寒假作业-病句、标点符号、词语运用专题练 度小学语文统编版五年级上册

寒假作业---病句、标点符号、词语运用专题练度小学语文统编版五年级上册

寒假作业---病句、标点符号、词语运用专题练

2024-2025学年度小学语文统编版五年级上册

1．下列词语使用不当的是（）

A．为了让中国航天事业早日领先于世界，工程技术人员呕心沥血，克服了许多困难。

B．早上，一轮红日从无穷无尽的大海里冉冉升起。

C．听到比赛胜利的消息，同学们都欣喜若狂，高兴地欢呼起来。

D．他足智多谋，遇到问题总能想出解决的办法，所以人送外号“小诸葛"。

2．下列句子中，划线的成语或俗语使用有误的一项是（）

A．臭名远扬的英法联军火烧举世闻名的圆明园。

B．“墙倒众人推”，只要我们齐心协力，就能把这件事办好。

C．那时候，官府和地方豪强一个鼻孔出气，让老百姓遭了殃。

D．这些孩子沉迷于网络游戏，荒废了学业，真让人痛惜不已。

3．下列句子中，加点成语或俗语运用恰当的一项是（）

A．王老师正为选谁去参加夏令营而处心积虑。

B．你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。

C．王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。

D．他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休啊！

4．下面句子中，成语运用不恰当的一项是()

A．这部电影很不错，美中不足的是演员的服装不符合那个朝代的特点。

B．老师震耳欲聋的一番教诲，让沉浸在游戏中的李军幡然醒悟。

C．他把事情发生的经过一五一十地向大家讲了一遍。

D．这群美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。

5．下列加点成语使用正确的一项是()

A．为了战斗的胜利，他付出的努力让人难以置信。

B．我们特别佩服小明，因为他诡计多端，就像一个智多星。

C．老师处心积虑、呕心沥血地教我们，我们要尊重老师。。

D．在这兵荒马乱的岁月里，百姓们夜不闭户，不得安宁。。

6．下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）

A．矿产资源并不是无穷无尽的，我们要合理开发。

B．上次是我做得不对，今天我负荆请罪来了，还请你原谅我。

C．在关键时刻，我们终于协调有序地胜利了。

D．种子的力量竟然能顶开一块大石头，真是令人难以置信。

7．下列各句中加点成语运用不正确的一项是（）

A．我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，感念先辈的辛苦付出，懂得饮水思源。

B．我读到《圆明园的毁灭》这篇课文时，深深地为这座曾经富丽堂皇的宫殿感到惋惜。

C．我呕心沥血帮好朋友准备的生日惊喜，最终却因临时停电没有达到预期的效果。

D．我这次考试排名全班第一，爸爸从听到这个消息到现在还是一副难以置信的表情。

8．标点符号使用不正确的一项是（）

A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。

B．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

C．他向着太阳、向着那片绿色、也向着小岛，行了一个标准的军礼。

D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。

9．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A．织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。"

B．它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

C．我问了两个问题：一，足球赛什么时候举行？二，哪些人参加？

D．父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……

10．近期我们学习了顿号的用法。下列句子中，顿号的使用正确的一项是（）

A．坚持记日记，可以提高自己的观察能力、认识能力和作文能力。

B．体育场上响起了“中国队赢了！”、“中国队赢了！"的呐喊声。

C．桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。

D．那位十三、四岁的小姑娘长得非常漂亮。

11．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。

B．自从学校设立了图书角，我们课外阅读的数量和质量都提高了。

C．我国运动员在奥运会赛场上一次又一次地打破纪录。

D．经过规划和支持，使兴义的经济发展更好了。

12．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．一切磨炼和挫折对我们的人生来说都是无价之宝。

B．他做事别有用心，化解了许多危险。

C．海力布把听来的消息都原原本本照实说了。

D．困难虽大，但只要大家同心协力，就一定能克服。

13．下列句子中顿号使用不正确的一项是（）

A．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛、各种颜色的毽子满院子飞。

B．没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

C．这次会演中，浙江的越剧、安徽的黄梅戏和河南的豫剧都带来了新剧目。

D．圆明三园的东、西、南三面还有许多小园，众星拱月般环绕在周围。

14．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。

B．改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安，人们过上了安居乐业的幸福日子。

C．两名小偷齐心协力，盗走了不少宝物。

D．台风的到来，洪水淹没了街道房屋，人们爬到屋顶，流连其间。

15．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．面对贫瘠的土地，海军战士们想方设法，种出了小白菜。

B．当今世界仍不太平，频繁的局部战争，使得多少人流离失所。

C．王母娘娘知道织女竟敢私自下凡，气急败坏，发誓要给她顶厉害的惩罚。

D．为了国家利益，蔺相如畏首畏尾，处处躲着廉颇。

16．下列各项中，有语病的一项是（）

A．博物馆展出了刚出土的来自几千年前的文物。

B．赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊！”

C．对于这里的情况，我们已经很熟悉了。

D．这学期，同学们的学习态度都有很大的提高。

17．下列各句中，加点词语运用不恰当的一项是（）

A．八月是一个让人恋恋不舍的月份。

B．看那天边的云朵，形状各异，令人浮想联翩。

C．冬天的广场因为天气寒冷，人山人海。

D．大家同心协力，最终战胜了困难。

18．加点词语使用不正确的一项是（）

A．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

B．夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫声，听起来也愈发叫人心旷神怡。

C．我想有一本《青年近卫军》，想得整天恋恋不舍。

D．牛郎和老牛相依为命，日子倒也过得舒坦。

19．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．桂花开了，飘来阵阵清香，让人心旷神怡。

B．郊外活动中遇到困难，小军想出了很多办法，真是诡计多端啊！

C．登泰山而没能看到日出，总觉得美中不足。

D．一知半解比什么都不知道更糟糕。

20．下列句子中没有语病的一项是（）

A．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

B．太阳虽然离我们很远很远，所以它和我们的关系非常密切。

C．我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。

D．中国残疾人艺术团演出的大型音乐舞剧《我的梦》，受到了观众们的热烈欢迎。

21．下列带点词语用得不恰当的一项是（）

A．一座举世闻名的皇家园林却被臭名远扬的英法联军损坏掉了。

B．红军战士凭着足智多谋粉碎了敌人一个又一阴谋。

C．正因为杜诗中的一字一句，都是杜甫呕心沥血写出来的，所以感人肺腑。

D．敌人正呕心沥血地想分化我们，我们千万别中计。

22．下列标点使用不恰当的一项是（）

A．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

B．许多小园分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园的周围。

C．花生的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。

D．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。

参考答案：

1．B

B．无穷无尽：没有止境，没有限度。此处形容大海，不符合语境。

2．B

B．“墙倒众人推"旧时比喻在一个人受挫折的时候，大家乘机打击他。结合文中“齐心协力”可知，“墙倒众人推"用在此处不当，可改为“团结就是力量”。

3．B

A项，处心积虑，指蓄谋已久，长期谋划要干某件事（多含贬义），用在形容王老师为选谁去参加夏令营而反复思量，不合适，这是贬义褒用了。

B项，一事无成：连一样事情也没做成，什么事情都做不成。这句话中的“你"胆小怕事，顾虑太多，做不成事，“一事无成”用在此处，合适。

C项，诡计多端：诡计：狡诈的计谋；端：项目，点。形容坏主意很多。这个也是贬义词，用于形容“任何问题到他那里都能迎刃而解"的王强，不恰当。可以用足智多谋来形容。

D项，喋喋不休，唠唠叨叨，说个没完没了。本句中“他”连续工作十八小时，和“喋喋不休"没有必然联系，用词不当。可以用废寝忘食来形容“他”连续工作的情况。

4．B

5．A

B．诡计多端：欺诈的计谋层出不穷。贬义。题干表达的是对小明的佩服，故使用不当。

C．处心积虑：存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划。贬义。题干讲的是“老师呕心沥血地教我们”，表达是对老师的尊重。故使用不当。

D．夜不闭户：形容社会治安情况良好。题干提到的是“兵荒马乱”，成语使用不恰当。

6．C

A项：无穷无尽：穷、尽：完了，终结。没有止境，没有限度。

B项：负荆请罪：负：背着。荆：荆条，古时用来抽打犯人的刑具。表示主动向人认错赔罪，请求责罚。

C项：协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。搭配不当，“协调有序"不能修饰“胜利”，做“胜利"的状语。可以改为：在关键时刻，我们协调有序，终于胜利了。

D项：难以置信：意思是出乎意料，让人很难相信。

7．C

C．不正确。呕心沥血：形容费尽心血和精力，现多形容人为了事业或工作付出了巨大的努力和心血。文中指“我”花费心思给朋友准备惊喜，可改为“费尽心思"。

8．C

C．“他向着太阳”“向着那片绿色"也向着小岛”是并列的分句，它们之间应该用逗号停顿，顿号用于并列词语的停顿。

9．C

A、B、D正确；

C．在标点符号中，顿号的作用是表示并列的词或者词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途：一个是分隔同类的事，通常是单字、词语或者是短句，停留时间较短。第二个用途是分隔用汉字作为序号的序号和内文。故汉字序号后面应该用顿号。

10．A

B．“‘中国队赢了！’‘中国队赢了！’"的呐喊声是连贯的，应把中间顿号去掉。

C．“梨树”与“你不让我"我不让你”不是并列事物之间的停顿，中间不能使用顿号。应改为：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

D．“那位十三、四岁的小姑娘长得非常漂亮。"其中十三四岁表示的是年龄范围，不需要用顿号间隔，应改为“那位十三四岁的小姑娘长得非常漂亮。”

11．C

A．例句语义重复，可删去“愉快的"。

B．例句搭配不当，“数量”不能搭配“提高了"。应该为：自从学校设立了图书角，我们课外阅读的质量提高了。

D．例句缺少主语，删去“使”即可。

12．B

B．别有用心：意思是心中另有算计，指言论或行动另有不可告人的企图。该词是贬义词，句子里说他化解了许多危险，用贬义词不合适。

13．A

A.不正确。“有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛"和后面的“各种颜色的毽子满院子飞”不是并列关系，因此“各种颜色的毽子满院子飞"前不应用顿号，应用逗号。

14．B

A．诡计多端：欺诈的计谋层出不穷，是贬义词。用来形容诸葛亮不恰当。

C．同心协力：为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。该词为褒义词，这里形容小偷偷东西，不恰当。

D．流连其间：留恋再其中，