统编版（语文）九上10月小练习4（含答案）

统编版（语文）九上10月小练习4（含答案）

统编版（语文）九上10月小练习4（含答案）

1、字词

广（mào）宽（yòu）游（yì）困（è）养（rú）自惭形（huì）

下（huī）灰（jìn）要（jué）压（yì）虚（wěi）俯拾是（jí）

轻（qù）怀（jīn）坍（tān）沼（zé）亮（liáo）不容发（jiān）

视（miè）耕（yún）潮（xī）桑（cānɡ）相得益（zhānɡ）

窗（línɡ）驰（chěnɡ）金铁马（ɡē）形骨立（xiāo）抽丝茧（bō）

积（zǎn）息（qī）生物（zhuì）占鹊巢（jiū）李代桃（jiānɡ）

香（fén）可望而不可（jí）

2.下列语法知识判断错误的一项是（）

A.“远近横着几个萧索的荒村。"中的“萧索”是形容词。

B.“端午的鸭蛋"斑羚飞渡”“蚊子和狮子"热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。

C.“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。"这是一个因果复句。

D.“对联是中国传统文化的瑰宝。”一句的主干是“对联是瑰宝。"

3．判断下列复句的类型。

（1）在工作组召集的大会上，他也不检查，也不辩解。（__________）

（2）在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。（__________）

（3）真理是时间的孩子，不是权威的孩子。（__________）

（4）只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近光辉灿烂的理想之巅。（___________）

（5）凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（___________）

（6）困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。（___________）

4.古诗理解性默写

4.《酬乐天初逢扬州席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：___，___。

5.《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿：_____________，___。

6.《水调歌头·明月几时有》由自然现象想到人生哲理，表达作者乐观豁达的哲理性语句__，___，___。

7.《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣的诗句：____________。

8.《无题》这首诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离清，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是：___，___。

9.《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神：___，___。

5.成语

【】开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。

【】请命：请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。

【】对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。

【】唯唯：谦卑的应答。连声应答，以示顺从。

【】指苦苦思考，费尽心思。

【】没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。

【】指把心力都聚集在一起

【】怀：想念。伤：忧思。今：现在。追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪。

【】觑直译：看。你看我，我看你，谁也不出声。形容大家惊异、恐惧或束手无策的样子。

【】修饰文词，使之富有文采。

6.古诗赏析

咏菊[唐]白居易

一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

(1)发挥想象，描绘诗歌第一、二两句所呈现的画面。__________________________

(2)全诗运用了什么手法？表达了作者什么样的思想感情？

__________________________

7．阅读下文，完成问题。

“倍速”折射出的微妙文化心态

吴心怡

①倍速播放是近几年视频网站新增的功能，用户可使用播放软件加快或减慢视频播放速率。在这一功能的催动下，人们迅速习惯了以更快的节奏观看视频。据《南方都市报》2019年的调查，有68.2%的人会“倍速追剧”，59.1%的人会“倍速看视频节目”。如今这个比例估计上升了不少。2021年，国内主要视频网站推出了更“疯狂"的3倍速功能。一旦开启3倍速，视频中的信息将被压缩到目不暇接的程度。

②人们为什么宁可让眼睛和大脑“加班”，也要选择“倍速观看"？原因各异。有的是因为一些视频本身节奏拖沓，信息密度低，原速观看比较无聊。有些是因为现代生活节奏快，闲暇时间短，想看的又太多，于是开启倍速以节约时间。但也有评论者说，“我从来不倍速观看，需要倍速的都不值得我看”。

③如果只为了节约时间，为什么不索性放弃一些不值得原速观看的作品，转而选择其他的休闲方式？调查中不少人表示，自己用倍速播放方式欣赏的，多是为了能在社交场合跟上他人的话题才看的流行作品。但倍速播放并不适合所有作品，如果作品本身带有意蕴丰富的镜头语言，那么在倍速下这些信息无疑会被损耗，原作本身的美感也会被破坏。显然，这部分倍速观看者将自身从观看中获得的愉悦放在了次要的地位，而将满足社交需求放在了主要的地位。这一行为折射的是当代人在社交场合的“表现焦虑"。

④与人交谈时，如果其他人都在谈论一部自己一无所知的作品，自己突然接不上话，不安感油然而生，恨不得今晚立刻补齐，这就是一种表现焦虑。毫无疑问，如果只被表现焦虑推着走，单纯追求速度的快慢，那么最终体验与收获也会归于虚无。我们不否认社交本身对于生活的意义，但是如果把个人的视听娱乐与单一价值绑定，为了展示给他人而存在，那么，最终属于个性的、适合自我成长的空间将会不可避免地被压缩。

⑤倍速播放功能的野蛮生长会对影视剧、视频节目的创作产生难以逆转的影响。对此，影视从业者中早有人感到了危机。2019年，国外某视频网站在测试新增的倍速播放功能时，就遭到了从业者的反对，理由是他们的工作成果将因为倍速而被改变和控制，而他们希望这些作品能保持着被创作出来时的样子呈现在观众面前。也有一些创作者则改弦更张，采用了更符合观众需求的方式，以最高效的手段呈现信息，减少了镜头语言、背景布置、微妙的表演、晦涩的台词等不利于观众快速接受的方式，增加了大量说明性台词，将人物的意图、感受、情节的走向完全用台词解说给观众。这种做法又使不少观众感觉作品被“注水”了。

⑥其实，文艺作品的魅力之一是新鲜与陌生的体验。由于新鲜与陌生，它不符合受众日常的认识结构，因此需要受众花费更多的时间去理解，把握其“韵外之致"味外之旨”。而快节奏的观赏，容易使这类作品的观众失去获得对世界和人生产生新体悟的机会。事实上，总有一些作品属于电影院、总有一些书属于案头，因为它们值得慢慢看。

（1）根据文章内容，完成思维导图。

（2）以下文字适合放入选文第④段，请阐释其合理性。

阅读活动中也存在表现焦虑，它往往伴随着量化的评价标准。在某阅读网站开始流行的时代，量化的标准是“读过"的数量。为此一些网友注册后第一件事就是为大量的书标记“读过”，打造渊博的个人形象。有人为了充数，甚至将自己没有完整读过的书也打上了标记，形成虚假的繁荣。某读书App的量化标准是“每周阅读时长”，并可以同步好友列表，一些用户在意自己在“排行榜”上的位次，甚至在不看书时也开启了手机的自动阅读功能，只为了多“刷"一些时间。这种为了向社交圈显示自己阅读爱好的阅读方式，可以称为“表演型阅读”。

__________________________

（3）小新同学阅读《简爱》时，为了和同学比拼而一味赶进度。请结合上文内容和这本名著的特点写一段话给小新，劝说他调整阅读方法。（150字左右）

__________________________

九上10月语文小练习4答案

广袤（mào）积攒（zǎn）宽宥（yòu）游弋（yì）困厄（è）濡养（rú）

自惭形秽（huì）

麾下（huī）嘟囔（dūnɑnɡ）灰烬（jìn）要诀（jué）压抑（yì）虚伪（wěi）

俯拾即是（jí）

轻觑（qù）赘生物（zhuì）襟怀（jīn）坍塌（tān）沼泽（zé）嘹亮（liáo）

间不容发（jiān）

蔑视（miè）驰骋（chěnɡ）焚香（fén）耕耘（yún）潮汐（xī）沧桑（cānɡ）

相得益彰（zhānɡ）

窗棂（línɡ）栖息（qī）金戈铁马（ɡē）形销骨立（xiāo）抽丝剥茧（bō）

鸠占鹊巢（jiū）李代桃僵（jiānɡ）可望而不可即（jí）

2.C

3.并列，选择，并列，条件，假设，并列

【开卷有益】开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。

【为民请命】请命：请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。

【对答如流】对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。

【唯唯连声】唯唯：谦卑的应答。连声应答，以示顺从。

【茶饭无心】没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。

【挖心搜胆】指苦苦思考，费尽心思。

【精血诚聚】指把心力都聚集在一起

【怀古伤今】怀：想念。伤：忧思。今：现在。追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪。

【面面相觑】觑直译：看。你看我，我看你，谁也不出声。形容大家惊异、恐惧或束手无策的样子。

【文采藻饰】修饰文词，使之富有文采。

6.咏菊

[唐]白居易

一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。

耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

(1)发挥想象，描绘诗歌第一、二两句所呈现的画面。

__________________

__________________

(2)全诗运用了什么手法？表达了作者什么样的思想感情？

__________________

__________________

7．

【答案】（1）①选择倍速观看作品的原因②视频本身节奏拖沓，信息密度低，原速观看比较无聊③避免社交场合的“表现焦虑”，满足社交需求④对影视剧、视频节目的创作产生的不良影响，对影视从业者的危害⑤一些作品值得花费时间慢慢理解和品味，从而获得对世界和人生的新体悟

（2）第④段主要是阐述什么是社交场合的“表现焦虑”以及只被表现焦虑推着走，给个人成长带来的危害。给出的文字，主要写“阅读活动中也存在表现焦虑”，这也是社交场合的“表现焦虑”的一个典型例子，论证了“表现焦虑”的普遍性；这段文字作为论据，采用举例论证的方式，有力地证明了，第④段的论点：如果把个人的视听娱乐与单一价值绑定，为了展示给他人而存在，那么，最终属于个性的、适合自我成长的空间将会不可避免地被压缩。

（3）小新，《简爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的脍炙人口的作品。作者以抒情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然