2025年人教版（2024）八年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）A.重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。B.他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。C.玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。D.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。2、下列划线字的字音完全正确的一项是（）。A.____形（hú）____桥（ɡǒnɡ）____坡（dǒu）B.____（yúnchèn）惟妙惟____（xiāo）C.____河（xiáo）桥____（dūn）____（tī）D.____（qìe）____州（zhānɡ）____（jiàn）3、下列表述有误的一项是（）A.《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性B.《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位C.《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义D.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索4、下列句子中，加下划线成语使用不正确的一项是（）A.全村男女老少个个穿得____，攒聚在河边兴致勃勃地看龙舟赛。B.时至今日，我才____，原来越是善于倾听的人，越能得到他人的尊重。C.此事先生有何高见，望不吝赐教，我当____。D.我____地翻开那本尘封的相册，里面珍藏着我童年的记忆与欢乐。5、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.假使它估量到外面有雨或风暴就小心谨慎地溜到温暖严密的隧道底下。B.它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌。C.然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。D.找到就爬上去，用前足的爪紧紧地把握住，摇摇欲坠。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）

主持人是观众的忠实“服务员”，主持节目必须热情诚kěn，用语亲切自然，既不可呆板晦sè，又不可哗众取宠，故弄xuán虚。主持人是整个节目的“绿叶”，因此，话语过多等喧bīn夺主的行为都是不恰当。

。7、请根据拼音写汉字。

dàn____生教yù____suǒ____事nì____爱8、“山坡羊”是____，“潼关怀古是：____。9、文学常识填空。

《满井游记》的作者是____，____朝初年文学家。与兄袁宗道，其弟袁中道都有文学成就，被称为“____”。10、根据拼音写汉字：。shànjiān从____如流三____其口11、读《朝花夕拾》，鲁迅在《二十四孝图》里,针对“____、____、____”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。12、解释下面各句中加下划线的词语。

①____而与语____

②请____之____

③____有归志____

④光____毫芒____

⑤须眉________

⑥王____欣慕____

⑦我____谓不能作苦____

⑧____暮毕集____13、根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。(3分)①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游__________缺水。②罗布泊__________后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。③号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了的__________“木乃伊”。A.干枯B.干旱C.干涸评卷人得分三、名著阅读(共8题，共16分)14、【题文】名著（3分）

《名人传》是由______国著名作家__________________写的，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和_____的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。15、【题文】《海底两万里》是＿＿＿＿生物学家＿＿＿＿＿的三部曲之一，主要讲述＿＿＿＿＿＿＿＿＿号潜艇的故事，潜艇的主人是＿＿＿＿＿＿＿。16、根据下列文段内容；回答问题。

路遥就是这样一位严肃的现实主义作家；他是在深入生活体验与感受的基础上进行合理的文学想象，而不是不负责任地随意胡编乱造。在广州的每一天，他都把自己的见闻与观感写到笔记本上。笔记本写满了，他对同行的王天乐说：回吧，犁地的绳子等着我哩

（1）路遥的代表作是《______》；这是以现实中的陕西为原型创作的长篇小说。

（2）______的哥哥______终于不再局限于背向蓝天面对黄土的以农为本的生活，他开砖窑、包砖厂，谋求新的致富之道，体现了整个社会的变迁和思想的转型。17、名著导读（1）《红星照耀中国》是美国著名记者_______的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了共产党和红军以及许多共产党领袖、红军将领的情况。毛泽东和________两位革命领袖（任写一位即可）是他笔下最具代表性的人物形象。（2）4月23日是“世界读书日”，为响应学校读书季活动，初二年级组开展“读名著，悦修身”活动，号召同学们把所读过名著浓缩成一句话，做成书签。请从下列名著中选择两部，仿照例子，完成书签。（句式大致相同即可）备选名著：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《西游记》

18、为下列读后感标题选择合适的书名（填写字母）。标题①一首有益无损的带着野性的诗歌——读《____》有感②温情时光旧事重提——读《____》有感③见字如面墨短情长——读《____》有感书名A．《朝花夕拾》B．《沙乡年鉴》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》19、名著阅读。“不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落。这场军事政变使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”——《红星照耀中国》（1）作者所说的“这场军事政变”指的是什么？发动者是谁？（2）这场军事政变的动机什么？其结果怎样？20、文学常识及名著阅读：

《红星照耀中国》又名《______》是______国著名记者______的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。21、《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，请说出它的作者是谁，再说说这部书让你最欣赏的一点是什么，并解释一下原因。评卷人得分四、书写(共3题，共30分)22、请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里；要求书写规范；端正、整洁。

敬畏自然保护环境。

23、请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的一句话。恩则孝养父母，义则上下相怜24、根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。中午的时候；累zhui()的包袱压得他受不了但是，他对这些大道理想得并不长久。他蹲在苔藓地上，嘴里衔着一根骨头，shǔn()吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命。

评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)25、题目：在中飞翔（风雨；爱的天空、书、音乐、名人世界、梦）

要求：

①请在横线上填写适当的字；将题目补写完整；

②选择自己最擅长的文体书写真情实感；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】A．别具匠心：别：独特的；具：具有；匠心：巧妙的心思。常指文学艺术上或其他方面具有创造性的与众不同的巧妙构思。在此句中对象不合适；应改为“鬼斧神工”。

B．耳濡目染：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到；眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

C．玉不琢不成器：琢：雕。玉石不经雕琢；成不了器物。比喻人不受教育；不学习就不能有成就。

D．炉火纯青：纯：纯粹。道士炼丹；认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

故选A。

解答此题的关键是掌握成语的意思；正确辨识他们的使用对象；感情色彩和使用范围等，解答时结合语境从词语搭配等方面筛选。

此题主要考查正确使用成语的能力。在平时复习中应该养成规范使用词语的习惯，不要被错误用法误导，并且注意积累一些易错词，注意词语的使用范围与对象，在阅读中培养语感，注意词语的语境。【解析】A2、A【分析】【分析】B项“肖”应读xiào；C项“堤”应读“dī”；D项“砌”应读qì所以选A项。

【点评】考查学生对拼音的掌握。首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。3、C【分析】此题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住各选项表述的要点判断正误即可。C项表述有误，《灯笼》是以散文的自由笔法，不是以小说的自由笔法来写的。故选C。【解析】C4、A【分析】此题考查学生对成语的理解及运用能力。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。“花枝招展”形容女子打扮艳丽。这里形容“男女老少”，用错对象。故选A。【解析】A5、D【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解析】A：小心谨慎：形容言行审慎，重视，不能疏忽。符合语境，使用恰当；B：毫无顾忌：对违反道德的行为丝毫没有反感或犹豫，或不考虑对人对事情的利害关系，没有顾虑。合乎句意，是正确的；C：无动于衷：心里一点也没有触动，一点也不动心。合乎句意，是正确的；D：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。“紧紧地把握住”与“摇摇欲坠”矛盾，不恰当。故选：D。二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】

本题考查根据拼音写汉字；对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不出错别字。【解析】诚kěn应写作“诚恳”；晦sè应写作“晦涩”；故弄xuán虚应写作“故弄玄虚”；喧bīn夺主应写作“喧宾夺主”。

答案：

恳涩玄宾7、诞谕琐溺【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；其中“诞；谕、溺”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。8、曲牌名题目【分析】【分析】根据所学所记直接作答即可。“曲”是配乐吟唱的；“曲牌”是本是配乐的调，起个名，就成了“曲牌名”，文字上与作品的内容没有关系。

【点评】了解有关诗词曲一些概念，丰富知识是必要的。9、袁宏道明公安三袁【分析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《满井游记》的作者是袁宏道，明朝初年文学家。与兄袁宗道，其弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。10、善缄【分析】【分析】此题考查对汉字的书写能力。此题注意同音字的区别要结合词义字义来理解。

【点评】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。11、卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿【分析】【分析】依据作品内容不难填出；鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤；老莱娱亲、郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。12、探问，询问拜为师私下里，暗地里镜子，文中是照的意思全显现出来偷偷地，暗中本来迫近【分析】【分析】在文言文的学习中；注意对教材中重点词汇的理解；识记和积累。对文言文中重点词语的释义掌握要做到具体、精确。

【点评】此题考查学生对文言字词意思的理解能力。13、略

【分析】【解析】试题分析：先比较三个近义词的区别，再判断语境。“干枯”，“枯”从“林”，与树木有关，“干旱”，“日”当头，与“无雨”有关，“干涸”，“涸”字由“水”与“固”组成，与“水”“河床”有关。考点：近义词辨析【解析】【答案】（1）B（2）C（3）A三、名著阅读(共8题，共16分)14、略

【分析】【解析】

试题分析：此题考查学生对名著《名人传》的的作者相关文学常识及重要人物的了解；要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】法罗曼·罗兰托尔斯泰15、略

【分析】【解析】

试题分析：名著常识关键在平时积累；文学常识正误的判断点是，作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断正误即可。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】法国凡尔纳诺第留斯尼摩船长16、略

【分析】本题考查名著作家作品的识记及名著内容的理解分析．通读语段可知路遥的代表作是《平凡的世界》；孙少平哥哥是孙少安．

答案：

平凡的世界孙少平孙少安。

解答这类题目；首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节．

阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义．阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉．做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可．【解析】平凡的世界；孙少平；孙少安17、略

【分析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。（1）此题考查《红星照耀中国》的相关内容，均为记忆类知识，并不难，按要求填空即可。（2）仿照格式，从备选名著中选择一部，合理即可。【解析】（1）埃德加斯诺周恩来朱德（2）略，合理即可

18、略

【分析】此题考查学生对名著的掌握能力。对于“课标”推荐初中生必读的文学名著，平时应认真阅读。不仅识记相关的文学常识，还要掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内容、艺术特色等。对于书中的精彩片段，要反复阅读，以形成自己的阅读体验。此题解答，要结合平时的课外阅读积累，在掌握选项中四个名著的主要内容基础上辨析作答。《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。《沙乡年鉴》追逐融雪中动物的足迹、阅读橡木年轮的历史、倾听大雁迁徙的长鸣在这部作品中，奥尔多·利奥波德描述了自己在远离现代生活的简陋乡舍中的所见所闻，以及他在美国大陆各地的游历经历。在此过程中，他也持续思索着人类与他们生存其上的大地之间的关系，试图重新唤起人们对自然应保有的爱与尊重。《培根随笔》是英国哲学家、文学家弗朗西斯·培根创作的随笔集。随笔主要是收录了一些议论性质的短文，涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育、伦理等方方面面，其中的《谈读书》、《论真理》、《论嫉妒》、《论死亡》写得语言简洁文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华，是培根文学方面的代表作。《傅雷家书》是一本家信集，摘编了傅雷先生在字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。故①B②A③C。【解析】BAC19、略

【分析】此题考查学生对名著知识的掌握能力。考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。【解析】（1）西安事变（双十二事变）。发动者张学良；杨虎城。

（2）逼蒋抗日。西安事变得到和平解决。20、西行漫记美埃德加•斯诺【分析】《红星照耀中国》又称《西行漫记》；是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖；红军将领的情况。

答案：

《西行漫记》；美；埃德加•斯诺。

本题考查学生识记文学名著常识的能力。识记文学名著常识关键在平时积累；文学常识正误的判断点是：作者名；生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、人物情节等。

文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。【解析】西行漫记美埃德加•斯诺21、略

【分析】

此题考查学生对名著的阅读理解能力。

学生在平时阅读名著时，不仅要了解名著内容，把握人物形象，理解作品主题，还要记住作者，练习概括名著内容。【解析】《昆虫记》是法国昆虫学家；文学家法布尔的作品；因其特殊的文学价值、人文价值而享誉世界，被称为“昆虫的史诗”。充满了对的关爱之情和对自然万物的赞美之情。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

答案：

示例：这部书是法布尔的作品。我最欣赏的一点是它将昆虫们的一举一动赋予了人一般的思想情感。因为正是这点让我体会到了昆虫也是大自然中的生灵，法布尔对他的事业充满了热爱。四、书写(共3题，共30分)22、敬畏自然；保护环境【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“敬”和“护”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、略

【分析】本题考查学生书写汉字的能力。要求学生在课下，在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。做到书写工整、结构基本匀称、笔画流畅、字体美观大方。注意“恩”的正确书写。

【解析】恩则孝养父母义则上下相怜

24、略

【分析】本题考查学生根据拼音正确书写汉字的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，平时就要读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。应为：累赘、吮吸。注意“规范、工整、美观”的要求。【解析】赘吮五、写作题(共1题，共10分)25、略

【分析】

该作文是一篇命题作文；难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空．

【审题立意】题目为“在xx中飞翔”；里面的关键词语是“在xx中飞翔”，这里的“在xx中飞翔”可以有影响；体会的意思，也就是在某人或者某物的影响下，我的想法或者做法的改变，也就是写一个时间跨度加大的时间段，不能仅仅写一个场面，写作时要注意以上的几个问题．

【思路点拨】“在xx中飞翔”；里面所写的内容，可以是一种情感，如父爱；母爱、友谊等，也可以是跨越历史的英雄人物的精神、品质，如岳飞、文天祥的爱国精神等，也可以是物，如诗歌、词、书籍、玩具等．

【形式创新】如果写几件事时；可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉．

【文体选择】记叙文；议论文都可以．记叙文写起来难度较小．

【例文点评】本文按照时间的顺，写了自己的每个成长阶段所喜欢的书籍，也写出了每本书对自己成长的影响，开头先引入写作对象，文章末尾几段议论抒情，升华了文章的主题，这种写法很好，值得我们借鉴．【解析】【例文】

在书海中飞翔。

我最爱的就是读书了．书是知识的海洋；我们像海洋中的一尾尾小鱼，自由自在地遨游；书是知识的天空，我们像天空中的一只只小鸟，兴奋快乐地飞翔．

在我家的书柜里；一本本书挤挤挨挨地在架子上排列着，有些好像都快被挤出来了．其中有一本略有些破；粘着透明胶的儿童读物在书架上也被挤着．每一次见到它，我就会想起那件事．

那时的幼儿园已经开设了一个小书角；当时的我已经酷爱读书了．每到下课，我就会到那里读书，所以，那里的书都已被我“摆平”了．一天，我发现坐在我旁边的同学有一本厚厚的儿童读物，我很想借来看，可是她就是不肯借