2025年上教版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级历史上册月考试卷858考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、江南地区得到开发的表现包括（）

①大量田地被开垦②织锦业在长江中下游地区迅速发展。

③灌钢法的发明④商品经济得到发展⑤出现了城市的繁荣A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤2、大运河贯通南北，北至涿郡，南抵余杭。“余杭”是今天的（）A.上海B.南京C.杭州D.苏州3、下列不平等条约，“允许日本在中国开设工厂”的是（）A.《马关条约》B.《天津条约》C.《瑷珲条约》D.《南京条约》4、【题文】我国地方行政单位称为“省”，这种制度开始于（）A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝5、毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是（）A.统一度量衡、货币和文字B.“罢黜百家，独尊儒术”C.水能载舟，亦能覆舟D.陈桥兵变6、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A.①B.②C.①②D.③④评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有（）A.南方战乱少B.许多中原人南迁C.自然条件优越D.那里原来就有先进的生产技术。8、“有容乃大”是唐朝特有的文化气派。以下能体现这一点的是（）A.玄奘到天竺学习佛学B.吐蕃与唐“和同为一家”C.日本多次派使者来唐朝学习D.马可波罗来中国经商9、下列人物属于春秋时期的霸主有()A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公10、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，黄河是中华文明的摇篮，是我们的母亲河。相传距今约四五千年前，黄河流域最强大的部落是（）A.炎帝部落B.黄帝部落C.女娲部落D.蚩尤11、关于世界上最早的纸币--交子的出现不正确的是（）A.北宋的汴梁地区B.南宋的四川地区C.北宋的四川地区D.南宋的临安地区12、隋朝短暂而繁盛。隋朝“光芒四射”的成就包括（）A.南北重归统一B.三次远征高丽C.开凿大运河D.修筑长城13、现存最早的一部农学著作是（）A.《农政全书》B.《水经注》C.《齐民要术》D.《汜胜之书》评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、（填空题：将答案填写在题中横线上。）1839年，林则徐领导了著名的___________，鼓舞了中国人民反抗外国侵略的决心。在浙江宁波慈溪的战斗中，洪秀全领导的太平军击毙了洋枪队统领___________。15、唐朝后期，中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成______的局面；唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“______”16、历时四年的楚汉之争，刘邦取得了最终的胜利，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。______（判断对错）17、宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是______。清朝实行严厉禁海政策，规定只能由政府特许的“______”统一经营管理贸易。18、______的完成使我国进入了社会主义初级阶段。19、宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，中国被誉为“____________”；宋代从越南引进的___________推广到江南地区。20、夏商西周社会以____亲疏关系区分尊卑等级。西周时，周王以下的____、____、____是享有各种特权的贵族。评卷人得分四、简答题(共4题，共28分)21、综合题：

帝国主义列强强迫清政府签订不平等条约；通过不平等条约，侵占了中国大片领土，并划分势力范围，直接控制清政府，操纵中国的政治和军事；同时控制中国的海关，垄断中国的内外交通和对外贸易，操纵中国的经济命脉；他们还以办学校；建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这样，帝国主义就从政治、军事、经济和文化各方面牢牢控制了中国，成为近代中国灾难和祸害的总根源，也是阻碍中国独立发展的根本原因。

--《中国革命史》何沁；罗正楷主编。

请回答：

（1）近代中国的社会性质如何？

（2）帝国主义列强发动了哪几次侵华战争？分别强迫清政府签订哪些不平等条约？

（3）请你写出三位这个时期反抗外国侵略的英雄人物。

（4）从近代中国的社会这部屈辱史中，作为一个爱国者，你认识到的清政府的本质是什么？22、制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料；结合所学知识，回答下列问题。

材料一唐朝中央行政机构。

（1）材料一反映了唐朝的什么制度？

（2）唐朝还完善了隋朝的科举制；主要考试科目有哪些？科举制的作用是什么？

材料二元朝的疆域“北逾阴山；西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

（3）阅读材料二你获得了什么信息？为加强管辖，元朝在地方推行什么制度？推行这一制度的皇帝是谁？23、唐朝时期；中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一。在政治；经济、军事、文化、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。这些成就的取得是与唐朝一代代皇帝的励精图治、文治武功分不开的，观察下列唐朝皇帝的画像，完成问题：

（1）请你根据图片；写出三位皇帝的名字。

（2）请你分别列举出这三位皇帝为唐朝的发展作了哪些贡献？（最少一点）

（3）这三位皇帝统治时期的盛世局面各是什么？他们的统治措施的共同之处有哪些。

（4）从这些皇帝的治国政策中，我们可以得到哪些有益的借鉴？24、“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动；是中国学术文化；思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展基础。根据所学知识，回答下列问题。

（1）请你把春秋战国时期百家争鸣一览表填写完整（写出表格中数字所代表的内容）：

。学派姓名历史地位时期著作主要思想

儒家①创始人春秋晚期后人整理成《论语》主张“仁”爱人；“为政以德”广收门徒；创办私学；因材施教；谦虚好学；温故知新广收门徒；创办私学；因材施教；谦虚好学；温故知新孟子代表人物战国时期《孟子》反对一切战争；“仁政”治国；反过捕，按令伐反对一切战争；“仁政”治国；反过捕，按令伐②老子创始人春秋晚期《道德经》一切事物都有对立面；对立双方相互转化③代表人物战国时期/顺其自然无为而治顺其自然无为而治

墨家④

创始人

战国时期

/主张“兼爱”，互助互爱，反对侵略战争；主张“非攻”，支持正义战争⑤韩非代表人物战国末期主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家兵家孙武兵家鼻祖春秋晚期《孙子兵法》知己知彼，百战不殆（1）①______，②______，③______，④______，⑤______。

（2）结合历史背景；为什么会出现百家争鸣局面？

（3）哪一种学说对当时统治者最有用？请说明理由。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】魏晋南北朝时期；江南地区得到开发的表现有：大量田地被开垦，如湖田；织锦业在长江中下游地区迅速发展，最著名的是蜀锦；灌钢法的发明，说明冶炼技术的进步；商品经济得到发展；出现了城市的繁荣，如百万人口的建康城，所以应该全选，答案是A。

【点评】本题考查的是古代江南地区开发的相关内容。2、C【分析】隋朝大运河以洛阳为中心；北抵涿郡，南至余杭。涿郡是今天的北京，余杭是今天的杭州。

故选：C。

本题考查隋朝大运河。隋朝大运河是古代世界上最长的运河。

本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】C3、A【分析】试题分析：本题主要考查学生对《马关条约》内容的准确识记，依据已学知识可知。《马关条约》的主要内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；②赔偿日本军费白银两亿两；③允许日本在通商口岸开设工厂；④增辟通商口岸等。据此分析可知A符合题意，故选A。考点：人教新课标八年级上册·侵略与反抗·《马关条约》【解析】【答案】A4、B【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是元朝巩固全国统一的措施；元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省，所以答案是B。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立【解析】【答案】B5、C【分析】“惜秦皇汉武；略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“唐宗”是唐太宗。唐太宗统治时期，政治安定，选用良吏，任用房玄龄；魏征等人担任要职，提高行政效能，轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育。在唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为贞观之治。四个选项中，A统一度量衡、货币和文字是秦始皇巩固统一的措施；B罢黜百家，独尊儒术是汉武帝大一统的措施；C唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明他吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大；D陈桥兵变是宋太祖夺取后周政权的手段。

故选：C。

本题考查的是贞观之治的相关知识；把握与题干中“唐宗”有关的治世局面。

解答本题需要准确识记唐太宗与贞观之治，注意灵活认识《沁园春•雪》中帝王的名字。【解析】C6、D【分析】本题主要考查我国原始的农耕生活的相关知识点；考查学生的识记能力。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，是长江流域原始农耕的典型代表。半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟，是黄河流域原始农耕的典型代表。由此可知选项ABC错误，选项D正确。故选D。

【解析】D二、多选题(共7题，共14分)7、ABC【分析】略【解析】ABC8、ABC【分析】本题考查唐朝的开放政策。唐朝的社会风气昂扬进取，积极向上的社会兼容并蓄。“有容乃大”是唐朝特有的文化气派，如在对外交往方面，玄奘到天竺学习佛学，日本多次派使者来唐朝学习。在处理民族关系方面，吐蕃与唐“和同为一家”。这些都体现了唐朝的“有容乃大”的文化气派。D马可波罗来中国经商是在元朝时发生的。故选ABC。【解析】ABC9、ABCD【分析】本题考查春秋五霸的相关知识。联系所学知识可知，春秋时期，由于周室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。故选ABCD。【解析】ABCD10、AB【分析】距今约四五千年；我国黄河流域的部落主要有黄帝部落；炎帝部落和蚩尤部落，其中最强大的是黄帝部落和炎帝部落．

故选AB．

本题考查炎帝和黄帝；知道距今约四五千年，我国黄河流域最强大的是黄帝部落和炎帝部落．

本题考查炎帝和黄帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】AB11、ABD【分析】宋代商业的繁荣超过了前代；南方的商业尤为发达．那时候，市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便．北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币．C正确，ABC表述不正确。

故选ABD．

本题考查学生对宋代经济发展的掌握情况；重点考查了纸币交子．

本题以世界上最早的纸币为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握北宋商品经济发展的表现．【解析】【答案】ABD12、AC【分析】本题考查隋朝的史实。根据所学知识，581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝利用了天然河道和旧有渠道，开通了大运河，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。正是这两项措施使得隋朝“光芒四射”。故选AC。

【解析】AC13、CD【分析】北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家；著有《齐民要术》，这是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位．

故选C．

本题主要考查《齐民要术》．《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作；被称为“中国五大农书之首”．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记魏晋南北朝时期的科技成就．【解析】CD三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】试题分析：本题主要考查两次鸦片战争前后中国人民的抗争。依据已学知识可知，1839年6月，林则徐下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁，这就是虎门销烟；1862年9月，在慈溪的战斗中，太平军击毙了华尔，严惩了洋枪队。考点：人教新课标八年级上册·鸦片战争·林则徐虎门销烟；人教新课标八年级上册·第二次鸦片战战争期间列强侵华罪行·太平军抗击洋枪队【解析】【答案】虎门销烟，华尔15、略

【分析】根据所学知识可知；唐朝后期，安史之乱后，中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面；唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。

故答案为：

藩镇割据；五代十国。

本题考查唐朝的衰弱和五代十国的出现。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握唐朝衰亡的史实、原因。【解析】藩镇割据；五代十国16、略

【分析】秦灭亡后；项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上史称西汉，刘邦就是汉高祖。故历时四年的楚汉之争，刘邦取得了最终的胜利，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉，正确。

故答案为：

√。

本题以“公元前202年建立汉朝”为切入点；考查西汉的建立。

本题主要考查西汉的历史及对历史时间的识记和理解。【解析】√17、略

【分析】根据所学知识可知；宋朝时，为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，设立专门管理海外贸易的机构市舶司；清朝实行闭关锁国政策，规定只能由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易．

故答案为：

市舶司；广州十三行．

本题主要考查了宋代南方经济发展和清朝闭关锁国政策的有关内容．

本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记市舶司和广州十三行的有关内容．【解析】市舶司；广州十三行18、略

【分析】本题考查三大改造完成的意义。三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志着社会主义经济制度在我国的基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段。故填三大改造。【解析】三大改造19、略

【分析】本题主要考查了宋代手工业和农业发展的相关内容。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代，被誉为瓷之国。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都；为提高粮食产量，从越南引进优良品种占城稻。太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。故填瓷之国、占城稻。【解析】瓷之国；占城稻。

20、血缘诸侯卿大夫士【分析】【分析】本题考查西周分封制的主要内容；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。四、简答题(共4题，共28分)21、略

【分析】

（1）本题考查近代中国的社会性质．

（2）本题主要考查近代西方列强先后发动的侵华战争和列强签订的不平等条约的名称．

（3）本题主要考查在近代；面对外来侵略，中国人民奋起抗争，涌现出的英雄人物及其值得我们学习的精神．

（4）本题考查清政府的本质．

本题掌握近代史上的侵华战争及条约相关知识．重点熟记基础知识．【解析】（1）结合所学可知；1840年的鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；1949年的新中国成立，标志我国半殖民地半封建社会结束，中国从此站立起来，揭开了中国历史的新篇章．1840-1949年是中国近代史时期，中国社会的性质是半殖民地半封建社会．

（2）据所学知识可知；近代西方列强先后发动的侵华战争有：1840--1842年的鸦片战争；1856--1860年的第二次鸦片战争、1894--1895年的甲午中日战争、1900--1901年的八国联军侵华战争和1937年--1945年的日本全面侵华战争．据所学知识可知，清政府被迫与列强签订的不平等条约有：1842年签订的《南京条约》1895年签订的中日《马关条约》1901年签订的《辛丑条约》．

（3）在近代；面对外来侵略，中国人民奋起抗争，涌现出的英雄人物有：林则徐；邓世昌、左宗棠；他们值得我们学习的精神有：刚直不阿，不畏强暴，英勇作战，不怕牺牲，报效国家等精神，言之有理即可．

（4）从近代中国的社会这部屈辱史中；我们可以认识到清政府的本质就是经济落后，政治腐败无能；对外妥协投降及对内残酷镇压人民．

故答案为：

（1）性质：半殖民地半封建社会．

（2）鸦片战争；第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军发动侵华战争；《南京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》．

（3）林则徐；邓世昌、左宗棠．

（4）本质：经济落后，政治腐败无能、对外妥协投降及对内残酷镇压人民．（答案相近即可）22、略

【分析】

（1）本题考查唐朝的三省六部制．

（2）本题考查科举制的相关知识．

（3）本题考查元朝行省制的相关知识．

本题以制度创新为主线，考查三省六部制、科举制和行省制的相关知识．【解析】（1）由材料一唐朝中央行政机构示意图可以看出；皇帝之下设有三省，尚书省下辖六部，这显然反映的是唐朝的三省六部制．

（2）据所学知；隋朝隋炀帝时期科举制正式形成，唐朝进一步发展了隋朝创立的科举制度，其主要考试科目有明经科和进士科．科举制的实施选拔了人才，扩大了中央政权的社会基础，提高了政府的工作效能，给社会带来革新气象和创造精神．

（3）由材料二“元朝的疆域‘北逾阴山；西及流沙，东尽辽东，南越海表’‘汉唐极盛之际不及焉’．”可知，元朝疆域辽阔．为了对全国进行有效的管辖，元世祖忽必烈在地方推行行省制度，这是我国省制的开端．

故答案为：

（1）三省六部制．

（2）明经；进士；选拔了人才；扩大了中央政权的社会基础；提高了政府的工作效能；给社会带来革新气象和创造精神．（任答一点，言之有理即可）

（3）元朝疆域辽阔；行省制；忽必烈（或元世祖）．23、略

【分析】

本题主要考查了唐朝盛世局面和皇帝的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对图片进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析图片，注意准确识记唐朝盛世局面和皇帝的相关知识点．【解析】（1）根据图片可知；三位皇帝分别为唐太宗，武则天，唐玄宗；唐太宗统治时期年号“贞观”，因此，他开创的治世局面是“贞观之治”；“政启开元，治宏贞观”是形容武则天的统治；“开元之治”是唐玄宗开创的治世局面．

（2）唐太宗统治期间；任用贤能，知人善任，虚心纳谏；并采取了以农为本，休养生息，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；并大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面．武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强．人称她的统治“政启开元，治宏贞观”．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为开元盛世．

（3）据所学知识可知；唐太宗；武则天和唐玄宗的统治时期，分别出现了贞观之治、“治宏贞观，政启开元”“开元盛世”，这些局面的共同点是社会稳定、政治清明、经济发展、国力强盛．

（4）本题是开放型题目；考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：重视人才选拔；实行民族平等政策；实行对外开放等．

故答案为：

（1）唐太宗；武则天，唐玄宗．

（2）唐太宗统治期间；任用贤能，知人善任，虚心纳谏；并采取了以农为本，休养生息，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；并大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面；武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期．

（3）“贞观之治”；“政启开元；治宏贞观”；“开元之治”．社会稳定；政治清明、经