《仓储与配送管理基础》教案(一)

授课教师：蔡妤

《仓储与配送管理基础》教案签阅人：张奕婷

2017年9月4日

一、授课时间：2017年9月5日（本课程第1次教案）

二、授课课题：仓储的概念、仓储活动的意义和性质

第一章仓储和仓储业管理概述

第一节仓储的概念

第二节仓储活动的意义和性质

三、教学目的要求：

1、知设要求：掌握仓储的概念、区分静态仓储和动态仓储；理解仓储活动的意义和

性质

2、能力要求：能完成助理物流师考纲要求

3、情感要求：初步感知仓储在物流行业的作用。

四、教学重点难点

1、重点：仓储的概念

2、难点：仓储活动的意义和性质

五、课型、教学方法：讲授、练习、案例导入

六、教学用具：常规

七、教学过程：（含知识回顾、教学内容要点板书提纲、课外作业、课堂小结等）

上课要求

1、将手机调为静音或关机。

2、上课不能玩手机、睡觉或聊天，需遵守课堂纪律。

教学内容

一、教学回顾

本学期首课

二、教学活动设计

1、自我介绍（抽签助手）

2、课程介绍

该课程作为物流管理专业的核心课程，是助理物流考证必考科目之一，占整体比

重30%的成绩，本书共分为十章，基本内容由仓储和配送两部分组成，仓储部分主要

侧重于仓储的基本概念和方法，仓储的进、出库全过程以及在库货物的保养，库存

管理也是齐重要的组成部分。配送部分侧重于其基本概念以及配送中心的作业管

理、配送运输的方法、配送的成本管理等。

3、学习要求

（1）“日清式”学习，每天完成规定学习任务。

（2）每人准备一木笔记木（错题木）。

（3）选出课代表，完成学习小组编排。

4、课程成绩构成

平时成绩（作业、出勤、课堂表现、纪律）30%+期末成绩70%

5、新知讲授

提问：上学期我们去京东看到的仓库如何？请个别同学简单回答

视频导入：京东亚一仓库的宣传片

问题：京东的亚一仓库承担了什么功能？进而引入仓储的概念。

第一节仓储的概念

仓储的概念：仓储是对有形物品提供存放场所、物品存取过程和对存放物品的保

管、控制的过程。

静态仓储：仓储的形成是社会产品出现剩余和产品流通需要，当产品不能被即时消

耗掉，需要专门的场所存放时，就产生了静态的仓储。

动态仓储：将物品存入仓库以及对于存放在仓库里的物品进行保管、控制、提供使

用等的管理，便形成了动态仓储c

（考证知识点补充）：仓储是物质产品的生产持续过程，物质的仓储也创造了产品

的价值；仓储即有静态的物品储存，也包含动态的物品存取、保管、控制的过程；

仓储活动发生在仓库等特定的场所，仓储对象既可以是生产资料、也可以是生活资

料，但必须是实物动产。

练习：

1.当物品存入仓库并对于存放在仓库里的物品进行保管、控制、提供使用等管理时，形成（B'

A.实时仓储B.动态仓储C.静态仓储D.分时仓储

2.仓储是物质产品的生产持续过程，物质的仓储也创造着产品的价值。（V）

3.仓储的对象可以是生产资料,也可以是生活资料,而且不一定是实物动产。（x）

第二节仓储活动的意义和性质

仓储活动的意义：1.搞好仓储活动是实现社会在生产过程顺利进行的必要条件

2.搞好仓储活动是保持物资原有使用价值和合理地使用物资的重要手段

3.搞好仓储活动，是加快资金周转、节约流通费用，降低物流成本，提高经济效益的有效途径

4.物资仓储活动是物资供销管理工作的重要组成部分

仓储活动的性质：1.仓储活动是社会再生产过程中不可缺少的一环

2.商品仓储活动具有生产三要素

3.商品仓储活动中的某些环节,实际上已经构成生产过程的一个组成部分

6.课堂小测

1.商品仓储活动的重要意义之一就在于（C）。

A.降低生产成本B.有知是高商品周转率

C.平衡运输的负荷D.满足顾客需求

2.商品仓储活动的生产要素不包括（B）。

A.仓库作业人员B.仓库管理规定C.各种仓库设施D.储存保管的物质

3.商品仓储活动的重要意义之一就是通过仓储活动平衡运输的负荷。（V）

4.商品的仓储活动就是简单地将生产和消费直接联系起来。（x）

5.仓储调节商品的季节性就是调节生产与消费方式上的差别。（x）

6.仓储活动与商品生产是完全不同的两个阶段。（x）

7.商品仓储的生产三要素是：劳动力、劳动资料和劳动对象。（V）

8.仓储劳务的生产和消费过程是同时进行的，既不能储存也不能积累c（

7.课堂小结

（1）仓储的概念

（2）仓储活动的意义

（3）仓储活动的性质

8.布置作业

授课教师：蔡妤

《仓储与配送管理基础》教案签阅人：张奕婷

2017年9月4日

一、授课时间：2017年9月8日（本课程第2次教案）

二、授课课题：仓储的功能和仓储的种类

第一章仓储和仓储业管理概述

第三节仓储的功能

第四节仓储的种类

三、教学目的要求：

知识要求：掌握仓储的功能、掌握不同分类仓储的种类

能力要求：能完成助理物流师考纲要求

情感要求：感知仓储在社会活动中的重要性

四、教学重点难点

重点：仓储的概念

难点：仓储活动的意义和性质

五、课型、教学方法：讲授、练习、案例导入

六、教学用具：常规

七、教学过程：（含知识回顾、教学内容要点板书提纲、课外作业、课堂小结等）

上课要求

1、将手机调为静音或关机。

2、上课不能玩手机、睡觉或聊天，需遵守课堂纪律。

教学内容

一、教学回顾

课堂小测分析：

1.商品仓储活动的重要意义之一就在于（C）。P2

A.降低生产成本B.有效提高商品周转率C.平衡运输的负荷D.满足顾客需求

2.商品仓储活动的生产要素不包括（B）。P4

A.仓库作业人员B.仓库管理规定C.各种仓库设施1）.储存保管的物质

3.商品仓储活动的重要意义之一就是通过仓储活动平衡运输的负荷。（V）P2

4.商品的仓储活动就是简单地将生产和消费直接联系起来。（x）P1

5.仓储调节商品的季节性就是调节生产与消费方式上的差别。（x）P2

6.仓储活动与商品生产是完全不同的两个阶段。（x）P4

7.商品仓储的生产三要素是：劳动力、劳动资料和劳动对象。（V）P4

8.仓储劳务的生产和消费过程是同时进行的，既不能储存也不能积累,（V）P4

二、教学活动设计

1.安全教育

2.案例导入：顺丰集团华南分销中心的建立

小组讨论：顺丰华南分销中心其承担的功能是什么？请2-3名同学发言。

3.新知讲授：

仓储的功能：仓储是社会生产顺利进行的必要过程；调整生产和消费的时间差别,

维持市场稳定；劳动产品价值保存的作用；流通过程的衔接；市场信息的传感器;

开展物流管理的重要环节；提供信用保证；现货交易的场所。

仓储的种类：

按仓储经营主体划分：企业自营仓储；商业营业仓储；公共仓储；战略储备仓储

按仓储对象划分：普通物品仓储；特殊物品仓储

按仓储功能划分：仓储仓库；物流中心仓库；配送仓储；运输转换仓储

按仓储物的处理方式划分：保管式仓储；加工式仓储；消费式仓储。

4.强化训练:

小组讨论：假设你现在准备建立一所仓库，你希望建立在哪里？它承担什么功能;

建立什么类型的仓库；如何盈利？分组上台分享

5.考证知识点补充（课堂小测）：

1.消费式仓储特别适合（A）的商品。

A.保管期较短,市场供应变化大B.保管期较短、市场供应变化小

C.保管期较长,市场供应变化大D.保管期较长，市场供应变化小

2.物流中心的仓储是以（D）为目的的仓储活动。

A.销售活动B.配送活动C.生产与采购D.物流管理

3.（B）具有一定的商品保值和增值功能，已成为仓储经营的重要发展方向。

A.保管式仓储B.消费式仓储C.加工式仓储D.生产式仓储

4.当仓储物品品种繁多、批量少，需要一定量进货，分批少量出库操作时采用（A）.

A.配送仓储B.运输转换仓储C.物流中心仓储D.储存仓储

5.以签定仓储合同方式建立仓储关系的仓储形式为（D）

A.公共仓储B.战略储备仓储C.企业自营仓储D,商业营业仓储

三、课堂总结

1.仓储的功能

2.仓储的种类

四、布置作业

授课教师：蔡婷

《仓储与配送管理基础》教案签阅人：张奕婷

2017年9月11日

一、授课时间：2017年9月12日（本课程第3次教案）

二、授课课题：仓储业的任务、仓储管理、仓储管理的基本原则、仓储管理人员

的基本要求

第一章仓储和仓储业管理概述

第五节仓储的任务

第六节仓储的管理

第七节仓储管理的基本原则

第八节仓储管理人员的基本要求

三、教学目的要求：

知识要求：掌握仓储业的任务、仓储管理的任务、仓储管理的基本原则、仓储管理

人员

能力要求：能完成助理物流师考纲要求

情感要求：感知仓储在社会活动中的重要性

四、教学重点难点

重点：仓储管理的概念和要求

难点：仓储管理的任务

五、课型、教学方法：讲授、练习、案例导入

六、教学用具：常规

七、教学过程：（含知识回顾、教学内容要点板书提纲、课外作业、课堂小结等）

上课要求

1、将手机调为静音或关机。

2、上课不能玩手机、睡觉或聊天，需遵守课堂纪律。

教学内容

一、教学回顾

课堂小测分析；

1.消费式仓储特别适合（A）的商品。P8

A.保管期较短，市场供应变化大氏保管期较短、市场供应变化小

C.保管期较长，市场供应变化大D.保管期较长，市场供应变化小

2.物流中心的仓储是以（D）为目的的仓储活动。P7

A.销售活动B.配送活动C.生产与采购D.物流管理

3.（B）具有一定的商品保值和增值功能，已成为仓储经营的重要发展方向。P8

A.保管式仓储B.消费式仓储C.加工式仓储D.生产式仓储

4.当仓储物品品种繁多、批量少，需要一定量进货，分批少量出库操作时采用（A）。P8

A.配送仓储B.运输转换仓储C.物流中心仓储D.储存仓储

5.以签定仓储合同方式建立仓储关系的仓储形式为（D）P7

A.公共仓储B.战略储备仓储C.企业自营仓储D,商业营业仓储

二、教学活动设计

1.安全教育

2.视频导入：《论道仓配-第12届中国仓储大会暨第9届中国保税物流发展论坛》

采访苏宁云商集体副总裁王长林

问题：新零售时代，对仓储业的转型升级提出了什么样的要求？请2-3名同学回答

引入仓储业的任务是什么？

3.新知讲授：

仓储业的任务：物资存储、流通调控、数量管理、质量管理、交易中介、流通加

工、配送、配载

仓储管理的概念：对仓库及仓库内的物质所进行的管理，是仓储机构为了充分利用

所具有的仓储资源提供高效的仓储服务所进行的计划、组织、控制和协调的过程。

仓储管理的要求：1.利用市场经济的手段获得最大的仓储资源的配置

2.以高效益为原则组织管理机构

3.不断满足社会需要为原则开展商务活动

4.以高效率、低成本为原则组织仓储生产

5.以优质服务、讲信用建立企业形象

6.通过制度化、科学化的先进手段不断提高管理水平

仓储管理的任务：

1.坚持为社会主义现代化建设服务的方向

2.合理规划并有效利用各种仓储设施，搞好挖潜、革新、改造、不断扩大仓库储存

能力，提高作业效率

3.做好仓储物资的验收、发运以及保管工作，保证企业生产获得及时齐备、准确完

好的物资供应

4.合理储备材料

5.降低物流成本

6.重视职工培训，提高职工业务水平

7.确保仓库和物资安全

仓库管理的基本原则：效率的原则、经济效益的原则、服务的原则

4.强化训练

当堂记忆重要知识点：1.仓储业的任务2.仓储管理的概念3.仓库管理的基本原则

三、考证知识点补充（课堂小测）

1.仓储的（C）活动能提高产品的附加值，增加收益。

A.质检B.保管储存C.流通加工D.交叉作业

2.仓储中的成本是物流成本中（A）的组成部分。

A.很重要B.最不重要C.次重要D.不太重要

3.仓储最基本的任务是（C）。

A.必要的流通环节B.支持生产和销售活动C.进行物资存储D.投机活动

4.(C)是仓储的最基本任务，是仓储产生的根本原因。

A.配送B.加工C.存储D.保值

5.(D)是指企业展现在社会公众面前的各种感性印象和总体评价的整合。P11

A.企业品牌B.企业CI设计C.企业公共推广D.企业形象

四、课堂小结

仓储业的任务

仓储管理的概念

仓储管理的要求

仓储管理的任务

仓库管理的基本原则

五、布置作业

授课教师：蔡婷

《仓储与配送管理基础》教案签阅人：张奕婷

2017年9月11日

一、授课时间：2017年9月15日（本课程第4次教案）

二、授课课题：单元测验

第一章仓储和仓储业管理概述

三、教学目的要求：

知识要求：掌握仓储与仓储业管理考纲内容

能力要求：能完成助理物流师考纲要求

情感要求：感知仓储在社会活动中的重要性

四、教学重点难点

重点：仓储的概念、功能和种类

难点：仓储业的任务、仓储管理的基本原则

五、课型、教学方法：讲授、练习、案例导入

六、教学用具：常规

七、教学过程：（含知识回顾、教学内容要点板书提纲、课外作业、课堂小结等）

上课要求

1、将手机调为静音或关机。

2、上课不能玩手机、睡觉或聊天，需遵守课堂纪律。

教学内容

一、考试

1.当物品存入仓库并对于存放在仓库里的物品进行保管、控制、提供使用等管理时，形成（B）。

A.实时仓储B.动态仓储C.静态仓储D.分时仓储

2.商品仓储活动的重要意义之一就在于（C）。

A.降低生产成本B.有效提高商品周转率

C.平衡运输的负荷【）.满足顾客需求

3.商品仓储;舌动的生产要素不包括（B）,

A.仓库作业人员B.仓库管理规定C各种仓库设施I）.储存保管的物质

4.仓储的生产管理的核心是（D）。

A.人员管理B.货品管理C.设施管理D,效率管理

5.企业库存的首要目的是（A）。

A.保证企业获得稳定的原材料B.以备不时之需

C.应付季节性需求D.投机

6.仓储最基本的任务是（C）。

A.必要的流通环节B.支持生产和销售活动C.进行物资存储D.投机活动

7.以签定仓储合同方式建立仓储关系的仓储形式为（D）

A.公共仓储B.战略储备仓储C.企业自营仓储1）.商业营业仓储

8.当仓储物品品种繁多、批量少，需要一定量进货，分批少量出库操作时采用（A）。

A.配送仓储B.运输转换仓储C.物流中心仓储D.储存仓储

9.（B）具有一定的商品保值和增值功能，已成为仓储经营的重要发展方向。

A.保管式仓储B.消费式仓储C.加工式仓储D.生产式仓储

10.仓储企业在积极竞争时期进行服务定位的策略为（C）。

A.高服务低价格且不惜增加仓储成本3.提高服务水平维持成本不变

C.用较低的成本实现较高的仓储服务）.维持服务水平大幅降低成本

1L仓储企业在稳定竞争时期进行服务定位的策略为（B）。

A.高服务低价格且不惜增加仓储成本B.提高服务水平维持成本不变

C.用较低的成本实现较高的仓储服务D.维持服务水平大副降低成本

12.仓储企业在进行竞争时期进行服务定位的策略为（A）。

A.高服务低价格且不惜增加仓储成本3.提高服务水平维持成本不变

C.用教低的成本实现较高的仓储服务D.维持服务水平大副降低成本

13.仓储活动本身是由（B）的提高而组成部分。

A.销售量B.生产率C.消费需求D.生活水平

14.仓储的（C）活动能提高产品的附加值，增加收益。

A.质椅B.保管储存C.流通加工3.交叉作业

15.仓储中的成本是物流成本中（A）的组成部分。

A.很重要B.最不重要C.次重要3.不太重要

16.物流中心的仓储是以（D）为目的的仓储活动。

A.销售活动B.配送活动C.生产与采购D.物流管理

17.消费式仓储特别适合（A）的商品。

A.保管期较短，市场供应变化大B.保管期较短、市场供应变化小C.保管期较长，市场供应变化大D.

保管期较长，市场供应变化小

18.（C）是仓储的最基本任务，是仓储产生的根本原因。

A.配送B.加工C.存储D.保值

19.仓储活动的性质总的来看是（B）。

A.主导性的B.生产性的C.非生产性的D.附属性的

20.作为商品仓储活动的产品（A），其生产过程和消费过程是同时进行，即不能储存也不能积累。P4

A.仓睹劳务B.仓储价值C.仓储加工D.仓储管理

21.（D）是指服务于一切库存物资的经济技术方法与活动。P12

A.仓信现代化B.库存管理C.仓储规划D.仓储管理

22.（C）是仓储对外的经济联系，包括市场定位、市场营销、交易和合同关系等。P

A.仓褚寻租B.商品销售C.商务工作D.市场策划

23.（D）是指企业展现在社会公众面前的各种感性印象和总体评价的整合。P11

A.企业品牌B.企业CI设计C.企业公共推广D.企业形象

24.商品仓储活动具有的生产三要素不包括（B）。P4

A.劳动力B.劳动方法C.劳动对象D.劳动资料

25.存放在仓库里的商品，可以提供给购买方进行查看，这是大多数现货批量交易的方法，因而仓储具有

（A）的功能。P6

A.商品陈列B.商品促销C.商品储存D.商品交易

26.由仓库保管入出具的货物仓单是实物交易的凭证，可以作为对购买方提供的保证，因此仓单也可以作为

（C）进行质押。A.担保书B.流通货币C.融资工具D.交易合同

27.现代企业特别重视仓储环节的（A），将仓储量的变化作为决定生产的依据。

A.信息反馈B.容量大小C.设施规划D.自动化

28.按仓储对象划分，我们可以将仓储分为（B）。

A.储存式仓储和配送式仓储B.普通物品仓储和特殊物品仓储C.加工式仓储和消费式仓储D.自营仓储

和公共仓储

29.根据收货时的仓储物的质量交还仓储物是（D）的基本义务。

A.运输承运人B.收货人C.生产厂D.保管人

30,配置仓储资源也应依据所配置的资源能（C）为原则。

A.有效保护环境B.降低运营成本C.获得最大效益D.可获得性强

31.（B）是指服务于一切库存物资的经济技术方法与活动。

A.装卸B.仓储C.运输D.配送

32.储存成本是指物资在储存过程（或阶段）所发生的全部费用，此项成本与（B）有密切关系。

A.储存方式B.储存数量C储存产品品种D.储存时间长短

33.仓储企业已占有足够的市场份额处于垄断竞争时期进行服务定位的策略为（A）。

A.服务水平不变，尽力降低成本B.维持服务水平，大副降低成本

C.吴高服务水平，维持成本不变D.大幅降｛氐成本，但也降低服务水平

34.仓储企业在完全垄断时期进行服务定位的策略为（D）。

A.服务水平不变，尽力降低成本B.维持服务水平，大副降低成本

C.提高服务水平，维持成本不变1）.大幅降低成本，但也降低服务水平

35.仓储活动在保证社会在生产过程中，解决生产与消费在品种和数量方面的矛盾是（B）。

A.克服生产与消费地理上的分离B.调节生产与消费方式上的差别

C.衔接生产与消费时间上的背离D.平衡各种顾客需求

36.在仓睹活动中，"第二利涧源泉”的提冰是指（A）。

A.降低物流成本，提高经济效益B.开拓仓储服务范围

C.增值加工服务D.收取超额利润

37.商品仓储活动具有生产性质，但与一般的物质生产活动不同（C）。

A.仓健活动的产品有实物形态

B.仓储活动的产品的生产过程和消费过程不是同步进行的

C.商品经过储存保管使用价值不变，但其价值增加

D.在仓储活动中不用消耗原材料

38.仓储环节是市场信息的传感器是指（D）。

A.以仓储进货价制定销售价格B.仓储配送准确及时

C.现线化仓储装有传感设备D.以仓储量的变化作为决定生产的依据

39.所谓仓储管理，是指服务于一切（C）的经济技术方法与活动

A.生产过程B.销售活动C.库存物资D.运输服务

40.从宏观方面讲，仓储管理的作用主要体现于（A）。

A.合理配置资源B.保证原材料供应C.降低物流成本D,提高服务水平

41.仓储的生产管理的核心是（B），体现最少的劳动量投入，获得最大的产品产出。

A.物资管理B.效率管理C.劳动力管理D.收益管理

42.仓储管理中（C）成本是物流成本中最重要的组成部分。

A.运输B.配送C.仓储D.采购

43.物流中心仓储是以物流管理为目的的仓储活动，其具有的特点是（D）。

A.仓睹品种多，批量少B.批量分批入库，吞吐能力教弱

C.批量一次性入库，吞吐能力强D.仓储品种教少,批量较大进库

44.配送仓储一般在商品的消费经济区间内进行，（A），往往需要进行打包、分拣、组配等作业。

A.品种多，批量少B.品种小，批量大C,分批大量出库D.品种小批量少

45.仓储的（C）的基本功能决定了仓储的基本任务是存储保管、存期控制、数量管理和质量维护。

A.配送B.增殖服务C.物资储藏1运输

46.储存成本是指物资在储存过程所发生的全部费用，包括由于占用资金所损失的利息和其他盈利、仓库以及设

备的折旧费与维修费、保险费等、此项成本与（B）有密切关系。

A储存地点.B.储存数量C.储存条件D.储存方式

47.订购成本是指企业从发出采购定单，到物资验收入库所发生的全部费用，此项费用与（A）有密切关系。

A.订购次数B.订购的产品C.运输方式I）.仓储地点

48.以下不属于仓库管理人的基本素质的是（D）。

A.具有丰富的商品知识B.熟悉仓储设备C.具有一般管理素质D.积极拓展仓储业务

二、分析试卷

1.核对答案并解析选项含义

2.统计借题率

3.错题分析和抄写

三、布置作业

1.抄写错题

授课教师：蔡婷

《仓储与配送管理基础》教案签阅人：张奕婷

2017年9月18日

一、授课时间：2017年9月19日（本课程第5次教案）

二、授课课题：我国仓储的演变和发展历程、我国仓储的现状

第二章我国仓储的发展与现状

三、教学目的要求：

知识要求：掌握我过仓储的发展与现状

能力要求：能完成助理物流师考纲要求

情感要求：能够结合中国近代史感知我国仓储业的发展

四、教学重点难点

重点：仓储业的现状

难点：我国仓储业的现状

五、课型、教学方法：讲授、练习、案例导入

六、教学用具：常规

七、教学过程：（含知识回顾、教学内容要点板书提纲、课外作业、课堂小结等）

上课要求

1、将手机调为静音或关机。

2、上课不能玩手机、睡觉或聊天，需遵守课堂纪律。

教学内容

一、教学回顾

仓储和仓储业管理概述：

1.仓储的概念

2.仓储活动的意义和性质

3.仓储的功能

4.仓储的种类

5.仓储业的任务

6.仓储管理

7.仓储管理的基本原则

8.仓储管理人员的基本要求

二、教学活动设计

1.安全教育

2.历史小故事导入：民国时期上海工商业的发展情况，有许多的民营企业家利用自

己的仓库提供重要物资给战场前线。

思考：我国仓储业的演变经历了几个阶段？

3.新知讲授：

我国仓储的演变和发展历程：中国最早的仓储出现于新石器时期；中国古代各朝大

量修建储存粮仓库，建立官仓、太仓。

我国仓储活动的现状分析：具有明显部门仓储业的特征；对于自动化仓库技术的引

进缺乏必要的经济论证和可行性研究；仓储技术发展不平衡；仓库的拥有量大，但

管理水平较低；仓储管理方面的法规法制还不够健全。

我国仓储活动的发展战略：仓储社会化；仓储产业化；仓储标准化；仓储现代化。

仓储业发展趋势：仓储社会化，功能专业化；仓储标准化；仓储机械化，自动化；

仓储信息化，信息网络化；管理科学化。

仓储协会：建立仓储协会的意义；仓储协会的发展。

4.强化训练:

课堂记忆重要知识点：我国仓储活动现状分析；我国仓储活动的现状分析；仓储活

动的发展战略。

三、考证知识点补充(课堂小测)

1.仓彳诸®营人利用大量存放在仓库的有形资产，利用与物资使用部门广泛的业务联系，开展

(C)具有较为便利的条件。

A.配送B.流通调空C.交易中介D.流通加工

2.(D)对于仓储业的快速发展、仓储现代化目标的最终实现具有重要的意义。

A.仓储设备的运用.B.仓储管理人员的培养

C.仓储信息化建设D.仓储协会的建立

3..仓储要实现提高效率、降低损耗、降低成本就必须实现（A）。

A.信息化B.智能化C.系统化D.科学化

4..我国仓储业的低水平重复和功能接近的现状，只有通过（C）的发展才能得以改变。

A.管理水平B.高科技C.分工和专业化D.社会化

5.以下不属于仓储标准化的是（B）。

A.标志标准化B.服务水平标准化C.容器标准化D.包装标准化

6.（C）是流通企业唯一创造价值的经营方式。

A.市场促销B.多元化经营C.流通加工D,仓储服务

7.实现仓储现代化的关键在于科学技术，而发展科学技术的关键在于（D）。

A.资金B.教育水平C.解放思想D.人才

8.中国的仓储最早出现于（B）。P18

A.旧石器时期B.新石器时期C.秦朝D.春秋战国

四、课堂小结

我国仓储的演变和发展历程

我国仓储活动的现状分析

我国仓储活动的发展战略

仓储业发展趋势

仓储协会

五、布置作业

授课教师：蔡婷

《仓储与配送管理基础》教案签阅人：张奕婷

2017年9月18日

一、授课时间：2017年9月22日(本课程第6次教案)

二、授课课题：单元测验

第二章我国仓储的发展与现状

三、教学目的要求：

知识要求：掌握我过仓储的发展与现状

能力要求：能完成助理物流师考纲要求

情感要求：能够结合中国近代史感知我国仓储业的发展

四、教学重点难点

重点：仓储业的现状

难点：我国仓储业的现状

五、课型、教学方法：讲授、练习、案例导入

六、教学用具：常规

七、教学过程：(含知识回顾、教学内容要点板书提纲、课外作业、课堂小结等)

上课要求

1、将手机调为静音或关机。

2、上课不能玩手机、睡觉或聊天，需遵守课堂纪律。

教学内容

考试：

1.仓储经营人利用大量存放在仓库的有形资产,利用与物资使用部门广泛的业务联系，开展

(C)具有较为便利的条件。

A.配送B.流通调空C.交易中介D.流通加工

2.(D)对于仓储业的快速发展、仓储现代化目标的最终实现具有重要的意义。

A.仓储设备的运用.B.仓储管理人员的培养

C.仓储信息化建设D.仓储协会的建立

3.仓储要实现提高效率、降低损耗、降低成本就必须实现（A）。

A.信息化B.智能化C.系统化D.科学化

4.我国仓储业的低水平重复和功能接近的现状，只有通过（C）的发展才能得以改变。

A.管理水平B.高科技C.分工和专业化D.社会化

5.以下不属于仓储标准化的是（B）。

A.标志标准化B.服务水平标准化C.容器标准化D.包装标准化

6.（C）是流通企业唯一创造价值的经营方式。

A.市场促销B.多元化经营C.流通加工D.仓储服务

7.实现仓储现代化的关键在于科学技术，而发展科学技术的关键在于（D）。

A.资金B.教育水平C.解放思想D.人才

8.中国的仓储最早出现于（B）。P18

A.旧石器时期B.新石器时期C.秦朝D.春秋战国

9.目前存在的重复设库问题,物资流通中转环节多，流通渠道不畅，库存居高不下的现象是由于

（A）。

A.以部门管理为主的管理体制B.仓库自动化技术没有广泛运用

C.地域条块分割D.市场信息不畅

10.（B）是实现由封闭型储运割据向半经营型或经营型仓储形式转化的首要条件。

A.市场化B.体制改革C.中央集中管理D.第三方仓储企业的产生

11.以加快物资周转为目的，吞吐量大、高效率、低费用、快进快出的仓储形式为（C）o

A.保税仓库B.自动化仓库C.物流中心D.立体仓库

12.加强仓储技术的改造与更新，实现仓储现代化，首先要解决（D）。

A.设备现代化B.管理方式现代化C.仓储标准化D.信息现代化

13.仓储是物流的节点，是企业（A）的核心环节。

A.存货管理B.销售管理C.生产管理D.采购管理

14.古代各朝中央政府建立的是（B）。P18

A.社仓B.太仓C.平仓D.义仓

15.我国于（C）开始建造自动化仓库，并普遍采用电子计算机辅助仓库管理。

A.20世纪80年代B.20世纪90年代C.20世纪70年代D.20世纪60年代

16.（D）是开展信息化、机械化、自动化仓储的前提条件。

A.高科技的运用B.人才的培养C.管理科学化D.仓储标准化

17.美于1891年成立了全美（A）行业协会，该协会是全美公共仓储行业唯一的经营代表机构

A.公共仓储B.公共运输C.公共配送D.公共管理

18.国际仓储物流协会的会员中大约80%的会员来自（C）。

A.货代业B.仓储业C.运输业D,生产性企业

19.根据美国密芝根州大学1998年的研究，"全球物流占世界国民总产值的（B），而且仍在

增长"。

A.25%B.20%C.15%D.30%

20.在高度计划经济体制下,我国的生产资料流通主要以（A）形式进行。

A.综合平衡，计划供应B.市场需求调节C.中央直接指令D.按需分配

21.仓储企业在新时期为适应全球市场化的要求增加竞争优势的主要方式为（A）。

A.信息化的运用B.战略伙伴的建立C.技术创新I）.增值服务

22.中华人民共和国国家标准（GB）是由（A）颁布的。

A.国家质量技术监督局B.中国仓储协会C.国家交通部D.国家经济计划委员会

23.19世纪，堆栈业在中国得到了空前的发展，（C）是起源最早、最发达的地区。

A.华中地区B.东北地区C.东南沿海地区D.华北地区

24.建立健全以（B）为核心的规章制度是仓储管理的一项基础工作，也是现代化大生产的客观要

求。

A.奖罚制B.责任制C.所有制D.承包制

25.当前（D）是整个物流技术中的薄弱环节，因此加强仓储技术的改造与更新，是仓储现代化的

重要内容。

A.信心技术B.配送技术C.管理技术D.仓储技术

26."IFPWLA"是物流组织（A）的简称。

A.国际仓储与物流协会联盟B.全美公共仓储行业协会

C.中国物流与采购联合会D.国际运输与仓储协会

27.仓储业的"四化〃是指（ABDE）。

A.社会化B.标准化C.信息化D.现代化E.产业化

28.仓储信息现代化包括信息的（BCE）几个方面。

A.自动反馈B.自动交换C.自动识别

D.自动控制E.自动处理

29.现代的动态储存仓库成为了（ADE）。

A.生产枢纽B.配送中心C.物流中心D.流通枢纽E.服务中心

30.当前中国实现仓储信息现代化应从（BCD）几个方面抓起。

A.大力培养仓储管理人才B.适当发展自动化仓库C仓储设备的多样化.D.实现物资

出入库和储存保管的机械化和自动化E.引进国外先进经验

31.物流配送中心的主要功能包括（ABCD）。

A.储运B.配送C.加工D.信息处理E.采购

32.仓储业需要以（ACDE）的原则进行现代企业改造，建立科学先进的企业治理结构。

A.政企分开B.功能多样C.权责明确D.产权明晰E.管理科学

33.实现仓储现代化应从（BCE）几个方面做去。

A.投资的风险化B.仓储人员的专业化C.仓储技术的现代化

D.行业管理的集中化匕仓储管理方法的科学化

34.仓储业的发展趋势为（ABCDE）。

A.仓储标准化B.仓储机械化、自动化C.管理科学化

D.仓储信息化、信息网络化E.仓储社会化、功能专业化

35.我国仓储的现状具有如下特点（ABCDE）。

A.仓储管理方面的法规法制还不够健全

B.仓库的拥有量大，但管理水平较低

C.仓储技术发展不平衡

D.对于自动化仓库技术的引进缺乏必要的经济论证和可行性研究

E.具有明显部门仓储业的特征

36.仓储标准化主要有（ABCDE）。

A.条形码的采用B.容器标准化C包装标准化.D.仓储信息标准化E.标志标准

化

37.一股来讲，仓库主要具有以下功能（ABCE）.

A.存储和保管功能B.配送和加工力能C.调节货物运输能力的功能

D.指导和调节生产的功能E.信息传递的功能

38.按保管形态来对仓库做分类，一般分为以下几种（ABDE）。

A.普通仓库B.冷藏仓库C.流通仓库D.水上仓库E.露天仓库

二、分析试卷

1.核对答案并解析选项含义

2.统计错题率

3.错题分析和抄写

三、布置作业

1.抄写错题

授课教师：蔡婷

《仓储与配送管理基础》教案签阅人：张奕婷

2017年9月25日

一、授课时间：2017年9月26日（本课程第7次教案）

二、授课课题：仓库、自动化立体仓库

第三章仓库和仓库设备

第1.2节仓库、自动化立体仓库

三、教学目的要求：

1、了解仓库的功能与分类。

2、进一步提高对仓库的全面认识与管理水平。

3、了解自动立体仓库的概念与特点；

4、提高对自动化立体仓库的管理能力。

四、教学重点难点

1、自动立体仓库的优点。

2、自动立体仓库的计算控制。

五、课型、教学方法：讲授法、启发引导法、练习巩固法

六、教学用具：常规教学。

七、教学过程：（含知识回顾、教学内容要点板书提纲、课外作业、课堂小结等）

上课要求

1、要求同学们认真听课，做好课堂笔记、严格遵守课堂纪律。

2、踊跃参与课堂的教学活动，包括案例分析、积极回答老师提问的问题等。

教学内容

（-）复习旧课

我国仓储的现状及其发展战略（“四化

（二）新课导入

1.仓库的概念

问题导入：（判断并说明理由）

仓库就是存放物品的库房。（）

首先请学生分析、回答，做出判断，然后由老师进行分析、总结。

本题从表面上看，似乎是正确的，但是仔细琢磨分析，说会发现，作为概念解

析，上面所说的就不准确了，同时也不够全面。因为仓储中的储存和保管是仓库最

基本的两个功能。两者缺一不可。另外，仓库既可以是座房，也可以是室外的场

所。所以，上述的说法不正确。

仓库一一用来存放货物（商品、生产资料、工具及其他财产，及对其数量和价

值进行保管的场所或建筑物等设施，还包括用于防止减少或损伤货物而进行作业的

土地或水面。

2.仓库的功能

7、储存和保管功能

•2、配送和加工功能

•3、调节货物运输能力的功能

•4、信息传递功能

3.仓库的分类

一）按名称分类

营业仓库、自用仓库、国有仓库、其他等

二）按保管形态分类

普通仓库、冷藏仓库、恒温仓库、露天仓库、仓储仓库、危险品仓库、水上

仓库、简易仓库

三）按利用形态分类

储藏仓库、流通仓库、专用仓库、专属仓库、保税仓库、其他等

四）按所在位置分类

港口仓库、车站仓库、机场仓库、市区仓库、郊区仓库等

五）按建筑物形态分类

平房仓库、多层仓库、地下仓库等

4.自动化立体仓库

1、普通仓库（平库）与自动化立体仓库的图片对比展示。

（1）两类仓库的图片对比。

（2）请学生回答两类仓库有哪些主要的联系和区别。

（3）老师点评、总结，然后导出：

2、自动化立体仓库的概念一一

自动化立体仓库：计算机管理；

立体仓库：使用高层货架、托盘和货箱存储货物。

以上两个方面全称为自动化立体仓库。

自动化立体仓库一一一般由固定式多层立体货架、移动安放取出物品的能上下

左右移动的下垂式升降吊车、出入库搬运的自动移动装置（传送带）以及管理和控

制用的电子计算机组成（如图所示）。

3、自动化立体仓库的优点：

自动存取货物：节省人力、提高效率；

计算机控制：能及时地清楚地了解货物的信息；

高层货架存取货物，提高货物的安全性「

4、自动化立体的仓库系统组成

（1）高层货架:用于存储货物的钢结构。目前主要有焊接式货架和组合式货架

两种基本形式。

（2）托盘（货箱）：用于承载货物的器具，亦称工位器具。

（3）巷道堆垛机：用于自动存取货物的设备。按结构形式分为单立柱和双立柱

两种基本形式；按服务方式分为直道、弯道和转移车三种基本形式。

（4）输送机系统:立体库的主要外围设备，负责将货物运送到堆垛机或从堆垛

机将货物移走。输送机种类非常多，常见的有辐道输送机，链条输送机，升降台,

分配车，提升机机，皮带机等。

（5）GV系统：即自动导向小车。根据其导向方式分为感应式导向小车和激光导

向小车。

（6）自动控制系统:驱动自动化立体库系统各设备的自动控制系统。目前以采

用现场总线方式为控制模式为主c

（7）储存信息管理系统：亦称中央计算机管理系统。是全自动化立体库系统的

核心。目前典型的自动化立体库系统均采用大型的数据库系统（如ORACLE,SYBASE

等）构筑典型的客户机/服务器体系，可以与其他系统（如ERP系统等）联网或集

成。

（三）课堂练习：助理物流师考证习题集（第一、二节内容练习）

（四）课堂小结

授课教师：蔡蟀

《仓储与配送管理基础》教案签阅人：张奕婷

2017年10月90

一、授课时间：2017年10月10日（本课程第8次教案）

二、授课课题：现代智能仓库

第三章仓库和仓库设备

第3节现代智能仓库

三、教学目的要求：

1、了解现代智能仓库的特点与分类；

2、提高对现代智能仓库的基本操作能力。

四、教学重点难点

1、现代智能仓库的分类。

2、分类要点解释。

五、课型、教学方法：讲授法、启发引导法、练习巩固法

六、教学用具：常规教学。

七、教学过程：（含知识回顾、教学内容要点板书提纲、课外作业、课堂小结等）

上课要求

1、要求同学们认真听课，做好课堂笔记、f

2、踊跃参与课堂的教学活动，包括案例分本

教学内容

（-）复习旧课

自动化立体仓库的特点。

（二）现代化现代智能仓库的相关视频导入

观看视频后，由学生发表自己关于现代智能仓库的理解，然后用PPT导出其主

要特点：

现代化智能仓库的特点与分类

弧

恭

器

一）现代智能仓库的特点：恭

一

0

3

1、高层货架存储：存储能力是普通彳』

■

一

U）・体式（b）分M式

2、自动存取।一机机；36环健坳物均构

ffl-1立体会墀结构示意图

3、计算机控制和管理：准确性极高。

二）现代智能仓库的分类

1、按建筑形式分类

整体式仓库

分离式仓库（如右图）

2、按货物存取形式分类

单元货架式仓库

移动货架式仓库

拣选货架式仓库（如右图）

3、按货架构造形式分类

单元货格式仓库

贯通式仓库

水平循环货架仓库

垂直循环货架仓库（如下图）

4、按仓库所起作用分类

生产性仓库

流通性仓库

三）现代智能仓库的构成

1、机械设备

2、货架

3^托盘

4、巷道式堆跺机

（三）课堂效果检测

1.现代智能仓库按建筑形式分可分为（）两种形式。

A.整体式和分高式B.单元货架式和移动货架式

C.单元货格式和贯通式D.移动货架式和拣选货架式

2.现代智能仓库的出现，主要解决了（）。

A.仓库的容量小的问题B.仓管人员素质的问题

C.仓库堵塞的问题D.物资迅速流通，劳动不足和土地紧张等问题

3.WMS的意思是（C）。

A.配送中心管理系统B.物流管理系统

0.仓库管埋系统D.进销存管理系统

（四）课堂小结

1.教师总结本节课重要知识点并答疑

2.布置作业

授课教师：蔡蟀

《仓储与配送管理基础》教案签阅人：张奕婷

2017年10月90

一、授课时间：2017年