2024年哈尔滨电力职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年哈尔滨电力职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列句子在修辞上与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、明月端坐在山顶，看上去，分明是一座巨大的灯塔。B、习习的凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。C、一只水鸟从水上掠过，光滑的水面上立刻绣上了透明的花纹。D、我还没迈进院子，就见婷婷飞出了房门，欢笑着向我跑来。正确答案选项：参考答案：D解析D为拟物，其它为拟人。

2、下列句子中，“且”宁可译为“将近”的是（）

(1分)A、外无待而犹死守，人相食且尽。B、岂吾相不当侯邪?且固命也?C、且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于。D、虽食，且不下咽。正确答案选项：参考答案：A解析B且：还是；C且：况且；D且：也；A外面毫无希望却仍然死守,军民相食,人越来越少。

3、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、付梓(zǐ)

炮(pào)烙

栉(zhì)沐

锱(zī)铢必较B、颔(hàn)首

亘(gèn)古

不恤(xù)

否(fǒu)极泰来C、歆(xīn)羡

下乘(chén)

隽(juàn)永

咸与(yù)维新D、执拗(niù)

邂(xiè)逅

忐(tǎn)忑

便(biàn)宜行事正确答案选项：参考答案：D解析A项，“炮”应读“páo”;B项，“否”应读“pǐ”;C项，“乘”应读“chéng”。

4、下列各句中，没有错别字的一项是（）

(1分)A、要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。B、袁隆平说他曾梦见水稻长得像高梁那么高，稻穗像扫帚那么大，这夸张的梦想正走向现实。C、于是“木叶”就自然而然地有了落叶的微黄与干躁之感，它带来了整个舒朗的清秋的气息。D、他把柴碳拿几块来生在地炉里，仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇震得动。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查识记字形的能力。B项，“高梁”应写作“高粱”。C项，“干躁”应写作“干燥”；“舒朗”应写作“疏朗”。D项，“柴碳”应写作“柴炭”；“摇震”应写作“摇振”。故选A。

5、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、防范座无虚席真知卓见先礼后兵B、翔实直迷不悟推本溯源隐约其词C、联袂义愤填膺过目成诵不伦不类D、提练断章取义幡然悔悟白驹过隙正确答案选项：参考答案：C解析A项，“真知卓见”应为“真知灼见”;B项，“直迷不悟”应为“执迷不悟”;D项，“提练”应为“提炼”。

6、下列各组词语中，有错别字的一项是（）。

(1分)A、稽查、声名狼藉、圆满、味同嚼蜡B、泥淖、阴谋诡计、豁然、别出心裁C、脉搏、心旷神怡、淹没、相形见绌D、怀疑、怙恶不俊、皈依、委曲求全正确答案选项：参考答案：D解析D怙恶不【悛】

7、对下面句子中画[]词语理解正确的一项是（)

(1分)A、十年春,齐师[伐]我。(攻打)B、其乡人曰:“肉食者谋之，又何[间]焉?(中间)C、小信未孚，神弗[福]也。(幸福)D、肉食者[鄙]，未能远谋。(鄙视)正确答案选项：参考答案：A解析A、鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国B、他的同乡说：“位高禄厚的人会谋划这件事的，你又何必参与呢？C、（这只是）小信用，不能让神灵信服，神是不会保佑你的。D、指身居高位、俸禄丰厚的人眼光短浅

8、下列各组词语中没有错别字的一组是（）(1分)A、跋扈惘然若失了了无几一言以蔽之B、椭圆淹没无闻沽名钓誉万变不离其宗C、睿智沧海一粟风烛残年众口铄金，积毁销骨D、昏厥老太龙钟转瞬即逝学富五车，材高八斗正确答案选项：参考答案：C解析A项，了了—寥寥；B项，淹—湮；D项，材—才太-态

9、下列人物不属于《鸿门宴》的是（）

(1分)A、项羽B、刘邦C、张良D、荆轲正确答案选项：参考答案：D解析《鸿门宴》中分为两派，领导人分别为刘邦和项羽，二人是对手。刘邦派：1、刘邦（沛公）2、张良（刘邦谋士，曾有恩于项伯）3、樊哙（刘邦骖乘）4、曹无伤（刘邦左司马，背叛刘邦，向项羽告密）项羽派：1、项羽2、范增（项羽军士/亚父）3、项庄（项羽堂兄，宴会上舞剑，意在刘邦）4、项伯（项羽叔父，与刘邦约为婚姻）项羽的称呼：1、范增称呼项羽：竖子/君王2、张良/樊哙称呼项羽：大王3、刘邦称呼项羽：将军

10、下列括号中词语黑体字的读音，全部正确的一项是（

）

(1分)A、飞(窜)（cuàn）

(虐)（nüè）待

骂骂(咧)（liē）咧B、(娉）（pīn）婷

侦(缉)（jī）

(冠)（guān）冕堂皇C、（曲）（qǔ）解

(胚)（pī）芽

唠唠（叨（dāo）叨）D、（纤）（qiàn）绳

（哄）（hōng）笑

如坐针（毡）（zān）正确答案选项：参考答案：A解析B.娉（pīn）婷——pīng；C.曲（qǔ）解——qū，胚（pī）芽——pēi；D.如坐针毡（zān）——zhān；故选A。

11、下列句子中书写有误的一项是（）

(1分)A、故木受绳则直，金就砺则利B、千呼万唤使出来，犹抱琵琶半遮面C、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子D、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援正确答案选项：参考答案：B解析本题考查识记常见古诗文名篇名句的能力。要做到正确地读写古诗文中的字词，首先应注意理解文本大意，从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。B项，“千呼万唤使出来”中的“使”错误，应该为“始”。故选B。

12、下面句子没有语病的一项是（）

(1分)A、各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B、作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C、随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D、天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。正确答案选项：参考答案：D解析A搭配不当，“改善”改为“提高”；B语序不当，“发扬”与“继承”对调；C缺少主语，去掉“随着”或“使”；故选D。

13、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①我高兴地得知，这幅分离很久的《富春山居图》____在台北____展出，这反映出中华文化具有强大的向心力和凝聚力。②最新报告显示，____2011年12月31日，我市共增加十种来汉越冬的候鸟，种类包括蓑羽鹤、淡眉柳莺、针尾沙雉等。③美国总统奥巴马说，他已经命令美国国防部____彻底调查此事，无论事件涉及到什么人，射杀阿富汗平民的美军士兵都将受到法律的严惩。

(1分)A、最终、合并、截止、不遗余力B、终于、合璧、截止、不折不扣C、最终、合并、截至、不折不扣D、终于、合璧、截至、不遗余力正确答案选项：参考答案：D解析“终于”表示所期望的事情最终发生，而“最终”仅仅表示结果。“合璧”比喻将两个分开的美好的事物合在一起而配合得宜，褒义词；“合并”指合到一起，中性词。“截至”一般置于表示时间的词语之前，表示事情仍在持续发展中；“截止”一般置于表示时间的词语之后，表示事情已经终止。不遗余力：把全部力量都使出来，一点也不保留。不折不扣：不打折扣，表示完全、十足、彻底。

14、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B、诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C、问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D、受理高架桥粗制烂造在其位谋其政正确答案选项：参考答案：B解析A项，“吉人自有天象”应为“吉人自有天相”;C项，“问侯”应为“问候”;D项，“粗制烂造”应为“粗制滥造”。

15、下列句子中，没有语病的一句是()。(1分)A、以轻松平等取代毕恭毕敬，在自然真诚中显现彼此友好，这不能不说是“朋友”一词的魅力所在。B、从某种意义上说，老师是一根拐杖，我们的目的是让学生脱离老师，自己独立走路，以达到叶圣陶先生所要求的——“救是为了不救”。C、生活在这个伟大的时代，如何书写好中华民族几千年历史上最悦耳动听、最灿烂辉煌的跨世纪乐章，是我们年轻人肩负的历史使命。D、参加第21届冬季奥运会的中国代表团的擎旗手是男子单人速滑选手张明，曾参加1994年的利勒哈默尔冬奥会，这是第二次入选中国冬奥会阵容。正确答案选项：参考答案：A解析B项中将老师比喻成“拐杖”,紧接着应该是“让学生脱离拐杖”而非“脱离老师”,否则，前一句的比喻就没有意义；C项“书写”与“乐章”搭配不当，改为“谱写……乐章”;D项“曾参加1994年……”缺少主语，“这是第二次……”应改为“这是他第二次……”;A项表述没有语病。

16、下列词语中，没有错别字的一组是（）(1分)A、弥乱国粹泊来品入不敷出B、伺候斐声煞风景得鱼忘筌C、日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D、萦回撺掇黑黢黢入目三分正确答案选项：参考答案：C解析A舶来品；B蜚声；D入木三分

17、选出修辞方法与例句相同的一项（）例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

(1分)A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。C、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D、理想如珍珠，一颗缀连着一颗。正确答案选项：参考答案：B解析例句是拟人，将“桃树、杏树、梨树”拟人化。A比喻，将“天上的云”比作了“白色的羽毛”。B拟人，将“南广河”拟人化。C比喻，将“白花”比作“日本看护妇”。D比喻，将“理想”比作“珍珠”。

18、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、每周星期一，学校都举行隆重升国旗仪式、国旗下讲话。B、县人民医院进一步扩大该院重点专科的影响力，提升医疗技术水平和服务质量。C、在经营过程中，以营造环保、健康、安全的购物环境为目标。D、应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分，承担防范化解重大安全风险。正确答案选项：参考答案：B解析A成分残缺，缺少宾语，“举行”和“活动”搭配。改为“学校都举行隆重升国旗仪式和国旗下讲话的活动”。选项错误。C成分残缺，缺少主语。改为“我们要以营造环保、健康、安全的购物环境为目标”。选项错误。D成分残缺，缺少宾语。改为“承担防范化解重大安全风险的职责”。选项错误。故选B。

19、下列句子没有语病的是（）

(1分)A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。正确答案选项：参考答案：C解析A错在“却能”，应该是“都能”。B去除“使”D改为：为了使非典疫情不再反弹

20、材料植物睡眠之谜

自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物

的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。

18世纪，法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里，发现它的叶子依然以24小时为周期开合。这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。19世纪，达尔文在《植物的运动本领》中说，植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。20世纪80年代，德国希尔德奈希特的研究报告指出，叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。此后，日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物，最后成功分离出两种活性物质，一种是可使植物叶子闭合的“安眠物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。

植物睡眠之谜之所以长期不得其解，就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。人们进一步了解到，豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体，白天配糖体水解，安眠物质浓度降低，夜晚配糖体重新合成，兴奋物质浓度相对降低，而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。相反，铁扫帚的兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解，反而会成为一种睡眠阻断剂，使铁扫帚始终不能睡眠，以致两个星期之后因缺水枯萎而死。

解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科植物，研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。以下理解符合原文意思的一项是（）(1分)A、叶下珠体内的生物钟控制了其安眠物质和兴奋物质的合成与分解。B、铁扫帚安眠物质的配糖在夜晚合成，于是兴奋物质浓度相对降低。C、合欢、田菁等豆科植物如果长期得不到睡眠的话，就将枯萎而死。D、目前只让田菁枯萎而不损害大豆生长的“绿色”农药已经研制出来了正确答案选项：参考答案：C解析A.由原文第二段“可使植物叶子闭合的(是)‘安眠物质’”“可使植物叶子张开的是‘兴奋物质’”，由第三段“豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体”“而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的”可知，叶子珠体内的生物钟控制的仅为“安眠物质”，选项表述“叶下珠体内的生物钟控制了其安眠物质和兴奋物质的合成与分解”与此意不符，可排除。B.选项“铁扫帚安眠物质的配糖体”与原文“铁扫帚的兴奋物质是配糖体”恰恰相反，可排除。D.“‘绿色’农药已经研制出来”的说法与原文的“田菁枯萎”仅是“实验结果”不符，也可排除。

21、下列各句中，加【】字的词类活用与例句相同的一项是（)例句:项伯杀人，臣【活】之

(1分)A、吾得【兄】事之B、沛公旦日【从】百余骑来见项王C、沛公【军】霸上D、【籍】吏民，封府库正确答案选项：参考答案：B解析例句“活”是使动用法，“使……活”。A项“兄”是名词作状语，“像对待兄长那样”。B项“从”同例句一样是使动用法，“使……跟从”。C、D都是名词用作动词，“军”意为“驻军”,“籍”意为“给……登记上册”。

22、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、我们班的同学来自全国各地，有山东的、浙江的、黑龙江的、贵州的……等。B、为支援灾区，全国各地方为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。C、这次出去旅游，你打算去北京游长城呢?还是去上海看世博会?D、文天祥一身正气，他虽然被俘，但英勇不屈，要“留取丹心照汗青”。正确答案选项：参考答案：D解析D项标点符号使用规范、正确。A项省略号与“等”都表示省略，不能同时使用；B项“药品”后面的顿号多余；C项的两个问句之间是并列的关系，第一个问号应该使用逗号。

23、下列文学文化常识表述正确的一项是（）

(1分)A、《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，活跃在现代汉语中，如“温故知新”“不耻下问”“当仁不让”等。B、端午，我国民间传统节日，一般认为，该节日与纪念屈原有关。端午习俗有喝菊花酒、挂香袋、吃粽子、插茱萸等。C、“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赏脸、寒舍等。D、《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。正确答案选项：参考答案：A解析B“喝菊花酒”“插茱萸”是重阳节的习俗；C“劳驾”是敬辞，不是谦辞；D《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。故选A。

24、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。B、散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。C、《白洋淀记事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。D、惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国五四以来的新诗影响很大。正确答案选项：参考答案：B解析A、C、D三项是对的；B项元曲的属种关系应是：元曲，包括散曲和杂剧；散曲，包括小令和套曲。

25、下列名句默写正确的一项是（）

(1分)A、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）B、桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫。（《诗经·氓》）C、寄蜉游于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）D、舞谢歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生识记常见的名句名篇的能力。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。B项，“桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫”的“殒”应为“陨”；C项，“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”的“游”应为“蝣”；D项，“舞谢歌台，风流总被雨打风吹去”的“谢”应为“榭”。故选A。

26、下列句子中没有语病的一句是：（）

(1分)A、对于滥用方言的做法是应该受到批评的。B、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。C、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。D、杨柳青木版年画中，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物精妙绝伦，这都象征着生活的富足和吉祥。正确答案选项：参考答案：D解析A对于滥用方言的做法是应当受到批评的。修改病句:分析:属于滥用介词造成主语缺少的病句类型。应改为:滥用方言的做法是应当受到批评的。B考查病句的修改。修改病句的前提是正确辨识。“新技术、新工艺”不能与“研制开发”搭配，应是“研究开发”C不能说安排问题。搭配不当。

27、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________。

(1分)A、叶、花、香、波B、花、叶、香、波C、花、香、叶、波D、花、香、波、叶正确答案选项：参考答案：A解析“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”——荷叶“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花叶”——荷花“微风过处，送来缕缕清香”——荷香“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了”——荷波

28、下列各句中与例句运用的修辞手法不同的一项是（）

例句：这神秘的黑夜，这浑圆的和平，我喉咙里颤动着感谢的歌声。

(1分)A、歌声，像煞黑天上的星星，越听越灿烂。B、建筑也是新式，简洁不啰唆，痛快之至。C、他在自己身上也投了点资，搞了点基本建设，看上去再不像夹着皮包满街乱窜的跑街，而颇有点像个经理的模样了。D、母亲不由得向后挪动了一步，身上立刻起了一层寒冷的鸡皮疙瘩。正确答案选项：参考答案：A

29、材料山居秋瞑

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。下列字词解释不正确的一项是()。(1分)A、空山新雨后。新：刚刚。B、竹喧归浣女。喧：喧哗，这里指竹叶发出的响声。C、随意春芳歇。随意：随便。D、王孙自可留。留：居。正确答案选项：参考答案：C解析随意：任凭。

30、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、传、记、书、表、序、铭、说等都是古代常见的文体。B、五行学说是中国古人认识世界的基本方式，广泛用于中医、命理、相术和占卜等方面，五行，即金、木、水、火、土。C、欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，和苏轼、范仲淹同为“唐宋八大家”。D、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《曹刿论战》选自《左传》，《陈涉世家》选自《史记》，以上史书分别是国别体、编年体、纪传体。正确答案选项：参考答案：C解析C“唐宋八大家”分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。“范仲淹”并不在“唐宋八大家”之列；故选C。

31、“既来之，则安之”这句古语出自（）

(1分)A、《论语》B、《庄子》C、《孟子》D、《左传》正确答案选项：参考答案：A解析“既来之，则安之”出自《论语》。既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后多指既然来到这里，就要在这里安下心来。既：已经。来之：使之来。安之：使之安。

32、对下列句子应用的修辞手法，分析错误的一项是（）

(1分)A、晋祠，真不愧为这锦绣河山中的一颗璀璨的明珠。（比喻）B、西湖，还在半睡半醒。（夸张）C、月亮升起来了，一块美玉沉浸在平静的湖中，美极了。（比喻）D、很长时间，我们都没有听到我们班的刘三姐唱歌了。（借代）正确答案选项：参考答案：B解析B项应为拟人。

33、材料阅读下文，回答问题。

方孝孺，字希直，一字希古，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平为己任。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”

及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。帝好读书，每有疑，即召使讲解。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。

建文三年，燕兵掠大名。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”帝命诸将集舟师江上，而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。时六月乙卯也。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。

先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可！”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”咸祖怒，命磔③诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。

（《明史·列传第二十九》）

[注]①扆(yǐ)：屏风，这儿指皇帝的座位。②燕：燕王朱棣，即后之明成祖。③磔(zhé)：古代的一种酷刑。下列各组句子中，加括号的词的意义和用法相同的一组是（）

(1分)A、①太祖喜（其）举止端整②自今以往，吾（其）无意于人世矣B、①（而）陈暄以战舰降燕②青，取之于蓝，（而）青于蓝C、①孝孺力请守京城（以）待援兵②不赂者（以）赂者丧D、①国家大政事辄咨（之）②臣（之）壮也，犹不如人正确答案选项：参考答案：B

34、选出与课文原文一致，正确无误的一项（）

(1分)A、复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？B、歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。C、明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。D、使天下之人，敢怒而不敢言。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。题干要求选出“选出与课文原文一致，正确无误的一项”，本题较简单，只要对课文多加记忆，对难写字及标点符号多加记忆即可。A项，“复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙”前后颠倒，应为“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹”；C项，“明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也”中“莹莹”应为“荧荧”；D项，“敢怒而不敢言”应为“不敢言而敢怒”。故选B。

35、材料阅读下文，回答问题。

晏子为齐相①，出。其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖②，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妄观其出，志念深③矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损④。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

（选自《晏子春秋·内篇杂上》）

［注］①晏子：名婴，齐国名相。②大盖：车上的大伞。③志念深：意志深远。④抑损：谦退，谦逊。分别比较下列两组句子中加括号词的意义和用法，判断正确的一项是（）

①（其）御之妻从门间而窥

②（其）夫为相御

③其夫为（相）御

④晏子为齐（相）(1分)A、①②同，③④同B、①②同，③④异C、①②异，③④异D、①②异，③④同正确答案选项：参考答案：C

36、《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪，从表现父爱的深度来说，这种表现方法是（）

(1分)A、铺垫反复B、侧面烘托C、对比突出D、象征暗示正确答案选项：参考答案：B解析侧面烘托:就是间接地以旁人的表现或者其他事物的描写等来衬托出想要表现的内容，又称侧面描写。

37、材料伤仲永

王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？下列句中括号字意思完全相同的一项是（）(1分)A、（其）诗以养父母、收族为意/（其）真不知马也B、自是指物作诗，立（就）/蒙乃始（就）学C、（卒）之为众人，则其受于人者不至也/故余虽愚，（卒）获有所闻D、（得）为众人而已耶/今为所识穷乏者（得）我而为之正确答案选项：参考答案：C

38、下列各句中[]成语或熟语使用不正确的一项是（）

(1分)A、美国畅销书榜[鱼龙混杂]。B、火箭队的攻击[一发不可收拾]，麦蒂两投两中，率火箭队打出9比0，在最后5分钟内将比分改写为80比59。C、那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时[洛阳纸贵]。D、自小弟弟出生后，婷婷便不再是爷爷奶奶的掌上明珠。待遇的变化使她产生一种[拔了毛的凤凰不如鸡]的自卑感。正确答案选项：参考答案：D解析A鱼龙混杂：比喻好好的坏的混在一起。B一发不可收拾：指场面，形势等往坏的方面发展难以控制。C洛阳纸贵：比喻著作风行一时。D拔了毛的凤凰不如鸡：比喻地位高的人一旦失去权势，处境还不如普通百姓。与句子语境不合。

39、下列句子中注音完全正确的一项是（）

(1分)A、苍鹰虽然剽悍（biāohàn)，可是寡不敌众，束手无策。B、风度翩翩（piānpiān）的何振梁噙（qín）住了泪水。C、我怀念着绿色，如同涸辙（hézé）的鱼盼等着雨水。D、她的脸是那么黝（yòu）黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯（àn）淡。正确答案选项：参考答案：B解析A剽悍piāohànC涸辙hézhéD黝黑you，三声

40、材料马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说；应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反的，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律已，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。大敌当前，我们有打倒它的必要。只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫作没有党性，或叫作党性不完全。

有一副对子，是替这种人画像的。那对子说：

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；

山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

对于没有科学态度的人，对于只知背诵马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的若干词句的人，对于徒有虚名并无实学的人，你们看，像不像?如果有人真正想诊治自己的毛病的话，我劝他把这副对子记下来；或者再勇敢一点儿，把它贴在自己房子里的墙壁上。马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点儿调皮都是不行的。我们还是老实一点儿吧!从下面的词语中选出感情色彩与众不同的一项()。(1分)A、哗众取宠B、实事求是C、自以为是D、华而不实正确答案选项：参考答案：B

41、下列各句中，黑体字成语使用不正确的一项是（

）

(1分)A、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微(改头换面)，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。B、古人做学问讲究“博学”.“转益多师”，今人求学也应该向古人学习，博学之，深思之，多方求证，不可(师心自用)。C、他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅，他的同伙(弹冠相庆)。D、参加了2011年高考作文阅卷的王老师深有感触地说，现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通，表意不明，层次不清，(文不加点)的低分作文也越来越多。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查成语意思和用法的辨析能力。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。选项A，改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。使用正确。选项B，师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。使用正确。选项C，弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官．指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做．含贬义，符合语境，使用正确。选项D，文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。不符合语境，语境是说作文水平差。故答案选D。

42、材料呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。下列对课文内容的分析，不正确的一项是（）(1分)A、开篇先用四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，达到了先声夺人的效果。既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响。B、作者一连用了“明星荧荧，开妆镜也”等四组排比句式，写宫人梳妆打扮，这些生动的描写，既表现了宫女之多和她们生活的奢靡，也进而揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。C、用了六组“使……多于……”的比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。然而对于阿房宫的被烧毁，“可怜焦土”一语，作者也寄予了无限的同情。D、结尾作者连续慨叹，情不能禁。杜牧阐明兴亡自取的道理；并指出爱民与长治久安息息相关。最后，用“后人”的委婉称谓，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长。正确答案选项：参考答案：C解析“用了六组“使……多于……”的比喻句排比”表述错，不是比喻，“多于南亩之农夫”是一典型的介词结构后置（状语后置）句，介词“于”在这里介出比较的对象，表比较，译为现代汉语，“多于……”相当于“比……多”。

43、

下列各句句式特点与例句相同的一项是（）例句：申之以孝悌之义

(1分)A、养生丧死无憾，王道之始也B、青，取之于蓝，而青于蓝C、然而不王者，未之有也D、蚓无爪牙之利，筋骨之强正确答案选项：参考答案：B解析B状语后置句：A判断句；C宾语前置句；D定语后置句。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

44、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）

(1分)A、莎士比亚的戏剧为我们展示了极为广阔的社会生活图景，著名的“四大悲剧”《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》代表着他的艺术创作高峰。B、《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，由西汉刘向辑录。《离骚》为《楚辞》的代表作，是我国古代最长的政治抒情诗。C、雨果在创作上主张“美丑对照原则”，《炮兽》不仅在人物塑造上运用了对照法，几个场景之中也充满了抑扬的对比和动静的结合，显示出了浪漫主义瑰丽的艺术效果。D、《红楼梦》中薛宝钗“毒设相思局”，设计害死试图调戏她的贾瑞；她还假意笼络尤二姐，最后借刀杀人。这两个情节，寄寓了作者对她的谴责之意。正确答案选项：参考答案：D解析D中应该是王熙凤

45、下列作品、体裁、作者对应错误的一项是（）

(1分)A、《拿来主义》--杂文--鲁迅B、《荷花淀》--小说--孙犁C、《雷雨》--话剧--曹禺D、《老人与海》--诗歌--海明威正确答案选项：参考答案：D解析D《老人与海》——海明威——小说

46、对下面文句中所使用的修辞方法的判断和分析理解，不正确的一项是()。(1分)A、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地撇在后边，雪山寒气很快就拥抱住你，让你感到畅饮冰泉般的凉爽。——本句运用了夸张的修辞方法，突出表现了雪山寒气能带给人们出奇凉爽的感觉。

B、风，从水面掠过，留下粼粼碧波；雨，从山头飘过，留下片片新绿；阳光，从林间穿过，留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过，也该留下点点足迹。——本句运用了排比的修辞方法，充满激情地强调了风雨阳光能带来美丽的春色。

C、黄昏时分，雨过风停，天边的云彩映着夕阳的余晖，幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景?——本句运用了反问的修辞方法，强调了云的确是打造黄昏壮丽风景的重要因素。

D、沙尘暴来了，雾霾被吹走了，大家很开心。沙尘暴不是一种灾害天气吗?为什么反倒变成好事了?这是因为和沙尘暴相比，雾霾的危害更不好防治。——本句运用了设问的修辞方法，引发读者思考，重点引出对雾霾危害的揭示。

正确答案选项：参考答案：A解析A项“雪山寒气很快就拥抱住你”运用了拟人的修辞方法，而不是夸张的修辞方法，突出表现雪山寒气能带给人们出奇凉爽的感觉。

47、下列关于作品的表述，有误的一项是（）

(1分)A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶约500年的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴”。B、《论语》的“论”读音为“Iún”，意思是编纂；《论语》是孔子根据自己生活经历写的一部记载自己的言行的书。C、《楚辞》是《诗经》之后的又一部诗歌总集。以屈原的作品为主，编者是西汉经学家、文学家刘向。“楚辞体”又为“骚体”，得名于屈原的《离骚》。D、“乐府”原指汉武帝设立的采诗制乐的官署，东晋以后渐渐演变为一种诗体的名称。《乐府诗集》辑录了汉魏到唐五代的乐府歌辞兼先秦歌谣。正确答案选项：参考答案：B解析《论语》是孔子弟子编著的

48、下列各句中【】的成语使用恰当的一句是（）

(1分)A、小岩得了冠军，就对同学【侧目相视】，颇有点老子天下第一的劲头。B、任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是【沧海一粟】。C、北京市人民检察院，对于许多北京市民来说，或许是个陌生的单位，但对那些腐败分子