据旋转的特征；图三角形ABC绕点B逆时针旋转90°，点B的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．

③根据平移的特征；把三角形ABC的各顶点分别向右平移3格，依次连结即可得到向右平移3格后的图形．

④根据图形放大与缩小的意义；把这个三角形的两直角边均放大到原来的2倍，所得到的三角形就是三角形ABC按2：1放大后的图形．

⑤根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的上边画出图D的关键对称点，依次连结即可．

此题考查的知识有：数对与位置、作旋转一定度数后的图形、作平移后的图形、图形的放大与缩小、作轴对称图形等．【解析】解：①用数对表示A的位置：A（（3；5））．

②画出将三角形ABC绕B点逆时针旋转90°后的图形（图中红色部分）．

③画出将三角形ABC向右平移3格后的图形（图中绿色部分）．

④放大三角形ABC；使新图形与原图形对应线段长的比为2：1（图中蓝色部分）．

⑤以直线L为对称轴；画出图D的轴对称图形（图中紫色部分）．

故答案为：3，5．25、解：①400÷100=4（厘米）

即①号帐篷在大本营正西图上距离4厘米外；

②200÷100=2（厘米）

即②号帐篷在大本营北偏东30°图上距离2厘米处；

③300÷100=3（厘米）