2025年湘教新版高二历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版高二历史下册月考试卷328考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】先秦经典《尚书》多次提到“民主”：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“天为民求主，天降大任于成汤，使为民主。”对材料中“民主”的正确理解是()A.“民主”是指最高统治者B.中国的民主政治早于西方C.成汤是民主的领导者D.商朝的最高权力属于人民2、第二次世界大战爆发后；号称欧洲第一陆军强国的法国不堪一击，在短短的六个星期内就宣告投降，其主要原因包括（）

①法国政府长期推行绥靖政策；缺乏同德国侵略者开战的思想和军事准备。

②坚持消极防御战略；对德军主攻方向判断失误。

③在飞机；坦克等现代化武器的生产方面落后于德国。

④综合国力不如德国A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、如图为文艺复兴时期意大利最受欢迎的家具之一，梳妆台下的丘比特欲将爱神之箭射向打扮的居家淑女，另一位小天使手握鲜花准备献给梳妆的女主人。该家具反映当时（）A.人们向往罗马神话般的爱情生活B.普遍关注现世生活C.要求摧毁“上帝造人”的世界观D.社会奢靡之风泛滥4、儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”的主张是在A.南北朝时期B.隋朝时期C.唐朝时期D.明清时期5、【题文】下列引文可以作为汉代政策从“无为”转变到“有为”的原因的是A.“汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑”B.“约法省禁”“废除烦苛”“减田租，十五税一”C.“汉兴七十余年间，民则家给人足，都鄙廪庾皆满”D.“讲候惟得农食租税，不与政事”“不行黜陟而藩国自析”6、建国之后毛泽东思想的进一步发展；主要表现在()①社会主义改造中的创举②对社会主义初级阶段的主要矛盾和总任务的判断。

③对社会主义建设速度问题的分析④对社会主义阶级斗争问题的论断A.①②③④B.①②③C.②③D.①②7、清同治七年（1868年），清政府与英、美驻上海领事议订《洋泾浜设官会审章程》，在租界设会审公廨（也称会审公堂），会审公廨设正会审官1人，总管公廨事务，副会审官6人，办理刑民案件，另设秘书处，华洋刑事科、华务民事科、洋务科，管卷室。陪审官则由外国领事担任。这反映出列强在华享有（）A.最惠国待遇B.司法豁免权C.领事裁判权D.关税自主权评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、二战后初期美国依靠其强大的政治、经济、军事实力，试图实现其称霸世界的目标。美国在经济领域的霸主地位得益于（）A.布雷顿国际金融体系B.国际贸易体系C.北大西洋公约组织D.杜鲁门主义9、随着三大改造的基本完成和受苏共“二十大”的影响，毛泽东及时地提出了以苏联为鉴，探索适合中国情况的社会主义建设道路的任务，并提出了不少极具深远意义的理论和思想原则。这些理论和思想原则有（）A.中国革命必须分两步走B.计划和市场都是经济手段C.正确处理人民内部矛盾D.团结一切积极因素为社会主义服务10、从明代中叶到清代鸦片战争前夕的大约三个半世纪的历史长河中，出现了一股“崇实”、“务实”的社会思潮，过去学术界有的人把它称之为“早期启蒙思想”，有的人把它称之为“经世致用思潮”，近几年则通称之为“明清实学思潮”。下列属于这一“思潮”代表人物的是（）A.朱熹B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之11、宗教改革人士主张“信徒皆为祭司”“基督徒的自由是一种内心自由，纯属精神范围，只为上帝所知”，由此可知其观点是（）A.否定神职人员特权B.因信称义C.鼓励信徒成为祭司D.否定上帝权威12、20世纪80年代，在当时决定未来产业发展方向的159项技术领域中，日本同时领先美国和欧洲的有39项；当时世界十大银行中有八家是日本银行；世界五百强企业中有244家是日本企业。在日本产品的冲击之下，欧美制造业丢城失地，舆论一片哗然，他们把日本的崛起看作是“第二次偷袭珍珠港”。这一评价体现出（）A.美国在世界上的主导地位已经丧失B.日本成功地崛起为世界性政治大国C.美国对日本日益增长的经济、科技实力产生严重担忧D.日本作为多极化趋势中的一支重要力量不容忽视13、对如图所反映的俄国社会发展状况；解释最准确的是（）

A.农业生活悲惨B.农奴制的落后C.没有蒸汽动力D.工业发展落后14、因为经济危机而走上法西斯道路的国家是（）A.德国B.法国C.英国D.日本15、民间诗歌常常紧扣时代主题，反映现实生活。下列诗句中，反映新中国改革开放成就的有（）A.公社谷堆圆又圆，社员堆稻上了天B.阶级斗争记心上，马列主义指航道C.嫦娥喜送太空客，神女搬迁截大江D.联产承包春天到，政通人和谱新篇16、“全面评价和总结中国古今中外农业生产和农学研究的利弊得失”“充分汲取了西方农业科技思想和方法，开展农业科技实验，体现了科学性、创新性和先进性。”材料评价的农学著作是（）A.《齐民要术》B.《农书》C.《天工开物》D.《农政全书》评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、【题文】《诗经》开创了我国文学浪漫主义的先河。18、西门子发明大功率发电机标志着第二次工业革命的开始，它极大地提高了社会生产力。______（判断对错）19、法国浪漫主义绘画的代表作是______；印象画派的代表作品是______。20、第一次工业革命的中心是蒸汽机的改进，由此带动了炼铁、采煤和交通事业的发展。______（判断对错）21、达尔文认为，生物进化的规则是“用进废退”和“获得性遗传”。______（判断对错）22、康有为借用孔子的权威来宣传维新变法，新文化运动则喊出“打倒孔家店”的口号；由于阶级利益不同，二者在对待传统文化的态度上针锋相对。______（判断对错）评卷人得分四、综合题(共3题，共15分)23、阅读下列材料（13分）：材料一沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂就会点燃俄国。”“假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”——《苏俄史》材料二“根据上述新法令，农奴在适当的时候将获得自由农村居民的一切权利。”“对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其他附属地。”“使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这过渡状态下的农民称为暂时义务农。”“不仅如此，农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其它附属地作为私产。农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。”——节选自1861年“二一九法令”请回答：(1)材料一中，亚历山大二世心理上有何矛盾之处？（2分）(2)依据材料二分析“暂时义务农”与“完全自由的农民”权利有何区别？材料二中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？为什么？（7分）（3）有人说：“二一九法令”是俄国向近代化迈出的重要步骤，但它却使俄国无法全面进入近代社会状态。请结合史实谈谈你对此观点的理解。（4分）24、【题文】（20分）阅读下列材料：

1988年；诺贝尔奖得主齐聚巴黎，他们在《巴黎宣言》中写道：“人类如果要在21世纪生存下去，必须回头2540年，去吸取孔子的智慧。”阅读下列有关孔子的材料：

材料一齐景公问政于孔子。孔子对日：“君君；臣臣、父父、子子”。公日：“善哉!”季康子问政于孔子日：“如杀无道以就有道；何如?”孔子对日：“子为政，焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”

——摘自《论语•为政》

材料二吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子。教主感化力所及；限于其信徒举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也吾将以教育家尊孔子。而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代；一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也吾将以政治家尊孔子。而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国

——摘自梁启超《世界伟人》

材料三孔子之道；远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南孔子之道，又流行于欧美。英；法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。

——摘自日本学者岛献吉朗《诸子百家》

请回答：

(1)依据材料一；概括孔子的主要政治观点。（6分）

(2)材料二从哪些方面评价了孔子?据材料概括指出作者评价的主要依据。（9分）

(3)综合上述材料，简要谈谈“孔子之道”在人类文明进程中的地位。（5分）25、（15分）阅读下列材料：材料一下图是宗教改革时期的一幅画。（注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信徒，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。）材料二苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”材料三以下是启蒙运动时期一些思想家的言论：孟德斯鸠：这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至于如此。伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。请回答：（1）据材料一概括其反映的宗教思想（1分），并指出其实质(2分)（2）有人说苏格拉底是18世纪启蒙思想家的先驱和战友，结合材料说明。(2分)（3）据材料三概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。(4分)（4）概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。(6分)参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现；中国的民主政治早于西方；成汤是民主的领导者、商朝的最高权力属于人民显然本身都是错误的说法，所以，对材料中“民主”的正确理解只能是A．“民主”是指最高统治者，其实，一开始“民主”本来就是指最高统治者。

考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•“民主”是指最高统治者【解析】【答案】A2、A【分析】第一次世界大战后；虽然德国的经济实力迅速发展，但在综合国力方面，仍然不如法国。④的叙述不正确，将含④的选项排除即可。

故选：A。

本题主要考查第二次世界大战；要求学生结合二战的过程特征和影响来分析。

解答问题要搞清楚二战的过程特征和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。【解析】A3、B【分析】“梳妆台下的丘比特欲将爱神之箭射向打扮的居家淑女；另一位小天使手握鲜花准备献给梳妆的女主人”反映当时普遍关注现世生活，故B正确；

A是表面现象；排除；

C是进化论；排除；

D材料未体现；排除。

故选：B。

本题考查文艺复兴；解题的关键是“梳妆台下的丘比特欲将爱神之箭射向打扮的居家淑女，另一位小天使手握鲜花准备献给梳妆的女主人”。

本题难度中档，考查文艺复兴，本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放人们的思想。实际上，文艺复兴时期的思想家们不是完全提倡复古，而是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。【解析】B4、B【分析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，三教合一是指佛教、道教、儒教三个教派的融和。儒、道、佛是中国传统文化的主体，三教的分合是贯穿近二千年中国思想文化史中一股重要的流，对中国文化乃至中国社会的变迁产生巨大影响，而三教合一”的主张是在隋朝时期，所以本题答案就是B。考点：中国传统文化主流思想的演变•三教合一•三教合一的提出时间【解析】【答案】B5、C【分析】【解析】

试题分析：主要考查学生对教材所学知识的迁移运用能力。汉代政策的转变主要原因是由于经济的恢复；社会的发展。汉初；经历了战争的破坏，经济残破，需要休养生息。所以实行“无为”的政策；汉武帝时期，社会发展，经济繁荣，西汉面临加强中央集权的任务，所以从“无为”转变为“有为”。故答案选择C项。A项描述的是汉初经济残破、百废待兴的局面；B项是汉初采取的休养生息政策；D项是解决地方割据问题。

考点：本题考查汉代儒学成为正统思想。

点评：汉初经过六十多年的“无为而治”，经济实力得以恢复并逐渐增强，但是，社会也潜伏着危机：（1）诸侯国的势力日益膨胀；（2）土地兼并剧烈；（3）匈奴为患，这都威胁着西汉的稳定。为了加强中央集权，适应国家统一的发展形势，积极有为的政治思想成为时代的需要。【解析】【答案】C6、D【分析】在社会主义建设的速度问题上急于求成，在阶级斗争问题上修改八大关于中国社会主要矛盾的正确论断，强调以阶级斗争为纲，发动“文化大革命”，这些都是毛泽东晚年所犯的错误，不属于毛泽东思想的范畴，排除③④。7、C【分析】“华洋刑事科；华务民事科、洋务科；管卷室。陪审官则由外国领事担任”表明外国人在中国触犯了法律，不受中国法律的制裁，说明列强在华享有领事裁判权，故C正确；

ABD材料未体现；排除。

故选：C。

本题考查列强入侵对中国经济影响；领事裁判权从它本身的性质和含义来看，这是外国在华侨民脱离中国司法管辖的一种特权。

本题难度中档，考查列强入侵对中国经济影响，一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度。这是一种治外法权。它的存在，形成对所在国家属地主权的例外或侵犯。实际上在第一、二次世界大战期间，领事裁判权就是帝国主义在殖民地国家所享有的一种非法特权。【解析】C二、多选题(共9题，共18分)8、A|B【分析】美国在经济领域的霸主地位得益于二战后所建立的以美元的中心的资本主义世界货币体系即布雷顿森林体系和以美国为主导的资本主义世界贸易体系即关税和贸易总协定；故AB两项符合题意；CD两项是美苏冷战的表现．

故选AB．

本题主要考查二战后的资本主义世界经济体系．二战后形成了以美元的中心的资本主义世界货币体系即布雷顿森林体系和以美国为主导的资本主义世界贸易体系即关税和贸易总协定．

本题旨在考查学生对二战后的资本主义世界经济体系的形成的理解．通过布雷顿森林体系和关税与贸易总协定，美国控制了更广阔的世界市场，促进了战后资本主义世界经济的恢复和发展，扩大了各国间的经济交往．【解析】【答案】AB9、CD【分析】依据材料“三大改造的基本完成”；“探索适合中国情况的社会主义建设道路的任务”可知；处于社会主义探索建设时期，A项是抗日战争时期，排除。

B项是改革开放时期邓小平理论的内容；排除。

CD项是社会主义探索建设时期毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾》的内容和目的；正确。

故选：CD。

本题考查毛泽东思想。需要掌握《关于正确处理人民内部矛盾》的内容和目的。解题的关键是对“三大改造的基本完成”；“探索适合中国情况的社会主义建设道路的任务”的分析判断时间；结合选项时间解答即可。

本题考查对《关于正确处理人民内部矛盾》的内容和目的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】CD10、B|C|D【分析】材料中明确了“明清时期”；“早期启蒙”和“经世致用”的学术思想等限定词；当属明清时的顾炎武、黄宗羲和王夫之等人，故BCD项正确；

A是程朱理学的代表人；排除．

故选BCD．

本题考查明清之际的儒家思想；生活在明清之际的三大思想家，他们继承了晚明进步的思想传统，反对民族压迫和封建专制主义，重视手工业；商业，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步性．

明清两朝，中国封建社会已经进入后期．那时，资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下，不断缓慢地发展．旧制度的衰落和新的社会因素产生，如同世界各国的规律一样，首先在思想界里被敏感地反映出来．于是，在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治，乃至带有民主色彩的思想家，便成为这一时期文化中新的潮流．他们批判继承了传统的儒学体系，使我国传统文化重新焕发了生机．【解析】【答案】BCD11、A|B【分析】题目中的信息“基督徒的自由只为上帝所知；在世俗事务方面；一个好基督徒应完全服从业已确立的权威”体现了马丁•路德“因信称义”和服从国王的权威的观点，否定神职人员特权，故AB正确；

CD均不符合题意；故CD错误．

故选AB．

本题考查宗教改革；旨在考查学生准确解读材料的能力．

宗教改革是指基督宗教在16世纪至17世纪进行的一次改革；是资产阶级披着宗教外衣的一场资产阶级性质的改革，改革代表人物马丁路德；加尔文等人，以及发展出来的新教教派．

马丁•路德及其宗教改革：

①思想：其著作为《关于赎罪券的功效》（即《九十五条论纲》）；主张“因信称义”即人只有靠信仰才能得救，这一学说否定了罗马教皇的权威，带有鲜明的人文主义色彩；

②影响：马丁路德改革拉开了宗教改革的序幕，是一场反对天主教会的社会、思想改革运动，改革后创立的新教登上欧洲历史舞台，与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面．【解析】【答案】AB12、CD【分析】从材料“日本同时领先于美国和欧洲的有39项”；“世界十大银行中有八家是日本银行”、“日本产品的冲击下；美国制造业不断丢城失地”可以看出日本已成为多极化趋势中的一支重要力量。从材料“把日本再崛起看做是‘第二次偷袭珍珠港’”可知美国对日本经济崛起的忧虑；故CD两项正确。虽然美国面临着日本经济的挑战，但是美国在政治和军事和经济方面依然是资本主义世界的霸主，科技实力总体依然领先日本；日本并没有成功地崛起为世界性政治大国，故AB两项错误。

故选：CD。

本题主要考查多极化趋势；要求学生结合多极化趋势的表现和影响来分析。

解答问题要搞清楚多极化趋势的特点和影响，还要搞清楚日美经济关系的特征。【解析】CD13、BD【分析】图片是俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》；反映出俄国社会的落后，其根源在于农奴制度的存在，故B正确；

ACD均不符合题意；排除。

故选：BD。

本题考查农奴制改革的背景；19世纪上半叶，资本主义因素在俄国农奴制社会内部逐步发展起来。大工厂逐渐代替手工工场，机器生产逐渐代替手工操作，自由雇佣劳动逐渐代替农奴劳动。在农业中，商品经济有了很大的发展，自给自足的自然经济日趋瓦解。资本主义发展要求打破农奴制的束缚。

农奴处境日益恶化，农民运动波澜壮阔地发展起来。贵族地主统治岌岌可危，沙皇亚历山大二世在走投无路的情况下，决定废除农奴制。【解析】BD14、AD【分析】结合所学知识；我们可知，因为1929年经济危机，德国和日本纷纷走上了法西斯道路。

故选：AD。

本题主要考查法西斯统治的建立；要求学生结合德国法西斯统治建立的特征来分析。

解答本题要搞清楚德日走上法西斯道路的特点，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】AD15、CD【分析】A．A是指20世纪50年代大跃进时期浮夸现象严重；排除；

B．B是指20世纪六七十年代人为地夸大阶级斗争；尤其是文革时期，排除；

C．C反映了改革开放时期航天事业的发展以及三峡等工程；符合题意，正确；

D．D反映了改革开放时期在农村实行家庭联产承包责任制等措施；符合题意，正确。

故选：CD。

本题考查中国改革开放的成就；旨在考查运用所学知识解决实际问题的能力。

本题实际上可划为组合型选择题，解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以还需要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。【解析】CD16、CD【分析】A《齐民要术》是我国现存最早；最完整、最系统的古代农业科学著作；主要记录了东汉以后五百多年间，特别是北朝时期黄河中下游的农业生产经验，与题意不符，因此排除A项；

B《农书》主要兼论北方汉族农业技术和南方汉族农业技术；与题意不符，因此排除B项；

C《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作；是中国古代一部综合性的科学技术著作，与题意不符，因此排除C项；

D而《农政全书》《农政全书》；是一部农业百科全书，也是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍，与题意符合，因此本题选D。

故选：CD。

本题主要考查学生对所学知识的再认能力；理清中国古代四大农书的特点，明确它们在我国古代所处的地位，注意对所学知识的及时巩固与再现。

小农经济是中国封建社会经济结构的根本特征，也是全部封建的政治、文化等上层建筑赖以建立和长期存在的深厚而坚实的基础。【解析】CD三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【解析】本题考查的是《诗经》，它是记录了先秦时期的社会事实，开创了我国现实主义的先河，不是浪漫主义，所以该题目错误。【解析】【答案】错18、√【分析】根据所学知识；第二次工业革命开始的标志是德国西门子发明大功率的发电机，故题干表述正确。

故答案为：√。

本题考查第二次工业革命；此次工业革命以电力的发明和使用为标志。

本题考查第二次工业革命，考查学生对知识的识记能力。【解析】√19、《自由引导人民》《日出•印象》【分析】结合所学可知；法国浪漫主义绘画的代表作《自由引导人民》；印象画派的代表作品是《日出•印象》。

故答案为：

《自由引导人民》《日出•印象》

本题考查19世纪以来的世界文学艺术；需要掌握浪漫主义和印象画派的代表。解题的关键是对浪漫主义和印象画派的代表的识记。

本题考查对浪漫主义和印象画派的代表的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】《自由引导人民》《日出•印象》20、A【分析】蒸汽机的改良推动了机器的普及以及大工厂制的建立；从而推动了交通运输领域的革新，故材料表述正确。

故答案为A。

本题考查第一次工业革命；解题的关键是掌握第一次工业革命的影响。

第一次工业革命革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。【解析】A21、错误【分析】用进废退和获得性遗传是拉马克的观点；不是达尔文生物进化论的观点。

故答案为：错误。

本题主要考查达尔文生物进化论；要求学生结合生物进化论的内容来分析。

解答问题要搞清楚单位生物进化论的内容，还要搞清楚拉马克生物进化论的内容。【解析】错误22、B【分析】康有为借用孔子的权威来宣传维新变法；新文化运动则喊出“打倒孔家店”的口号，都是资产阶级思想解放运动，故材料表述错误。

故答案为B。

本题考查维新思想和新文化运动；康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。

本题难度中档，考查维新思想和新文化运动，19世纪90年代，维新思想有了进一步发展。以康、梁为首的资产阶级维新人士是中国19世纪末中国先进知识分子的代表，他们站在时代前沿，顺应世界历史潮流，将西方资产阶级社会政治学说同中国传统儒家思想相结合，探索救国救民真理，奠定维新变法的理论基础，努力扩大维新变法思想的传播，造就维新变法的人材，形成了维新变法运动的高潮。【解析】B四、综合题(共3题，共15分)23、略

【分析】【解析】试题分析：（1）注意材料信息“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。”可知亚历山大二世既要解放农民，但不能彻底解放农民；既要防止农民暴动，又要维护农奴主的统治。（2）“使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这过渡状态下的农民称为暂时义务农。”“农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。”可知“暂时义务农”与“完全自由的农民”权利的区别。后面一小问结合课本知识回答。（3）本问实际是考察对俄国农奴制改革的评价。结合所学知识，辩证、客观的进行评价。考点：俄国农奴制改革【解析】【答案】(1)给农民土地，但不能彻底解放农民；既要防止农民暴动，又要维护农奴主的统治。（2分）(2)“暂时义务农民”只有使用房屋和一定数量土地的权利；’完全自由”的农民可以通过赎买拥有私产。(4分)不符合实际。（1分）改革后取得“自由”的农民还要受控制在地主贵族手中的村社管理，农民对地主的经济依附关系依然存在。(2分)(3)①通过改革，俄国的农奴制被废除，封建生产关系遭到破坏，为俄国发展资本主义提供了自由劳动力、资金和市场等，从此俄国走上了资本主义发展道路。所以说它是俄国向近代化迈出的重要步骤。②改革是在以沙皇为代表的贵族地主的主持下进行的，它保留了大量农奴制残余，严重阻碍着俄国资本主义的发展，使俄国资本主义发展缓慢；而且，沙皇专制得到了维护。所以说，它使俄国无法全面进入近代社会状态。（4分）24、略

【分析】【解析】

试题分析：

(1)本题主要考察孔子的政治主张。回答时；一方面要紧扣材料，另一方面也联系所学过的有关孔子的政治归纳总结。如要结合材料“孔子对日：‘君君；臣臣、父父、子子’。孔子对日：‘子为政，焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。’”分析总结其主张：贵贱有序的等级观念；主张以德治民等。（4分）

(2)本题是对孔子的综合评价。回答时首先要梳理孔子的主