2024年《小学安全教育》教案

2024年《小学安全教育》教案

《小学安全教育》教案1

活动目的：

暑假快到了，为了能让孩子们平平安安过好假期，通过本次活动，让学生学习防溺水、防交

通事故、防暴力伤害、预防中暑、防拐骗等安全知识。

活动过程：

一、防溺水：

1.不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。

2.要对防溺水安全有足够的认识，严禁同学们私自玩水。家长陪同时也要注意安全。

二、防交通事故：

1.遵守道路交通法规，树立道珞交通安全意识。

2行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏;舌动，更不能扒车、

强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要"一站二看"确

认安全后快速通过。

3.骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆

向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。

4.不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下

车时应确认无车辆来往后再离开。

三、机智勇敢斗坏人。

•不要听信陌生人的'话。不要单独在街上乱走、乱看。

・贵重物品不要随身带。平时不要乱花钱，也不要带太多钱。

•遇到勒索等情况，要及时报警。

•遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。

•遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。

•如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。

•如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。

・被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人大意。然后，

想办法报警或逃跑。

•如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称,

以便求救。

•如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。

・平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

四、预防中暑的措施：

1.不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活

动时尽量多饮一些水等等。

2.一旦出现上述症状，应立即到阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。

五、发现火灾应急处理：

1.要打火警电话119报警，报警时要讲清着火的地点，什么物品着火，火势怎么样。

2.一旦身受火灾的威胁，千万K要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

六、用电常识：

1.知道电源总开关的位置，学会在紧急情况下关断电源。

2.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3.电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4.使用中发现电器有冒烟、冒火花、焦糊味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,

不要用手直接救人。

《小学安全教育》教案2

教学目的：

增强学生的冬季安全防范意识，保障自己健康成长，营造安全、文明、和谐的校园环境。

教学过程：

一、主题导入：

随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。这一节课我们举行一次冬季安全教育

主题班队会，让大家对怎样注意冬季安全佑个了解。

二、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停"。

2、9奇自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

3、不乘坐"三无"车辆。

三、防溺水、防滑冰。

1、防滑:由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高

冰面开始融化时，尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚

上绑根旧布条，手上不宜拿伞、棍等细长物品。

2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。

3、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允

许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。

4、做到“四不"，即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家

长带领的情况下到秦渠边游玩;不到危险地域、沟渠滑冰游玩。

四、预防冬季火灾

冬季气候干燥，是火灾多发的季节，怎么杨预防火灾的发生?我主要强调以下几点：

(1)任何同学不准携带火柴火机等火种进学校。

(2)不得带x等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危睑物品。

(3)要打火警电话119报警报警时要向消防部门讲清着火的地点还要讲清什么物品着火，

火势怎么样。

(4)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

(5)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

(6)、严禁在森里等地玩火。

(7)、人离开住处时，要将充电器、电脑等电源切。

(8)、做饭时，人补能离开，以免干锅引起火灾，出门时要关掉燃气阀。

五、防煤气中毒

1、煤气中毒的季节和原因

Q)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的'忽略，导致煤包瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生

中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏

睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气的地方,

紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

六、防人身侵害教育。（防暴力）冬季白天时间短，要按时回家，不与陌生人接触;不携带、使

用管制x积极举报携带、使用管制x的行为;不做容易造成人身伤害的事情不做有危险的游戏。

七、禁放x,没有大人的陪伴不准私自燃放x。

八、防踩踏事故。

节假日不要到人群密集拥挤的地方去。

（一）遭遇拥挤的人群怎么办

1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔

倒。

2.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要

贸然弯腰提鞋或系鞋带。

3.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离

开现场。

（二）出现混乱局面后怎么办

1.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好

准备保护自己和他人。

2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素，

3.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向

前靠近。

4.若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状,双手在颈后紧扣，以保护身体最

脆弱的部位。

九、锁好门窗，看管好个人物品，不给陌生人开门，提高防盗意识。

十、防食物中毒

1、正确洗手，是饮食安全第一步。

"湿、擦、搓、捧、干"，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买

头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具

与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不

以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。教育学生养成良好的食品卫

生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买"三无食品"。就是没有商标的食品不能买;没有

生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易x变质，

一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、

个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两

段葱白、一缙香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

发生身体不适怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释X。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检杳，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救

H­一、总结

通过这节课的学习，你懂得了些什么?你决心以后怎样做？

希望同学们时时保持清醒的头脑提高自己的安全意识。并且相互提醒积极向我们的同学、

家长宣传安全知识。自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。

最后，祝同学们学习进步，健康快乐！

《小学安全教育》教案3

教学目的：

1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状；

2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，宣传不乱吃野生菌的意义。

教学重点：

让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。

教学过程：

（一）教学准备：

让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品

安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全，我们的许多同学会

有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的‘事，和我们无关；其实，食品安全与我们

息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。

（二戏们面临的食品安全问题有哪些?（先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些）

1、食品中农药残留的危害

观察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种。

表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康

的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

2、滥用食品添加剂的危害

网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全滥用色素、

香料等添加剂；观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

3、食品包装容器与设备的危害

观察图片及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为密切的。我国收到

国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在

重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用"毒包装”中的食物，

可能导致各种疾病，例如胆结石，置金属、苯中毒。暗藏"杀机”的食品包装，对消费者的健康

构成了潜在威胁,不得不引起我们足够的重视。

（三）面对这些问题，我们应该如何做？（让学生讨论，得出结论）在食用食品时我们可以

艇!）的：

1、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。

2、尽量少吃或不吃剩饭菜；如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒。

3、不吃无卫生保障的海产品,如生鱼片、生贝类等，避免细菌性食物中毒。

4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品（这类食品如制作不当会产生有毒物质）。

5、特别是野生菌生长的季节，我们不但不能采摘野生菌食用，还要向家长宣传不能误食野

生菌。

6、不光顾无牌无证的小贩。

在我国，在各个街头巷尾几乎都可以看见不少无牌无证的流动小贩，尤其在学校附近，对于

这些无牌小贩，我们必须做到：

1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的"三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、

生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

（四）教师总结：

通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物对

身体有益，让我们大家都行动起来,拒绝街边小吃，养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的

传播；

我想只要我们细心观察和学习，我们就能健康地成长，健康地学习和生活。

《小学安全教育》教案4

教学目标

1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危险；

2、如何避免发生的、意外伤害；

3、树立安全意识和自我保护意识。

教学重点：

要注意哪些方面的安全

教学难点：

要注意的安全事项

教学准备：

书中插图或有关资料课件

教学时间：

1课时

教学过程

一、板书课题

二、问题式教学

1、外出游玩是一个什么大问题？

2、外出游玩如何注意交通安全？

3、外出游玩如何注意饮食卫生?因头伸到车窗夕黑

4、如何注意天气变化?天气预报

5、外出野营时要注意什么？

6、活动中有什么要求？

7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么?卫生知识等。

《小学安全教育》教案5

活动目的：

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，IS得应自觉遵守交通法

见。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养

学生

尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

活动过程：

（一）、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？

2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？

谈话：

交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同

时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积

极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

（二）、学生:匚报：

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频"车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用

课件

或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品”在公共汽车上"。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）

5、交警介绍中4浮生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

（三）、师生小结：

提问：

今天你学到了那些知识,通过今天的.学习你有什么收获?

教师小结；

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人忽视交通法规给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规注意交通安全，

发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

《小学安全教育》教案6

囊括各个方面，让你在评比

安全优秀教案中脱颖而出！校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，是全社会安

全工作的一个十分重要的组成部分，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到干

千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。广大学生作为一个特殊的群体，他们的健康成长涉及千家

万户，保护广大学生的安全是我们全社会的共同责任。校园安全已成为当今社会各界关注的热点

问题，保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为学校教育和管

理的重要内容。这本主要包括交通安全、用电安全、防火安全、运动安全、网络安全、灾害危险

自救、自卫防护、预防黄赌毒等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

小学生安全教育教案

（交通安全、防火、电、食品等）

学安全教育教案

课题：防火自护、自救安全教育教学内容：

学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护启救的观念.增强安全意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护似乎并不存在什么危险。但是.

家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则很容易发生危险.酿成事故.象不

久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾

要注意什么：(师生共同)

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的

用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的'电视仍处于待机状态.这种

做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C,提醒老人，因年老易忘事,一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花，发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分

开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

2室内火灾.从窗户逃生。

3高层建筑火灾逃生。

4公共场所火灾逃生。

5安全出口火灾逃生。

()教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话"119”.事发时可用任何I一部电话拨打.无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号.如：!什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)

3、要派人来主要路口迎接消防车。

㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪物品、蒙鼻匍匐。火已及身，切

勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

为总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救启护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处

理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

⑴附板书设计:

防火自护自救安全教育11

用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结

《小学安全教育》教案7

一、活动目的

1、“安全第一"、"安全无小事"，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐

的假期。

2、围绕"消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。

二、活动过程：

一）导入：

1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要

到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，寓限里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，

我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！

教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。

那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

二）暑假了，我们应该怎样注意安全呢？

（-）用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了

无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么?

学生回答，教师补充指点。

（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）

3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱

接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电

源。

（二）防火安全

1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？让学生各抒己见，

说做法，对正确的肯定,错误的及时纠正。

2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要

定期检查，煤气用完要关掉。

3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

防火知识：

1）不能带火柴或打火机等火种；

2）不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。

3）不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃耀I炮乱扔。

在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

1）如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

2）如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣

被，从楼上快速冲下。

3）多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管

或竹竿等物品逃生。

4）如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓

火势蔓延过程。同时，可向室夕柳出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

5）如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端

紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

6）如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳下楼时，可先

向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小楼高度，并保证双脚首先

落地。

（=）防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，

不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水,必须有有大

人带领，并到游泳池等安全区域。

(四)交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

2、引导讨论

(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线？

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

(4)为什么不能翻越护栏？

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车？

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动？

(7)乘汽车时要注意什么？

(8)遇到交通事故怎么办？

3、齐读交通安全的儿歌

走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑,

行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

(五)机智勇敢斗坏人

1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有

没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件

偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的.事情发生在你身上，你会怎样做呢？

2、请同学们学习以下的安全守则：

•不要听信陌生人的话。

・上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、舌LS。

•贵重物品不要随身带。

・平时不要乱花钱，也不要带太多钱。

•遇到勒索等情况，要及时报警。

•遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。

•遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。

•如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。

•如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己,就应大声呼救。

•被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人大意。然后，

想办法报警或逃跑。

•如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，

以便求救。

•如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。

・平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

三、师总结：

同学们，"安全第一"、"安全无小事"，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们

提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！

《小学安全教育》教案8

第一节

教育内容：家庭、学校、社会安全

.教育目标：

1、让学生充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防"溺水教育的教育。

教学过程：

一、导入

新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提

的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方

1、学生讨论。作为小学生，我们要从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳

动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不

可以玩火……

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑

自行车宁慢勿快，上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗

手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

---H-

第一”

第一课家居安全教育

一、谈话引入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到了父母以及家人的关心、爱护，好像是并不存在什

么危险。可是家庭生活中仍然有很多的事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿

成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要学会一些基的

用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停

止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,

不可以用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤

气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，

防止煤气中毒。

二、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警才员警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，

火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不可以惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

三、小结

只要我们处处小心，注意安全,学会自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇

敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

--M-

第二”

第二课食品安全教育

一、教学目标

1、知道食物含有的‘主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。

4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

二、教学重点

知道如何健康饮食？

三、教学难点

培养关注自己饮食健康的责任感。

三、教学过程

（一）谈话导入

1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）

2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮

食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生

齐读课题。那如何做到健康饮食呢？

（二）好好吃早餐

1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危

险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，民以食为天，食以安为重。下面请听一

个故事。（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭,

结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）

2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？

早餐对我们有多重要呢？

（三）饭前饭后多补水

身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分,

你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等

等。

为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有

一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。

不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、

蛋和面包，也能补充一些水分。

（四）有节制地吃点零食也不坏

零食对任何人都有诱惑力不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间,

吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。

平常我们各异的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、獭在正在睛发红、发痒

以及脂溢性皮炎等多种疾病。

核桃：核桃中含有丰富的生长素，可以使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，

能促进指甲的生长。

葵花仔：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚

油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮奸燥和生成色斑。

无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。

奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。

吃零食最好在两顿饭之间，不可以在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习

惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。

（五）良好的熏调促进健康

良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的惠调，会大大解氐食品中的营养含量。比如，有

些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法可以使维生素较好地保留下来。

煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，族维生素和维生素

BCo

蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。

微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。

烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素&烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。

第四节

第三课、交通安全教案

教学目的：

1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交

通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

教学方法：讲授法、讨论法

一、导入新课：

1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？

2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

教师小结：

交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于

一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服

不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

二、新课讲授:

1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

2、介绍乘车、乘船的有关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

3、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越马路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到"红停绿过"。

要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

4、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。

①不要在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不可以双手离把，不可以并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不可以攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全,遵守交通规则。

三、小结

提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？

第五节

课题：防火自护、自救安全教育

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护启救的观念.增强安全意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

一谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护似乎并不存在什么危险。但是.

家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不

久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾

要注意什么：(师生共同)

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要学会一些基本的

用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种

做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不可以让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾

的。本班毛同学就是这种情况造成的。

C,提醒老人，因年老易忘事,一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花，发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器

分开，不可以用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二用幻灯片展示各种火灾实录从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸显堵住门和窗户。

2室内火灾.从窗户逃生。

3高层建筑火灾逃生。

4公共场所火灾逃生。

5安全出口火灾逃生。

三教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话"119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号.如（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

四小结：

（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，

跳楼有术，虽损求生。

五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

六总结：

只要我们处处小心.注意安全.学会自救启护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处

理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

《小学安全教育》教案9

活动课题：自护、自救安全教育

活动内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识,

使学生安全、健康成长。

活动设计：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和/卜心对待，否则很容易发生危险，酉朗£事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本

的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止

使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,

不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤

气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，

防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停"。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的‘地点，还要讲清什么物品着

火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇

敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

《小学安全教育》教案10

远离危险地带

一、教学目标

1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。

2、认识几种常见的安全标志，知道保护自己的方法,做自己的守护天使。

3、养成良好的安全意识.

二、教学重点

1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。

2、养成良好的安全意识。

三、课前准备

1、课件。

2、白纸、水彩笔。

教学过程：

一、导入：

1、出示课件一危险在哪里?通过找寻生活中的‘危险，让孩子们收集潜在的知识,这样有

利于学习。

2、提问：你看到了什么?哪些地方很危险？

你是怎么想的？

3、讨论：生活有哪些地方很危险，为什么？

4、讲述：下面，我们来做个守护自己的天使。

二、新授：

1、认识几种常见的标志

(1)学生活动——观察p21的标志才是问：你认识哪通过学生自行设计常见的标志，让孩子了

解安全的重要性。

些标志?它有什么特点？

(2)讨论：你的生活周围有哪些危险的地方?请你

iS计一个标志。

(3)将设计的标志与同学交流

过程设计教案自评

(3)判断一(也们作得对吗?

学生观察一p21让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。

提问：他们作得对吗?为什么？

2、学会脱险

(1)讨论：突然被压了，你会怎么办？

(2)汇报

(3)小结。(要保持冷静~寻找对策——进行简单

处理——积极等待救援)

3、学会探险通过这样的活动让学生学会探睑，学会勇敢地去面对危险而有意义的事情。

(1)小故事一山后有大洞

(2)讨论：如果是你，你会怎么做？

(3)汇报

(4)提问：你去探险，需要准备什么？

三、巩固、反馈：

1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么？

2、小组交流：怎样离开危险地带？

《小学安全教育》教案11

教学目标：

通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点

居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。

教学重点：

学生讨论、表演、体验一些情境的过程。

教学难点：

这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎

演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。

教学过程：

一、活动课准备：

1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）0

2、电话、纸盒做的.电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄

瓜藤等表演用的道具。。

3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。

二、活动过程：

（-）导入部分：

1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字，问学生知

道是什么单位的电话号码吗？

（学生回答：匪警、火警、急救。）

2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警”的意思。

［出示三个图标］贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相

应的电挂号码前面。

3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？

（学生回答：遇到危险，着火了打119,有需抢救的病人打120,有坏人偷东西、杀人打

110.）

4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试

一试吗？

（二）、活动步骤及要求：

1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情

境四对讨论四。小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。怎样提问，怎样回答。

2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观

众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。

3、教师参加第一组的演出，"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作

人员。教师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题：小明妈妈应怎样与消防

队取得联系？

4、其他组参考第一组表演并提问，教师给与相应的补充。

要说明的是：情境四学生很容易将敲门人认准是小偷或杀人犯，所以限制了他们的思路，总

是离不开报警这个办法，因此教师要跟同学讲清楚：坏人脸上不写字，不能马上断定是坏人，要

用脑子判断。

5、表演完后，各组讨论5、6两个问题。

处理方法：1）拨打匪警、火警、急救电话要注意讲清出事地点，及简单情况，并注意不能

随便拨打这些电话。2）有人触电时，应立即关掉开关，切断电源。还可用干燥的木棒、竹竿挑

开触电者身上的电线或带电金属,千万不要用手去拉触电的人，以免自己触电。

6、如有时间将每个情境，按学生已讨论的结果继续演下去。

7、最后评出.最佳表演组"和解决问题的“智多星"。教师给与相应的奖励。

8、歌谣结束本课：独自在家要注意，

防火防盗防煤气,

遇事别慌想注意，

有火情拨119,

遇匪徒打110,

危重病人120,

还有邻居能帮你，

胆大心细没问题。

三、板书：

居家安全（图标）匪警

119-（图标）火警

120-（图标）急救中心

《小学安全教育》教案12

活动目的：

经过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生

的素质和本事。

活动形式：

小品、比赛、小快板、游戏

活动过程：

引入：

同学们，你们好!三（1）班"时时处处注意安全”主题班会此刻开始。我们是21世纪的主人、

是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新T弋。我们在党的'温暖的

阳光下成长，在教师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却

经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身

边发生，请看小品《踢球》一

教师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?（指名说）

小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，

我们可得随时注意。在学校里,我们应当怎样注意安全呢？

下头我们来进行选择题比餐（课件出示）

下课了，不能干什么：

①打球

②追赶打闹

③跳绳

2.哪些东西不准带进校门：

①皮球

②三角尺

③利器、易燃物品

3.明的行为不对：

①跳高、跳远

②攀越围墙、滑楼梯

③翻单杠、荡秋千

4.上下楼梯怎样行：

①靠右行

②靠左行

③左右彳播能够

师说：同学们都很聪明，那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规见。可是当我们独自在家

的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB居I」》一

小品表演：剧2

Cl:（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看一（这时，传来敲门声）谁呀？

D:我，你李叔叔。

C1:李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！

D:噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1:（开门，让D进来）

D:（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1:（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

D:（嘿嘿一笑）来……拿一钱，

C1:（大吃T京）

D:（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1:（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

下头，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

教师问：

看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情景发生在你身上你会

怎样做呢?（小组讨论后，指名汇报）

小结：

独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这

个亏。冒牌"叔叔"被抓去了，真令人高兴,这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板一

快板表演：

剧4(人物：E、F)(课件出示)

教师说：

我们小学生，也应明白一些消防知识，下头我们就来进行消防知识抢答赛。

课件出示)

⑴电器线路破旧应当怎样?(及时修理更换)

(2)电路保险丝烧