海曙区第一学期八校联考九年级语文卷（PDF版含答案）

海曙区第一学期八校联考九年级语文卷（PDF版，含答案）2024学年第-一学期九年级语文学科期中试卷

考生须知：

1、全卷分试题卷和答题卷，试题卷共8页，有3个大题，17个小题，满分

为120分，芳试时长为120分钟。

2、请将姓名、班级、考场、座位号和准考证号填写到答题卷规定位置上。

3、答题时，选择题用2B铅笔涂黑、涂满，其余文字题用黑色字迹钢笔或签

字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷

上或超出答题区域书写的答策无效。

卷面书写(3分)

根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。

一、积累运用(25分)

1.阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4分)

“在一个贫困而单调的年代…陪伴我长大的，只有极少数的文学作品和书报。

文学的情怀，使我在很年少的时代就感受到《诗经》古诗中那样的深情，相

信世上有永恒的情感。文学的情怀，使我勇于追寻，无视流言与①▲语。

_________________。从青年到老年，我一直向往森林、海洋、

云彩、天空与远方！…我很庆幸自已是一个作家，以爱为②▲，以美为耙

以智慧为种子，以思想为养料，耕耘了一片又一片的田地。

(1)结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。(2分)

①fi▲语

②以爱为í▲

(2)在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。(2分)

▲

2.根据要求完成诗词填空。(8分)

古诗文不仅给我们带来美的享受，更让我们得到思想的熏陶。范仲淹面对坎

坷机遇，忘怀得失，无论身居何处，都心忧天下，“

(1)▲

(2)▲

"(《岳阳楼记》)；欧阳修即使被贬谪，仍能与

民同乐，发出了“

(3)▲

,醒能述以文者，太守也”的感慨(《醉

翁亭记》)；李白坚定乐观，期待有朝一日能得到明主赏识，施展自身才华，

(4)▲

(5)▲

"(《行路难》其一)：

韩愈虽被贬仍坦诚心志，坚定忠君之心，“欲为圣明除弊事，(6)▲

(《左迁至蓝关示侄孙湘》)；苏轼面对仕途失意、兄弟别离的现实仍能给出美

好祝福：“(7)▲__，

(8)▲”(《水调歌头》（明月几时有）。

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3.请从下面的备选汉字中任选一个，参照示例，为文化墙创作一首小诗。可从

字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。(3分)

备选汉字：旦草风

示例一

示例二

小诗创作

雨

夜里的雨

站着是1

丝丝的

倒下还是一

织就了诗人的情绪

4.学校举行艾青纪念活动，同学们都踊跃参加，请你也完成以下活动。(10分)

(1)文学社刊物开设“艾青，我为你骄傲"栏目，小语同学给艾青设计了一张微

信名片，请你根据艾青诗歌的内容和特点，推测小语的设计理由。(4分)

设计理由

昵称：忧郁的火

①

个性签名：当太阳还没洒下黎明的光，我用火把

②

照亮土地。

(2)各班也举行了丰富多样的班级活动，其中901班决定于10月21日下午2

点在学校展览厅举行“艾青诗歌展览会”，活动内容有诗歌朗诵、诗画欣赏等。

现在准备邀请其他班级同学参观诗歌展览会。根据要求，请你代表班级拟写一封

邀请函。（要求；说明活动的内容、意义等相关信息：120字左右；不得出现人

名、校名。)(6分)

二、阅读理解(42分)

(一)(14分)

魔鬼

[法]莫泊桑

(1)医生提高嗓门说：“奥诺雷，您不能让您的母亲一个人这样待着，她随

时都会断气的！"

(2)这个农民一再懊丧地说：“但我总得把我的小麦搬回来啊，它们留在地里

时间已经这么长了，天气又这么好。”

第2页/试卷共8页2024学年第一学期九年级语文学科期中试卷

语文参考答案

一、积累运用（25分）

1.（4分）（1）蜚犁

（2）示例：文学的情怀，使我志在千里，无畏困难与挫折。

评分标准：共4分，第一小题每空1分，第二小题2分。第二小题要求仿句与画线句句式相似，情感色彩统一即可。

2.（8分）（1）居庙堂之高则忧其民（2）处江湖之远则忧其君（3）醉能同其乐（4）长风破浪会有时（5）直挂云帆济沧海（6）肯将衰朽惜残年（7）但愿人长久（8）千里共婵娟

3.（3分）示例1：旦：日是光明的使者/一代表新的开始/孕育着无限的可能

示例2：草：草/是春的精灵/用生命/点亮大地

示例3：风：风/吹散了天空的阴云/带来了新的希望和活力

评分标准：共3分，可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。

4．(1)（4分）①艾青诗歌总是充满着“土地的忧郁",多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重厚重的风格。然而，他又如火一般充满了对祖国的热烈的爱。

②太阳、黎明、光、火把和土地是艾青诗歌中最为常见和主要的意象。艾青也被称为“土地诗人”“太阳、火把的歌手"。这个个性签名既包含了艾青诗歌中的主要意象，也突出了艾青驱除黑暗、追求光明、坚持斗争的形象特点。

(2)（6分）示例：

邀请函

亲爱的同学们：

为纪念著名爱国诗人艾青，我班将举办“艾青诗歌展览会”，诚邀你与我们一起走进诗意生活，徜徉于艾青诗歌的秘密花园，感受诗歌独特魅力。在这里可以聆听到艾青诗歌的朗诵，也可以欣赏诗画，感受诗歌意境、古今情思。欢迎你们于10月21日下午2点至学校展览厅参加活动，期待你们的到来！

901班

10月20日

评分标准：1.注意格式，由标题、称呼语、正文和落款构成；2.注意语言简洁得体，要交代清楚邀请的内容，尤其是时间、地点等关键信息。

二、阅读理解（42分）

（一）（14分）

5.（3分）怒火冲天的母亲改成怒火冲天的医生；五美元改成六法郎；讲魔鬼的故事改成装扮成了魔鬼。

评分标准：共3分，每处1分。

6（2分）示例：“虔诚“是恭敬而有诚意的意思，描写了拉贝太太为刚死去的奥若雷母亲祈祷时的神情，与前文她扮魔鬼吓死奥若雷母亲的行为形成鲜明对比，讽刺了拉贝太太的虚伪冷漠。

7.（4分）示例1：农民与拉贝太太关于老妇人护养费进行讨价还价，将母亲生死与金钱多少进行挂钩，并以“幸运"与否进行衡量，农民的语气咄咄逼人，可见农民没有将母亲的生命放在心上，刻画出农民唯利是图，金钱至上，不关心至亲的形象，这样的人物形象跃然纸上。

示例2：拉贝太太“按按”、“叩叩"、“听听”等一系列连贯的动词，可见拉贝太太动作的熟练，而且丝毫没有将老妇人当做活生生的生命，像是完成既定的程序，由此可见拉贝太太是一个冷漠、利益为上的形象，这样人物的形象跃然纸上。

评分标准：共4分，具体语句分析2分，人物形象2分。

8.（5分）本文标题为“魔鬼”，具有神秘感，能吸引读者的注意力，增强阅读兴趣。从故事情节来看，讲魔鬼故事、扮演魔鬼是拉贝太太害死老妇人的一个重要手段，是文中不可或缺的重要线索。从人物形象上来看，拉贝太太作为护工，本应对病人同情和关爱，但她却对生命漠视，将病人视为赚钱的工具，毫无同情心，甚至最后为了利益将老妇人置于死地，足见她的冷酷残忍，唯利是图；奥若雷作为儿子，母亲病重在床，他却只关心地里的小麦，和护工讨价还价，毫不在意母亲的生死，唯利是图、毫无孝心亲情，魔鬼暗指对他们毫无人性的批判。从主题上看，作者通过塑造魔鬼一般的拉贝太太和奥若雷，批判了当时社会上金钱至上、道德沦丧的现象，唤起人们对社会问题的关注和思考。（能从标题的特点、故事情节、人物形象和主题等方面考虑，意思对即可，回答出三点得5分）

（二）（14分）

9.（2分）B

10.（4分）采访目的：了解“修旧如旧”的理念在葭沚老街开发中的践行情况。

采访问题：示例1：牟馆长，您好！请问，葭沚老街是如何进行保护式修复的？

示例2：牟馆长，您好！请问，葭沚老街的开发是如何留住过往的独特韵味的？

评分标准：共4分，每空2分。意对即可。

11.（4分）示例1：A。化用“虹吸效应"这一物理名词，形象风趣，能激发读者的阅读期待；标题巧妙地概括了文章的主要内容，既彰显了修缮后的葭沚老街的高标定位、独特魅力和文化底蕴，又突出了它对周边地区的吸引力之强，故适合做标题。

示例2：B。运用拟人手法，将修缮一新的葭沚老街比作重返的“少年”，形象生动，能激发读者的阅读兴趣；标题巧妙地概括了文章的主要内容，写出了修缮改造后的葭沚老街散发着独特魅力和文化底蕴，故适合做标题。

示例3：C。“唤醒"和“焕新”运用谐音，富有趣味，能激发读者的阅读兴趣；标题巧妙地概括了文章的主要内容，揭示了葭沚老街从之前日渐衰落到如今焕然一新的变化过程，突出修缮后的葭沚老街既保留了过往的独特韵味，又赋予其全新的人文内涵，故适合做标题。

评分标准：共4分，每点2分。意对即可。

12.（4分）示例1：A。章安剪纸是根植于台州本土的传统手工艺，是对传统文化的传承，能留住过往的韵味，引入这家店铺合乎葭沚老街的建设理念；章安剪纸更是具有台州特色的非遗文化，它的入驻能让游客感受台州的文化底蕴，能满足消费群体对品质生活的追求。

示例2：B。和合大院汇集全台州名小吃，让顾客尝尽台州美食，合乎葭沚老街高端餐饮和菜系品类的架构布局，能满足消费群体对时尚和品质生活的多元追求；店名“和合"一词源于台州“和合文化”，能彰显台州独特的文化底蕴。

评分标准：共4分，每点2分。能结合材料中提到的葭沚老街的运营理念，A答到“传·统"非遗文化”，B答到“美食"和合文化”，意对即可。

（三）（14分）

13.（4分）（1）等到（2）屡次（3）以……为耻（4）常常

评分标准：共4分，每空1分。

14.(2分）中宗复辟／累诏访求／鲁国郗云卿始集传之

15.（4分）①一声"也”字，突出骆宾王等四人的文风雄放，引领盛唐诗歌，表达作者对他们的赞美。

②一声"也”字，突出骆宾王没有被自己所用的遗憾，对宰相失职的痛斥。

评分标准：共4分，每小题2分。

16.①意象角度；选取“紫塞"沙蓬”“边气"戍烟”等意象边地特有的景象，展现了边塞雄浑、苍茫的特点，意象豪迈，营造出雄浑开阔的意境。

②活动上，诗歌通过描绘“逐沙蓬"恒持满”“屡凿空"等边塞沙场人物活动，展示人物不惧艰难，勇敢进取、乐观昂扬的精神面貌。

③在情感抒发上，“精诚贯白虹”“龙剑有雌雄”，借典抒怀，“斗志”、“精诚"君恩”,直抒胸臆，抒发了诗人渴望建功立业，报答君恩．报效国家的豪情壮志。

评分标准：共4分，答1点，得2分，满2点即可得满分。

三、作文（50分）

根据中考作文评分标准

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