平湖市四年级上学期期末检测语文试卷（含答案）

平湖市四年级上学期期末检测语文试卷（含答案）2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷参考答案及评分建议

（2025.1）

一、书写展示（共3分）

评分建议：规范、端正、整洁。

二、积累与运用（共40分）

（一）读语段，根据看拼音写词语。（共7分）

参考答案：

人山人海洋溢新鲜表演得心应手赞叹迎接评分建议：每个词语1分，错别字每字0.5分，扣完为止。

（二）选择正确的读音或词语，在括号里打“√"。（共3分）

参考答案：

暮

qǔlòu

幕

jì

hōng

评分建议：每空0.5分。

（三）按查字典要求填空。（共2分）

参考答案：

皿51.②2.①评分建议：每空0.5分。

(四）选择题。（共4分）

参考答案：

1.D2.B3.D4.A

评分建议：每题1分。

（五）按要求完成句子。（共4分）

参考答案：

1.春节时的街道上十分热闹，有小朋友的欢笑声，有恭喜发财的音乐声，还有摊贩的叫卖声。

（能仿照例句，利用反复的方法模仿写句子，表达正确即可。2分）

2.略。

（能仿照例句，用上至少两个动作描写表达我”看到热闹的元宵灯会后快乐的心情，语句通顺，表达合理即可。若只用上了一个动作描写可以酌情扣分。（2分）

（六）按要求填空，并完成练习。（共20分）

参考答案：

1.齐头并进飞奔而来山崩地裂颤动；雄伟壮观震天动地（意思对

即可）

（每处1分，共6分，一个错别字扣0.5分。）

2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

(每句1分，共4分，一个错别字扣0.5分。）

2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷第1页（共4页）

3.不学不成，不问不知机不可失，时不再来

（每处1分，共4分。）

4.游，溺，衔。坚持不懈（坚韧执着）（意思对即可）（每处1分，共4分）

5.例：神农氏神农氏为了治病救人尝百草，很了不起。（人物写正确1分，写清楚原因1分，共2分）

三、阅读（共27分）

（一）非连续性文本阅读。（共10分）

参考答案：

1.年画灯彩剪纸

（共3分，每空1分）2.××√√

（共4分，每空1分）3.言之有理即可

（角度与问题相对于即可，角度1分，问题2分。共3分）

（二）现代文阅读。（共17分）

参考答案：

(1

.)(“我

"见证了春蛇拥有统御

众虫的能力/“我

”陪妈妈捉

土蚕相信了春蛇拥有统御众

虫的能力

（主要人物是“我

”，

主要人物是妈妈得一半分）)

(“我

”听说春蛇

是一条拥有统

御众虫能力的

蛇。)(“我

"了解到春

蛇的真正含义。)(“我

”不相信春

蛇有统御众虫的

能力/“我

"怀疑

春蛇是否有统御

众虫的能力。)

(恍然大悟)(深信不疑)(神奇)(疑惑)

（每空1分，共5分）。

2.动作、语言、神态描写感受到妈妈很担心、伤心（合理恰当即可）（每空1分，共4分。）

3.D（2分）

4.略

（划线1分，批注2分，共3分）

5.言之有理即可

（表明观点1分，理由与观点相匹配1分，语言通顺1分；共3分。）

2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷第2页（共4页）

四、习作（共30分）

1．评分参照表：

作文等第评价要素分值

材料选择写法运用语言表达感想表达

一符合题意，选材恰当，很有新意。能很好地联系学习、生活实际，写一个印象深刻的地方。写清楚推荐的地方，理由充分，用词准确、语句通顺、条理清楚、表述很生动，吸引人。能非常真实、具体地写出自己的感受。28—30

二符合题意，选材恰当，有新意。能联系学习、生活实际，写一个印象深刻的地方。写清楚推荐的地方，理由充分，用词准确、语句通顺、条理清楚、表述生动，吸引人。真实、具体地写出自己的感受。25—27

三符合题意，选材较恰当，新意欠佳。能较好地联系学习、生活实际，写一个印象深刻的地方。写清楚推荐的地方，理由较充分，用词较准确、语句较通顺、条理较清楚、表述基本生动，吸引人。能基本真实、具体地写出自己的感受。22—24

四符合题意，选材一般，没有新意。基本能联系学习、生活实际，写一个印象深刻的地方。基本写清楚推荐的地方，理由较充分，用词较准确、语句较通顺、条理较清楚、表述不够生动，不够吸引尚能真实写出自己的感受，但不具体。18—21

2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷第3页（共4页）

人。

五基本符合题意尚能联系学习、生活实际，写出一个或一个以上印象深的地方，字数300字以上。15—17

尚能联系学习、生活实际，写出一个或一个以上印象深的地方，字数200字以上。10—14

尚能联系学习、生活实际，写出一个或一个以上印象深的地方，字数100字以上。6—9

不合题意根据内容、字数、态度酌情给分。5分以下

说明：（1）题目不符合要求扣1分；（2）错别字每3个扣1分（重现则不计），不足3个字不扣分，扣完2分为止。

2．评分操作流程：阅读习作——确定等第——确定分值。

2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷第4页（共4页）2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷（2025.1）

（限时：80分钟）成绩（等第）

(亲爱的同学们，大家好！我是

2025

年春节

联欢晚会的吉祥物，

我叫“

巳升升

”。今天，我们一起欢乐游园，喜迎新年！)(sì)

一、书写展示

巳升升：欢迎来到我家！请把我家门前的对联认真地抄写在横线上，做到正确、端正、美观。

灵蛇喜迎春到祥福乐伴年来

二、积累与运用

巳升升：游园第一站——“词句采摘园"！央视总台设计了不少游园点呢！

（一）读语段，根据拼音写词语。

rénshānrénhǎi___yángyì

游园会真是热闹非凡，（___），每个人的脸上都()

xīnxiān

着节日的喜悦。（）的水果、小吃摊前人潮涌动，空气中弥漫着诱人的

biǎoyǎn___déxīnyìngshǒu

香气。舞台上，()者们身着华丽的服饰，(zàntàn)

yíngjiē

地表演着，引得观众掌声连连。大家（）不已，共同（）新春

的到来。

（二）选择正确的读音或词语，在括号里打“√”。

（幕暮）色朦胧，一场盛大的电子烟花秀在游园会开（幕暮）式上惊艳亮相。伴随着一曲（qǔqū)悠扬的琴声，系（xìjì)着彩带的舞台缓缓上升。舞台上，吉祥物“巳升升"扮着鬼脸露（lùlòu）了一手，逗得大家哄（hōnghǒng）堂大笑。

（三）按查字典要求填空。

吉祥物“巳升升”为同学们设置了红包墙，墙上写着一个“益"字，“益”

2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷第1页（共6页）

字用部首查字法，先查部首()，再查除部

首外有()画。“益"在字典中有这样几种解释（见右图），红包中藏了几句话，请给句子中的“益”字选择正确的意思。

1.新学期，多读书，勤思考，益处自然来！…………（）

．

2.蛇年吉祥，福气满满。愿爷爷奶奶身体健康，延年益寿！………（）

．

(四）选择题。

1.下列词语中书写完全正确的一项是…………………（）

A.清晰报负庞大B.奥秘联系既使

C.黑呼呼搏斗霎时D.眼睁睁赞叹猛烈

2.大雁南飞，秋霜初降，不禁使人想起谚语“"。……………（）

A．立了秋，把扇丢。B．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

C．夏雨少，秋霜早。D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

3.下列句子中加点词使用正确的一项是………………（）

A.吉祥物“巳升升”脸上露着微笑，健步如飞，看上去老态龙钟。

．．．．

B.猜灯谜活动开始了，主持人在舞台上威风凛凛。

．．．．

C.套圈活动签到台前，参赛选手们陆陆续续到场打头阵。

．．．

D.在集体游园投壶活动中，402中队占上风。

．．．

4.与“蛇年游园，彩灯眨眼，蛇灵欢舞。"表达相同的一项是…………（）

A.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

B.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

C.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。D.您何必卖房子呢，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

（五）按要求完成句子。

1.例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

春节时的街道上十分热闹，有小朋友的欢笑声、恭喜发财的音乐声和摊贩的叫卖声。

2.例：（写“害怕”）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝里，蒙上头，大气都不敢喘。

2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷第2页（共6页）

要求：请用上至少两个动作描写来表现“我"看到热闹的元宵灯会时快乐的心情。

（六）按要求填空，并完成练习。

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马___，浩浩荡荡地；那声音如同___，好像大地都被震得起来。

读着这段话，我仿佛看到了的钱塘江，听到了的声音，也让我想起了“猛进如潮”的精神。

2.卢钺在《雪梅》一诗中以“______________________，"这两句诗告诉我们事物各有所长的道理；王昌龄的《出塞》中“___，___”两句诗借对前朝名将的怀念，表达边关永固、家国平安的爱国情怀。

3.“智能之士，___，___"告诉了我们学习和提问的重要性；“___，___”提醒我们良好的时机难得，不可错过。

4.“女娃于东海，而不返，故为精卫，常西山之木石，以堙于东海”，让我们看到了___的精卫。

5.在快乐读书吧中，我还阅读了很多中国神话故事，让我印象最深的是（填人物），因为____________。

三、阅读

巳升升：游园第二站——“阅读探索园”！让我们在阅读探索中启迪智慧！

（一）非连续性文本阅读。

中国的老玩意儿

【材料一】中国灯彩在民间又叫花灯，各地的灯彩花色众多，各具民族特色，风格各异。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。

分布地点上海广东湘江温州北京

灯彩花色龙灯走马灯珠灯宫灯

主要特色用布制成结构精巧用万千颗料珠穿制典雅

【材料二】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内、门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。

2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷第3页（共6页）

【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。

1.本材料中“中国的老玩意儿"分别指的是_____________、和_________________。2.判断下列说法的正误，正确的打“√”,错误的打“×"。

（1）人们在春节张贴年画是为了破除灾祸。()

（2）各地的灯彩有北京的宫灯、上海的走马灯、温州的珠灯等。()

（3）剪纸这种民间艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系。()

（4）灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。()3.阅读短文后，我能（填选项）提出问题：

A.针对文章内容B.针对文章写法C.联系生活经验

（二）现代文阅读。

记忆中的那条“蛇”

①在我的记忆中，有一条神秘的蛇，叫“春蛇”，我觉得非常神奇。在春分前后某一天，它会将土地霸为己有。这一日，农人不可下地劳作，也不用饲养家畜，若是下地干活，春蛇就会派土蚕们咬断玉米等庄稼幼苗，那这一年就别想丰收了。

②这条蛇真的拥有统御众虫的能力吗？对此，我充满了疑惑。

③那一年，我爸爸忘记那天是春蛇，一大早就下地干活。妈妈一听，忧心忡忡。果然没几日玉米地里的苗就蔫了。那天，妈妈带着我下地去捉残害玉米苗的土蚕。妈妈眉头紧锁，在断苗处，用铲子撬开土，我真的看见或黑或白如同蚕一样的肥胖虫子在蠕动。妈妈用筷子把土蚕一个个挑出来，放进塑料瓶里。边挑边嘀咕：“明年一定不要在春蛇这一天下地劳作。”果然，春蛇有着统御众虫的能力，从此，我对此深信不疑。

④后来，我读到陆游的《游山西村》一诗，诗中提到“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，忽然想起了那条记忆里的“春蛇"。

⑤春蛇，春社！读音如此相近，这两者有什么关系吗？于是，我查了字典，“社”这个字有土地神、土地庙的意思。陆游提到的“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存"就是在春分前后，村里男女老少都不下地干活，而是穿上干净的衣衫到土地庙前敲鼓吹箫、载歌载舞，祈求这一年风调雨顺。而后的日子，我又在古诗词中读到“旧时茅店社林边”“燕子来时新社”，诗句中所提到的“社”就是土地庙的意思。我

2024学年第一学期小学语文四年级期末检测卷第4页（共6页）

想我家乡的春蛇日，亦是如此。

⑥自此，我恍然大悟，我记忆里的那条蛇并不是统御众虫的“土蛇”，而是存在于几千年中华农耕文化