第1单元 我们共同的世界【单元测试 基础卷】（解析版）

第一单元我们共同的世界

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题：本题共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。

1．由中国首倡的构建人类命运共同体理念，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思

路。下列做法与该理念相符的有（）

①中国累计向120多个国家和国际组织提供20亿剂新冠疫苗

②北京冬奥会和冬残奥会主题口号“一起向未来”，寓意与世界人民执手共进、共创美好未

来

③俄乌边境局势冲突不断

④中国、韩国等15国签订《区域全面经济伙伴关系协定》

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】B

【解析】本题考查构建人类命运共同体。

①②④：构建人类命运共同体，需要各国共同行动，共同承担责任，合作共赢。①体现

了国际援助，②④体现了国际合作，都是构建人类命运共同体理念的表现，①②④说

法正确；

③：俄乌边境局势冲突不断，违背和平的要求，③不符合题意；

故本题选B。

2．北京冬奥会的口号：一起向未来，代表了哪一项政治知识（）

A．构建人类命运共同体B．经济发展

C．经济全球化D．世界多极化

【答案】A

【解析】本题考查构建人类命运共同体。

A：“一起向未来”表达了世界需要携手走向美好明天的共同诉求，各国要一致行动，各国人

民要相互信任、守望相助和共同担当，共同构建人类命运共同体，故A符合题意；

BCD：经济发展、经济全球化、世界多极化均与题文中冬奥会口号内容不符，故BCD不符

合题意；

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故本题选A。

3．下列新闻事件与新闻解读相匹配的有（）

序

新闻事件新闻解读

号

①中国—东盟正式建立全面战略伙伴关系共创睦邻友好、合作共赢的发展道路

加强网络文明建设，培育向上向善的网

②首届中国网络文明大会在北京召开

络文化

接送学生上学的车辆将校门口堵得水泄

③维护公共秩序只靠法律

不通

《中华人民共和国家庭教育促进法》公

④增加一部保护未成年人的专门法律

布施行

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】A

【解析】本题考查对合作共赢、传播网络正能量、未成年人保护、遵守秩序的认识和理

解。

①②：依据教材知识并分析题干可知，中国东盟正式建立全面战略伙伴关系，这体现我

国坚持共创睦邻友好合作共赢的发展道路；首届中国网络文明大会在北京召开，这体现了

培养网络空间向上向善的良好的网络文化，故①②说法符合题意；

③：维护公共秩序只靠法律说法太绝对，故③说法错误；

④：《中华人民共和国家庭教育促进法》不是保护未成年人的专门法律，故④说法错误；

故本题选A。

4．近年来，河南省在对外开放领域硕果累累。郑州速冻食品打开非洲市场，信阳砖茶登陆

“一带一路”沿线国家，西峡香菇出口30多个国家……这反映了（）

A．经济全球化的发展B．世界多极化的趋势

C．文化多样性的影响D．复杂且多变的关系

【答案】A

【解析】本题考查经济全球化的相关知识。

A：结合所学知识可知，经济全球化指商品在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内运

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行，而题干中的描述符合商品贸易在全球范围内运行；故A符合题意；

B：世界多极化的表现为一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国

际影响力不断增强，与题干无关，故B不符合题意；

C：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，题干与文化无关，

故C不符合题意；

D：题干未提到复杂且多变的关系，故D不符合题意；

故本题选A。

5．一双鞋的生产过程：外观与功能设计（德国）——生产流程与工艺设计（中国）——鞋

子制作（东南亚国家）。这说明（）

A．国家间只有合作，没有竞争

B．经济全球化对所有国家都只有利而无弊

C．复杂的生产过程不利于发挥生产者的优势

D．商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现

【答案】D

【解析】本题考查经济全球化。

D：一双鞋的生产过程表明商品生产的全球化，商品生产在全球范围内完成，是经济全球

化的重要表现，故D符合题意；

A：国家之间既有合作，也有竞争，故A说法错误；

B：经济全球化有利也有弊，故B说法错误；

C：各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产，这能够充分发挥生产者各自的

优势，提高产品质量，降低成本，故C说法错误；

故本题选D。

6．2022年北京冬奥会、冬残奥会上，各国运动员不分种族、肤色及语言文化，以团结、

和平、进步、包容为共同目标进行公平竞技，生动诠释了世界文化的多样性，彰显了文化

多元共生发展的理念。践行这一理念（）

①要求各国用开放包容的心态，促进文化兼收并蓄最终走向同一

②为不同特质的文化相互交融创造了条件，为彼此增添新的元素

③有利于各类文化相互借鉴，通过不同文化相互碰撞来消除差异

④能为人们提供更为广泛的文化选择，让世界变得更加绚丽多姿

A．①②B．①③C．②④D．③④

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【答案】C

【解析】本题考查正确对待文化的多样性。

②④：世界文化是多样的。题干中，世界文化的多样性，彰显了文化多元共生发展的理

念，体现了为不同特质的文化相互交融创造了条件，为彼此增添新的元素；能为人们提供

更为广泛的文化选择，让世界变得更加绚丽多姿，故②④符合题意；

①：文化兼收并蓄，但不是走向同一，故①说法错误；

③：消除差异，说法绝对，故③说法错误；

故本题选C。

7．2022年1月1日起，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）正式生效，意味着全球人

口最多、经贸规模最大的自贸区正式落地。2022年前10个月，中国与RCEP其他14个成

员国进出口同比增长8.4%。上述协定生效（）

①为我国高水平开放发展带来机遇②表明世界格局朝着一体化发展

③表明世界各国积极参与国际竞争④有利于促进世界的和平与发展

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【解析】本题考查我国坚持对外开放基本国策。

①④：题干中，《区域全面经济伙伴关系协定》正式生效，体现了我国建成对外开放的基

本国策，加强经济合作，为我国高水平开放发展带来机遇，为区域经济发展注入新的活

力，有利于促进世界的和平与发展，①④说法符合题意；

②：世界格局多极化发展趋势，②说法错误；

③：题干信息没体现世界各国积极参与国际竞争，③说法不符合题意；

故本题选B。

8．2022年7月18日，全球重要农业文化遗产大会在浙江青田举行。中共中央政治局委员

胡春华强调，中方愿与各方一道，共同推进农业文化遗产保护传承和开发利用，促进不同

文明、不同形态农业文化遗产交流互鉴。这有利于各国（）

①相互借鉴学习，消除文化差异②发掘文化价值，促进文化传播

③加强文明交流，激发新的活力④增进相互理解，实现文化统一

A．①②B．②③C．③④D．①④

【答案】B

【解析】本题考查对文化的正确认识。

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②③：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，各国要正确认

识文化差异，相互尊重，发掘文化价值，促进文化传播，加强文明交流，激发新的活力，

②③说法正确；

①④：“消除、文化统一”说法太绝对，①④说法错误；

故本题选B。

9．当今世界，国际竞争的实质是（）

A．以军事实力和国防实力为基础的竞争

B．以经济实力和国防实力为基础的竞争

C．以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

D．以文化和科技实力为基础的综合国力的较量

【答案】C

【解析】本题考查国际竞争的实质。

ABCD：依据教材知识可知，当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合

国力的较量，故C符合题意；ABD错误；

故本题选C。

10．徐悲鸿是中国著名画家，被誉为中国现代美术事业的奠基者。他主张对传统中国画进

行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画，创造了新颖而独特的绘画风格。由此可见

（）

①不同特质文化在交融中激发活力②世界文化相互交融正趋向统一

③中华文化己成为世界文化的主流④要以开放心态借鉴优秀外来文化

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【解析】本题考查世界文化的多样性。

①④：徐悲鸿主张对传统中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画，可以看

出不同特质文化在交融中激发活力，要以开放心态借鉴优秀外来文化，①④说法正确；

②：世界文化具有丰富性和多样性，②错误；

③：夸大了中华文化的影响，③错误；

故本题选B。

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

11．某校九年级（1）班同学学完第一课“同住地球村”后，围绕“共享多样文化”主

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题展开讨论。小明同学认为：“中华文明5000多年延绵不断、经久不衰。今天，我们要铸

就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加广泛地开展同各国的文化交流，更加积

极主动地学习借鉴人类文明的一切优秀成果。”

请你对小明同学的观点作简要评析。

【答案】小明同学的观点正确。①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活

力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的

价值，都有值得尊重的经验和智慧。③加强文化交流有利于人们的生活更加丰富多彩，有

利于促进世界文化相互交融，为彼此增添新的元素，激发新的活力；有利于铸就中华文化

新辉煌。④面对多样的文化，我们应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，

促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

【解析】第一步：读题，提炼辩题。

观点：我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加广泛地开展同各国的文

化交流，更加积极主动地学习借鉴人类文明的一切优秀成果。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：正确。

论据①：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明

进步的重要动力。

论据②：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。

论据③：加强文化交流有利于人们的生活更加丰富多彩，有利于促进世界文化相互交融，

为彼此增添新的元素，激发新的活力；有利于铸就中华文化新辉煌。

论据④：面对多样的文化，我们应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促

进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

第三步：整合信息，组织答案。

12．不平凡的2022年，感动中国获奖人物以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。让我

们一起从“感动中国”走向“行动中国”。

●对钱七虎颁奖词：什●感动中国人物杨宁，广西江●感动中国人物林占糦为解

么才是安全？不是深藏门村党总支书记，曾是名大学决“种植食用菌就必须砍

地下构筑掩体，是有人生村官。一次走访，她看到乡树”的世界级难题，他无数

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默默把胸膛挡在前面；亲三人分吃一碗粉，下决心要次试验，发明出以草代木培

什么才是成就，不是移当“脱贫领头人”。经历三次养食药用菌的方法：如今，

山跨海上天钻地，是奋失败后，她自掏腰包，免费提“菌草”已走出国门，为全

斗一甲子，铸盾六十供稻谷肥料，发动村民种紫黑世界脱贫致富提供了方案，

年，是了却家国天下香糯，终于大获丰收。关心人类命运，跨越山海，

事，白发终不悔。传播文明。

(1)上述人物有哪些核心价值追求让国人“感动”？凝聚这些价值追求有何意义？

(2)结合杨宁的事迹，谈谈“办好中国的事情，关键在党”的依据。

(3)在构建人类命运共同体的过程中，我们如何才能拥有林占熺胸怀全球的情怀？

【答案】(1)爱国、敬业等

意义：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现；是当代中国人评判是非曲直的价

值标准；是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向；也是实现中华民族伟大复兴的价值

引领；能够促进人的全面发展，引领社会全面进步。

(2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全

心全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特

征，是中国特色社会主义制度的最大优势；④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命

脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民

学，东西南北中，党是领导一切的。

(3)①关怀生命，尊重生命的价值（不仅善待自己，而且关注他人的命运，理解他人的痛苦

与快乐，增进包容与合作）。②放眼全球，关注世界的发展，关注人类命运。③有关注国

际事务的意识。④掌握一定关注国际事务的方法，培养相应的能力。⑤学会相互信任、

守望相助和共同担当。⑥顺应历史潮流，保持积极、开放心态。

【解析】考点考查：社会主义核心价值观的内容、坚持中国共产党的领导、构建人类命运

共同体。

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。

核心素养：政治认同、责任意识。

（1）小问1：

第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是公民，需要运用社会主义核心价值观的内涵的知识，从体现类习题的角

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度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：“感动中国”人物钱七虎、杨宁、林占糦的故事→爱国、敬业的要求；

第三步：整合信息，组织答案。

小问2：

第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是国家，需要运用社会主义核心价值观的知识，从意义类习题的角度进行

作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：“感动中国”人物钱七虎、杨宁、林占糦的故事→社会主义核心价值观的重要性；

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是国家，需要运用坚持中国共产党的领导的知识，从依据类习题的角度进

行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：一次走访，她看到乡亲三人分吃一碗粉，下决心要当“脱贫领头人”。经历三次失

败后，她自掏腰包，免费提供稻谷肥料，发动村民种紫黑香糯，终于大获丰收→坚持中国

共产党的领导的必要性；

第三步：整合信息，组织答案。

（3）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是国家，需要运用构建人类命运共同体的知识，从做法类习题的角度进行

作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：在构建人类命运共同体的过程中，我们要拥有林占熺胸怀全球的情怀→构建人类

命运共同体对人民的要求；

第三步：整合信息，组织答案。

13．2023年3月8日，北京，中国国家博物馆“避梦寰宇问苍穹——中国载人航天工

程30年成就展”吸引众多观众前来参观。展览以“回望飞天路、奋进新征程”为主题，面

向社会公众全面系统展示中国载人航天工程三十年发展历程和建设成就。

某校正在开展“我国航天事业发展成就”系列学习分享活动，同学们围绕“科技创

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新”主题展开了深入讨论。

【科技创新引领未来】

强化国家战略科技力量，实施一批科技创新重大项目，加强关键核心技术攻关。发挥

好高校、科研院所作用，支持新型研发机构发展。推进国际和区域科技创新中心建设，布

局建设综合性国家科学中心。支持基础研究和应用基础研究，全国基础研究经费五年增长

1倍。

(1)请运用所学知识，谈谈你对“加强关键核心技术攻关的紧迫性”的理解。

【载人航天三十周年】

30年前的9月21日，中国载人航天工程立项实施。从无人飞行到载人飞行，从一人

一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行……载人航天工

程三十年的建设发展，是建设创新型国家和科技强国的重要内容，是实现中国梦、航天梦

的具体实践，在展现综合国力、服务国家战略、推动科技创新、促进经济社会发展等方面

发挥了重要作用。

(2)请你破解我国航天工程从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天……的密码。

【分享感悟，立志创新】

感悟：实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。青年一代有理想、

有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望！

(3)立足国家的需要和个人的发展，我们青少年应怎样提高自己的创新能力，做创新型人

才？

【答案】(1)国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；科技创新能力

已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是

一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；只有创新，才能实现我国科学技

术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权；创新驱动是国家命运所系，实施创新驱动发展

战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引

领我国经济社会发展新常态的现实需要；大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是

别人赐予的，必须自强奋斗、敢于突破。

(2)中国共产党的正确领导；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；

我国经济建设取得巨大进步，综合国力显著增强，为科技发展提供了坚实的物质基础；广

大科技工作者顽强拼搏，发扬艰苦奋斗、勇于创新精神；社会主义集中力量办大事的优越

性。

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(3)树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识，丰富知识储备，为提升创

新能力打下坚实基础；敢于质疑，善于质疑，树立敢为人先的精神，大力弘扬改革创新精

神；勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索；增强国家责任感和公民意

识，坚决维护国家利益，尊重和保护知识产权；等

【解析】考点考查：创新的重要性、国际竞争的实质、建设科技创新强国、坚持党的领

导、弘扬创新精神。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：政治认同。

（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性、国际竞争的实质、建设科技创新强国的

有关知识，从理解类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：强化国家战略科技力量，实施一批科技创新重大项目，加强关键核心技术攻关→

可链接国际竞争的实质；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新的重要

性；大国重器一定要掌握在自己手里。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国、坚持党的领导的有关知识，从原因

类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：载人航天工程三十年的建设发展，是建设创新型国家和科技强国的重要内容→可

链接中国共产党的正确领导；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战

略；综合国力显著增强；广大科技工作者顽强拼搏，发扬艰苦奋斗；社会主义集中力量办

大事的优越性。

第三步：整合信息，组织答案。

（3）本题要求回答应怎样提高自己的创新能力，做创新型人才，属于开放性试题，言之有

理即可。

14．应对竞争挑战

材料一2018年4月，美国以国家安全为由，执意对中国发动贸易战。美国动辄使用

关税“大棒”，对外频频挑起贸易战。这是典型的单边主义和贸易保护主义，不仅严重违背

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世贸组织规则，而且逆全球化之大势，严重干扰全球产业链和供应链，威胁全球经济增

长，给全球经济复苏带来严峻挑战。作为多边自由贸易倡导者，美国正与时代背道而驰。

材料二2020年5月15日，美国商务部发布公告，限制华为使用美国技术软件设计和

生产半导体。芯片是核心技术产品，华为需要7nm以下的高端芯片，芯片技术与生产被美

国所垄断。美国对华为的极限施压，让华为走到了重要的关键节点。5G已经成为未来物联

网发展的关键技术，会影响从商务到国防等多个领域的发展。争夺5G也就是争夺未来发展

的话语权。世界各国在国家数字经济战略中均已把5G作为优先发展领域，强化产业布局，

塑造竞争新优势。

(1)材料一和二共同体现了教材中的一个什么观点？

(2)据材料二，谈谈我国需要做出哪些努力，才能在激烈的5G技术竞争中谋求自身发展。

材料三2020年一季度，我国与“一带一路”沿线国家进出口同比增长了3.2%，中欧

班列同比增长15%。与此同时，我国已在多个城市成立了跨境电商综合试验区。在互联网

大潮下，海内外供应商、采购商纷纷加入“一带一路”跨境电商的行业里来，足不出户就

可以“买卖全球”。

(3)据材料三，概括中国的作用。

(4)综合上述材料及问题，概括中国面对世界发展局势所选择的道路。

【答案】(1)国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。或创新已经成

为