2024年贵州城市职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年贵州城市职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列词语中的读音全都正确的一组是（）。(1分)A、抹杀（shā）

摒（bǐng）除

刚愎（bì）自用

叱咤（chà）风云B、狙（jū）击

翌（yì）日

淆（xiáo）乱乾坤

怙（hù）恶不悛C、刍（chú）议

肄（sì）业

徇（xún）私枉法

箪食（sì）壶浆D、召（zhāo）开

溘（hé）然

长歌当（dàng）哭

亘（gèn）古不变正确答案选项：参考答案：B解析A项叱咤风云中的chà应为zhà,摒（bìng）除

C项中肄业中sì应为yì,徇私枉法中的xún应为xùn

D项中召开的zhāo应为zhào，溘然中的hé应为kè

2、材料华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍其所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既以纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。与“何为不可”句式相同的一项是（）(1分)A、孰与君少长B、何不安兵束甲，北面而事之C、自古及今，未之尝闻D、吾尝疑乎是正确答案选项：参考答案：C解析宾语前置。

3、下列句中的意义和用法与“师道之不传也久矣”中的“之”相同的一项是()。(1分)A、臣闻求木之长者，必固其根本B、是谁之过与C、久之，目似瞑，意暇甚D、爱其子，择师而教之正确答案选项：参考答案：A解析例句和A项中的“之”,取消主谓独立性。B项，的；C项，音节助词；D项，代词，他。

4、下列材料适合写感谢信的是（）。

(1分)A、王某生病，团支书代表全体团员去看望。B、某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去某教授家里悼唁，并安慰家属。C、工人刘某骑自行车去上班，快到厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒在地，肇事者将其送去医治。D、希望小学获得某大学学生会赠送的图书两千册。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查常见应用文的使用场合。在日常生活和工作中，得到对方的帮助和支持，可以采用感谢信来表示感谢，重点在于感谢。只有D选项是因为获得了帮助或支持，所以要表示感谢。

5、下列句子，顿号使用正确的一项是（）(1分)A、一群男、女青年，在山野间，你追我赶，又唱又跳，是多么的惬意啊!B、那个时候，他还只是个十二、三岁的孩子，懂得什么？C、将丰富的材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地改造。D、发扬勇敢战斗、不怕牺牲、不怕疲劳、和连续作战的作风。正确答案选项：参考答案：C解析A、B顿号去掉；D“和”前的顿号去掉

6、下列说法有误的一项是()。(1分)A、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。B、《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。C、曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。D、《曹刿论战》选自《战国策》。《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编，相传是西汉末年刘向整理编辑的。正确答案选项：参考答案：D解析《曹刿论战》选自左丘明编写的《左传》。

7、下列词语中，书写错误的一项是（）

(1分)A、诀窍B、慰藉C、通霄达旦D、迫不及待正确答案选项：参考答案：C解析C项应为：通宵达旦，意指整整一夜，从天黑到天亮。

8、下列词语读音正确的是（）(1分)A、翌（yì）日

贲（bēn）张

黑魆（yuè）魆

沆瀣（xiè）一气B、倜（tì）傥

和（huò）面

角（jiǎo）斗士

莞（wǎn）尔一笑C、魑（chī）魅

伛偻（lǔ）

入场券（quàn）

心广体胖（páng）D、笑靥（yè）

圭臬（niè）

打擂（lèi）台

绿（lù）林好汉正确答案选项：参考答案：D解析A黑魆（xū）魆

B

和(huó)面

角（jué）斗士

C伛偻(lǚ)

心广体胖（pán）

9、下列各组词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、摹(mó)状

祛(qiè)疑

汲(xī)取

籴(dí)米B、沽(gū)名

酷虐(nüè)

朔(shuò)月

向隅(yú)C、纶(lún)巾

盥(yù)洗

毗(pí)邻

恪(kè)守D、攻讦(jié)

刈(yì)除

禅(chán)让

讣(bǔ)告正确答案选项：参考答案：B解析A项，“祛”应读“qū”,“汲”应读“jí”;C项，“纶”应读“guān”,“盥”应读“guàn”;D项，“禅”应读“shàn”,“讣”应读“fù”。

10、下列各项中，对诗歌内容理解有误的一项是（）

(1分)A、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”（《过零丁洋》），将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。B、“山河表里潼关路”（《山坡羊·潼关怀古》），这句诗勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。C、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流得出惆怅之情，但依然乐观进取。D、“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”（《白雪歌送武判官归京》），大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。正确答案选项：参考答案：D解析D“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，归客在暮色中迎着纷飞的大雪步出帐幕，冻结在空中的鲜艳旗帜，在白雪中显得绚丽。大雪纷纷、天寒地冻，旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。这两句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。描写了诗人对友人的惜别之情，也表现了边塞将士的豪迈精神。此句并没有表现“诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤”；故选D。

11、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。每当心绪不佳的时候，我常常努力地_________着，但末了总还是要发一通脾气。要查清国有企业目前的财政状况，防止个别企业和个人借改革之机大肆_________国家财产。我们要让世界了解中关村，进一步_________与各国IT业的交流渠道，以便取长补短。

(1分)A、克制、侵蚀、开拓B、克服、侵吞、拓宽C、克服、侵蚀、开拓D、克制、侵吞、拓宽正确答案选项：参考答案：D解析克制：指克服、制服，适用于不好的或不应有的情感、思想。克制感情。侵吞：侵吞常用于侵吞财产。拓宽：开拓使宽广。

12、在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是？（）分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，________年代久远，________画作的墨迹已有些暗淡，________丝毫掩盖不住它内在的神韵。

(1分)A、因为、所以、但是B、不仅、而且、但是C、尽管、但是、所以D、由于、而且、所以正确答案选项：参考答案：A解析本题考查关联词语的运用.运用关联词语，首先要准确理解复句和句群的内容，同时要理清分句间的关系.回答这类选填关联词语的题，最简便的方法就是将它们一一代入原文，比较其表达效果。“年代久远”、墨迹“暗淡”与后面的“掩盖不住它内在的神韵”很显然是转折关系，所以第三个空应填“但是”，这样选项C、D被排除.再看前两个句子，分析可知，“年代久远”与墨迹“暗淡”是成因果关系的，所以前两个空应填“因为所以”.试填之后，要通读再确认。

13、下列句中意义和用法与“娘以指叩门扉”中的“以”相同的一项是()。(1分)A、夫夷以近，则游者众B、不以物喜，不以己悲C、卒以货窜名军伍中D、铸以为金人十二正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项中的“以”,用，介词。A项，表并列，而且；B项，因为；D项，动词，成为。

14、依次填入下列各句括号部分的成语，最恰当的一项是()。①我们在从事某项工作时，如果进展顺利，（）,即使时间长一点，也很少感到疲乏。

②他们常年在恶劣的环境中从事科研工作，但他们从未退缩过，仍然（）地奋斗着。这种

精神值得我们学习。

③这部书极力书写了他们克服困难的美好心灵和（）的奋斗精神。(1分)A、得心应手；坚苦卓绝；坚忍不拔B、轻车熟路；艰苦卓绝；坚忍不拔C、得心应手；坚苦卓绝；坚持不懈D、轻车熟路；艰苦卓绝；坚持不懈正确答案选项：参考答案：A解析轻车熟路：指架着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉，做起来容易。得心应手：指心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。①语境并没有说是在做熟悉的事情，用“轻车熟路”不合适，所以选“得心应手”。排除B、D两项。坚苦卓绝：形容极其坚韧刻苦，常用来指人意志坚强、刻苦耐劳。艰苦卓绝：形容极其艰难困苦，多用在形容斗争、生活极其困苦。②用来形容“奋斗”,强调人的意志坚强，所以用“坚苦卓绝”。坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。坚持不懈：指坚持到底，一点儿也不松懈，形容做事持之以恒。③用来形容“奋斗精神”,所以选“坚忍不拔”。

15、选出对下列诗句所用修辞手法归类准确的一项是（）①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。②秦时明月汉时关。③浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。④主人下马客在船。⑤感时花溅泪，恨别鸟惊心。⑥忽如一夜春风来,千树万树梨花开。⑦羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。⑧问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

(1分)A、①③/②④/⑤⑦/⑥⑧B、①③/②⑦/⑤④/⑥⑧C、②③/①④/⑤⑥/⑦⑧D、①⑤/②④/③⑥⑦/⑧正确答案选项：参考答案：A解析本题考查修辞手法的辨析。①和③均用了借代的修辞手法，②和④均用了互文的修辞手法，⑤和⑦均用了拟人的修辞手法，⑥和⑧均用了比喻的修辞手法。故本题选A。

16、下列句子中【】的字，读音正确的一项是（）

(1分)A、马是中国人喜爱的动物，是人类最早【驯】（xūn）养的动物之一。B、叶子底下是【脉脉】（mài）的流水。C、少不【更】（gēng）事的勇敢少年。D、我【踮】（diān）起脚尖，从大人的腋下钻过去。正确答案选项：参考答案：C解析A:驯[xùn]B:脉脉[mòmò]C:更[gēng]D:踮起脚[diǎnqǐjiǎo]

17、对下面一段话所用的修辞手法分析正确的一项是（）

忽然在前方，或是晨曦出来的东方，或是晚霞跌落的西方，或是风沙滚滚的北方，或是热浪升腾的南方，跳出一片红光，似霞朵，似火焰，似红旗，似一个彩色的梦……它就是红柳，沙漠上的灌木丛。

(1分)A、上面一段话运用了排比、比喻的修辞手法，写出了红柳生长的地点和属性。B、上面一段话运用了排比、比拟的修辞手法，写出了红柳生长的地带及习性。C、上面一段话，运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既描绘了灌木丛的特点，又渲染了周围的气氛。D、上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既写出了红柳的生长环境，又突出了红柳的特点。正确答案选项：参考答案：D解析A项缺拟人，“跳出一片红光”、“似一个彩色的梦”；B项缺比喻，“似霞朵，似火焰，似红旗，似一个彩色的梦”；C项所有修辞手段都应是为了形容红柳。

18、下列句子中不该用问号的一项是：（）

(1分)A、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……B、难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？C、生活因有音乐而变得更美好，不是吗？D、我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？正确答案选项：参考答案：D解析D项是陈述语气，所以不加问号，应该加句号。

19、下列各句中[]成语或熟语使用不正确的一项是（）

(1分)A、美国畅销书榜[鱼龙混杂]。B、火箭队的攻击[一发不可收拾]，麦蒂两投两中，率火箭队打出9比0，在最后5分钟内将比分改写为80比59。C、那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时[洛阳纸贵]。D、自小弟弟出生后，婷婷便不再是爷爷奶奶的掌上明珠。待遇的变化使她产生一种[拔了毛的凤凰不如鸡]的自卑感。正确答案选项：参考答案：D解析A鱼龙混杂：比喻好好的坏的混在一起。B一发不可收拾：指场面，形势等往坏的方面发展难以控制。C洛阳纸贵：比喻著作风行一时。D拔了毛的凤凰不如鸡：比喻地位高的人一旦失去权势，处境还不如普通百姓。与句子语境不合。

20、材料宣纸——中华文化中的瑰宝

韩作荣

“宣纸”作为纸张名词的出现，始于唐代。其时嗜画成癖的大理寺卿张彦远在他所著的《历代名画记》中第一次提及，所指应是宣州宣城郡所产的贡纸。这是以产地为名的宣纸的由来说。

宣纸的制造始于何时，众说纷纭，莫衷一是。东晋说、唐代说、宋代说、清代说各不相同，《中国宣纸史》著者曹天生认为，宣纸创始于元明之际，成熟于明代中期。曹氏的依据，出于《小岭曹氏宗谱》对宣纸生产的记载，以及明宣德年间所制造的皇室监制的加工纸——陈清款宣纸，即为青檀皮所制的真正的宣纸，其质量为其他种类纸所难以比拟，与宣德炉、宣德窑一样，被称之为“宣德纸”，这是宣纸的另一种命名方式。

宣纸与其他种类纸张之别，首在用料，即以青檀皮为主要原料，沙田稻草为主要配料，在特定的地理环境、特定的水质、药料，并使用特殊手工技艺而造出的宣纸，方能成为真宣。曹氏有据可查的推论有其道理，但也有疑问。如果说晋代便有楮皮纸、麻纸、竹纸等类似于宣纸的纸张诞生，其时所造之纸尚有新疆楼兰出土的“罗布淖尔纸”，甘肃武威出土的“旱滩坡纸”，以及敦煌悬泉置遗址出土的“魏晋时纸”，当然还有西汉早期的放马滩纸，中期的灞桥纸、马圈湾纸、居延纸等等，这些用不同原料造就的纸可谓年代久远，而最适于造纸并造出上好宣纸的青檀皮是久已有之的植物，为什么到明代才有人用来造纸？如果说宣纸是唯一以青檀皮为原料作为标志，那么，唐代的宣州贡纸是否均为青檀皮所造？其中是否有青檀皮纸？若有，则该是早年的真宣了。如果以小岭制造宣纸的写于宋元之交的《曹氏宗谱》作为宣纸创始的依据，恐怕有割断历史之嫌，或许我们可以称之为最佳宣纸即曹氏宣纸的创始期，而未见记载的或已难以查考的事物，并不等于不存在。在我看来，宣纸的创始期只能存疑，尚难以有令人信服的定论。

宣纸制造所用为檀皮的韧皮纤维，纤维长度在一点七至三点七毫米之间，且百分之八十的纤维长度十分接近，因而成纸匀度好。电子显微镜下，人们发现其纤维细胞壁分布诸多细密且均匀的皱纹，与纤维长轴向平行，故宣纸着墨时，易留住笔痕、墨迹，淡墨与水会沿着皱纹沟槽向外逐步渗扩，形成不同层次；重笔时又自然分界，互不溶混，造成主体感；再加上规整的檀皮长纤维与草浆短纤维均匀交织，使水墨扩散均匀，无锯齿形辐射状态，正是这样的特征，鉴定了宣纸为中国书画的最佳用纸。在观赏一些中国画时，那种浓淡相宜，满纸云烟水汽，这是宣纸留住了水墨，渍渗晕染，生成空濛缥缈、淋漓尽致的气韵与妙境。真宣所用青檀，以泾县的皮质最好，且生在山石崎岖倾仄之间者，方为佳料。

宣纸所用的青檀皮以两年生嫩枝的韧皮为最佳；所用的稻草以泾县安吴地区的沙田稻草为最佳。纤维长而韧的皮料与纤维短而粗的棉料按不同配比制浆，皮料为骨，草料为肉，取长补短，兼坚韧柔软于一身，方制成最佳的真宣。

无论是皮料和草料，其制作都是去粗取精，去杂芜留纯白，由生硬而达熟软的过程。在这一过程中，多由手工在缓慢的时间里完成。

宣纸的制造，于青檀皮和稻草的纸浆中，还需掺入杨桃藤(即猕猴桃)的汁液，被俗称为纸药、滑水。杨桃藤汁是纸浆中的悬浮剂，能使纤维均匀地悬浮于水中，让捞出的纸厚薄一致，结构紧密。另外，使纸浆的黏度增强，便于操作，还能让纸浆在竹帘上滑动的速度增加，并能让捞出的湿纸一张张叠放，像一板厚厚的水豆腐，进沥干再加浸润后再分张焙晒。

自然，宣纸的制造是离不开水的，泾县的泉水清醇洁净，浑浊度为零，四季长流，水的硬度低，水温低，故能使宣纸不惹灰尘，洁白度高，并能延长纸的寿命。所谓纸之“似玉雪者，水色所为也”。看来，真宣之所以在泾县的制造达到极致，是因其得天独厚，皖南山区特有的最佳青檀和稻草，纯净的泉水，适宜的气候，吸纳天地之灵气，承受日月之精华，加之人的聪明才智，安能不出绝无仅有的真宣！

宣纸是中华文化中的瑰宝，其特性与中国书画艺术相得益彰。与其他纸张相比，其抗蠹虫蚀蛀的能力强，据检测，其生存寿命超过一千零五十年，被称之为千年寿纸。

(选自2009年1月22日《人民日报》)下列对“宣纸”的说明，不正确的一项是()(1分)A、宣纸第一次被提及，是始于唐代张彦远所著《历代名画记》所说宣州宣城郡产的贡纸。B、宣纸的创始其说不一，曹天生所著《小岭曹氏宗谱》的记载认为宣纸创始期在元明之际。C、宣纸以青檀皮为主要原料，以沙田稻草为主要配料，以杨桃藤的汁液为纸药、滑水。D、宣纸匀度好，易留住水墨，渍渗晕染，能生成空濛缥缈、淋漓尽致的气韵与妙境。正确答案选项：参考答案：B解析曹天生著《中国宣纸史》

21、下列括号中字的用法和意义都不同的一组是（）(1分)A、霓（为）衣兮风为马/君既（为）府吏B、君家妇难（为）/问渠那得清如许?（为）有源头活水来C、身死人手，（为）天下笑者/不者，若属皆且（为）所虏D、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞（为）/何故怀瑾握瑜，而自令见放（为）正确答案选项：参考答案：B解析A项，均为动词，做；B项，动词，做/连词，因为；C项，均为介词，表被动；D项，均为助词，表反问。

22、下列各句中，括号里的的词语使用恰当的一句是（）

(1分)A、今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人（侧目），显示出我国旅游业良好的发展势头。B、4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，（以致）极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。C、国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态（与日俱增），而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。D、电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为（鞭辟入里）、发人深省的评说。正确答案选项：参考答案：D解析A:侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨B:以致：连词。用在下半句的开头，表示下文是上述原因所造成的结果C:与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快D:鞭辟入里：宋代理学家常用来形容做学问切实。今多形容说明问题透彻，切中要害。辟（pì）：透彻。

23、下列各项中，加括号字读音全部相同的一项是（）。(1分)A、(狙)击(沮)丧刀(俎)(诅)咒B、(绯)闻心(扉)(蜚)语芳(菲)C、(怃)然荒(芜)廊(庑)(妩)媚D、(渎)职(黩)武(赎)罪句(读)正确答案选项：参考答案：B解析A项狙jū击，沮jǔ丧，后两组读zǔ；C荒芜wú，其余读wǔ；D前两组读dú，赎shú罪，句读dòu。

24、与“鲁君与之一乘车”的“乘”意义相同的一项是()。(1分)A、于是乘其厉声以呵，则噪而相逐B、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路C、然秦以区区之地，致万乘之势D、若夫乘天地之正正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项中的“乘”都是“量词，一车四马的合称”的意思。A项，趁着；B项，骑、驾驭、驾车；D项，顺应。

25、下列关于语法知识及文化文学常识的表述有误的一项是（）

(1分)A、“心情郁闷”“天气晴朗”“露珠晶莹”“阳光明媚”四个短语结构相同。B、“一个真正懂得历史的人，不会过分在意一己荣辱得失。”这个句子的主干是“人在意得失”。C、古人的“名”是出生后父母取的，而“字”则一般是成年后取的。D、中国古代信件有种种代称，最常见的称为“书”，此外还有“鸿雁”“尺牍”“帛书”等。正确答案选项：参考答案：B解析B这个句子中，“一个真正懂得历史的”是主语的定语成分；“人”是主语中心语；“不会过分”是状语；“在意”是谓语中心语；“一己”是宾语的定语成分；“荣辱得失”是宾语中心语。另外，提取句子主干时，否定词(不、没有、没等)不能丢。故句子主干应是“人不会在意荣辱得失”，本题表述有误；故选B。

26、材料书斋

凝石

书斋，顾名思义，是读书的房间，同时也是藏书的地方，还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来，文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行，诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立，以主人和密友为主体，进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”，所以别名称作“文房”。

早在春秋时期，与朝廷兴建的学校——“官学”不同，诸子百家大兴私人讲学之风，诸子家中的讲学之处往往白天是课堂，晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家，均有自己的书斋以从事文化艺术活动。因此，可以说汉代是书斋兴起的时期。唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期，文化艺术繁荣而发达，学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期，如杜甫在成都的“草堂”，就是典型的文人书斋。

在中国传统宅院中，书斋往往是民居中唯有的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处，如有后花园，必与之相邻，以形成高雅恬淡的良好环境。

书斋有三大特点。一是文化传承的汇集点。书斋的主体——读书人或做学问的人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索；以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承；中华民族的文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧，然后又影响社会的发展进程，使文化得到最好的传承和发展。二是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地，是书斋主人个性得以施展的空间。在这里，他们的创造力得以迸发，从而产生出新的思想，创造出新的艺术，使得文化发展的链条上不断有闪动的灵光。三是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清净，不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽，太宽敞便会损伤目力。窗外四壁，藤萝满墙，中间摆上松柏盆景，或剑兰一二盆。石阶周围种上青翠的芸香草。书斋中宜设长桌一张，放古砚一方，置笔筒一个，墙壁上挂古琴一把；书斋右边设一书架，书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。人独坐于书斋之中，或对日吟诵，或秉烛夜读，于书斋里享受一份清福，从学问中得到一份快乐。

进入21世纪，人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为，作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。然而，从文化发展的宏观趋势上看，在新的时代，书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象。随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善，必然促进精神文化生活品位的提高，这为书斋的普及提供了基础。

今天，历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐地统一在一起。书斋永远是中国文人的精神家园。

(转引自《新华文摘》2007，有删改)根据文意，下列对中国传统“书斋”的表述，不正确的一项是（）(1分)A、书斋是文人读书、藏书、书写、作画以及从事其他文化艺术活动的地方。B、书斋姓“文”，其中所设书桌、文具、字帖画卷等都体现了主人的兴趣爱好和精神追求。C、书斋空间一般较小，大多位于宅院的僻静之处，环境优雅，明朗清净。D、书斋是私人讲学的地方，白天是课堂，晚上便是书房。正确答案选项：参考答案：D解析以偏概全

27、下列各组词语中，有两个错别字的一项是()。(1分)A、沽取陶磁冼练

至高无上B、果脯母指蹊跷坚苦卓绝C、滑腻赊欠羁旅文过则喜D、阻击孝悌喝彩兴高彩烈正确答案选项：参考答案：A解析A项，“陶磁”应为“陶瓷”,“冼练”应为“洗练”;B项，“母指”应为“拇指”;C项，“文过则喜”应为“闻过则喜”;D项，“兴高彩烈”应为“兴高采烈”。

28、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、可燃冰是海底极有价值的矿产资源，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。B、研讨会意在为文学界就散文运动的得失、可能走向等等问题提供了一个争论和思考平台。C、语文学习应该认真落实基础知识学习和读写基本能力的培养，强调语文素养的提高意识。D、品牌时装宣传适当寻求视觉冲击力也未尝可以，但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B逻辑错误，“提供了”时态错误，“意在”是未然，不是已然，应去掉“了”。C“落实基础知识学习和读写基本能力的培养”中“落实”的两个宾语不对称，“基础知识”与“学习”之间缺结构助词“的”，应补上；二是“强调语文素养的提高意识”中的“强调”与“提高意识”搭配也不符合语言习惯，可改为“强化提高语文素养的意识”。D“未尝可以”不合逻辑，“可以”改成“不可”。故选A。

29、《观沧海》的作者是（）

(1分)A、苏轼B、李白C、柳永D、曹操正确答案选项：参考答案：D解析作者：曹操

30、下列文言虚词意义不正确的一项是（）

(1分)A、冰，水为之，而寒于水于：比B、宽厚而爱人而：并且C、则群聚而笑之之：他D、不如因善遇之因：因为正确答案选项：参考答案：D解析“于”是介词，意思是：比。“而”连词，“而且”的意思，表并列，可不译“之”代指前面说的“曰师曰弟子云者”，就是那些称呼老师，弟子的人，代指“他”。“因”介词，引进动作行为发生、出现时所借助的时机、条件。可译为“趁此”顺势”

31、郁达夫写的自传体小说叫什么名字?（)

(1分)A、《故都的秋》B、《春风沉醉的晚上》C、《沉沦》D、《一个人在途上》正确答案选项：参考答案：C解析A《故都的秋》：是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文；B《春风沉醉的晚上》：是现代作家郁达夫创作的一部短篇小说；D《一个人在途上》：是一部由三辰影库音像出版社出版的郁达夫作品集，收录了郁达夫创作的《归航》《还乡记》《故都的秋》《怀鲁迅》等诸多散文名篇。

32、对下列各句描写方法依次判断正确的一项是（）那是一张又老又贫苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔！”（4）一个衣衫褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。

(1分)A、（1）外貌（2）行动（3）语言（4）行动B、（1）肖像（2）环境（3）心理（4）外貌C、（1）外貌（2）环境（3）心理（4）行动D、（1）外貌（2）环境（3）语言（4）行动正确答案选项：参考答案：C解析分析小说常常通过各种不同的描写方法来刻画人物形象。环境描写主要是描写人物活动的时间、地点、季节、气候等，注重气氛，表达人物心情；人物描写主要通过描写人物的外貌（肖像）、行动（动作）、语言、神态、心理等方面来表现人物性格。分析小说中的人物性格要从对人物的不同描写中去体会。

33、材料琵琶行

白居易

浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!

我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近滥江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛?呕哑嘲晰难为听。

今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。下列对诗句的赏析不正确的一项是()。(1分)A、“枫叶荻花秋琵琶”“别时茫茫江浸月”二句以景物渲染悲凉气氛。B、“犹抱琵琶半遮面”一句形象、细腻地表现了琵琶女矛盾而复杂的心情。C、“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”二句写出了诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的苦闷心情。D、“唯见江心秋月白”一句显示了琵琶女所演奏乐曲的艺术魅力，使听众忘记了身外的一切。正确答案选项：参考答案：C解析“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”二句写调弦是为了强调琵琶女的技艺高超，并没有涉及其身世问题，故也不会有“同是天涯沦落人”之感。

34、下列词语书写完全正确的一项是（）

(1分)A、惦记、栖息、转瞬既逝B、闲游、镶嵌、一代天娇C、执拗、黄晕、大彻大悟D、甜密、洗濯、斩钉截铁正确答案选项：参考答案：C解析A转瞬即逝B一代天骄D甜蜜

35、对下面这首小诗所使用修辞方法及其作用的分析，有误的一项是()。给友人

不站起来

才不会倒下

更何况

我们要去浪迹天涯

跌倒是一次纪念

你说

纪念是一朵温馨的花

寻找

管什么日月星辰

跋涉

分什么春秋冬夏

我们就这样携着手

走呵

走呵

看到大海的时候

你会纵情欢笑

是呵

是呵

我们的笑

直上云霞(1分)A、诗中说“跌倒是一次纪念”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。B、诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”,运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。C、诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要有携手前行、永不言弃的态度。D、诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下了深刻的印象。正确答案选项：参考答案：B解析B项中“抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情”的说法是错误的。这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无阻。

36、下列各组词语中，有错别字的一项是()。(1分)A、扭怩/扭捏交接/交结/急风暴雨/疾风劲草B、姻缘/因缘机遇/际遇/促膝谈心/抵足谈心C、口型/口形飘荡/漂荡/轻歌曼舞/清歌妙舞D、意想/臆想定势/定式/唾手可得/垂手而得正确答案选项：参考答案：A解析“扭怩”应为“忸怩”。忸怩：形容不好意思或不大方的样子。

37、填在下面（）中的词语，最恰当的一项是（）阅读经典对人的影响是（）的。它慢慢渗入你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。

(1分)A、潜移默化B、潜滋暗长C、与日俱增D、日复一日正确答案选项：参考答案：A解析潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。潜滋暗长：指在暗中不知不觉地生长。与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。日复一日：意思是过了一天又一天；比喻日子久，时间长；也形容光阴白白地过去。

38、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”下列句子是被动句的是（）

(1分)A、太子及宾客知其事者B、见燕使者咸阳宫C、秦王复击轲，被八创D、而燕国见陵之耻除矣正确答案选项：参考答案：D解析D燕国被欺侮的耻辱也除掉了A定语后置句,正常的语序是：太子及知其事之宾客。B省略句、状语后置句,省略的有介词“于”,一般还要有主语。C省略句，秦王复击轲,（轲）被八创。

39、下列词语中[]的字的读音完全相同的一组是（）

(1分)A、清[澈]、覆[辙]、[撤]除、风驰电[掣]、天寒地[坼]B、[饯]别、[践]约、兽[槛]、[剑]拔弩张、前车之[鉴]C、[蓦]然、[膜]拜、[抹]杀、[漠]不关心、[秣]马厉兵D、[缜]密、[箴]言、[甄]别、[臻]于致治、忠[贞]不渝正确答案选项：参考答案：B解析A项辙zhé，其余的都读chè；B项都读jiàn；C项膜mó抹mǒ，其余的都读mò；D项缜zhěn，其余的都读zhēn考点：本题考查识记现代汉语常见字字音的能力。点评：本题所选字都是常见字，易错字，词语来源丰富，多数来自于课文，有的来自于日常用语，从多方面选用词语有利于引导学生读准所见字的字音。

40、材料阅读下文，回答问题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！下列每组人物在从师态度上没有形成对比的一组是（）

(1分)A、圣人与众人B、圣人与愚人C、童子之师与传道解惑者D、巫医乐师百工与士大夫正确答案选项：参考答案：B

41、“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。”一句的主干是（）

(1分)A、广场上的灯照耀着天安门。B、灯照耀建筑。C、广场照耀建筑。D、灯照耀天安门建筑。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生分析句子成分的能力。此句主语为“灯”，“广场上”、“千万盏”是修饰“灯”的两个定语；谓语为“照耀”，“静静地”是修饰“照耀”的状语；宾语为“建筑”，“天安门广场周围的”“宏伟”是修饰“建筑”的两个定语。据此可知，此句主干为“灯照耀建筑”。故选B。

42、下面句子中括号中的成语运用不正确的一项是（

）

(1分)A、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地(根深蒂固)。B、医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是（当之无愧）的英雄。C、在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享（天伦之乐）。D、几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，（锲而不舍），把千年沙漠变成了绿洲。正确答案选项：参考答案：C解析A.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。“正确答案只有一个”的观念在我们头脑中已经扎下了根，不易动摇了，成语使用正确；B.当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。勇敢奋战在疫情前线的医务工作者完全担得起英雄的称号，成语使用正确；

C.天伦之乐：天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。这里说的是老师和同学们，不属于“家庭”，成语使用不正确；D.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。几代“治沙人”坚持治沙，从不放弃，成语使用正确。

故选C。

43、

下列句子中不应使用问号的一项是（）

(1分)A、为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。B、难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？C、生活因有音乐而变得更美好，不是吗？D、我们要思考，怎样才能做一个对社会有用的人？正确答案选项：参考答案：D解析D，应为句号

44、根据原文选择正确诗句：千呼万唤始出来，_______。

(1分)A、蜡炬成灰泪始干B、犹抱琵琶半遮面C、几处早莺争暖树D、绿杨阴里白沙堤正确答案选项：参考答案：B解析“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”出自白居易的《琵琶行》。

45、材料阅读《游褒禅山记》节选，回答问题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。下列对该段文字内容的分析错误的一项是（）(1分)A、作者以游山为喻，说明要像古人那样广泛而深入地探究思考。B、作者强调“志、力、物”，表现了朴素的辩证唯物主义思想。C、作者说古人观于天地山川常常有得，是因为“求思之深而无不在也”，而作者之得则是后悔没能尽兴游览。D、我们今天也强调立志，我们所说的“志”和王安石所说的“志”，具体内容当然不同，但作者的“尽吾志”的精神在今天仍有借鉴意义。正确答案选项：参考答案：C

46、下列变换句式正确的一项是()。(1分)A、白雪覆盖了这座美丽的城市。变换为被动句：被白雪覆盖了的这座美丽的城市。B、这道几何题很容易。变换为否定句：这道几何题不简单。C、请你把你的钢笔借给我用一下。变换为疑问句：你的钢笔能不能借我用一下吗?

D、此刻，他的心情十分激动。变换为感叹句：此刻，他的心情十分激动吗?

正确答案选项：参考答案：C解析A.是主动句和被动句的变换。主动句变为被动句，需要将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语。所以这句话变为被动句应为“这座美丽的城市被冰雪覆盖了”。

B.是肯定句和否定句的变换。肯定句变为否定句，但意思不能改