2025年湘教版九年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版九年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、法西斯国家的侵略不断升级，波及范围越来越广。下列行径中，最终将世界绝大部分地区和人口都卷入战争的是（）A.日军偷袭珍珠港B.德军入侵波兰C.德军入侵苏联D.日军进犯卢沟桥2、1968年10月17日《人民日报》第1版《全国革命人民热烈欢呼无产阶级文化大革命的伟大胜利，决心按照毛主席的最新指示，吐故纳新，搞好整党建党工作，革命已经把中国赫鲁晓夫这个叛徒、内奸、工贼扫进了历史的垃圾堆》．文中的“中国赫鲁晓夫”是指（）A.邓小平B.周恩来C.华国锋D.刘少奇3、提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共（拱）之”的思想家是（）A.

老子B.

孔子C.

韩非D.

孙武4、读欧美18-19世纪大事年表（部分）；以下对该表的解读，符合历史实际的是（）

。时间重大历史事件1765年工业革命开始1840年前后欧洲三大工人运动1848年马克思主义诞生1850年前后欧美工业革命基本完成1870年前后第二次工业革命开始1871年巴黎公社革命A.资本主义制度不断腐朽没落B.这一时期历史发展的主题是社会主义运动C.资本主义制度的弊端充分暴露，社会主义革命的条件己经具备D.资本主义经济快速发展5、2014年2月，拾荒助学十八载资助学生上百个的九旬老人刘盛兰入选“感动中国2013年度十大人物”。老人的这份大爱是下列哪位人物的精神内涵在新时代的丰富和升华？A.焦裕禄B.王进喜C.雷锋D.邓稼先6、在历史长河中，重大的历史事件往往由重要的历史人物来领导、推动。下列关于历史人物与事件的连线正确的是（）A.左宗棠--鸦片战争B.梁启超--洋务运动C.孙中山--辛亥革命D.李鸿章--戊戌变法评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、根据近代中国人民反帝反封建的史实填空。

（1）农民阶级反帝反封建：____

（2）地主阶级反帝：____

（3）资产阶级反帝反封建：____

（4）无产阶级反帝反封建：____。8、中央人民政府委员会第一次会议决定以____为中央人民政府的施政纲领，任命____为政务院总理兼外交部长。9、元明清是我国统一多民族国家的巩固时期，其中元朝是由少数民族____建立的，清朝则是由少数民族____建立。10、阅读下表内容判断：

皇帝治国措施主要政绩唐太宗选用良吏，注意提高行政效能；轻徭薄赋，减轻农民负担，鼓励发展农业生产；简法轻刑，修订法律；重视教育，大力培养人才；实行恩威并施的政策，改善民族关系被少数民族首领们忠心拥戴为“天可汗”。在统治期间，唐朝政治清明，社会安定，经济发展，国力强盛，历史上称为“贞观之治”唐玄宗任用贤能；鼓励扩大耕地，号召兴修水利，整理财政，清理土地和户口；废除酷刑苛法；提倡节俭在唐玄宗开元年间，唐朝国力达到鼎盛，史称“开元盛世”以下表述是从上述信息中得出的；请在横线内划“√”；违背了上表信息所表达的意思的，请在横线内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在横线内划“○”。

（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝著名的皇帝。____

（2）唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，非常重视纳谏。____

（3）唐太宗和唐玄宗在统治期间都非常重视任用贤才，发展农业生产。____

（4）唐太宗和唐玄宗被周边少数民族首领拥戴为“天可汗”。____

（5）唐太宗与唐玄宗在统治期间都创造了历史上著名的太平盛世。____。11、【思维导图填充】

构建思维导图填充是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“美国冷战政策”知识网络示意图；请你帮助他完成未填写的内容。

A：____B：____C：____。12、阅读材料并回答。

材料一：200多年前；英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生活方式。

--人教版《世界历史》九年级上册材料二：马克思说：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业。”

材料三：19世纪下半页；科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。

--川教版《世界历史》九年级上册（1）材料一中的“变革”是什么历史事件？举出这场变革在交通运输方面为人们的生产生活带来极大便利的两例发明及其发明者。____

（2）根据材料二，这场变革的标志性成就是什么？变革后的主要生产方式是什么？____

（3）举出第二次工业革命中为人类通讯进步作出杰出贡献的两位科学家。____

（4）结合所学知识谈谈这两次变革对我们的启示。____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、1990年，设立上海浦东开发区，浦东开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。____（判断对错）14、图人物是我国南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。他是岳飞。____（判断对错）15、资产阶级维新派主张在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权，限制君主权力、实现事实上的共和政体。____（判断对错）16、北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代1300多年的历史，这部著作是《资治通鉴》．____（判断对错）17、亚历山大东征客观上促进了东西方文化的交流。（）18、彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府--人民委员会。____（判断对错）19、第三次科技革命表明科技对于经济领域的贡献越来越大。20、20世纪七八十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。评卷人得分四、连线题(共4题，共8分)21、18、请将下列朝代与相应史实用线连起来。隋朝废丞相，设三司唐朝贞观之治、诗歌鼎盛和安史之乱宋朝澶渊之盟和“国有根本，仰给东南”元朝地方设立行省制度明朝开凿大运河和修建赵州桥22、请将下列史、论进行正确搭配：（）土地改革①消灭了封建剥削土地制度（）三大改造②标志着祖国大陆基本统一（）西藏和平解放③确立社会主义市场经济体制（）“大跃进”运动④严重违背了客观经济规律（）经济体制改革⑤初步建立了社会主义基本制度23、连线题(将下列人物与其对应的成就用线段起来)。(共10分)24、【题文】请把下列历史事物与文明古国连线搭配。（4分）

金字塔古代中国。

种姓制度古代印度。

《汉谟拉比法典》古代埃及。

分封制古巴比伦王国评卷人得分五、材料题(共3题，共30分)25、阅读下列材料并回答问题。

材料一：主要内容。

政治方面：“废藩置县”；废除藩制，剥夺藩主对土地和人民的领有权。这使日本成为政治上统一的中央集权国家。这有利于日本国内统一市场的形成。

经济方面：“殖产兴业”；引进西方先进技术，大力兴办近代资本主义工商业。

军事方面：“富国强兵”。用“武士道”精神灌输日本军人；使其成为日本对外扩张的工具。

社会生活方面提倡“文明开化”。学习西方的科学技术；文化教育、思想风尚以至于生活方式。

材料二：1874年～1890年；日本工业生产年均增长率为12.1%，同时期的英国为1.7%，美国为5.2%，法国为2.1%，德国为3.5%．日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右的时间才完成的资本主义现代化进程。

（1）材料一反映了日本历史上的什么事件？

（2）想一想；材料一什么内容导致材料二所述现象的出现？

（3）根据以上相关信息；你认为上述措施对日本历史发展起到的最主要作用是什么？

（4）与材料一所阐述的日本相同的时期；我国也在进行着什么改革？最后结果如何？

（5）通过上述措施，日本逐渐富强，摆脱了沦为殖民地，半殖民地的民族危机，到20世纪初期，日本已经能够与西方列强平起平坐，成为亚洲的一个“例外”，结合材料及相关知识，谈谈从中你得到什么启示？26、阅读材料；回答下列问题。

材料一：托马斯•潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的；北美大陆已接受了这个挑战。”他在《常说》小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖民地人民勇敢战斗。

材料二：在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人；是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断”

材料三：奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河。追溯历史；在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不进驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展做出重要贡献的同时，也为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。

请回答：

（1）据材料一指出为接受“这次挑战”北美大陆发生的重大历史事件是什么？

（2）据材料二指出使双方“纽带紧绷”的焦点问题是什么？美国通过哪一历史事件实现了“绝不可折断”？

（3）据材料三指出众多黑人悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关？

（4）综合以上材料，结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。27、综合以上材料，谈一谈美、日在19世纪的崛起对我们的启示。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】本题主要考查日军偷袭珍珠港．【解析】【解答】1941年12月7日；日本不宣而战，偷袭太平洋美国基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，第二天，美国对日作战，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大．全世界绝大部分地区和人口都被卷入这场人类历史上空前的浩劫之中．

故选A．2、D【分析】【分析】本题考查文化大革命的知识点．【解析】【解答】题干里的“1968年；叛徒、内奸、工贼”是解题的关键；依据已学知识结合材料中的“国家主席刘少奇遭到批斗，失去人身自由”可以知道，刘少奇被加上“叛徒、内奸、工贼”的罪名开除出党，当时的民主与法制被肆意践踏，荡然无存，所以十一届三中全会后，我国加强了民主与法制建设．

故选D．3、B【分析】据题干和所学知识可知；春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人．他提出“仁”的学说，仁包含一切美德．儒家治国的核心思想是以民为本，认为人民是国家的根本，治理国家要“为政以德”，要实行德治或仁政．

故选B．

本题考查孔子．

本题考查孔子的政治思想，考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握孔子的思想主张．【解析】B4、B【分析】随着工业革命的完成资产阶级越来越富有；工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，欧洲工人运动蓬勃发展。代表着19世纪上半期欧洲工人觉醒的工人运动有：1831年；1834年法国里昂工人的两次武装起义；1836--1848年英国工人争取普选权的宪章运动；1844年德意志西里西亚纺织工人起义。三大工人运动标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。由于宪章运动没有科学理论做指导，最终失败，工人运动需要科学理论做指导，1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想到科学，1871年3月28日，巴黎人民经过选举，建立了自己的政权--巴黎公社。它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。巴黎公社是马克思主义的实践，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，使马克思主义由理论变为了现实。读欧美18-19世纪大事年表（部分）可知，符合历史实际的是这一时期历史发展的主题是社会主义运动。

故选：B。

本题主要考查社会主义运动的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记与灵活掌握社会主义运动的相关史实。【解析】B5、C【分析】试题分析：本题主要考查的相关知识。九旬老人刘盛兰拾荒助学十八载资助学生上百个，乐于助人的精神内涵与雷锋最为相近，答案为C。考点：人教版新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】本题考查近代历史人物的功绩．【解析】【解答】左宗棠是洋务运动的代表人物．梁启超是戊戌变法运动的代表人物．孙中山是辛亥革命的代表人物．李鸿章是洋务运动的代表人物．

故选C．二、填空题(共6题，共12分)7、太平天国运动或义和团运动左宗棠收复新疆或黄海战役辛亥革命五四运动【分析】【分析】（1）本题考查农民阶级反帝反封建运动．

（2）本题考查地主阶级反帝活动．

（3）本题考查资产阶级反帝反封建运动．

（4）本题考查无产阶级反帝反封建运动．【解析】【解答】（1）农民阶级反帝反封建有太平天国运动和义和团运动等．1851年；洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军为“太平军”．1853年，占领南京，改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙政权；为推翻清朝统治，进行北伐和西征，全盛时拥有中国半壁江山．1860年8月，太平军将领李秀成在青浦大败洋枪队；1862年9月，太平军围攻浙江宁波，在慈溪的战斗中，击毙了洋枪了的头目华尔．1900年春，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力．

（2）地主阶级反帝活动有左宗棠收复新疆；甲午战争中的威海卫战役和黄海战役等．1875年；清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务．1876年，左宗棠率清军分三路进军，采取“先北后南，缓进急战”的策略，先收复了乌鲁木齐及其附近地区，后攻占吐鲁番，挺进南疆，在新疆各族人民的支持下，收复喀什噶尔．1878年，除伊犁以外的新疆重新回到祖国怀抱．1894年9月，中国北洋舰队担任护航任务，在黄海大东沟遭日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌为保护旗舰，为国捐躯．

（3）资产阶级反帝反封建有资产阶级革命--辛亥革命．辛亥革命推翻了清朝统治；结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心．辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打击了帝国主义的侵略势力．辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也找不到能够控制全局的统治工具，再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序．

（4）无产阶级反帝反封建运动有新民主主义革命的开端五四爱国运动．五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动；是中国新民主主义革命的开始．

故答案为：

（1）太平天国运动；义和团运动（任意一个即可）．

（2）左宗棠收复新疆；黄海战役（任意一个即可）．

（3）辛亥革命．

（4）五四运动．8、《共同纲领》周恩来【分析】【分析】本题主要考查中央人民政府委员会第一次会议．【解析】【解答】1949年10月1日下午2时；中央人民政府委员会在中南海勤政殿举行首次会议，政府领导人宣布就职，会议决定以“共同纲领”为中央人民政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部部长．

故答案为：

《共同纲领》；周恩来．9、蒙古满洲（族）【分析】【分析】本题考查的是少数民族建立的政权．【解析】【解答】中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是元朝；是由蒙古族建立的；清朝（后金）1616-1912，又称大清帝国，是中国历史上最后一个君主制王朝，是由满洲族建立的．

故答案为：

蒙古；满洲（族）．10、×○√×√【分析】【分析】本题主要考查唐太宗和唐玄宗的有关内容．【解析】【解答】（1）唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝；故本题违背上表信息所表达的意思．填×．

（2）唐太宗李世民在统治时期的确吸取隋亡的教训；但是在表格材料的描述中并没有涉及到这一点，填○．

（3）对比归纳两位皇帝的统治措施；唐太宗选用良吏，唐玄宗任用贤能，故两人都非常重视贤才，发展农业生产，故本题符合上表信息所表达的意思，填√．

（4）材料中只是讲到了唐太宗被成为天可汗；而唐玄宗并没有．结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到少数民族的支持和拥护，被西北各族成为天可汗．故本题违背上表信息所表达的意思．填×．

（5）本题的表述是正确的；而且在材料中都有涉及．唐太宗和唐玄宗统治时期政治清明；经济发展、民族融合，被称为“贞观之治”和“开元盛世”，故本题符合上表信息所表达的意思．填√．

故答案为：

（1）×．

（2）○．

（3）√．

（4）×．

（5）√．11、杜鲁门主义出台马歇尔计划苏联解体【分析】【分析】本题考查的是冷战政策的知识点．【解析】【解答】1947年；美国总统杜鲁门在国会上发表咨文，提出“遏制共产主义”；干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”．杜鲁门主义的出台，标志着冷战政策的开始．以杜鲁门主义为起点，美国在经济方面推行援助西欧的“马歇尔计划”．1991年，苏联解体，标志着冷战的结束．

故答案为：

A：杜鲁门主义出台．B：马歇尔计划．C：苏联解体．12、工业革命．富尔顿发明轮船，史蒂芬孙发明火车．改良蒸汽机，大机器生产．贝尔、马可尼．科技是第一生产力，科技进步推动经济发展；科技革命推动社会进步【分析】【分析】（1）本题考查工业革命．

（2）本题考查工业革命核心发明及生产方式变化．

（3）本题考查第二次工业革命的相关知识．

（4）本题考查的是学生开放性思维的能力．【解析】【解答】（1）根据材料中关键词“200多年前”“和平的”“彻底改变了人们的生活方式”；判断是工业革命．18世纪的第一次工业革命给人们的生活带来了极大的变化，蒸汽机；火车等发明彻底改变了人们的生活方式．蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步，人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具．美国人富尔顿首先造出了蒸汽机作动力的轮船，随后英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车．

（2）根据材料二“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业”；结合所学可知，工业革命的标志性成就是改良蒸汽机的出现．瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行大机器生产，极大地促进了大工业生产的发展．从此，人类进入了“蒸汽时代”．

（3）在第二次工业革命中；贝尔发明电话．马可尼发明无线电报．

（4）本题是一道开放型的题目；考查的是学生开放性思维的能力，只要符合题意，言之有理即可．例如：科技是第一生产力，科技进步推动经济发展；科技革命推动社会进步．

故答案为：

（1）工业革命．富尔顿发明轮船；史蒂芬孙发明火车．

（2）改良蒸汽机；大机器生产．

（3）贝尔；马可尼．

（4）科技是第一生产力，科技进步推动经济发展；科技革命推动社会进步．三、判断题(共8题，共16分)13、√【分析】【分析】本题主要考查设立上海浦东开发区．【解析】【解答】1990年；我国设立上海浦东开发区，上海浦东开发区如今已发展成为国际化的经济中心和金融中心，它是20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志，被称为扩大对外开放的窗口．

故答案为：√．14、√【分析】【分析】本题考查岳飞抗金．【解析】【解答】岳飞；南宋抗金名将，中国历史上著名军事家；战略家，民族英雄．岳飞是南宋最杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，夹击金军，以收复失地．岳飞治军，赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，他率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不打掳”，金人流传有“撼山易，撼岳家军难”的评语，表达对“岳家军”的由衷敬畏．岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌，不敢远攻而求胜”的消极防御战略，一贯主张积极进攻，以夺取抗金斗争的胜利；他是南宋初唯一组织大规模进攻战役的统帅，他“精忠报国”的故事世代流传．

故答案为：

√．15、√【分析】【分析】本题考查戊戌变法．【解析】【解答】资产阶级维新派为了救亡图存；主张在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权，限制君主权力；实现事实上的共和政体．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】本题考查的是《资治通鉴》．【解析】【解答】北宋司马光历时19年编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著；全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩；赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史．编者总结出许多历史经验教训，供统治者借鉴，所以叫《资治通鉴》．

故答案为：

√．17、√【分析】【分析】本题考查亚历山大东征。根据所学知识可知；亚历山大东征属于古代文明交往中暴力冲突形式，它一个方面给交战各国人民带来了灾难，但客观上也有利于文化的传播。亚历山大东征使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。故答案为：正确。

【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握古代世界文明交流的两种方式以及典型事例。18、√【分析】【分析】本题考查十月革命．【解析】【解答】结合所学可知；彼得格勒武装起义取得胜利，列宁建立了苏维埃政权--人民委员会，第一个社会主义国家诞生．十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。当今世界的两大主题是和平和发展。【点评】掌握第三次科技革命的特点。20、×【分析】【分析】本题考查学生对非洲民族独立浪潮史实的识记。依据人教版初中历史九年级下册第12课亚非拉的奋起；第二子目非洲民族独立浪潮中的内容：“20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得了独立。其中，仅1960年就出现了17个独立国家。因此这一年被称为‘非洲独立年’。”可知，非洲先后有三十多个国家取得独立的时间是20世纪五六十年代，因此题目表述是错误的。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对非洲民族独立浪潮实施的识记。对于这一内容，还可以考查非洲民族独立浪潮的背景、概况和结果。四、连线题(共4题，共8分)21、略

【分析】本题主要考查了学生对历史史实的识记能力。联系所学知识，明朝明太祖时，在地方废除行中书省，设立直属中央的三司，在中央，废除丞相，撤销中书省；唐朝唐太宗时期的统治，历史上称为“贞观之治”，唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐玄宗统治后期，任用奸臣，造成朝政混乱，出现了“安史之乱”；北宋和辽之间的议和史称“澶渊之盟”，从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成，那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区；元朝时，元世祖在地方设行中书省，简称“行省”；隋朝时隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河，隋朝杰出工匠李春设计并主持建造赵州桥。【解析】22、略

【分析】本题考查的是土地改革、三大改造、西藏和平解放、“大跃进”运动、经济体制改革的相关知识点。1951年，西藏地方政府派出了以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团到北京谈判。西藏和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。土地改革，消灭了中国两千多年的封建土地制度。三大改造的完成，使生产资料私有制改变为了社会主义公有制，初步建立起了社会主义基本制度。进入了社会主义初级阶段。“大跃进”运动是由于缺少建设社会主义的经验、急于求成，忽视客观经济规律而发生的“左倾”错误。1992年，中共十四大的召开，提出了建立社会主义市场经济体制的目标。因此正确的顺序是①⑤②④③。【解析】①⑤②④③23、略

【分析】试题分析：这一题考查考生的基础知识识记能力，只要是基础知识熟练就不难做出，关键是要认真选择对应项，否则一个地方错了，就会影响另一个得分点，所以细心很重要。考点：人教新课标九年级上册••古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化；人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册•璀璨的近代文化•世界的文化杰作；人教新课标九年级上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量；人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”。【解析】【答案】24、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查了四大文明古国的文明标志。古代埃及被称为金字塔的国度；古代巴比伦王国国王汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》，古代印度在雅利安人统治时期确立了等级森严的种姓制度，分封制是古代中国西周时期完善确立的。

考点：人教版新课标九年级历史上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮。【解析】【答案】

五、材料题(共3题，共30分)25、略

【分析】

本题以明治维新内容和1874年～1890年；日本工业生产状况为依托，考查明治维新和戊戌变法的相关史实。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明治维新和戊戌变法的相关史实。【解析】（1）据材料“政治方面：‘废藩置县’；经济方面：‘殖产兴业’，引进西方先进技术，社会生活方面提倡‘文明开化’”并结合所学知识可知，材料一是日本明治维新的内容。

（2）根据所学知识可知；材料一中“向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业，引进西方先进技术与设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。”导致材料二“日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右的时间才完成的资本主义现代化进程”的出现。

（3）据“引进西方先进技术；大力兴办近代资本主义工商业”“除藩制，剥夺藩主对土地和人民的领有权。这使日本成为政治上统一的中央集权国家。这有利于日本国内统一市场的形成”可知，上述措施对日本历史发展起到的最主要作用是促使日本走上了资本主义发展的道路。

（4）根据所学知识可知；与材料一所阐述的日本是1861年明治维新时期，同一时期，我国进行了戊戌变法，由于以慈禧太后为首的顽固派阻挠，最后结果失败。

（5）本题是开放型题目；考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如顺应历史发展潮流，与时俱进，坚持改革，提倡开放，重视教育，国家进步；繁荣，才能屹立于世界民族之林。

故答案为：

（1）明治维新。

（2）向西方学习；殖产兴业，鼓励发展近代工业，引进西方先进技术与设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。

（3）促使日本走上了资本主义发展的道路。

（4）戊戌变法；失败。

（5）①顺应历史发展潮流，与时俱进；②坚持改革，提倡开放；③重视教育；④国家进步、繁荣，才能屹立于世界民族之林。26、略

【分析】

本题以三则材料为切入点；考查美国独立战争和美国内战，问题设计比较简单，属于基础识记层次的考查．

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握美国独立战争和美国内战的相关史实．【解析】（1）据材料一“诉诸武力的办法是英王选择的；北美大陆已接受了这个挑战．”可知，为接受“这次挑战”北美大陆发生的重大历史事件是美国独立战争．

（2）据材料二“我们不是敌人；是朋友．我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断”可知，使双方“纽带紧绷”的焦点问题是奴隶制废存；奴隶制的存废是南北矛盾的焦点，美国通过南北战争，废除了奴隶制，实现了“绝不可折断”．

（3）据材料三“奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河．追溯历史；在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不进驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆”可知，众多黑人悲惨命运的改变与历史上《解放黑人奴隶宣言》有关．由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队在战争初期接连失利，为扭转局势，林肯在1862年9月颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队，这使北方获得雄厚的兵源．

（4）综合以上材料；结合所学知识可知，这两次战争对美国历史发展产生的共同作用是有利于美国资本主义的发展．

故答案为：