2025年华东师大版七年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级语文下册阶段测试试卷104考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、名著阅读。（8分）（1）下列名著内容表述错误的一项是（）（3分）A.《西游记》中，白龙马原是西海龙王三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧。B.唐僧本是如来的第二弟子金蝉子转世，取经成功后，他被封为旃檀功德佛。C.猴王大闹蟠桃会和偷吃金丹，四大天王奉命围困花果山，如来佛祖保举二郎神去捉拿，观音助二郎神以金刚套，最终制服猴王。D.唐僧西天取经所经历的第一场劫难是双叉岭遇到虎精，太上老君把他搭救出来。（2）阅读下面选段，完成后面问题。你看那水性的君王，愚迷肉眼不识妖精，转把他一片虚词，当了真实，道：“贤驸马，你怎的认得这和尚是驮公主的老虎？”那妖道：“主公，臣在山中，吃的是老虎，穿的也是老虎，与他同眠同起，怎么不认得？”国王道：“你既认得，可教他现出本相来看。”怪物道：“借半盏净水，臣就教他现了本相。”国王命官取水，递与驸马。那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个“黑眼定身法”,念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声：“变！”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。选段中“那怪”是什么怪？“公主”指的是谁？唐僧被妖怪变成斑斓猛虎，白龙勇战妖怪，负伤撤退，八戒又打不过妖怪，此时悟空与沙僧身在何处？后来如何转化危机？（5分）2、下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点；描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作。

者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情C.《天净沙．秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目D.《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德3、4、下列句子的标点符号，使用正确的一项是()A.看到张明在带球过人时被撞倒在地，李山走过去问：“伤得严重吗？张明。”B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“唯有别时今不忘，暮烟秋雨过枫桥”。4、下列加下划线词语中，使用不妥的一项是（）A.民中爱心小分队组织学生去敬老院慰问演出，遇见了一位白发苍苍的老婆婆，江小白同学上前打招呼：老奶奶，您今年____啊？B.厂长想了解职工的家庭生活近况，问到财务处周会计：____的身体近来可好？C.大家在小王家开怀畅饮后，小王依依不舍地将朋友们送至大门口，小李说：天凉了，快回去吧，以后我们一定会经常来____造访的！D.初三毕业后，王晓菲将自己珍爱的漫画《父与子》送与徐媛媛，并附言：媛媛____.5、下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（）A.我和妈妈谈论《西游记》中的人物形象，各抒己见，热闹非凡，真是____．B.美国国会中某些人利用所谓“人权”问题在许多国家掀起____．C.在外漂泊十多年的他，见到亲人时终于____，流下了辛酸的眼泪．D.党的十八大召开前后，国内建党题材图书的出版和销售____．评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、《渔夫的故事》选自是____，又名____。7、“金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。”用____修辞手法,从人的____觉、____觉角度写夏之韵。8、中画线的句子①②③顺序不恰当，应调整为____。（只填序号）

乘车时希望有个座位，这无可厚非，坐着毕竞比站着舒服。但是也应看到，那些年纪大的老人，①____②________________③____“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能不如古人？面对老弱病残，我们起身让个座，不过是举手之劳而已。9、选词填空：

①天蒙梦亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的____（冰凉；清凉、阴凉）。

②最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要放一____（瓢；勺、杯）油。

③河水缓缓地流着，____（安静；平静、宁静）得连一个泡沫都没有；只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。

④对于柳，人们又是____（写诗、作诗、吟诗），又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。10、别样山茶红⑴虽然被称为“春城”，但昆明的冬天也并非总是云柔风软、艳阳高照。只要寒流悄然来袭，便会乌云笼罩、气温骤降，使得街巷庭院披戴的明丽和心头身外缭绕的暖意顿时荡然无存。举目四望，山寒水瘦、翠敛红萎，一派晦暗阴沉。⑵但即使在这样的寒凉和萧瑟里，也能看到一丛丛蔓延开去的高傲和矜持。它们不在乎高原十天半月就打一次的冷噤，肆无忌惮地葱绿着，浓墨重彩地妍丽着。⑶那是山茶。在昆明东北郊呜凤山金殿风景名胜区的山茶园里，即使天寒地冻，它们仍枝繁叶茂，千株万株喷红吐白，一如既往波光潋滟。⑷是的，在百花之中，山茶是最持久的灿烂。从5月中旬开始，一种叶像杜鹃叶、花像杜鹃花的山茶就率先在金殿山茶园绽放了。看着漫山遍野的浓绿被撕开一个口子，殷红汩汩涌流，又漫漶开去，黏黏地湿了一片天地，在万绿丛中添一抹血红，生发的该是一种什么祥的伤感？而一年中最早的山茶花汛，是由这种一度濒临灭绝、极其珍稀的杜鹃红山茶肇始，又不免激动人心。这一波红潮一直延展到9月。⑸接下来在金殿山茶园看到的悦目色彩是茶梅。它也是山茶的一种，花多为白色或粉红色，瑰丽而淡雅。茶梅10月开放，花期持续到12月。凋谢时，片片花瓣随风飘飞，漫起一袭彩色雨雾，铺下一块斑斓花毯。⑹有趣的是，它的香消玉殒，宣告的却是各色常规山茶的怒放。一时间，恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八学士、六角大红、赤丹、状元红如盅如碗、如钵如盆，姹紫嫣红、浅淡深浓，争奇斗艳、各不相让。茶梅用它满地的落红真正实现了“化作春泥更护花”。而那被铺地锦绣托起的云霞，一直燃烧到次年4月底。到了5月，杜鹃红山茶就又轮回着开始了新一拨的激情涌动。⑺可以说，这里一年四季茶花开不断，正应了清代李笠翁（李渔）的评价：“具松柏之骨，挟桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？”⑻在云南，山荼还是扎根于深远时光中的璀璨。公元898年绘制的《南诏图传》中，它就出现在南诏王细奴罗家里。现存最古老的云南山茶，也许应数生长在楚雄紫溪山功德林的“紫溪茶”，树龄六百五十多年。而丽江玉龙雪山东麓的玉峰寺院内一年能开上万朵花、荫地面积全国最大的“茶花王”，树龄大约五百年。大理巍宝山灵官殿的桂叶银红，高18．88米，是世界最高的茶花，树龄也近四百年。⑼让我对山荼之美有所顿悟的，却是这样一件事。⑽那天，我去郊区农村看望一位妻、儿早逝的独身老人。他的家，院墙多处泥块脱落，屋顶瓦沟枯草抖索。从厢房到堂屋，说话有回音却看不清周围堆放了些什么。但我们还是不期而遇或者说狭路相连了，与山茶。____。⑾老人告诉我，他从小爱花。这些山茶是他在心情好时种下的，每天都要来仔细地照看。山茶活了，长高了，枝繁叶茂了，好心情也就随之常驻常在了：山茶打苞了，骨朵饱满了、绽裂了，笑容也就随之在梦里开花。“今年，我还把它们一盆盆送到金殿去参加茶花展览了哩。”想不到老人对美的追求如此炽烈。是对山茶的爱，戳破了缠裹他的孤独，烧掉了包围他的凄凉。就是这生命中最原初的牵挂，鼓舞着他重构自己的人生。⑿云南的山茶之所以特别多，特别绚烂，大多源于人工的精心种植，栽培养护。尽管栽护它的人境遇会有不同，但他们栽下的都是对于美的不竭的追寻，养护的都是对于美的永恒的渴求。⒀别样山茶别样红，一枝一叶总关情。（摘自《人民日报》2015年，有删改）【注】漫漶：形容文字、图画等因磨损或浸水受潮而模糊不清。

(1)结合文章内容简要谈谈你对标题“别样山茶红”的理解。答：____(2)第⑴段描写寒流来时昆明冬天的景象，有什么作用？答：____(3)第⑷段写到“在百花之中，山茶是最持久的灿烂”，文中具体表现在哪些方面？请简要概括。答：____(4)请从修辞的角度简要赏析第⑽段中的画下划线句子。它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角，绿叶像海水漾波，红花像火焰腾跳，拥挤着，喧嚷着，摇头摆脸，超越了这里的破败、空矿、凌乱、昏暗，那么醒目、夺目、灼目，迸溅出满腔欢喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。答：____(5)本文主要采用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？答：____11、解释词语并造句。（1）用武之地：__________________________

（2）得意洋洋：__________________________

（3）舒展：__________________________

（4）风快：__________________________

（5）逞能：__________________________12、根据句子与出相应的词语。（1）身材修长挺拔。____________________

（2）指不同的做法收到同样的效果。____________________

（3）心情舒畅；精神愉快。____________________

（4）形容动笔自然酣畅。____________________

（5）指世人不大知道的事情，多指不见于正式记载的。__________评卷人得分三、多选题(共7题，共14分)13、下列名著内容表述____的两项是()()A.《西游记》的作者施耐庵是江苏淮安人，出生于一个破落的书香世家。他的人生一直很不顺利，晚年回到故乡隐居时，创作了这部长篇小说。B.《西游记》的作者运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。C.《西游记》中猪八戒又叫猪悟能，原为管理天界三军的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占山为妖，后经太白金星点化，保唐僧取经，得成正果。E.西天取经的故事告诉人们：实现一个美好的理想和目标，必然会遇上各种各样的困难和挫折，我们必须顽强地战胜这些困难和挫折。E.西天取经的故事告诉人们：实现一个美好的理想和目标，必然会遇上各种各样的困难和挫折，我们必须顽强地战胜这些困难和挫折。14、《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。下面哪两组句子中加画线词的意义相同？（）（）A.蒙辞____军中多务静以修身，俭____养德(《诫子书》)B.____当涉猎____闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)C.蒙____始就学去后____至(《陈太丘与友期行》)E.一狼径____(《狼》)旦辞爷娘____(《木兰诗》)E.一狼径____(《狼》)旦辞爷娘____(《木兰诗》)15、对加下划线词解释正确的一项是（）A.问女何所____（想）B.____当涉猎（只是）C.卿今____掌事（当道，当权）D.愿为____鞍马（买）16、下列各组词语中，汉字书写全部都正确的是（）A.踌躇彷徨马革裹尸九曲连环B.分岐瞬息人声鼎沸纭纭众生C.撺掇羸弱迫不及待洋洋得意D.颦蹙默契毛骨耸然变幻多姿17、下列句子有语病的是()

A.在建设机场的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前.B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了.C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎.D.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度.18、普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。下边各项加点字词的含义相同的两项是（）（）A.B.C.E.E.19、三角梅刘成章①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；____⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！下面对文章的理解和分析，不正确的两项是A.这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。B.第①自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花。C.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。E.文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。E.文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。评卷人得分四、书写(共3题，共15分)20、根据拼音写汉字。（4分）一阵暖风吹来，带着新生、发展、fán荣的消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春的盼lài。田里的春苗犹如xī春的女子，zì意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝，刚透出鹅黄色的叶芽。21、阅读下面一段文字，完成下列小题。徜徉在语文到天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强的英雄气gài（），感受到端木蕻良在广大的关东原野上chì（）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò(）________(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（1）____（2）____（3）____（4）____(2)Ａ处应填入的标点符号是_____________。(3)文中划线的句子有语病，请在下面的横线上修改。【答】______________________________________________________________________________22、请你根据所给拼音，将相应的字写在相应的田字格中。（2分）chōngrǎngchángchú（）憬熙来（）往（）徉踌（）不决评卷人得分五、写作题(共3题，共24分)23、15、阅读下面的文字，按要求作文。特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、感怀。请以“特别的____”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；③文体不限，诗歌除外，不少于600字；④文中不得透露个人相关信息。24、作文（50分）客人走远再关门，是一种善；留下几秒听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来是一种善有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。请以“心中的感动”为题写一篇作文要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；②字迹工整，书写规范，字数600字；③文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。25、请从以下两题中任选一题；写一篇不少于600字的文章。要求：内容具体，叙事完整，情感真实，文体不限。不能出现真实的人名；校名和地名。

父母浓浓的关爱、老师谆谆的教诲、同学善意的提醒、陌生人不经意间的一次帮助犹如一首首歌，流淌在心间。请以“流淌在心里的那首歌”为题写一篇文章。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、p【分析】试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。第一题要根据各项内容一一回顾小说相关情节，比较判断表述的正误，C错，最后降服猴王的是太上老君。第二题回顾小说内容概括即可。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】（1）C（2）黄袍怪,百花羞,悟空被唐僧赶回花果山，沙僧战败被黄袍所擒,八戒去花果山用激将法请来悟空降妖。2、C【分析】A．正确．

B．正确．

C．有误；“天净沙“是曲牌名．

D．正确．

故选：C

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心．【解析】C3、D【分析】此题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题，需要正确掌握常用标点的使用方法，尤其注意一些容易出错的用法。A.倒装句的问号放在末尾，将“？”改为“，”“。”改为“？”；B.“和”与前面的顿号重复了，去掉其中一个；C.虽有疑问词却没有疑问语气，将“？”改为“，”。故选D。【解析】D4、C【分析】本题考查学生对谦辞敬辞的理解及运用能力。“高寿”是敬辞，用于问老人的年纪。用于A句，使用正确。“令尊”是称对方父亲的敬词。用于B句，使用正确。“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。C句指的是小王家，使用错误。“惠存”是敬词，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。用于D句，使用正确。C句谦辞敬辞误用，故此题选C。【解析】C5、B【分析】A．人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾．形容人群的声音吵吵嚷嚷；就象煮开了锅一样．属不合语境，是错误的；

B．轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子．高高涌起的波涛．比喻大的纠纷或乱子．合乎句意；是正确的；

C．忍俊不禁：：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己．指忍不住要发笑．属望文生义；是错误的；

D．络绎不绝：形容行人车马来来往往；接连不断．属用错对象，是错误的；

故选：B．

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析；在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义；词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．

本题考查对成语的运用能力．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．总之，做好该题，理解词义是最关键的．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)6、《天方夜谭》《一千零一夜》【分析】【分析】《一千零一夜》，在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国却有一个独特的称呼：《天方夜谭》。它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读者和影响最大的作品之一。【点评】这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。7、拟人视觉嗅觉【分析】【分析】把金色比做了人；看出在夏天世界上到处都是金色的。再者就是把热风也拟人化了，因为是“吹送着”；这句话分别从人的视觉；嗅觉（个人认为还有触觉，因为“热风浮动着”，你被热风吹应该有触觉吧）来描写夏之韵。

【点评】考查学生对修辞的判定，对写作角度的分析。8、②①③【分析】【分析】语序调整要注意语句间的内在逻辑关系；②和①应为因果关系，“由于”某种原因，才会有①这样的结果。所以先②后①，又因①中的“站”，才可能出现③中的“因为体力不支而跌倒”，所以①在③前。

【点评】根据因果关系来断定②①的顺序，③是衔接②①的，所以应该在最后。9、清凉勺平静吟诗【分析】【分析】辨析词语的词义；结合语境，正确使用词语。

【点评】考查了学生词语使用的能力。10、略

【分析】本题考查学生分析文章标题的能力。解答此类题目，一般从以下几个方面作答：点明写作对象的特点和多层含义；表达作者主观的感情和态度；揭示文章的主旨或哲理；成为文章的线索和结构思路。研读本文，“别样山茶红”既是指杜鹃红山茶、茶梅等山茶花的绽放激动人心；也是指妻儿早逝的独身老人对山茶的爱，对美的追求，鼓舞他重构自己的人生。

此题考查学生对环境描写的分析能力。环境描写的作用一般有：①交代事情发生的地点或背景；②渲染气氛烘托人物的心情；③为下文故事的发展作铺垫；④寄托人物的思想感情；⑤反映人物的性格或品质；⑥推动情节的发展；⑦​深化作品主题。本文第（1）段描写寒流来时昆明冬天的景象，用寒凉和萧瑟的气候，侧面烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿烂的特点，为下文作铺垫。​

本题考查学生整体感知文章以及信息收集提炼能力。解答此类题目力求做到把握文章脉络，划分阅读区间，理清信息要点，迅速提炼关键信息。第（4）段写到“在百花之中，山茶是最持久的灿烂”，文中具体表现在这样几个方面：①品种多花期长：品种繁多，一年四季花开不断；②花色多：姹紫嫣红、争奇斗艳；③历史久远：山茶是扎根于深远时光中的璀璨。​

本题考查学生对重要语句作用的理解能力。解答这类题型，学生应先找准角度，如修辞、描写方法、写作手法等；再结合语境作正确的赏析。此类题目一般方法是：手法+效果+表现了/赞美了什么。本句使用了比喻、拟人的修辞手法，将山茶的绿叶比作海水，红花比作火焰，“拥挤着”“喧嚷着”“摇头摆脸”等词的使用，赋予山茶人的情态，生动形象地写出了山茶的勃勃生机，抒发了作者愉悦欢畅的心情。

本题考查学生文章表达技巧以及作者情感的体验能力。回答此类题目，要求学生整体感知文章，弄清文意，领悟主旨。学生要能立足全篇，勾勒阅读区间，抓住重点词句，反复揣摩，从而感悟人物情感和表现手法。从表现手法角度看，文章的表达技巧有：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、借物抒情、联想、想象、衬托等。学生要结合具体的语境辨别文章表达技巧，从而把握作品独到的构思。本文主要采用了托物言志（或象征、借物抒情）写作手法；表达了作者对山茶的喜爱，对美的不竭追寻和永恒渴求。​【解析】【小题1】既是指杜鹃红山茶、茶梅等山茶花的绽放激动人心；也是指妻儿早逝的独身老人对山茶的爱，对美的追求，鼓舞他重构自己的人生。【小题2】用寒凉和萧瑟的气候，侧面烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿烂的特点，为下文作铺垫。

【小题3】①品种多花期长：品种繁多，一年四季花开不断；②花色多：姹紫嫣红、争奇斗艳；③历史久远：山茶是扎根于深远时光中的璀璨。

【小题4】本句使用了比喻、拟人的修辞手法，将山茶的绿叶比作海水，红花比作火焰，“拥挤着”“喧嚷着”“摇头摆脸”等词的使用，赋予山茶人的情态，生动形象地写出了山茶的勃勃生机，抒发了作者愉悦欢畅的心情。

【小题5】托物言志（或象征、借物抒情）；表达了作者对山茶的喜爱，对美的不竭追寻和永恒渴求。11、略

【分析】略【解析】(1)不卷缩，不皱。(2)像风一样快。形容非常快。(3)本指使用武力的地方。多用来比喻能充分施展才能的地方。(4)称心如意，非常满意的样子。洋洋，得意的样子。(5)显示自己能干。12、略

【分析】略【解析】(1)心旷神怡(2)亭亭玉立(3)异曲同工(4)挥洒淋漓(5)奇闻轶事三、多选题(共7题，共14分)13、AC【分析】略【解析】AC14、BE【分析】本题考查学生对文言文一词多义的理解能力。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的词。A项中“以”是“拿”和“用”的意思；C项中“乃”是“于是，就”和“才”的意思；D项中“辞”是“推托”和“辞别”的意思。B项中“但”都是“只”的意思，E项中“去”都是“离开”的意思。故选BE。【解析】BE15、ABCD【分析】此题考查的是文言词语释义的能力。文言词语的考查以实词为多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。此题中，ABCD四项都是正确的，故选ABCD。【解析】ABCD16、AC【分析】本题考查学生的字形辨析能力。要完成此类题目，首先要求学生在平时的学习中，养成利用工具书和课后注释学习的良好习惯。不断丰富词语的积累。其次，要在理解词语意思的基础上去记忆和积累词语的书写。同时，还要注意形近字、同音异形字等特殊现象。B.分歧、芸芸众生；D.毛骨悚然。AC书写全部正确，故选AC。【解析】AC17、AB【分析】此题考查学生辨析病句和修改病句的能力。做这类题型，一靠语感，读来不通顺的，通常就是病句；二靠分析，划分句子主干，找出主谓宾定状补，看成分是否残缺。三靠逻辑，看前后是否矛盾；四靠知识，可以记一些病句类型及常见病句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑、前后矛盾等。A.关联词语搭配不当。“无论”应该与“都”搭配。B.两个介词连用，导致句子缺少主语，应把“使”去掉。故应选A和B。【解析】AB18、AD【分析】此题考查一词多义现象。A中都是担任的意思；B中第一个是用的意思，第二个是表承接，没有实际意义；C中第一个是熟悉的意思，第二个是复习的意思；D中都是像的意思；E中第一个是开的意思，第二个是启发的意思。故选AD。【解析】AD19、BD【分析】此题考查学生理解文章内容、线索和把握文章表达技巧的能力。这类题型，先读懂文章内容，掌握寻找文章的线索的方法（如反复出现的物），再了解散文的表达技巧，如托物言志、借景抒情、对比衬托等；最后结合题目要求答题即可。通过分析可知：第①自然段交待作者栽种三角梅的原因是知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花；第⑦段中“老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”的原因是三角梅开了一嘟噜火红的花。BD中对文章的理解分析不正确，故选BD。【解析】BD四、书写(共3题，共15分)20、略

【分析】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。“繁”“睐”“恣”比较难写，注意识记。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】繁睐嬉恣21、略

【分析】本题考查学生根据拼音正确书写汉字的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，平时就要读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。注意“瘁”“怍”的正确写法。

本题考查学生标点符号的运用能力。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。结合文意分析，Ａ处应填入的标点符号是省略号。

本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。本句属于成分残缺，“经过”和“使”去掉一个即可。【解析】【小题1】瘁概炽怍【小题2】【小题3】经过和使去掉一个22、略

【分析】试题分析：解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语音，还要注意到一些形近字的写法，比如“熙来攘往”中“攘”不能写成“嚷”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】憧憬熙来攘往徜徉踌躇不决五、写作题(共3题，共24分)23、略

【分析】此题考查学生的写作能力。这是半命题作文，这个作文题目范围广，贴近生活，学生有话可说，只要仔细观察，从自己平常的生活中发现不一样的东西，都能很好地表达。这道半命题作文从审题、立意到选材等几个方面难度都不太大。关键词“特别”在导语中已经给出明确的释义：与众不同，不普通的。导语的提示，实际上也告诉了考生，自己在生活中遇见的人、事、物，都可以成为文章的题材，审题基本无障碍。但学生要写好“特别”，必须从平凡的生活中发现特别：特别的家乡（如：大海），特别的衣着，特别的自信等等。在构思时，考生首先要对“特别”这一关键词做出自己的解读。我们每一天的生活，再平凡，也有其意义。有自己的思考和见解，就能从波澜不惊的日常生活中透过现象看本质，找到其“特别”之处，赋予其特殊含义，使文章立意与众不同。【解析】略。24、略

【分析】试题分析：“心中的感动”是一篇命题作文，学生在写作时，要注意审题立意，审出“内心”的一种感受，在立意时，作者力求写出一种独特的感受，重点突出“感动”的力量，这样才会在命题作文中占得先机。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文心中的感动我曾经问过我的朋友这样一个问题：“什么是感动？”有人说，感动就是同情；有人说，感动就是心酸；有人说，感动就是流泪；也有人向我摇头，而我要说：感动就是心灵的震撼。下面是一个朋友讲给我的，一个发生在医院里的故事：