2025年冀教新版必修3生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版必修3生物下册阶段测试试卷239考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、生长激素释放抑制激素（SRIH）为下丘脑产生的一种肽类激素（环状十四肽），可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌，目前可以人工合成，用于治疗重症急性胰腺炎。下列相关叙述错误的是A.治疗某种疾病需要SRIH时只能采用注射方式而不能口服B.SRIH的合成需要DNRN多种酶和ATP等物质的参与C.SRIH至少含有一个游离的羧基和氨基，合成过程会产生13分子水D.激素间的拮抗作用有利于维持人体内环境的稳态与正常的生长发育2、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是()

①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧；②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液；④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液；⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数；⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角；⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次。A.①②③④⑥B.②③④⑥⑦C.①②③⑥D.②③⑤⑥3、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体4、下列与生长素相关的叙述，错误的是()A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输D.生长素的产生部位和作用部位可以不同5、科研人员将水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养；一段时间后，测定叶腋内激素水平并统计单株平均分蘖数，结果如下图所示。下列有关实验结论的叙述中，正确的是（）

A.随着培养液中生长素/细胞分裂素配比的增大，水葫芦单株分蘖数减少B.高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成，又抑制生长素的合成C.磷含量为6mg/L的培养液，对水葫芦分蘖既不促进也不抑制D.叶腋内细胞分裂素含量相对较高时，水葫芦单株分蘖数较多6、研究小组对某自然保护区内一种留鸟进行连续观察研究，在14年间统计其种群增长速率如下表所示。据表分析下列叙述正确的是（）。年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长速率0．801．202．003．502．051．200．03

A.第8年之前由于增长速率逐年增大，其种群数量呈“J”型增长B.第8~14年间由于增长速率逐年减小，该种群的年龄结构为衰退型C.第4年和第12年增长速率相同，说明这两年该种群的出生率相同D.该种留鸟种群的环境容纳量可能为第8年时种群数量的两倍7、如图为种群特征的概念图；下列叙述错误的是()

A.c表示种群密度，是种群最基本的数量特征B.种群密度完全能反映种群数量的变化趋势C.若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型D.除了图中所示特征外，种群还具有空间特征8、厨余垃圾主要包括餐前食品加工时产生的残余物和餐后废弃的剩饭、剩菜等。厨余垃圾经过破碎后再通过食腐动物、微生物等降解处理，可作为有机肥用于农作物种植。下列有关说法错误的是（）A.处理所用的食腐动物、微生物属于分解者B.处理所用的食腐动物、微生物所需能量来自厨余垃圾中的有机物C.处理厨余垃圾时需要考虑氧气含量、微生物种类、垃圾种类等因素D.厨余垃圾制作有机肥实现了物质和能量的循环利用评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。10、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。11、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。12、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________13、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。14、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。15、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。16、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。17、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)18、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共18分)19、近年来；毕业大学生回乡创业的报道屡见不鲜。他们有的开垦荒山变成果林，改造洼地成为鱼塘，以及在山中放养土鸡等。体现了当代大学生敢闯敢拼；不怕吃苦的创业精神。回答下列问题：

（1）荒山；洼地经过改造成为果林、鱼塘；人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的_______进行。

（2）果林中美国白蛾等趋光性害虫的种群密度可采用______的方法进行调查；预测美国白蛾种群数量变化的依据是年龄组成，而不是性别比例的原因是______。

（3）生态学家不会以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究；试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是_____________。

（4）鱼塘中的一条食物链：浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量，一部分流入乌鳢，一部分储存在鳙鱼体内（未利用），其余能量的去向是______和被分解者利用；鳙鱼给分解者的能量包括_________两部分。20、肥胖症患者易患高血糖症；主要原因之一是患者体内游离的脂肪酸浓度较高。游离的脂肪酸能抑制组织细胞表面胰岛素受体的功能，也能直接减弱葡萄糖对胰岛B细胞的刺激作用。请回答下列问题：

（1）在血糖调节过程中；与胰岛素作用相互拮抗的激素是________（答两个）。由副交感神经分泌的________能够刺激胰岛B细胞分泌胰岛素。

（2）在血糖调节过程中；胰岛素主要通过________来降血糖。给肥胖患者注射胰岛素往往不能很好地起到降血糖的作用，其原因是________________

（3）肥胖症患者易患高血糖症，导致血浆渗透压________（填“升高”或“降低”）。与正常人相比，进食后，肥胖症患者的血糖浓度________（填“较高”或“较低”）。评卷人得分五、实验题(共1题，共9分)21、我国科学家首次发现；在一定剂量的紫外线照射下，小鼠皮肤细胞产生的尿刊酸可突破血脑屏障进入脑组织，并在尿刊酸酶的作用下转变成谷氨酸。谷氨酸可激活小鼠的某些神经回路，增强学习和记忆能力。回答下列问题：

(1)谷氨酸属于___________(填“非必需”或“必需”)氨基酸。

(2)谷氨酸是一种非常重要的兴奋性神经递质；若与突触后膜上的___________结合，能引发突触后膜电位变化，表现为___________，原理是___________。

(3)为进一步探究紫外线照射对小鼠血清中尿刊酸含量的影响；科学家用小鼠开展了相关实验，结果如图。

该实验的自变量是___________，结论是___________，推断依据是___________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】根据题干信息已知；生长激素释放抑制激素（SRIH）为下丘脑产生的一种肽类激素，口服会被消化而失去疗效，所以只能注射，不能口服，A正确；SRIH的合成经过了转录和翻译过程，需要DNA；RNA、多种酶和ATP等物质的参与，B正确；SRIH是环状十四肽，可能不含游离的羧基和氨基，合成过程会产生14分子水，C错误；激素间的拮抗作用和协同作用均有利于维持人体内环境的稳态与生长发育，D正确。

【点睛】本题考查激素调节内容，协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用．激素间的拮抗作用和协同作用均有利于维持人体内环境的稳态与生长发育。2、D【分析】【分析】

探究酵母菌种群数量的变化实验中；实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）；（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。

【详解】

酵母菌主要进行有氧呼吸，所以在培养酵母菌时，不能去除培养液中的溶解氧，①错误；酵母菌培养的方法为：把适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养，②正确；用吸管从锥形瓶中吸取培养液时，应该先将培养液振荡摇匀，保证酵母菌在培养液中的分布是均匀的，使选取的样液具有代表性，③正确；在制作临时装片时，应该先将盖玻片放在计数室上，然后将吸取的培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，④错误；观察和计数时，应将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部时进行，⑤正确；计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角，⑥正确；早期培养也需要取样观察、计数，每次取样相隔的时间应该相同，⑦错误。因此，以上说法中正确的是②③⑤⑥，故选D。3、D【分析】【分析】

疫苗在人体内作为抗原；可引起人体产生特异性免疫反应，一方面可刺激B细胞分化形成记忆和浆细胞，进而产生相应的抗体；另一方面可刺激T细胞产生记忆细胞和效应T细胞。

【详解】

根据前的分析可知，疫苗在人体内可引起的免疫反应是促使B细胞分化形成效应B细胞，产生相应的抗体，淋巴因子是由效应T细胞释放的，吞噬细胞不能产生抗体。故选D。4、A【分析】【分析】

生长素的运输包括极性运输；成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输；其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。生长素具有促进生长的作用，主要是促进细胞的伸长生长，但是不能为细胞提供能量．其主要作用有：促进植物生根、防止落花落果、促进果实发育等。

【详解】

温特的实验中证明了生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块，但并未证明运输方式，且其是扩散进入琼脂块的，A错误；光照只会影响生长素由向光一侧朝背光一侧运输，而不影响生长素的极性运输，B正确；成熟组织中韧皮部的生长素可以进行非极性运输，C正确；生长素的产生部位和作用部位可以不同，如胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输，促进下面一段的生长，D正确。5、D【分析】【分析】

分析题图：随着磷含量的上升；水葫芦叶腋内生长素/细胞分裂素不断下降，单株平均分蘖数逐渐上升，即叶腋内细胞分裂素含量相对较高时，水葫芦单株分蘖数较多，据此答题。

【详解】

A；该图表现的是叶腋内激素水平；而非外源激素水平，故不能判断随着培养液中生长素/细胞分裂素配比的增大，水葫芦单株分蘖数减少，A错误；

B；该图表现的是随着磷含量的上升；水葫芦叶腋内生长素/细胞分裂素不断下降，不能体现高磷培养液促进水葫芦细胞分裂素的合成，还是抑制生长素的合成，还是二者兼而有之，B错误；

C；与磷含量为0的一组对比；当培养液磷含量为6mg/L时，对水葫芦分蘖数是促进作用，C错误；

D；看图可知：叶腋内细胞分裂素含量相对较高时；水葫芦单株分蘖数较多，D正确。

故选D。6、D【分析】【分析】

1；根据表格分析；种群的增长率先增加后减少，其种群数量呈“S”型增长。

2；自然界的资源和空间总是有限的；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。

3；分析表格数据；期间增长速度是不停的发生改变，故种群数量不是呈现“J”曲线增长的。在第8年左右增长速度最大，之后逐渐变小了，种群数量呈现“S”曲线增长，在数量大K值时，出生率等于死亡率。

【详解】

A；由表格数据可知；这14年间该种留鸟种群数量呈“S”型增长，A错误；

B；第8~14年间虽然增长速率逐年减小；但种群数量不断增多，该种群的年龄结构属于增长型，B错误；

C；第4年和第12年增长速率相同；但种群数量不同，这两年该种群的出生率也应不同，C错误；

D；表格中第8年时增长速率最大；此时对应的种群数量可能是K/2，该种群的环境容纳量可能是第8年时种群数量的两倍，D正确。

故选D。7、B【分析】【分析】

首先分析图示可知，c是种群密度，a是性别比例，b是年龄组成；年龄组成可以影响出生率和死亡率两个因素。

【详解】

分析概念图可知；c表示种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征，正确。

B，种群密度反映了一定时期内种群的数量，注意是一定时期。但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的____；要想知道种群数量的消长，还要研究种群的出生率和死亡率等其他数量特征。错误。

C；若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群数量不断增加，种群的年龄组成一直是增长型，正确。

D；种群特征包括数量特征；空间特征等，图中所示的是种群的数量特征，正确。

本题要选择的是叙述错误的选项；故本题选B。

【点睛】

种群密度是种群最基本的数量特征，与迁出率和迁入率、出生率和死亡率有关，种群的年龄组成和性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度。8、D【分析】【分析】

生态系统的成分包含生物成分（生产者；消费者、分解者）和非生物成分（气候、能源、无机物、有机物）。

（1）生产者主要是指绿色植物；也包括蓝藻等，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。

（2）消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物；主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。

（3）分解者是指生态系统中细菌；真菌和放线菌等具有分解能力的生物；也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、蜣螂等）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。

【详解】

A；处理所用的食腐动物（如蚯蚓）、微生物可以降解厨余垃圾中的有机物；属于分解者，A正确；

B；处理所用的食腐动物、微生物为异养型生物；所需能量来自厨余垃圾中的有机物，B正确；

C；处理厨余垃圾时需要考虑氧气含量、微生物种类、垃圾种类、温度、各种微生物的活性等因素；C正确；

D；厨余垃圾制作有机肥实现了物质的循环利用；但能量只能单向流动，不能循环利用，D错误。

故选D。

【点睛】二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态10、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法11、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。12、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。14、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能15、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能16、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性17、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化三、判断题(共1题，共2分)18、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、非选择题(共2题，共18分)19、略

【分析】试题分析：本题考查了演替的方向和速度；种群密度的调查方法影响因素，生态系统的物质循环和能量流动特点。

解析：

（1）荒山；洼地经过改造成为果林、鱼塘；人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的速度和方向进行。

（2）果林中美国白蛾等趋光性害虫的种群密度可采用黑光灯诱捕的方法进行调查；预测美国白蛾种群数量变化的依据是年龄组成，而不是性别比例的原因是性别比例只影响出生率，出生率和死亡率都是种群数量变化的决定因素。

（3）生态学家不会以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究；试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是物质循环具有全球性。

（4）鱼塘中的一条食物链：浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量；一部分流入乌鳢，一部分储存在鳙鱼体内（未利用），其余能量的去向是鳙鱼呼吸作用中以热能形式散失和被分解者利用；鳙鱼给分解者的能量包括鳙鱼遗体残骸中的能量和乌鳢（捕食鳙鱼后形成的）粪便中的能量两部分。

点睛：本题涉及到的知识点是以准确把握教材知识为前提的，应该注重知识点概念模型的构建。【解析】速度和方向黑光灯诱捕性别比例只影响出生率，出生率和死亡率都是种群数量变化的决定因素物质循环具有全球性鳙鱼呼吸作用中以热能形式散失（答出“呼吸作用”得分，答“呼吸”不得分）鳙鱼遗体残骸中的能量和乌鳢（捕食鳙鱼后形成的）粪便中的能量20、略

【分析】【分析】

胰岛素是胰岛B细胞分泌的唯一降血糖的激素。由题意分析：肥胖症患者易患高血糖症的主要原因之一是患者体内游离的脂肪酸浓度较高。游离的脂肪酸能抑制组织细胞表面胰岛素受体