鲁人版《道德与法治》(五四制)七年级上册习题全册,含答案

11、小娟是个‚闭锁心理‛较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是A．与父母谈心时言听计从B.与他人交流时积极沟通C．与同学交往时处处设防D.与朋友相处时一味宽容2、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是A.闭锁心理的表现B.自强不息的表现C.逆反心理的表现D.谦虚谨慎3、对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是A.相互尊重B.主动热情C.要讲‚哥们‛义气D.要互相帮助4、毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友．他们用‚以天下为己任‛来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友③青少年交朋友时，要注意真正的友情与‚哥儿们义气‛的区别④友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰A.①②③B.①③④C.②③①D.①②③④5、要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而作出自己的努力A.①②③B.②③④C.①③①D.①②③④26、在学习的过程中，同学间互相启发，互通有无，互相帮助，取长补短，有助于我们开阔视野，提高能力，增长才干，更快地进步和发展。这说明同学A.是生活中的朋友B.是学习上合作的伙伴C.是我们生活中的唯一依靠D.是学习上的竞争者7、《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在‚你有知心朋友吗‛这一栏的回答中，2500多名中学生，7A.中学生缺乏友情B.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养C.中学生出现滥交朋友D.中学生交友不讲原则A.嫉妒他，暗地里说他坏话B.不再搭理他，谁让他考得比我好C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D.疏远他，结交新的不如我的朋友9、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都围绕在他们周围，和和乐乐。你认为这些受欢迎的同学具有的共同优点可能是①热情友好，善良体贴②能说会道，善于奉承③开朗幽默，善于思考④诚实守信，文明礼貌A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④10、小洪和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩步，小洪开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她作朋友了。对小洪的行为，你的认识是A.朋友要坦诚相见，这样做是对的B.交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的C.小洪是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D.朋友之间应互相关心、互相帮助，小洪不是真正地朋友。11、爱国斯坦说：‚世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。‛对这句话的正确理解是A.友情是一种正常的心理需要，是生活中所必需的B.每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个C.结交品德好，有知识的朋友，会使人们受益D.友情是美好的东西，交友多多益善12、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：‚友谊就是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。‛对这句名言正确的理解是要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?结合材料运用所学的知识，回答：(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。(2)‚与同学进行交往会影响学习‛这种想法对吗？为什么?(3)你认为小花该怎么办?封号。生活的安逸使他在很长一段时间内几乎停笔不写了，但与席勒的相识和深交却改变了这一切，在席勒的支持与鼓励下，歌德重新崛起，最后写出了被认为欧洲文学四大名著之一结合上述材料，谈谈你对友情重要性的认334.D影响她的学习，影响她的健康成长。(2)‚与同学们进行交往会影响学习‛这种想法不对，因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受集体温暖，增加学习的动力。(3)在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。（2）友情能给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。15、漫画中小明是找不到朋友的。可以从小明的具体行为中分析他找不到朋友的原因，没有平等、尊重地对待同学，在同学有困难的时候，不是热情去帮助同学，而是幸灾乐祸，是不会得到他人友情的。5一、单项选择题1.古人云：‚近朱者赤,近墨者黑。‛这句话表明()①广交朋友，朋友多是好事②朋友对一个人的影响很大③结交好的朋友，会使我们受益终身④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是()A.相互尊重B.主动热情C.要讲‚哥们‛义气D.要互相帮助3.有一首诗这样写道：‚天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。‛这首诗对我们交友的启示是()A.宽容他人、心胸开阔，才能获得更持久的友谊B.加强沟通，就会交到更多的朋友C.宽容朋友的一切行为D.宽容朋友可以不讲原则4.当你发现你的好朋友犯了错误，你对朋友负责任的做法应该是()A.不分时间、场合，直截了当地批评、指责B.视而不见，听而不闻C.找个合适的机会提出坦率的批评和诚恳的劝告D.讲朋友义气，为朋友的错误言行掩饰5.一位外国作家说：‚要想吸引朋友，需有多种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不悦闻人之誉的人，是不会获得朋友的。‛这句话说明()A.朋友能使人具有优良品质B.只有十全十美的人才能获得友谊C.要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质D.自私的人与小气的人是朋友6.林丹和李宗伟既是最好的朋友，也是最伟大的对手。两人一同经历，一同成长，在赛场上，两人通常因为一分打很多回合，从不因为感情影响比赛，在场外相互了解，相互照顾，从不因为比赛影响两人的感情。林丹和李宗伟，一路见证彼此成长，成就了彼此的伟大。林丹和李宗伟的经历告诉我们()6①竞争并不必然伤害友谊②对手之间只有竞争，没有友谊③强劲的对手可以让一个人更加优秀④友谊并不排斥竞争A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④7.在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，你认为这些受欢迎的同学具有的共同特点可能是()①热情友好，善良体贴②能说会道，善于奉承③开朗幽默，善于思考④诚实守信，文明礼貌A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④8.小明和小刚是一对好朋友。在一次数学考试时，小明有一道题不会做，作为好朋友的小刚应该()①朋友就该互相帮助，给小明传个纸条把答案告诉他②严格遵守考场纪律，自己专心答题③考试结束后小刚帮助小明弄懂这道题④告诉小明，自己也不会A.①②B.②④C.①D.②③9.小静和小丽是好朋友，当小静想结交更多的朋友时，小丽生气了，小丽认为小静是她的好朋友，不允许小静与其他朋友交往，小静也很生气，准备不和小丽做朋友了。对此你认为 ①小丽的做法无可厚非，既然是好朋友，就应该彼此忠诚②小丽的做法欠妥，朋友并不是唯一的私有的，小静可以拥有许多好朋友③小静做得对，小丽这样的朋友不交也罢④小静应该心平气和地和小丽沟通A.①③B.②④C.①②D.②③10.我和小川是好朋友，小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人，我应该()①作为好朋友，要帮助小川用正确的方法，如告诉老师或家长，来解决与别人之间的矛盾②这种给自己招惹麻烦的事，最好不管③不分是非讲‚哥们义气‛，不是真正的朋友④好朋友就应该有求必应，爽快答应A.①③B.②④C.①④D.②③11.我和小川是好朋友，放学后小川想去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包7了，下列哪些做法是不正确的？()①去，不去白不去，有人掏钱，何乐而不为呢！②初中生不应该去网吧，作为好朋友，我应该劝说小川也不要去③小川真够意思，这才是真正的朋友④自己不去，找借口拒绝，别人去不去管不着A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④服不服服不服13.综合探究题小文学习成绩很好，但当同学约他出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往。为此，小文感到81.A2.A3.C4.C5.B6.B7.D8.B9.A10.C12.这样的做法不可能获得真正的友谊。朋友是建立在互相尊重和平等的基础上的，这种以武力压服别人的做法不可能赢得真正的友谊。13.要守时，诚实守信，诚实守信是做人的基本原则和美德。（2分他言之有理的答案可酌情给分）1.在与异性交往时，要学会保护自己，对自己最好的保护来自()A.社会法律、道德B.学校纪律和守则C.良好别的社会习俗D.自我保护的意识、方法及法律2.下列男女同学的‚交往风景‛中，属于正常交往的有：()□①男女同学一起学跳校园交谊舞□②女同学为男篮队员加油助威□③男女同学经常‚单独交流‛④男同学拿‚玩具蛇‛作弄A.①②B.②③C.①③D.④3.从2016年开始，大连市第二十高中正式将《女生课堂》列入学校得校本课程，定期对女生进行心理、生理及思想品德等方面的教育以促进学生正确对待异性交往。下列对异性交往认识错误的是()A.异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B.异性同学间的交往，可以完善自己的个性C.异性同学间的交往，可以锻炼交往能力D.异性同学间的交往，可以增进自己的性别意识。4.2012年，由克拉玛依市教育局举办的阳光体育校园集体舞大赛在克拉玛依市第三中学9体育馆举行。对男女同学跳校园集体舞，下列说法中你赞同的是()A.男女有别，不应该推广跳集体舞B.只要跳集体舞，就会引发早恋C.大家都是同学关系，想怎么跳就怎么跳D.在相互尊重，把握分寸的情况下，跳集体舞对我们的成长和交友是有益的。5、班上一些同学受老师、家长的管教，清楚知道男女生之间不应过密交往，因而他们常常压抑自己，做到疏远异性同学。这种做法()①有利于学习②是错误的，忽视了男女生正常交往的必要性③是正确的，可以避免超友谊的出现④对错参半，仁者见仁、智者见智⑤不利于我们的健康成长A.①②B.③⑤C.①④D.②⑤6.小林是班上的顽皮大王，他常常捕风捉影地制造班里的‚桃色新闻‛，而且在班里传播。小林的行为()①不利于班里男女同学的正常交往②是可耻的，是对同学的一种伤害③只是开个玩笑，没事儿④是不懂得尊重同学的表现，不利于男女同学的正常交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.以下说法正确的是()①男女同学之间的友谊应在个别人之间建立②男生应特别注意学会尊重和爱护女生③男生女生交往为避免闲话，可以暗地里进行④男女交往中，应学会自爱、自重，懂得保护自己⑤要学会尊重对方，包括尊重对方的人格和意愿A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤情境分析1.心理学研究表明，青少年学生步入青春期后，随着生理的急剧变化，心理也发生微妙而但男女同学的交往毕竟与同性同学的交往有所不同，这就需要学会以恰当的，方式来表达男（2）男生跟女生打招呼的时候切忌：（3）与异性同学交往的场合应选在：（4）与异性同学交往的频率应该：2、小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开以后再也不和男同学交往了。（1）你赞成小娟再也不和男同学交往的想法吗？请说说你的理由。（2）联系小娟的烦恼和身边的实际，谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何才能避免参考答案参考答案参考答案2．A3．A4．D5．D6．D7．C1.（1）白天或晚上八点以前（2）粗鲁、不拘小节、拍拍打打（3）班级或集体活动场合，不要选择隐蔽的场合（4）适当，不要过于频繁2.（1）不赞成。因为异性同学正常交往有利于在智力上取长补短；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善与丰富；有利于获得更加丰富的友谊，锻炼交往能力；有利于增进（2）此题答案是开放性的，如异性同学之间多集体交往，尽量避免单独会面；关于异性交往的问题，多与父母、老师沟通，获得他们的理解和支持；多交举止文明、对人有礼貌的异性同学；既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自我，又要掌握分寸；既主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间、频率；只要真诚待人，坦然大方，就能获得异性同学的尊‚小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。……‛老师是我们成长路上的引路人。据此回答1—2小题。1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响()①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A.①②B.①③C.②④D.③④2．热爱我们的老师是因为()①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A.①②B.③④C.①③D.②④3．‚一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。‛这句诗的寓意是()4．‚长大后我就成了你。才知道那块黑板上写下的是真理，粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……‛这首歌歌颂了老师()①默默无闻的奉献精神②甘做人梯的牺牲精神③燃烧自己的蜡烛精神④说出的话都是真理A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④5、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：‚智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。‛(《韩诗外传》)‚师者，人之模范也‛。(杨雄《法学言行篇》)这两句话共同说明了()B．教师教给我们做人的道理C．教师的巨大力璇在于作出榜样6．‚……用生命和爱/塑造着一代人/塑造着一个新时代/青春无悔/岁月无悔/这就是蜡烛/这就是春蚕……‛对这首《教师赞》理解正确的是()①老师是人类文明的传播者②老师用自己的人格塑造着一代又一代人③教育促使人的精神生长和充盈④老师甘于奉献，即使再付出，也无悔A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7．语文老师李老师不仅教给我们语文知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导,我们都非常喜欢我们的语文老师。这直接表明()C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D．老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理8．伟大的教育家陶行知先生，曾经这样来形容老师‚捧着一颗心来，不带半根草去。‛那么，这句话歌颂了老师()9．宋代学者杨时，小时候和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师的休息，他俩便一声不响地站在那里等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。在他们站过的地方，留下了两对深深的脚印。这便是‚程门立雪‛故事的由来。这个故事告诉我们要()10．‚同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。‛这句话告诉我们()①师生之间要相互尊重②师生之间要相处融洽③师生之间要相互信任④师生之间要绝对平等A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④11、材料：‚国家最高科学技术奖‛获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：‚钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更材料二：青海省某县老师马复兴，从小失去双手，但他身残志坚，经过艰难的磨炼，能够用一双断臂正常写字，教学成绩一直名列前茅。被评为‚青海省残疾人自强模范‛，多次被授予‚优秀班主任‛‚优秀教师‛等荣誉。2011年教师节，马复兴像往常一样收到大量学生的问候短信和邮件：‚您是我心里最敬佩的老师，每当我遇到困难时，想起您，我就有了勇气，勇往直前……‛阅读材料，运用所学知识回答下列问题：（3）请你写一句尊师的格言，或设计一条尊师的标语。有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。……。(1)回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么？(3)在今后的学习、生活中，你将如何对待老师的教育和自己的学习?C111）老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师是人类灵魂的工程师。老师为我们做出榜样，老师在我们成长中起着不可替代的作用。老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。尊师是中华民族的优秀传统（2）爱岗敬业、自强不息，无私奉献等。（3）如：捧着一颗心来，不带半根草去；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。12．(1)有人说：老师像春蚕，春蚕到死丝方尽。有人说：老师像火焰，为我们的前进(2)教师是人类文明的传播者，长期以来，教师一直被作为具有崇高奉献精神的专业性职业，正是这种神圣职责．形成了献身教育、教书育人、为人师表的教师道德。(3)知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，我们就会理解老师的良苦用心，好好学习，争取取得更好的学习成绩。1、孔子曾经说过：‚其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。‛这告诉我们，老师的巨大力量在于()A.做出榜样B.努力工作C.认真学习D.刻苦钻研有奔头。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，数学成绩直线下降。‛这表明()A．师生关系是学校生活的重要内容B．在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质D．师生关系影响学生的学习质量和身心发展因为芝大的教授更有实力？‛他回答说：‚因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。‛这表明()A.学生要善于与老师沟通B.师生之间应该是平等的关系C.师生之间可以教学相长D.老师是学生最真挚的朋友4、俗话说：‚人非圣贤，塾能无过。‛老师也有犯错误的时候，对此，正确的态度或做法是()A．对老师工作中的疏忽，缺点应予以体谅和宽容B．老师可以犯错误，但绝不能在学生面前犯错误C．立即向校长反映，要求学校严肃处理，否则心理不平衡D．如果老师误解了你，应该要老师在全班同学面前向自己认错济先生，他是一个道德高尚的人，努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。‛毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨济昌先生的影响是分不开的。这说明()C．老师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用6、教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师奉献精神A.和为贵，与人为善B.天下兴亡，匹夫有责C.天行健，君子以自强不息D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干7、下列对教师工作的认识，正确的有()①是清闲的：因为他们有两个假期②是繁忙的：为了学生的进步诲人不倦③是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报④是辛苦的，因为他们的工作无法用‚八小时‛来衡量A.①②B.②③C.②④D.③④8．数学课上，其他同学都在认真地听老师讲课，可坐在班长李小强边上的几个同学在嘀嘀咕咕地说个不停，老师警告他们一次后，这些同学还是没有停下来。于是，老师便气呼呼地叫李小强坐到教室最后的空座位上去听课。你认为，李小强应该怎做()A.因为自己没有讲话，所以仍坐在原位置上一动不动B.先坐到后面的位置上听完课，等课后再和老师沟通C.站起来和老师理论，说明自己没有做错D.和老师对着干，也加入到讲话同学的行列不听9．右边《撑起生命的天空》这幅漫画告诉我们()A.地震中广大教师为学生牺牲生命也在所不惜，他们无愧于人民教师这一光荣称号B.教师永远比自己的学生要强大C.幼苗必将成长为参天大树D.学生必须服从教师的管理10．孙秋雨是我们的语文老师，平时和同学们相处的很好。有一次，一男同学竟然叫起了‚秋雨老师‛，孙老师不但没生气，还乐呵呵的。对此，你的看法是()A.违反师道尊严，是对老师的极不尊重B.老师没反对，也没有什么了不起的C.这个男同学必须向老师公开道歉D.这是一种新型的民主师生关系的体现11．静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻地走过您窗前，明亮的高大的身影映在您窗上。（2）有人用‚春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‛来赞美老师无私奉献的精神。请你也用两个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。12．父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不时有以下情境或观念闪现：情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲；情景二：老师打篮球时无意撞到了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；（1）行为思考：情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好（2）行为评价：情景三中小鲁同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。11、（1）表达了学生对老师辛勤育人，敬业奉献的感激之情。（2）老师是园丁，用知识的雨露，浇灌幼苗，使之茁壮成长；老师是雕塑家，雕塑这一批批青年人的灵魂；老师像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为学生指引前进的航程；教师是火种，点燃了学生的心灵之火；等等。12、（1）缺乏尊重、宽容、礼貌、与人为善的良好品德；小宇对待母亲的唠叨，认真倾听。见机委婉的解释，换一个角度想一下，这是母亲对我的爱。小明对待老师：用温和的（2）因为小鲁和老师发生矛盾后，应冷静，主动找老师沟通，不能赌气；小鲁和老师发生矛盾后，应分析产生矛盾的原因，找出解决矛盾的办法，不能赌气；发生矛盾后应换位思考，有利于化解矛盾；小鲁离开学校不上学，对个人、学校、家庭、和国家都是有害的；‚中国航天日‛及中国航天发展有关情况举行新闻发布会通报中国火星探测任务正式立项。我国计划于2020年发射火星探测器，一步实现‚绕、落、巡‛工程目标，对火星进行着陆巡视探测工作。听到这个消息，我们激动万分。这件事体现出的情绪是A.怒B.喜C.哀D.惧2.‚风声鹤唳，草木皆兵‛表达的情绪是()A.悲伤B.忧伤C.恐惧D.兴奋3.观察下边漫画，对此认识正确的是()①情绪可以通过身体姿态和手势等体态语言表达出来②面部表情变化，能表达人的各种情绪③言语是表达情绪的重要方式④这表现的是一种愤怒的情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.下列关于情绪的表述不正确的是()A．情绪可以分为积极情绪和消极情绪B．合理解释事件是消除消极情绪的关键C．了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪D．同一件事情，虽然我们的生活经验不同，对事件的看法不同，但引发的情绪都是一样的5.观察下面漫画，我们可以得出的结论是()6.【2015湖北襄阳】西方有句名言：‚一个小丑进城，胜过一打名医。‛这说明()7.不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了人的健康成长，下列的方法中，你认为不可取的是()A.做情绪的主人，学会调控情绪B.合理的宣泄不良情绪C.要坚强，默默忍受消极情绪D.积极、主动培养健康、高尚的情感8.当考试来临，有的同学会出现手心出汗、大脑一片空白的紧张情绪，这是()A.正常的情绪反应B.不正常的情绪反应C.缺乏理智的表现D.无关紧要的9.情绪从一定意义上说是心灵的‚窗户‛。因为()A.情绪是多变的多重的B.情绪是人内心世界的反映C.人人都会有情绪D.情绪常常让人难以控制动，踢坏广告牌遭到国际乒联4．5万美元的罚款处罚，这警示我们()11.‚笑一笑，十年少；愁一愁，白了头‛。这句谚语说明了不同的情绪对我们的()事件。事件起因于女司机突然变道导致对方急刹车，造成车内小孩的脸碰在车窗上。之后双方斗气别车，最终情绪失控酿成暴力冲突。女司机被打受伤住院，男司机因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留。上述事例说明()①情绪是不能自己调控的②我们应该学会做情绪的主人③我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪④我们要守规则，尤其不能违反法律A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④13.下列诗句中，属于恐惧情绪的是()14.我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，体现‚喜‛的情绪感受是()15.目前，‚路怒族‛越来越多：‚一遇堵车就着急上火‛、‚被别人超车、‘插队’就开骂‛┅┅‚路怒族‛的上述情绪()①是一种消极情绪②不利于身心健康③会降低分析和解决问题的能力④一定会让其做出违法行为A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16.‚漫卷诗书喜欲狂‛、‚怒发冲冠‛、‚哀民生之多艰‛、‚风声鹤唳，草木皆兵‛表达的情绪分别是()A.怒、惧、哀、喜B.喜、惧、哀、怒C.喜、怒、哀、惧D.惧、怒、哀、喜17.《三国演义》中有一个‚诸葛亮三气周瑜‛的故事。因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们()B．消极情绪会对人的行为起增力作用18.体坛风云人物林丹被评为年度男子最佳运动员。林丹成功的原因之一，是无论比赛多么紧张，总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明()A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来B.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响C.对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高D.不同的情绪，决定着体育比赛的名次19.下边漫画形象地说明()A.环境影响人的情绪B.不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉C.性格不同，情绪感受就会不同D.同一个人面对同一件事，在不同的情况下，往往有不同的感受20.情绪是一种内心体验，下列没有情绪体验的是()A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.漫卷诗书喜欲狂C.温故而知新D.人逢喜事精神爽21.阅读下边漫画，回答下列问题。（1）漫画中两位同学对同学打招呼不回应的情绪表现和想法有什么不同？22.材料一高考临近，四川省南充一中在高三学生中开展多种游戏活动，让考生释放紧张心情，以自信乐观的心态迎接高考。高考前的心理压力和焦虑烦躁情绪，帮助考生和家长以平和的心态和良好的状态顺利迎接高考，共青团贵州省委青少年维权中心到平坝县一中、安顺市一中举行‚轻松备考·12355与你同行――考前减压讲座‛暨12355阳光行动启动仪式。（1）请你探究一下上述学校采取种种措施帮助学生减压的理由。23.宋代女词人李清照，青年时期生活在相对稳定的北宋时期，当时她和丈夫恩爱美满，其社会动荡，李清照的丈夫也英年早逝，其词作风格也产生了重大变化，变得凄凄凉凉，如：24.期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，回家后又挨了爸爸的批评，心里很难过。小白从此一蹶不振，对学习失去了兴趣和信心，学习成绩更是一落千丈，小白感到很苦恼，很焦虑……小白感到很苦恼，很焦虑，这是一种什么样的情绪？这种情绪对人有什么影响？参考答案参考答案1.B【解析】当我们听到上述振奋人心的消息后会感到无比自豪、激动万分。这些均是高兴的表现，即属于‚喜‛的情绪体现。2.C【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。体现了惧的心理，所以正确答案选C3.D【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析运用。认真观察漫画中④都符合题意，正确答案选D4.D【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解运用能力。此题属于反现，将消极情绪转化为积极的情绪，有益于身心健康成长，但是对于同一件事情，由于生活选D5.B【解析】此题旨在考查学生对情绪的任务书，旨在考查学生的理解能力。漫画中的人物的情绪受不同情境的影响，从趾高气昂到垂头丧气，说明情绪是经常发生变化的，所以正确答案选B6.C7.C【解析】此题旨在考察学生对情绪的认识，主要考查学生的分析运用。情绪既有积极的作用，也有消极的作用，所以我们要学会调控自己的情绪，做情绪的主人，培养积极健康的8.B【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析能力，题文中在考试过正确答案选B9.B【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解能力。从题文中的关键信息‚情绪是心灵的窗户‛，可以看出情绪的人内心世界的反映，所以正确答案选B，其中10.C【解析】本题考查人的基本情绪的相关知识，考查学生分析和解读信息的能力，难度一般。材料中，运动员张继科在比赛获胜后，没能控制好激动的情绪而做出毁坏公物行为，被现场直播造成不良影响，受到严厉处罚，这告诫我们要学会控制自己的情绪，故选择C。人可以控制自己的情绪，故A错误。材料强调的是控制情绪的必要性，而不是情绪的含义，11.D【解析】此题旨在考查学生对情绪的作用的认识的‚笑‛是积极的情绪，对人有积极的影响；‚愁‛属于消极的情绪，对人产生消极的情绪，表明不同情绪的不同影响，所以正确答案选D12.B15.A【解析】由上述表述可知，‚路怒族‛的情绪是消极、不良的。然后根据不良情绪的表现以及危害做出选择即可。着急上火、开骂这属于消极情绪，故①正确；消极情绪不利于身心健康，不利于正常水平的发挥，故②③正确；不良情绪有可能使人作出违法的行为，但不能说一定会让人做出违法行为，故④错误。16.C【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解能力。题文中‚漫卷诗书喜欲狂‛中的关键信息是‚喜‛、‚怒发冲冠‛中的关键信息是‚怒‛、‚哀民生之多艰‛中的关键信息是‚哀‛、‚风声鹤唳，草木皆兵‛体现了恐惧的心理，是惧。所以正确答案选C17.A【解析】本题通过典型故事考查了消极情绪的作用，‚气‛是一种消极的情绪，周瑜被18.B【解析】本题主要通过林丹的比赛实例，考查对情绪不同，结果不同的理解与认识。19.B【解析】此题以漫画的形式考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解能力。题文中不符合题意，所以正确答案选B考点：对情绪的认识20.C【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力。其中所以正确答案选C21.（1）左边同学表现出的是积极情绪和理解的态度，右边同学表现出的是消极情绪和生气（2）积极情绪可以充实人的精力、体力，活跃人的思维，提高学习效率，减少冲动，增强人的自控能力，对人产生积极的影响；消极情绪会使人感到难受，降低人人的思维，破坏良好的人际关系，对人的生活、学习和身心健康产生消极的影响。【解析】（1）漫画题要仔细观察漫画，认真阅读漫画中的文字，回归教材，运用政治术语作答。在漫画中，同样是对待打招呼不回应的反映，两位同学截然不同，其中一个说：‚他可能有急事‛,所以从换位思考的角度作答，‚他没注意到我‛从积极情绪方面作答，另一位同学的‚他不跟我打招呼‛，这是生气的表现，‚瞧不起我‛从消极情绪方面阐述。（2）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点情绪的积极影响和消极影响，围绕情绪能充实体力，减少冲动，情绪也能让人难受、影响身体健康两个角度阐述。22.（1）因为考试紧张、焦虑情绪不利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，会影响水平的正常发挥；也不利于身心健康。帮助学生减压可以调节学生消极的情绪，从而使学生保持和培养积极的情绪，这样有利于考生的身心健康，同时也会对其学习、工作和生活产生积极作用。（2）有。如：考前的过度紧张导致我肚子疼、头疼，老是想上厕所，甚至在考试过程中把一些简单的公式忘记了。【解析】第（1）问可围绕消极情绪对能力发挥、身心健康的影响方面进行分析；第（2）问属于开放性试题，只要结合自身实际分析即可。23.（1）前期作品主要表现了‚喜‛的情绪；后期作品主要表现了‚哀‛的情绪。（2）这种情绪的变化主要是由李清照生活的社会环境和她个人境遇的变化造成的。【解析】第（1）问中，背景材料中的‚甜美清新‛属于积极情绪，‚凄凄凉凉‛属于消极情绪。第（2）问主要考查情绪产生、变化的原因。24.消极情绪；消极的情绪影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。会抑制人的活动能力，减弱人的体力和精力，使人的自制力下降，甚至违法和犯罪【解析】从设问看，此问中的两小问分别属于‚是什么‛和影响类问题，要求学生回答材料中人物的情绪的类型并说明这种情绪的影响，旨在考是一种消极情绪。其影响是影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。会抑制人的活动能力，减弱人的体力和精力，使人的自制力下降，甚至违法和犯罪。1.美国前总统杰弗逊告诉自己的孙子：‚当你气恼时，先数到十，假如怒火燃烧时，那就数到一百。‛这种调节情绪的方法是()A.合理发泄法B.注意转移法C.理智控制法D.自我暗示法2.‚一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个人痛苦，两个人承担，就减轻了一半痛苦。‛这告诉我们调控情绪的方法可采用()A.向他人倾诉B.转移注意力C.自我暗示D.心理换位3.林则徐在广州禁烟时，一些腐败官吏百般阻挠，使他怒不可遏，每当要发怒时，他就注视墙上的‚制怒‛两字作为警句，将怒气全压下去。这种控制情绪的方法是()A.转移注意力B.升华的方法C.自我暗示，自我警醒D.心理换位4.当家长、老师批评自己后，如果自己心里气恼，可以通过‚将心比心‛，心理换位，来体会家长、老师的情绪和观点，这样就()①可以消除各种情绪②有利于防止不良情绪的产生③有利于消除已产生的不良情绪④会使不良情绪减弱，甚至烟消云散A.②③④B.②③C.①②③④D.②5.有一位澳大利亚小姑娘，在参加世界少年游泳比赛之前，接受新闻记者采访时说：‚我有一个感觉，今天将要出现一项新的世界记录。‛就在这一天，她连续创造了二项世界游泳记录。这说明()①自我暗示，就可以取得世界冠军，创造世界记录。我暗示，就可以创造奇迹。自我暗示，自信、乐观的自我激励，有助于调控紧张情绪，有助于临场发挥。自我暗示A.①②B.③C.③④D.①②③④6.下列属于合理发泄情绪的方法有()A.不顾场合大哭一场B.随意向他人倾诉C.进行剧烈运动，用劲摔打东西D.找个适当的场合放声喊叫7.美国有一个具有传奇色彩的大学篮球队教练——雷·迈耶，他曾率领球队取得30多个赛季的胜利。有一次，他的球队在连胜27场后输了球，他却依然高兴地说：‚好极了!现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了!‛这位教练在输球后的态度表明()A.输球是件令他高兴的事B.他善于调节自己的情绪变不快乐为快乐C.他不能正确对待输球和赢球D.他对比赛结果无所谓8.初一（2）班班长将主持一次演讲会，他为此心事重重、坐我到时可能会把要讲的内容忘记。我的口才又不行，我的思路会中断，我会给自己丢脸。‛作为班长的好友，你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法有()①改变注意焦点②刻苦训练自己的口才③自我暗示④树立远大志向A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9．古人说:‚一人向隅九座不乐‛这句话告诉我们()B.人的情绪具有相通性和感染性D.有一个人不快乐，大家都不能快乐10．‚积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法不正确的()A．人处于不同的情境中会产生不同的情绪B．情绪对人的身体产生不利影响C．一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现11.学生刘某期中考成绩不理想，他回家后躲在房间大哭—场。这种调适自己情绪的方法属于()A.自我暗示法B.转移注意法C.合理宣泄祛D.理性升华法12.下列对右边漫画《高考心态》评价正确的是()A.两人面对高考有不同的心态B.两人面对高考的心态不同，结果就不同C.他们面对高考的心态是一样的D.两人的心态都不利于高考13.邰丽华──一个聋哑演员，因舞蹈《千手观音》而一举成名，受到广大观众的一致好评。据报道，邰丽华2岁时因病导致耳聋，从此进入无声世界，但是她笑对人生，刻苦努力，最终获得成功。邰丽华曾经用这样的文字，精辟而朴实地概括自己的人生哲学：‚其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满──这就是我所领悟的14.七年级学生小勇与小旦是好朋友，他俩打乒乓球的技能水平不相上下。然而在全校的乒结果没有发挥出正常的水平。15.叮铃铃……下课了，张强同学想到教室外休息一会，就快步向教室门口走去，突然脚下一滑，差点跌个嘴啃泥。张强感觉很没有面子，偏偏这时教室后面传来一阵怪笑声。张强非常生气，回头一看，班上捣蛋鬼刘建辉正朝着他坏笑呢……请你为上面这个故事编写两个不同结局，并简要分析造成这两个结局的原因。王的鼻梁骨打成骨折。为此，小李不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小王赔偿医17.(12分)学生小明，最近老是遇到烦心事：上课因走神被老师批评了一顿；刚刚又和好朋友发生了误会，心里很别扭；无心学习，考试成绩不及格；父母先后下岗了，家里生活困难。闷闷不乐的小明在操场上转来转去，大喊‚我真倒霉‛。请你给小明出出主意，帮他走出‚倒霉‛境地。参考答案参考答案13、（1）情绪个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现，邵丽华笑对人生一个快乐感恩的心去面对人生的不圆满，那是因为他有着积极的人生态度所以即便遇到耳聋的挫折，也会保持愉快乐观的情绪，并获得最终成功。（2）我们应树立积极向上乐观的人生态度，以积极健康的心态去面对周围的事物，无论遇到多大的挫折，都要调控好自己的情绪，并通过自己顽强的努力战胜挫折。14、（1）情绪与个人的态度是紧密相连的，态度乐观情绪积极，态度消极，情绪低落。（2）情绪可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促使我们健康成长，这是情绪对人的积极影响。情绪对人也有消极影响，消极的情绪会抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。15、结局一：张强气冲冲找到刘建辉算账，结果两人打起来并受伤，受到老师的批评和学校结局二：张强本想找到刘建辉算账，但是转念一想，刘建辉不讲理，找他算账，也不会有什么好结果，弄不好还会打起来，不和他一般见识了，于是张强走出教室，继续干自己的事，结局一中张强没有排解自己的不良情绪，冲动行事导致不良后果的发生，结局二中张强用理智控制法，通过自我暗示忘记了不良情绪，避免了不良后果的发生。161）我们应当学会调控情绪。如果情绪冲动，有可能给别人和自己都带来伤害，甚至做控制法等17.可以采取合理的方法去调控情绪。如转移注意力，别老琢磨令人心烦的事；合理地发泄情绪，如去打打球、跑跑步，唱自己喜欢的歌，向信赖的人倾诉自己的心事；还可以主动去调控情绪，激励自己努力学习，为父母分忧等。1.随着课业的增加，同学们都存在着不同程度的学习压力。下列有关‚学习压力‛的观点中，你赞成的是()A.学习压力越大，学习动力越大B.学习压力只会危害我们的健康C.学习压力必然会成为学习的动力D.要理智面对学习压力，变压力为动力2.学习不可能没有压力，缓解压力，要求我们()①增强信心②调整心态③转移注意力④学会放弃A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.有些同学进入七年级后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解，不正确的是()A.学习活动不可能没有压力B.适度的学习压力有利于提高学习效率C.考试焦虑有利于考试水平的发挥D.要将考试焦虑维持在适当的水平上4.七年级学生小明平时对自己要求很高，期中考试临近，他越来越紧张。下列有利于小明减少焦虑的是()①保持过重的学习压力②采取有针对性的调控方法③讲究科学的学习方法④把握好焦虑的‚度‛A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低。小命有条不紊的复习，对自己充满信心，这给我们的启示是()A.应该消除学习上的一切压力B.只要正确认识学习压力，就能取得好成绩C.有压力，才有动力，学习压力越大越好D.学会正确对待压力，将压力化为动力6.某校七年级（1）班召开关于‚学习压力‛的主题班会，你若发言应选择下列哪些观点()①学习压力既有积极的一面，也有消极的一面②学习需要适度的压力，自觉适度加压，可以增强学习动力③学习压力常常与我们的内心体验和感受有关④明确学习的意义、培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的唯一方法A.①②④B.①②③C②③④.D.①③④7.中学生要理智面对学习压力，克服考试焦虑。正确的做法是()A.无限延长学习时间，以增强自身实力B.全面放松，把学习任务彻底丢到一边C.客观分析自身优势，正确对待考试D.采取一切方式来消除学习压力8.我们所感受到的学习压力，常常与考试联系在一起，临近中考了，一些考生吃不好饭，睡不着觉。这就要求我们临考前（）A.放弃学习，好好休息B.克服考试焦虑的毛病，从容面对考试C.重新学习新的内容D.给自己加压，更加努力学习9.中考前夕，已做好完全准备的刘宁却变得不安起来：中考题应该很难吧？凭我现在的水平能行吗？越来越不自信的刘宁感到了前所未有的压力。要使刘宁找回自信，他最需要A.消除不必要的压力B.适当休息C.学会增强自信心D.抓住仅有的时间加补习班10.当你发现自己因压力过大而陷入焦虑时，你可以采用的调节方法是（）①消除不必要的压力来源②提高自身素质③.选择良好的生活方式④任其发展⑤寻求心理辅导老师的帮助A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤11.阅读下面材料，回答下列问题。材料一‚不能让孩子输在起跑线上‛的奇谈怪论盛行；‚红领巾‛、‚蓝校服‛、‚三色作业本‛怪象频出；‚天价‛补习班泛滥；‚虎妈‛、‚狼爸‛家庭教育方式被追捧……材料二‚报班多，作业多，考试多；锻炼少，睡眠少，做家务少‛已成为当前我国中小学综合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（2）作为中学的你是如何正确认识学习压力的？你有何缓解学习压力的妙招？12.小明是一位虎头虎脑的男生，他在自己的QQ空间里写道：最近心情烦透了，由于前两次数学测试成绩很不理想，这次阶段性测试时显得更加紧张，急得连题目都看不下去，更谈不爸爸很严厉地批评了我，妈妈也非常伤心，在旁边叹气，我到底该怎么办呢？（1）你认为造成小明同学‚心情烦透了‛的原因是什么？（2）如果你是小明的好朋友，你会帮他如何分析考试时出现的那些现象呢？（3）请你为克服小明同学‚心情烦透了‛的现象出谋划策。参考答案参考答案一、选择题二、简答题11.（1）影响孩子的身心健康；影响孩子的学习效率，甚至会导致厌学情绪等（2）①学习不可能没有压力，关键是我们如何正确对待学习压力。②适度的学习压力，有利于保持学习的兴奋状态，激发人的潜能，提高学习效率；③过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑、降低学习效率，甚至会导致厌学情绪，影响身心健康；④学习压力过低，会使学习缺乏紧迫感，行为散漫，效率不高。妙招：增强信心、调整心态、转移注意力、学会放（3）①作为学生，要端正学习态度，正确认识、对待学习压力；②家长、学校和老师要科学地关心、帮助和理解学生，促使他们在德、智、体等各方面共同发展；③政府及社会有关部门，要加大监管力度，为学生的健康成长提供一个良好的环境。12.（1）出现了过度的考试焦虑现象。（2）①考试焦虑和多种因素有关，如学习能力、自我期待、竞争程度、考试经历等。②大多数同学在临考前都有一定程度的紧张或焦虑，这是正常现象。③适度的考试焦虑可以维持一定的兴奋度，增强学习的积极性和自觉性，提高注意力和反应速度等，但过度的考试焦虑会给我们带来许多不利的影响。（3）①要明确学习目的，端正学习态度，激发学习兴趣，直面学习压力。②考试前，要进行充分的复习准备；考试中，要沉着冷静，从容应对；考试后，要正确对待考试结果；③可向父母、老师及同学求助；等从诗词里，我学到了音律美和对称美……‛据此回答1-2题。上述事实说明了()①情趣源于兴趣②情趣通过兴趣表现出来③高雅的生活情趣有益于青少年的身体健康④培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义2、从这名同学的经历我们可以发现，学习功课和培养高雅生活情趣之间的关系是()A、只要合理安排，是可以互相促进的B、是互相矛盾冲突的关系C、提高成绩要以牺牲身心健康为代价D、培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价3、兴趣和情趣之间的关系是()A、没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来B、有了兴趣就有了情趣4、著名的教育家皮亚杰说：‚一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。‛这句话告诉我们()A、培养兴趣有利于我们把工作做好D、对某种工作有兴趣就一定能成功5、贝多芬酷爱音乐，使他成为世界扬名的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄小玩具，使他成为科学巨人；钱学森、华罗庚等人也因为高雅的情趣、坚定的志向而成为权威专家。这主要说明拥有高雅的情趣()B、能使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力C、能使人道德高尚，生活更加充实材料一、在我国，兰花、菊花、莲花、梅花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，可见，赏花品草不仅是闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。材料二、现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地站或坐，长时间地盯着显示屏，不按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育中的身体。更危险的是打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花一、单项选择二、材料分析题答：上述不同的情趣说明了：高雅的生活情趣有益于个人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。而庸俗的生活情趣则不利于青1、城关中学积极开展学生社团活动，校园里有文学社、书画社、足球社、摄影社、礼仪社……丰富多彩的活动促进了学生多元发展。中学生参加社团活动有利于()①培养高雅的生活情趣②增强社会实践的能力③磨砺坚强的意志品质④消除学习带来的压力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、关于情趣，下列说法正确的是()A．生活中并非都有情趣，情趣只存在于文学、艺术之中B．生活中的情趣，会振奋人的精神，催人奋进C．高雅情趣是有学问的人才有的情趣D．健康的人往往能从平凡的生活与小事中体会到情趣3、高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于高雅生活情趣的是()B．经常扮‚酷‛，走路学模特‚猫步‛C．追求时髦，在着装上与众不同方式和个人爱好，始终保持高尚的精神追求其中不正确的是()A．沉溺于庸俗的趣味，会消磨意志，使人变得消沉和颓废B．党员干部只有树立崇高的理想和信念，才能培养高雅、健康、向上的生活情趣C．党员干部必须保持高雅的生活情趣，对青少年学生可以降低要求D．我们要学会辨别情趣的雅与俗，主动陶冶高雅的情趣，抵制低级趣味5、古人云：流水之声可以养耳，青禾至绿可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。这说明()A、高雅的生活情趣源于对生活的热爱B、培养情趣可以从日常生活中的小事做起6、经常下棋的同学，观察、判断事物的能力比较强；经常阅读文学作品的人，想象力比较丰富；经常进行小发明、小制作的人，动脑、动手能力也会得到增强。这表明高雅的生活情趣()A与提高个人道德修养水平无关B有利于开阔眼界、开发智力7、著名物理学家李政道说：‚科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。‛这说明()A．研究科学就是研究艺术，两者没有区别B．科学家的生活都很单调，缺乏情趣C．高雅的生活情趣有益于个人的身心健康8、山水是大自然的杰作，对山水的热爱，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界的趣味。下列不属于品味自然界情趣的是()A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红9、下面属于高雅情趣的表现的是()便悄悄撕下了信封上的邮票B.中学生小李喜欢唱歌，经常在周末的夜晚把卡拉OK音量开得很大，引吭高歌C.中学生小周喜欢收集旅游景点的门票和风景照片，从中获得了许多知识和乐趣D.中学生小余爱好吸烟，用此来排解自己的烦恼和忧愁然后再飞到太原，其目的就是为了见偶像一面。上述女粉丝的疯狂追星行为会使她()①看不到生活中丰富多彩的一面②看不到生活的美好远景③只追求暂时的快乐④身心健康，生活充满阳光A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11、参加合唱团、航模制作等各种社团活动，激发了兴趣，陶冶了情操，让我们感受到了校园生活的快乐。这种追求高雅生活情趣的途径是()12、怎样才能让自己的良好品德主动形成和发展？以下是几个同学在手机微信上交流的看法，你认为其中正确的是()①上得来终觉浅，绝知此事要躬行②见贤思齐，见不贤而内自省③死记硬背④三思而行A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④了一把‚万能钥匙‛。他使用该钥匙进行盗窃几十处，最终被公安机关抓获。这一事例说明 A应积极培养自己对一切事物的好奇心B黄某对锁具的好奇心促使他发明了‚万能钥匙‛C应正确把握自己的好奇心14、文登网：山东文登实验小学增添了‚笑脸墙‛。在教学楼侧面的‚笑脸墙‛上，印‚笑脸墙‛揭示的是()A.对科学的热爱和探索B.对艺术的欣赏与追求C.要以乐观的态度对待生活D.对大自然的欣赏A．总是有助于培养高雅的生活情趣B.是青少年特有的心理特征C．总是会导致庸俗生活情趣的产生D.能推动我们探索未知世界16、‚凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关‛的中国式过马路行为，启示我们()①从众心理人人都有，无可厚非②要有明确的是非观念，学会独立思考③要克服盲目的从众心理④我们要考虑多数人的意见和做法17、随着电视剧《太阳的后裔》的热播，男主角宋仲基成了众多少男少女崇拜的偶像，小梅连宋仲基是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。对此，你给小梅的正确建议是()①对从众心理和好奇心理要坚决消除②应该发展自己独立思考和自我控制能力③盲目从众是一种正常的心理现象④要克服盲目从众，理智把握自己的行为18、爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心里很奇怪，心想：母鸡怎么能够孵出小鸡呢？于是。他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。正是这样的好奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。这启示我们()①好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘②只要有好奇心，就能取得事业上的成功③好奇心可以造福社会，也可能把我们引上歧途④好奇心是学习、科研不断进步的动力19、一位同学好奇心强，但缺乏主见，好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度：见被人打球，自己也去打球；过几天又随另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这位同学的心理是()A、消极盲目的从众心理B、形成稳定兴趣的前提C、积极健康的好奇心理D、培养高雅情趣的基础20、据《南方都市报》报道：在网上预测自己的死亡时间和方式在广州中学生当中悄然兴起，专家认为该行为容易使青少年形成消极的人生观，影响心理健康。对此，下列认识正确的是()①这是一种低级庸俗的生活情趣。有害于青少年的身心健康成长②这种现象是好奇心的结果，所以要坚决制止青少年好奇心的蔓延③我们要学会鉴别不同的情趣，克服盲目从众心理④我们要杜绝低级庸俗的生活情趣，培养自己高雅的生活情趣。A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④21、山东省潍坊市建起了休息、娱乐、健身、绿化于一体的大型文化游乐场所。每天清晨和傍晚，附近的村民、退休老人、社区居民等从四面八方聚集到这里唱歌、跳舞、体育健生命充满了活力。（2）根据这一材料，谈谈丰富文化生活对追求高雅情趣有什么重要意义。22、材料：观察下图，回答问题：1.A2.D【解析】：此题旨在考查学生对情趣的认识，主要考查学生的理解能力。情趣分为高雅的生活情趣和庸俗的生活情趣，高雅的生活情趣有积极的作用，庸俗的生活情趣有消极的作用，生活处处有情趣，所以ABC的观点是错误的，正确答3.D【解析】高雅的生活情趣就是积极的、健康的、文明的情趣，庸俗的生活情趣就是不是高雅的生活情趣，这不是真正的个性，是在盲目的模仿，C不是高雅的生活情趣，这是在盲目从众，D是高雅的生活情趣，利用节假日饱览祖国的大好河山，能陶冶情操，增强爱4.D【解析】高雅的生活情趣就是积极的、健康的、文明的情趣，庸俗的生活情趣就是不是高雅的生活情趣，这不是真正的个性，是在盲目的模仿，C不是高雅的生活情趣，这是在盲目从众，D是高雅的生活情趣，利用节假日饱览祖国的大好河山，能陶冶情操，增强爱5.C【解析】听流水之声、看绿色、读有益的书、弹琴、静坐都是高雅的生活情趣，而养耳、养目、养心、养脑、养足、养骸都是有益于身心健康的，所以可以得出结论高雅情趣6.B【解析】此题旨在考察学生对高雅生活情趣的意义的认识，主要考查学生的情感态度价值观。从题文中高雅生活情趣对人的判断能力、想象能力以及动手能力的培养，可以看确答案选B7.C【解析】沉迷网络游戏是一种庸俗的生活情趣。故我们可结合庸俗情趣的内涵、影响等来根据设问要求组织答案。第（1）问考查高雅情趣的内涵，可回归教材找到相关知识点即可；第（2）问主要考查高雅情趣的重要意义。此问非常简单，可直接回归教材找到相听音乐，读文学等方式来调节心情，有助于身心健康和提高工作效率，说明了高雅情趣的作8.A【解析】此题旨在考查学生对情趣的认识，主要考查学生的分析运用能力。从题文要求‚自然情趣‛的角度，其中BCD都属于自然景色，A体现了爱国主义。此题属于反向选择题，所以正确答案选A9.C【解析】沉迷网络游戏是一种庸俗的生活情趣。故我们可结合庸俗情趣的内涵、影响等来根据设问要求组织答案。第（1）问考查高雅情趣的内涵，可回归教材找到相关知识点即可；第（2）问主要考查高雅情趣的重要意义。此问非常简单，可直接回归教材找到相本题考查学生对高雅、庸俗情趣的认识。私自撕别人信封上的邮票、唱歌扰民、吸烟等10.A【解析】沉迷网络游戏是一种庸俗的生活情趣。故我们可结合庸俗情趣的内涵、影响等来根据设问要求组织答案。第（1）问考查高雅情趣的内涵，可回归教材找到相关知识点即可；第（2）问主要考查高雅情趣的重要意义。此问非常简单，可直接回归教材找到相此题考查庸俗情趣的危害。疯狂追星属于庸俗情趣，此行为会使人们不思进取，精神颓废，不利于身心健康，故①②③正确，④是对高雅情趣作用的阐述，故是错误的，可排除掉含有此项选择肢的选项。11.D品德的形成需要实践和对比，正如自我认识，自我评价。①通过实践培养，②通过比较认识，④是一种自我认识，而③死记硬背正如纸上得来的理论，缺乏实践运用和感知，不属于培养良好道德的方法。13.A【解析】此题以名言的形式考察学生对好奇的认识，主要考查学生的辨别能力。正当误的，正确答案选A14C【解析】‚笑脸‛是一种乐观的心态。这告诉我们，要热爱生活、热爱人生，以乐15D【解析】本题考查学生对好奇心的理解和认识。题干中‚碰到新鲜事物总想知道为什么‛，这说明好奇心对我们探索未知世界有推动作用，由此判断，D符合题意。对的作用要一分为二的来看，对高雅、符合文明和科学要求的事物充满好奇，并转化为浓厚的16.B【解析】凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关‛的中国式过马路行为，说明了不是因为人人都有，就说这个事情是正确的，④是错误的，做事情要遵守道德和法律，而不是大多数人的想法，排除，故选B。17.A【解析】小梅是盲目从众的表现，不可取，所以启示我们，都要有自己的判断能力和自我控制能力，还要克服盲目从众，理智把握自己的行为，所以②盲目从众的心理不可取，排除，故选A。18.C【解析】题干的意思是爱迪生因为正确利用好奇心，成就了伟大的事业，所以启示我们好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘，好奇心是学习、科研不断进步的动力，所以①④是正确的，②是错误的，这种说法太绝对了，事业成功需要很多条件，正确利用好奇心只是其中之一，③不符合题意，题干表述的是好奇心的积极作用，并没有体现好奇心可以把人引入歧途的意思，排除，故选C。19.A【解析】此题旨在考查学生对从众心理的认识，主要考查学生的辨别能力。题文中的同学随波逐流，盲目的跟着别人走，没有自己的主见，属于盲目从众的表现，其中BCD不符合题意，所以正确答案选A20.D【解析】在网上预测自己的死亡时间和方式是一种低级和庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心健康发展，所以也警示我们要学会鉴别不同的情趣，克服盲目从众心理，还如果对好的事物有好奇心是好事，我们需要制止的是对庸俗生活情趣的好奇心，排除，故选21.（1）参加这些活动培养了人们的高雅生活情趣，陶冶了情操，锻炼了身体，增进了（2）丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。要全面发展和提高自己，就要丰富享受，使我们的情趣更加高雅。22（1）说明了兴趣在一个人学习过程中起着重要的作用。（2）情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表其次，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，学会鉴别不同的情趣。再次，丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。最后，提升情趣，陶冶情操。【解析】本题是材料分析题，通过阅读材料可知，本题考查情趣的相关知识。情趣有雅俗之分：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣，它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。高雅的生活情趣的意义：有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的