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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版选修3生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期;下列叙述不正确的是()

A.①过程发生同源染色体分离B.②过程通过有丝分裂增殖C.a时期的早期胚胎内出现了含有液体的囊腔D.①→④细胞分化程度逐渐增大2、如图是单克隆抗体制备流程的简图;下列有关叙述,不正确的是()

A.①是从已免疫的小鼠肝脏中获得的效应T淋巴细胞B.②中使用灭活的病毒有利于杂交瘤细胞的形成C.③细胞同时具有浆细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群3、下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是A.转基因作物的基因可通过花粉扩散到它的近亲植物上,可能出现对农业不利的“超级杂草”B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性C.转基因必须在人为控制下才能完成,自然条件下基因污染是不增殖和不扩散的D.转基因食品转入的新基因产生的异种蛋白有可能引起人食物过敏4、紫罗兰(2n=14)花色丰富、抗虫性强,其种子富含亚麻酸。为了让油菜(2n=38)具有紫罗兰的诸多优良性状,科研人员进行了下图所示的实验。下列有关叙述错误的是()

A.PEG融合法诱导原生质体融合依赖膜的流动性B.可用纤维素酶果胶酶去除细胞壁获得原生质体C.两两融合的细胞中染色体数目为52条D.该方法克服了远缘杂交不亲和的障碍5、下列有关受精作用及胚胎发育的说法中,不正确的是()A.观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体B.防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应C.标志着受精作用完成的是雌雄原核融合形成合子D.囊胚时的内细胞团可发育成胎儿各组织6、中国科学院动物研究所首席科学家、动物克隆与受精生物学学科带头人陈大元,曾主持科研攻关项目—“攀登”,进行大熊猫的异种克隆。他们将大熊猫的体细胞核放入兔子的去核卵母细胞中,得到重构胚,并使其成功发育成囊胚,标志着异种核质相容的问题得到解决,异种克隆大熊猫迈过了第一道“坎”;然后至关重要的是选择一种合适的“代孕母体”。如图是该研究的理论流程图。下列说法正确的是()

A.步骤甲、乙分别是指大熊猫体细胞核移植、胚胎收集B.诱导超数排卵所注射的激素为促性腺激素释放激素C.重构胚发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养液D.步骤甲中的供体不需要同期发情处理7、利用下列细胞工程技术培养出的新个体中;只具有一个亲本遗传性状的是()

①植物组织培养②细胞融合③动物胚胎移植④克隆技术A.①②B.②③C.①D.①④8、设计试管婴儿所引发的主要问题是()A.不适合的胚胎的处理问题B.将此技术用于设计婴儿性别等C.植入前胚胎遗传学的诊断技术问题D.设计试管婴儿的审批问题9、下列不符合生态经济观点的是()A.建立实现废弃物资源化的无废料生产体系B.在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长C.在经济产出不变甚至增加的条件下减少废弃物排放D.先大力发展生产,后治理环境污染评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)10、科研人员将抗癌药物连接在单抗上制成“生物导弹”用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是“杀伤性弹头”,分析下列有关描述,其中正确的是()A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成B.“弹头”由化学药物和毒素等物质构成C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程11、体外受精和胚胎移植都是在医学和农业生产上应用较多的胚胎工程技术。判断下列相关表述错误的是()A.精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具备受精能力B.精子入卵后,卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵C.经胚胎移植产生的后代,其遗传特性与受体保持一致D.进行胚胎移植前,要对供体和受体进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应12、家高胚胎的性别鉴定技术对畜牧业发展具有重要意义。科研人员利用PCR技术同时扩增优质奶牛Y染色体上雄性决定基因(SRY)和常染色体上的路蛋白基因(CSN1S1);进行早期胚胎的性别鉴定,并将鉴定后的胚胎进行移植。下图为取自不同胚胎的DNA样品PCR产物的电泳结果。下列叙述正确的是()

A.选取胚期的滋养层细胞提取DNA进行鉴定B.需要根据牛的SRY和CSN1S1序列设计2对引物C.对受体牛进行同期发情处理后再进行胚胎移植D.根据结果可以确定A为CSN1S1,3、5号胚胎为雄性13、我国首例绿色荧光蛋白“转基因”克隆猪的培育过程如图所示,其中字母代表结构或生物,数字代表过程,下列相关叙述错误的是()

A.为了①和②的顺利完成,需要用灭活的病毒对细胞进行诱导B.将C的细胞核去掉,实质上是去除纺锤体—染色体复合物C.为避免将E植入F时产生排斥反应,移植前应给F注射免疫抑制剂D.移入F的桑葚胚要经历囊胚、原肠胚等阶段才能形成猪的幼体14、H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面,决定性腺向雄性方向发育。可在牛早期胚胎培养液中添加抗H-Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列说法正确的是()A.培养液中添加抗H-Y单克隆抗体能促进牛早期胚胎发育成雄性B.取内细胞团的细胞进行性别鉴定后再进行胚胎移植C.胚胎移植的供体会影响供体胚胎的遗传特性D.用H-Y抗原免疫母牛可以获得相应抗体15、为解决肾供体不足的问题;科研人员进行相应的前期研究。利用“异源囊胚补全法”在大鼠体内培育出了小鼠肾脏(过程如下图),其中Sall基因是肾脏发育的必需基因。下列叙述错误的是()

A.过程①表明,缺失Sall基因的大鼠受精卵依然具有全能性B.过程②的目的是让大鼠ES细胞与小鼠ES细胞发生融合C.过程③操作之前需对代孕大鼠进行超数排卵处理D.大鼠体内的小鼠肾脏是否全由小鼠ES细胞发育而来还需进一步鉴定评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)16、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题:

(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

(3)基因工程中最常用的运载体是______

(4)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛______17、基因治疗:基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。18、今年年初;爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别,感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题:

(1)新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞,使机体产生_________性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

(2)感染病毒后,免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎,此时可通过适度使用_________对病人进行治疗;使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。

(3)科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液,检测相关抗体的水平,结果如图1。据此分析,应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。

(4)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率,结果如图2。据此分析,对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

(5)患者康复后一段时间,若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的__________细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。19、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题:

(1)③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的;④过程在__________内完成。

(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵,会发生__________反应和__________反应。

(3)精子的发生开始的时期是__________;雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

(4)初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的,Ⅱ过程是在__________过程中完成的。20、请写出基因工程的概念:_________________。请写出胚胎移植的概念:_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。评卷人得分四、判断题(共5题,共15分)21、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误22、精子入卵后形成雄原核;同时卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核()A.正确B.错误23、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段,在自然状态下,哺乳动物的受精在子宫内完成。(选择性必修3P56)()A.正确B.错误24、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段;请判断下列题的叙述是否正确?

(_____)(1)从A到C的过程中有机物的含量减少。

(_____)(2)A;B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

(_____)(3)胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

(_____)(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖,遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误25、在生态工程建设中,只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题,共6分)26、紫草素是紫草细胞的代谢产物;可作为生产治疗烫伤药物的原料。研究人员通过培养紫草细胞生产紫草素。为了获取紫草素,某制药公司利用植物组织培养技术,从培养的愈伤组织中提取这种有效成分。请回答下列问题:

(1)培养时;通常选择新生的芽作为外植体,这是因为___________________________。将离体的芽培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其依次产生___________;_________,最终形成完整的植株。

(2)假设紫草与另一种植物A均为二倍体药用植物(紫草细胞中有2n条染色体;A植物细胞中有2m条染色体)。某药物研究所拟利用植物体细胞杂交技术培育同时含有两种有效成分的新型药用植物。为了得到原生质体需用_______酶和_______酶去除两植物的细胞壁,然后诱导其融合形成杂种细胞。

(3)融合形成的杂种细胞在有丝分裂后期含有________条染色体。杂种细胞培育成的新型药用植物为_______倍体,在这个过程中所利用的生物学原理是__________________。27、已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成。如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能;而且具有了酶的催化活性。回答下列问题:

(1)从上述资料可知;若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的________进行改造。

(2)以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有修饰________基因或合成________基因。

(3)蛋白质工程也被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过设计预期的_______________和推测应有的________________,进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物________进行鉴定。28、科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS);继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后需要配制细胞悬液,对其进行原代培养,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为_____________。此时需要用_____________处理;以便进行传代培养。

(2)为避免杂菌污染,整个过程要求在______________的环境下培养,培养的空气中通常需含5%的CO2,目的是________________________。

(3)图中重组囊胚通过_____________技术移入白鼠子宫内继续发育。在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是_________。

(4)胚胎干细胞(ES)除了从早期胚胎中分离出来还可以来自____________________,该细胞在功能上具有____________________。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】精子和卵细胞的结合过程,不存在同源染色体的分离,A错误;②过程是受精卵的卵裂,是通过有丝分裂增殖,B正确;a时期为囊胚期,其内出现了含有液体的囊腔—囊胚腔,C正确;①→④过程是受精作用及胚胎发育过程,细胞分化程度逐渐增大,D正确。2、A【分析】【分析】

单克隆抗体的制备。

(1)制备产生特异性抗体的B淋巴细胞:向免疫小鼠体内注射特定的抗原;然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞。

(2)获得杂交瘤细胞。

①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合;

②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞;该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。

(3)克隆化培养和抗体检测;

(4)将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖;

(5)提取单克隆抗体:从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。

【详解】

A;①是从已免疫的小鼠肝脏中获得的已免疫的B淋巴细胞;A错误;

B;②中使用灭活的病毒诱导细胞融合;有利于杂交瘤细胞的形成,B正确;

C;③细胞是杂交瘤细胞;既有浆细胞分泌抗体的特点,又有骨髓瘤细胞无限增殖的特点,C正确;

D;④是筛选培养获得的能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞;D正确。

故选A。3、C【分析】【分析】

转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应;过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。生物安全:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草;②转基因植物竞争能力强,可能成为“入侵的外来物种”,③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”。

【详解】

转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上;可能出现对农业不利的“超级植物”,A正确;杂草;害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性,B正确;转基因在自然条件下可增殖和扩散,形成基因污染,C错误;转基因食品转入的新基因产生的异种蛋白有可能引起人食物过敏,D正确。

【点睛】

本题考查对转基因生物的安全性问题的认识,深入认识转基因生物的安全性问题是正确解答该题的关键。4、C【分析】【分析】

1;植物体细胞杂交技术:

(1)植物体细胞杂交技术的概念:就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。

(2)过程:①诱导融合的方法:物理法包括离心;振动、电刺激等。化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂;②细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成;③植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株;而不是形成杂种细胞就结束;④杂种植株的特征:具备两种植物的遗传特征,原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。

(3)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。

2;由题图信息分析可知;图示为植物体细胞杂交过程,首先去壁获得原生质体,其次诱导原生质体融合形成杂种细胞,最后才有植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株。

【详解】

A;原生质体融合首先是细胞膜的融合;常用PEG融合法诱导原生质体融合,此过程依赖于膜的流动性,A正确;

B;植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶;故可用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体,B正确;

C;若原生质体均为两两融合;则会形成3种细胞,即紫罗兰细胞自身融合的细胞、油菜细胞自身融合的细胞、杂种细胞,所以融合后的细胞中染色体数目为28条或76条或52条,C错误;

D;植物体细胞杂交技术;最大的优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍,故获得紫罗兰—油菜杂种植株的方法克服了远缘杂交不亲和的障碍,D正确。

故选C。5、B【分析】【分析】

受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始,其中透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的两道屏障;

减数第一次分裂在排卵前后完成;而排卵是指卵子从卵泡中排出,所以排出的卵子还不成熟,可能是初级卵母细胞,也可能是次级卵母细胞。

【详解】

A;当精子与处于减二中期的次级卵母细胞结合时(即受精时);次级卵母细胞才被激活分裂出第二极体,所以只要在卵黄膜和透明带之间能看到两个极体就代表有精子与其受精,A正确;

B;透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障;卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的第二道屏障,B错误;

C;两原核融合形成合子标志着受精作用完成;C正确;

D;囊胚聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团;将来可发育成胎儿的各种组织,D正确。

故选B。

【点睛】6、D【分析】【分析】

分析题图:步骤甲为核移植;步骤乙为胚胎移植,其中诱导超数排卵用的是促性腺激素。

【详解】

A;步骤甲和步骤乙分别是指受精作用和胚胎移植;A错误;

B;诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素;只能作用于特定细胞--性腺细胞,B错误;

C;重组细胞发育成早期胚胎所需营养主要来源于去核的卵母细胞;C错误;

D;步骤乙需要进行同期发情处理;甲不需要,D正确。

故选D。

【点睛】7、C【分析】【分析】

1;植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性;即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体。

2;动物细胞融合也称细胞杂交;是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞。

3;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。

【详解】

①植物组织培养是由一个细胞分裂分化形成新个体;属无性生殖,因而新个体只有一种亲本的遗传性状,①正确;

②细胞融合是由两个细胞融合到一起;融合后的细胞同时具有原来两个细胞的遗传物质,②错误;

③动物胚胎移植可将有性生殖形成的胚胎进行移植;只不过当受精卵卵裂到一定阶段后找一个代孕场所,同样具有两个亲本遗传性状,③错误;

④克隆技术是指把一细胞的细胞核分离出来移植到另一个去核的卵细胞中;发育形成的新个体的基因主要来自供体细胞的细胞核,也有少数基因来自卵细胞线粒体中的DNA,④错误。

综上所述;符合题意的是①。

故选C。8、A【分析】有人认为:抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”。可见;设计试管婴儿所引发的主要问题是不适合的胚胎的处理问题。

【考点定位】胚胎移植。

【名师点睛】设计试管婴儿。

1;概念:是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前;根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些设计。当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育。

2;争论:

(1)有人认为:把试管婴儿当作人体零配件工厂;是对生命的不尊重;抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”。

(2)很多人认为:这符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最好、最快捷的方法之一;提供骨髓中造血干细胞不会对试管婴儿造成损伤。9、D【分析】【分析】

生态工程是指应用生态系统中物质循环原理;结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统,其目的是将生物群落内不同物种共生;物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合,达到资源多层次和循环利用的目的。

【详解】

A;建立实现废弃物资源化的无废料生产体系;符合生态经济观点,A正确;

B;在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长;符合生态经济观点,B正确;

C;在经济产出不变甚至增加的条件下减少废弃物排放;符合生态经济观点,C正确;

D;先大力发展生产;后治理环境污染,不符合生态经济观点,D错误。

故选D。二、多选题(共6题,共12分)10、A:B:D【分析】【分析】

1;单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体;

2;生物导弹:单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素(借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞;在原位杀死癌细胞.疗效高,副作用小,位置准确)。

【详解】

A;“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成;A正确;

B;“弹头”由放射性同位素、化学药物或毒素等物质构成;B错误;

C;“弹头”中的药物能杀伤肿瘤细胞;也能杀伤正常细胞,没有选择性,C错误;

D;“生物导弹”的制备应用了细胞工程;包括动物细胞融合技术、动物细胞培养技术,D正确。

故选AD。

【点睛】

本题以“生物导弹”为素材,考查单克隆抗体的相关知识,要求考生识记单克隆抗体的制备原理及过程,掌握单克隆抗体的特点及相关应用,尤其是掌握“生物导弹”的组成及应用,能结合所学的知识准确判断各选项。11、A:C:D【分析】【分析】

试管动物是通过体外受精;早期胚胎培养和胚胎移植等技术;最终在受体的子宫中发育而来的动物,属于有性生殖过程。

【详解】

A;采集来的精子必须获能之后才具备与卵子完成受精的能力;卵子只有发育到MⅡ中期才具备与精子受精的能力,A错误;

B;精子入卵后;卵细胞膜会发生卵细胞膜反应,阻止其它精子的进入,这是防止多精入卵受精的其中一个重要屏障,B正确;

C;供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系;其遗传物质在孕育过程中不会发生任何变化,因此胚胎移植产生的后代,其遗传特性不受到受体的影响,后代的遗传特性与供体保持一致,C错误;

D;受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应;所以不必进行免疫检查,D错误。

故选ACD。12、A:B:C:D【分析】【分析】

PCR全称为聚合酶链式反应;是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,所利用的原理为DNA分子的复制,因此PCR技术一般用于基因扩增。PCR技术:①概念:PCR全称为整合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术;②DNA复制条件:模板DNA,四种脱氧核苷酸,一对引物,热稳定DNA聚合酶(Taq酶);③方式:以指数的方式机增,即约2n:④过程:高温变性;低温复性、中温延伸。

【详解】

A;对牛胚胎进行性别鉴定时;宜取囊胚期的滋养层细胞,A正确;

B;本实验利用PCR技术进行DNA复制;因此需要设计2对引物,PCR过程一般是预变性→变性复性→延伸,B正确;

C;在胚胎移植前需要对受体牛进行同期发情处理;以保证胚胎移植入相同的生理环境,C正确;

D;题中利用PCR技术同时扩增Y染色体上雄性决定基因(SRY)和常染色体上的酪蛋白基因(CSNISI)并进行电泳;雌性个体没有SRY,只有一条带,雄性有两条带,因此根据结果可以确定A为CSN1S1,1、2、4是雌性,3、5是雄性,D正确。

故选ABCD。13、A:C【分析】【分析】

分析图解,可以看出绿色荧光蛋白“转基因”克隆猪涉及了多项生物工程技术。图中B表示基因表达载体的构建;然后将目的基因导入猪胎儿的成纤维细胞,经过动物细胞培养筛选出转基因体细胞,然后该细胞的细胞核与猪的卵细胞进行细胞核移植获得重组细胞。重组细胞经过早期胚胎培养到桑椹胚或囊胚期,最后经过胚胎移植技术将早期胚胎移植到代孕母猪子宫内,最后生成转基因克隆猪。由此可见,该过程中利用基因工程、动物细胞培养、细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。

【详解】

A;①是将重组DNA导入受体细胞;直接采用显微注射法,无需对受体细胞进行诱导,②过程通常是将细胞注入去核卵母细胞中,然后利用电融合法使D构建成功,A错误;

B;C是处于MⅡ期的卵母细胞;这个时期的“核”实际上是纺锤体—染色体复合物,B正确;

C;受体对移入的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应;因此无需给F注射免疫抑制剂,C错误;

D;移入F的通常是桑葚胚;它要经历囊胚、原肠胚阶段的发育才能成为猪的幼体,D正确。

故选AC。14、C:D【分析】【分析】

题意分析;H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面,决定性腺向雄性方向发育,正常雌性体内不存在H-Y抗原,故利用抗体和抗原特异性结合的原理,用H-Y单克隆抗体筛选胚胎。

【详解】

A;培养液中添加H-Y单克隆抗体;可以和H-Y抗原特异性结合,但不能促进牛早期胚胎发育成雄性,A错误;

B;取滋养层的细胞进行性别鉴定;B错误;

C;因为供体胚胎的遗传性状是由卵细胞、精子的基因决定的;因此胚胎移植的供体会影响供体胚胎的遗传特性,C正确;

D;抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质;用H-Y抗原免疫母牛,使其体内发生体液免疫反应,产生相应的浆细胞,进而获得相应抗体,D正确。

故选CD。15、A:B:C【分析】【分析】

题图分析:图示为利用“异源囊胚补全法”在大鼠体内培育出了小鼠肾脏的过程;其中①表示把缺失Salll基因的小鼠的受精卵发育为囊胚过程,②表示将荧光蛋白标记的小鼠的ES细胞导入大鼠囊胚,③表示胚胎移植,④表示分娩。

【详解】

A;过程①只是把缺失Salll基因的小鼠的受精卵培养为囊胚的过程;并没有形成个体,不能表明缺失Sall基因的大鼠受精卵依然具有全能性,A错误;

B;过程②的目的是表示将荧光蛋白标记的小鼠的ES细胞导入大鼠囊胚;并且使小鼠的Salll基因表达,B错误;

C;过程③操作之前只需对代孕大鼠进行同期发情处理;目的是使其具备孕育的条件,而不是为了使其超数排卵,C错误;

D;大鼠体内的小鼠肾脏是否全由小鼠ES细胞发育而来还需进一步鉴定;不能凭表型就确定,D正确。

故选ABC。三、填空题(共5题,共10分)16、略

【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶;

(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶;

(3)基因工程中最常用的运载体是质粒;

(4)人的基因在牛体内能表达;说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补18、略

【分析】【分析】

分析图1:表示多年前感染EV并已康复的甲;乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2:表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

(1)由题意可知;新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞,使机体产生特异性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

(2)免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎;此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗,使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。

(3)由图1可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组,故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

(4)由图2可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ后,病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

(5)患者康复后一段时间;若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解,考查病毒、单克隆抗体的制备等,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记单克隆抗体的制备过程,掌握其优点及相关应用,能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白(或蛋白质)④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆19、略

【分析】【分析】

1;分析题图:①表示染色体复制;②是减数分裂,③是精细胞变形为精子过程,④是受精作用;

2;哺乳动物精子和卵子发生的不同点:(1)精子的减数两次分裂是连续的;场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一,(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中);(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

(1)精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的;④过程是受精过程,在输卵管内完成。

(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带,透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

(3)雄性动物精子产生的时期是初情期;雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别。

(4)初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的;减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识,意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织;器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1;基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术;是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。

3;动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖,其原理是细胞增殖。

4;植物组织培养又叫离体培养;指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植,是指将雌性动物体内的的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖四、判断题(共5题,共15分)21、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障,故一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵,这句话是正确的。22、A【分析】【详解】

受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核,同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核,雄、雌原核充分发育后,相向移动,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此说法正确。

故正确。23、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段;在自然状态下,哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。24、B【分析】【分析】

据图分析;图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚。图B中1是滋养层,2是内细胞团,3是透明带,4是囊胚腔;图C中5是外胚层,6是滋养层,7是原肠腔,8是内胚层。

【详解】

(1)从A到C的过程中细胞均需要消耗能量;故胚胎中有机物的含量均减少,(1)正确。

(2)桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能;属全能细胞,故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞,囊胚期时细胞出现分化,滋养层细胞不是全能细胞,(2)错误。

(3)胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎;处于A或B时期的胚胎,(3)错误。

(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖;有丝分裂过程中可能发生突变,遗传物质可能会发生改变,(4)正确。

故分别为√、×、×、√。25、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的,导致了生态工程的局限性,使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题,因此不能走“先污染、破坏,后治理”的老路,故错误。五、非选择题(共3题,共6分)26、略

【分析】【分析】

1;植物组织培养是指在无菌和人工控制的条件下;将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配置的培养基上,给于适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最后形成完整植株;植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性。

2;植物体细胞杂交技术的过程是:取植物甲和植物乙的体细胞;先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体甲、原生质体乙,再用化学诱导剂聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞;再借助植物组织培养技术,让杂种细胞先经过脱分化培养形成愈伤组织,再经过再分化形成根、芽,进而长成完整植株。

【详解】

(1)植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性;培养时选择新生的芽作为外植体,是因为新生芽的分化程度低;全能性高,在培养过程中容易诱导其脱分化形成愈伤组织;植物组织培养的过程:将离体的芽培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其脱分化产生愈伤组织,再分化形成胚状体或丛芽,最终继续分裂和分化形成完整个体。

(2)在植物体细胞杂交过程中;需要用纤维素酶和果胶酶处理植物的细胞壁,获得原生质体,然后诱导再生出新的细胞壁,形成杂种细胞。

(3)根据题意;紫草细胞中有2n条染色体,A植物细胞中有2m条染色体,融合

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