2025年沪教版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版三年级语文上册月考试卷329考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____3、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香4、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。5、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、选择正确的音节。

ɡūɡǔ

花骨朵儿____骨头____7、选词填空。

仔细细心。

队员们用探测仪____地搜索着每一条缝隙。

队员们____地捕捉着废墟里发出的声音。8、写出反义词。

片面—____凶残—____仇恨—____9、读古诗《江雪》回答。

“江雪”，顾名思义是指____，由此可以看出本诗的创作季节是____，给人一种____的感觉。10、在括号内填入适当的方位词；组成词语。

____行____效____张____望____顾____盼。

____辕____辙____仆____继____腔____调11、请写出与下列词语意思相近的词语。

喜欢—____收藏—____美好—____

问候—____看望—____确实—____12、写出下列词语的近义词。

喧哗——____呵斥——____13、给划线的字注音。

________________

____围环________快白____14、给下面加下划线的字选择正确的读音。

白________（huàhuá）遗________（jìjí）

____淙____（cónɡzōnɡ）____行____（lǔlǚ）评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)15、读《我不能失信》；课文内容填空。

不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆铃边说边把手抽回来。

“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”(1)、给第一自然段加上标点(2)、“把手抽回来”说明______(3)、第2自然段说明了______16、修改病句。(1)；小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。

____(2)；草地上盛开着五颜六色的红花。

____(3)；语文学科对我很感兴趣。

____17、选字组词。(1)；钉叮。

铁________嘱____咛____子(2)；诲悔梅。

教____后________花____恨18、回忆课文《寓言两则》，并回答问题。(1)、《亡羊补牢》这则寓言中，哪几个自然段是讲羊丢的？哪几个自然段是讲补牢的？(2)、养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？19、选择恰当的词语填空。(1)；保留保存。

老子把自己的知识毫无____地传授给了孔子。

《清明上河图》到现在还完整地____在北京故宫博物院。(2)；赞赏欣赏。

大叔十分____年轻人的勇气。

帷幕拉开了，观众____着看台上的精彩节目。评卷人得分四、书写(共1题，共8分)20、读读写写。

清秀紫红碧野和细花香碧野和风。评卷人得分五、默写(共2题，共6分)21、马虎的猴子把顺序弄乱了；快来帮他重新排一排。​

《村居》

拂堤杨柳醉春烟；

忙趁东风放纸鸢。

草长莺飞二月天；

儿童散学归来早。

《村居》

____，____。____，____。22、请把《春晓》这首诗补充完整。

春眠____晓，____闻啼鸟。

____，花落____。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)23、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称3、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共9题，共18分)6、ɡūɡǔ【分析】【分析】（1）花骨朵儿中骨意为尚未开放的花朵；读音应为ɡū。故答案为ɡū。

（2）骨头中骨意为人和脊椎动物体内支持身体；保护内脏的坚硬组织。读音应为ɡǔ。故答案为ɡǔ。

【点评】考查多音字的读音及字义。7、仔细细心【分析】【分析】（1）仔细：周密；细致。根据句意，仔细更符合语境。故答案为仔细。

（2）细心：用心仔细；缜密。根据句意，细心更符合语境。故答案为细心。

【点评】考查近义词辨析。8、全面善良友爱【分析】【分析】片面：不全面；偏于一方面。凶残：凶恶残忍。仇恨：因利害矛盾而产生的很深的怨恨。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。如：“凶残”理解为“凶恶残忍。”那么，它的反义词是“善良”。平时注意多积累。9、江上的雪冬季寒冷凄凉【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌内容的掌握；“江雪”，顾名思义是指江上的雪，由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握，学生需要理解诗歌。10、上下东西左右南北前后南北【分析】【分析】上行下效：效:仿效；跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。东张西望：张:看。形容这里那里地到处看。左顾右盼：顾；盼:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。前仆后继：仆:倒下；继:接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。

【点评】考察学生对与方向有关的成语的积累。11、喜爱收集美丽问好探望真实【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况；有助于学生更深刻的认识和理解课文。喜欢：喜爱。所以“喜欢”的近义词是“喜爱”。收藏：收聚蓄藏；收集保存。所以“收藏”的近义词是“收集”。美好：好。所以“美好”的近义词是“美丽”。问候：问好；问安。所以“问候”的近义词是“问好”。看望：探望；问候。所以“看望”的近义词是“探望”。确实：确切信实。所以“确实”的近义词是“真实”。

【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。12、喧闹训斥【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。喧哗，声音大而嘈杂，近义词是喧闹。呵斥，大声斥责，近义词是训斥。

【点评】考查学生对词义的熟练掌握程度，从而找出近义词，学生应该掌握。13、zhōuràoyúqiáng【分析】【分析】周围的周读音为zhōu。环绕的绕读音为rào。愉快的愉读音为yú。白墙的墙读音为qiáng。

【点评】考查学生的拼音书写和对课文中要求会认得生字的和词语的掌握情况。14、huàjìcónɡlǚ【分析】【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。白____（huà）读四声，不读二声huá；遗____（jì）读四声，不读二声jí；____淙（cónɡ）不读zōnɡ；____行（lǚ）韵母是ǚ；不是ǔ。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。三、综合题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、“不行！不行！小珍来了会扑空的那多不好啊，庆铃边说边把手抽回来！”2、A3、B16、略

【分析】【分析】（1）该句中“数不清”和“许多”重复；删去任意一个即可。故答案为“小兴安岭有许多的红松；白桦、栎树。”。

（2）该句中“五颜六色”和“红色”矛盾。故答案应为“草地上盛开着五颜六色的花。”。

（3）该句中主语错误；应为“我对语文学科很感兴趣。”。

【点评】考查修改病句。【解析】1、①小兴安岭有许多的红松、白桦、栎树。

2、①草地上盛开着五颜六色的花。

3、①我对语文学科很感兴趣。

17、略

【分析】【分析】（1）钉：竹木；金属制成的呈条形的、可以打入他物的东西；叮：再三嘱咐。故应为铁钉；叮嘱，叮咛，钉子。故答案为“钉；叮；叮；钉”。

（2）诲：教导；明示；悔：懊恼过去做得不对；梅：落叶乔木。故应为教诲，后悔，梅花，悔恨。故答案为“诲；悔；梅；悔”。

【点评】考查形近字辨析及使用。【解析】1、①钉

②叮

③叮

④钉

2、①诲

②悔

③梅

④悔

18、略

【分析】【分析】这篇课文讲的是亡羊补牢的故事；故事中羊圈破了个窟窿，没有及时修补，所以丢了好多羊。本题涉及课文的理解，包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、1、4自然段是丢羊，2、5自然段是讲补牢的。2、因为羊圈破了个窟窿，丢了2次。19、略

【分析】【分析】（1）根据句意；应为“老子把自己的知识毫无保留地传授给了孔子。”和“《清明上河图》到现在还完整地保存在北京故宫博物院。”。故答案为“保留；保存”。

（2）赞赏：赞同；欣赏，钦佩。欣赏：领略，玩赏。根据句意，应为“大叔十分赞赏年轻人的勇气。”和“帷幕拉开了，观众欣赏看着台上的精彩节目。”。故答案为“赞赏；欣赏”。

【点评】考查词意辨析及词语的使用。【解析】1、①保留

②保存

2、①赞赏

②欣赏

四、书写(共1题，共8分)20、清秀紫红碧野和细花香碧野和风【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、默写(共2题，共6分)21、草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢【分析】【分析】《村居》草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗句的意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

【点评】本题考查学生对《村居》背诵情况。同时要求学生理解诗句的意思。22、不觉处处夜来风雨声知多少【分析】【分析】《春晓》春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。不觉：不知不觉，没有察觉到。夜来：夜里。闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。理解为：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。昨夜经过了一场风雨，不知花儿落下多少？

【点评】本题考查学生对《春晓》默写情况。同时要求学生理解字义、诗句的意思。六、写作题(共1题，共6分)23、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成