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第七单元能源的合理利用与开发课题1燃料的燃烧第1课时燃烧的条件灭火的原理和方法预学新知1.请你完成下面探究燃烧条件的实验。(1)如图1所示,分别用玻璃棒蘸取酒精和水,在蜡烛火焰上加热,片刻后移开,将实验现象填入下表中:(2)如图2所示,取两支相同的蜡烛,用火柴点燃其中的一支蜡烛,此蜡烛燃烧,通过该对比实验说明燃烧发生的条件之一是___________________________________________。(3)如图3所示,取两支相同的蜡烛点燃,用玻璃杯罩住其中的一支,观察到杯中的蜡烛_____________________,说明燃烧发生的条件之一是_____________________。2.列举你知道的两种灭火方法,并思考其破坏了燃烧的哪个条件?_____________________________________________________________________________________。化学用语专练请写出下列燃烧反应的化学方程式。(1)燃烧时会产生大量白烟,可用作烟幕弹:___________________________________________。(2)燃烧时会发出耀眼的白光,可用作闪光弹:___________________________________________。(3)燃烧时生成物是水,可作理想的清洁能源:___________________________________________。(4)燃烧时火星四射,生成黑色固体:___________________________________________。第2课时易燃物和易爆物的安全知识化学反应中的能量变化预学新知1.阅读材料,回答下列问题:爆炸是一种极为迅速的能量释放过程,按产生的原因和性质不同,分为物理爆炸和化学爆炸等。物理爆炸是由物理变化引起的,如轮胎爆炸等;化学爆炸由化学变化引起,如天然气、煤气、液化石油气等在有限的空间内急剧燃烧,短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。(1)盛装氧气的钢瓶受热爆炸属于_________________变化。(2)煤气的主要成分是CO,其爆炸时发生反应的化学方程式为_________________。(3)加油站、面粉厂等场所张贴的下列图标中表示禁止烟火的是_________________(填序号)。2.市场上有一种“自热米饭”,除了食品外,包装盒中还有一个水袋和一个装有白色粉末的“发热包”。按照说明书的提示,加热米饭前将水倒入饭盒中,再将发热包的外塑料包装撕掉,将其平放在水中。然后将装有饭菜的小饭盒迅速盖在发热包上,几秒钟后可看到热气,再过几分钟米饭就可以食用了。(1)“自热米饭”包装盒中的白色粉末主要为氧化钙,其化学式为_________________。(2)将发热包的外塑料包装撕开平放入水中,迅速反应,放出热量,发生反应的化学方程式为__________________________________,该反应为_________________(填基本反应类型)。化学用语专练请写出下列反应的化学方程式。(1)氢气在空气中燃烧:____________________________________________________________________。(2)酒精在空气中燃烧:____________________________________________________________________。(3)氧化钙与水反应:____________________________________________________________________。(4)碳单质与二氧化碳在高温下反应:___________________________________________________。第七单元能源的合理利用与开发课题1燃料的燃烧第1课时燃烧的条件灭火的原理和方法预学新知1.(1)产生火焰;无明显变化;有可燃物(2)温度达到可燃物的着火点(3)逐渐熄灭;与氧气接触2.用水灭火,降低温度至可燃物着火点以下;用二氧化碳灭火器灭火,降温、隔绝氧气(合理即可)化学用语专练第2课时易燃物和易爆物的安全知识化学反应中的能量变化预学新知(2)2CO+O2点燃2CO2(3)A(2)CaO+H2O
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