2025年外研衔接版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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A.a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生B.甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C.甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可能有较大的差异D.c时间段甲抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激3、下列关于人体生命活动调节的相关叙述，正确的是（）A.抗体、溶菌酶、淋巴因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质B.冬天，由于产热增多，机体会通过调节增加散热，以达到产热和散热的动态平衡C.目前普遍认为，神经一体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D.突触小体可以和其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触4、下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是（）A.抗原可以是外来的物质，也可以是自身的物质或细胞B.抗体是受抗原刺激后产生的专门抗击病原体的蛋白质C.抗原和抗体结合后形成的沉淀会被吞噬细胞吞噬D.抗体只参与细胞免疫过程5、下列各组物质中，属于内环境成分的一组是：（）A.CO2、解旋酶、Cl-、尿素B.唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素C.K+、血浆蛋白、性激素D.Ca+、载体蛋白、胃蛋白酶6、下图是反射弧的局部结构示意图（a、d点为两接线端之间的中点），下列相关叙述正确的是（）

A.若刺激a点，电流表①可能偏转1次，电流表②可能偏转2次，且方向相反B.若刺激c点，电流表①、电流表②均可能偏转2次，且方向相反C.若刺激d点，电流表①、电流表②可能都不发生偏转D.若刺激e点，电流表①不发生偏转，电流表②仅偏转1次7、情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是（）A.肾上腺素水平升高会使人警觉性提高、呼吸频率加快B.定期回顾知识达到长期记忆可能与新突触的建立有关C.神经递质与突触后膜上的受体结合后会持续发挥作用D.长期精神紧张、焦虑可能会使内分泌腺分泌激素紊乱8、白细胞介素（IL-10）和干扰素（IFN-γ）能够作用于免疫细胞而调节机体的生理活动，其部分调节机制如图所示。下列叙述正确的是（）

A.各类免疫活性物质均是由免疫细胞产生的B.IFN-γ的分泌会抑制巨噬细胞对抗原的摄取和加工C.IFN-γ和IL-10对巨噬细胞的活化的作用呈抗衡关系D.若抑制IL-10的产生，则机体的特异性免疫功能会减弱评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、Graves病患者的促甲状腺激素的受体被抗体结合后，导致甲状腺激素分泌过多，下列相关叙述正确的是（）A.Graves病患者的甲状腺细胞可被上述抗体攻击B.Graves病患者可能会表现出精神萎靡等症状C.甲状腺激素、促甲状腺激素都通过体液运输D.Graves病患者体内促甲状腺激素释放激素含量正常10、如图为小肠绒毛上皮细胞（图中数字1所示）与内环境之间进行物质交换的示意图，下列说法错误的是（）

A.葡萄糖进入1的方式是主动运输B.3渗透压过高可引起组织水肿C.由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜D.5内含有的蛋白质与3内的一样多11、冰壶项目是2022年北京冬奥会的项目之一，这是一种在冰上进行的投掷性竞赛项目，被喻为“冰上的国际象棋”。下列对该项比赛中运动员机体生理功能调节的叙述，不正确的是（）A.比赛在寒冷环境中进行，运动员机体的产热量和散热量基本维持平衡B.运动员触碰冰面产生的兴奋，通过完整的反射弧在大脑皮层形成感觉C.下丘脑分泌的促甲状腺激素增多，促进甲状腺分泌甲状腺激素D.神经系统对躯体运动有分级调控作用，对内脏器官活动无调控作用12、γ－氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如图1和图2所示。下列分析正确的是（）

A.γ－氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，使膜内外电位差的绝对值变小B.细胞膜上存在该局部麻醉药的转运蛋白C.局部麻醉药作用于Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制兴奋的产生D.该种局部麻醉药和γ－氨基丁酸的作用机理和效果相同13、当不明物体突然向你飞来时，你会心跳加快、呼吸急促，不受控制的眨眼并躲避，篮球运动员在球场上却一直紧盯篮球、积极拼抢，上述过程中神经系统扮演了主要角色。下列有关叙述正确的是（）A.神经系统由脑、脊髓以及它们发出的传出神经组成B.惊吓引起的心跳等内脏器官活动变化受自主神经系统支配，不受意识控制C.篮球运动员积极拼抢时，运动神经的活动占据优势，感觉神经的活动占据次要位置D.脑干是调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢，是维持生命的必要中枢14、膝跳反射是人体最简单、最基本的反射，正常人在放松的状态下会产生膝跳反射，个别人在紧张状态下，受到刺激后不能完成膝跳反射。下列有关膝跳反射的叙述，正确的是（）A.紧张状态下，不能完成膝跳反射反映了神经中枢的分级调节B.紧张状态下，不能完成膝跳反射的原因是此人不存在膝跳反射C.放松状态下，若传入大脑皮层的神经受损而其他部分正常，受刺激后仍能完成膝跳反射D.临床上常通过膝跳反射，初步诊断某人的神经系统是否受损或患病15、卡介苗通常用于儿童免疫接种，能预防致命的结核病，在中国是新生儿的“出生第一针”。卡介苗是由减毒牛型结核杆菌制成的活菌苗。下列说法错误的是（）A.卡介苗进入机体后可被体内的某些细胞摄取B.注射卡介苗后产生的记忆T细胞可对含有结核杆菌的靶细胞进行攻击C.注射卡介苗后产生免疫反应的过程中细胞因子不会发挥作用D.无论儿童是否存在免疫缺陷都必须接种卡介苗评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、特异性免疫。

（1）体液免疫。

抗原进入体液后，先经_____细胞的_______，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给_______，刺激T细胞产生_______。少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，在______的作用下，此细胞迅速分化，小部分分化为_______，大部分分化为_______，并由它产生_______，_______与抗原进行_______，从而抑制病原体的_______或______，最后结合体进一步变成_______，进而被_______消灭。第二次相同抗原进入人体，_______细胞会迅速分化形成_______，产生大量______。

（2）细胞免疫。

当抗原_______，需要靠细胞免疫。大致过程是：T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成_______，它可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞_______，最终被吞噬、消灭。17、免疫异常。

（1）自身免疫病：将自身物质当作外来异物进行攻击而引发的疾病，如：_______。

（2）过敏反应：指______的机体，在_______接受_______的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点是：发作_______、反应______、消退_______；一般不会破坏______，也不会引起_______；有明显的________和_______。

（3）免疫缺陷病：如艾滋病。

艾滋病全称_______（AIDS），由_______（HIV）引起，HIV遗传物质为_______，通过攻击_______，使人体免疫功能降低而被传染其它疾病。其传播途径有________。18、常用方法：（1）_______法：此法要求溶液的浓度较低。（2）_______法：此法用时较短。19、产生：主要合成部位是_______、_______和_______等分生能力较强的部位。20、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。（______）21、过敏反应。

(1).概念：_____的机体，在再次接触相同的_____时，有时会发生引发_____或功能紊乱的免疫反应。

(2).过程：

①________②________③________

(3).特点：过敏反应有_____之分；有明显的遗传倾向和_____差异。22、（1）细胞外液包括_________、________和_________等。血细胞的内环境是____________毛细血管壁细胞的内环境是___________________

（2）_______是神经系统最基本的活动形式。反射弧包括_________、_________、_________、_________和________。23、哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。内分泌腺或内分泌细胞激素此激素的化学本质激素运输靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞的响应肾上腺肾上腺素（3）__________（6）通过__________运输（7）__________心率加快胰岛B细胞（1）___________（4）__________肝细胞促进肝糖原的合成促进肝糖原的合成垂体（2）__________（5）__________甲状腺（8）__________（8）__________24、填图。

______评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)25、将苗尖端整体横切并置于空白琼脂块上，苗尖端的生长素可以通过主动转运进入琼脂块。（______）A.正确B.错误26、HIV病毒侵入人体后，能引起体液免疫。______A.正确B.错误27、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行。（______）A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题，共7分)28、为研究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长和盐碱；干旱等逆境条件下生长所起的调控作用；研究者向野生型拟南芥中转入基因E（突变体），该基因可使其细胞中GA含量降低，结果如下图。请回答下列问题；

(1)科研人员测定了不同处理下的两种拟南芥的存活率，结果如图甲所示。①该实验的自变量包括；___。

②由图甲可知，一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后，___（填“野生型”或“突变体”）拟南芥的存活率更高，由此可知，GA含量___（填“高”或“低”）更有利于拟南芥在逆境中生长发育。

(2)科研人员进一步研究了野生型和突变体拟南芥种子萌发过程中对ABA的敏感性；结果如图乙所示。

①研究者发现；成熟种子中高含量的ABA使种子保持休眠，种子萌发时会释放大量GA降解ABA，同时能抑制ABA的作用，促进种子萌发，由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用___（填“协同”或“相抗衡”）。

②由图乙可知；___拟南芥种子对ABA处理更为敏感；据此分析，与野生型相比，突变体拟南芥中GA和ABA的含量分别为___。

(3)请在下图中用箭头表示在盐碱、干旱逆境条件下，调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系_______。

评卷人得分六、综合题(共4题，共16分)29、番茄果实发育受多种植物激素影响；为研究相关机制，研究者进行了系列实验。

（1）植物激素是植物体内产生，对生命活动起____________作用的微量有机物。

（2）①研究者发现未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著（图1所示），番茄授粉后，发育的种子所产生的生长素能____________子房发育为果实。

②研究者同时检测了授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率，图2结果为____________。结合图1．图2结果推测乙烯对子房发育具有____________作用。

（3）为证实乙烯对子房发育的作用；研究者以野生型番茄为实验材料进行了下表所示实验，观察子房是否可发育为果实，请完善表格中的实验处理。

。授粉情况授粉未授粉授粉未授粉实验处理施加清水施加Ⅰ施加Ⅱ施加Ⅲ子房是否发育为果实是否否是表中Ⅰ~Ⅲ处所需的试剂应分别选用____________（填选项前字母）

A．清水B．生长素C．生长素运输抑制剂D．乙烯合成前体E．乙烯受体抑制剂。

观察到的实验结果支持了上述推测。

（4）研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素（GA）含量升高。为研究GA和乙烯两者对果实发育的影响，研究者以野生型番茄和乙烯受体功能丧失的突变体S为实验材料进行实验，相关处理及结果如图3所示。图中结果表明GA的作用是___________。在未授粉情况下，S突变体比野生型体内GA合成相关基因表达量高，由此推测未授粉的S突变体子房可发育为果实的原因是___________。正常情况下；野生型番茄未授粉则子房不发育，可以加速不必要的生殖器官的衰老，以利于植物体能量的合理分配。

（5）结合上述所有实验结果，请完善植物激素与果实发育之间的关系模式图，在（______）中选填“＋”“－”（＋表示促进；－表示抑制）。

30、多肉植物是指营养器官肥厚多汁并且储藏大量水分的植物，能够在高温干旱的条件下良好生长。多肉植物叶片上的气孔夜间开放吸收CO2，生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用。请回答下列问题：

(1)多肉植物白天进行光合作用所需CO2来源有____________和____________（请填写相关生理过程）。多肉植物夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是________________________________________________。

(2)若对多肉植物突然停止光照，其叶肉细胞内C5的含量____________（填“上升”或“下降”），原因是________________________________________________________________________。

(3)有人提出，CaCl2与脱落酸都能够提高多肉植物的抗旱能力，并且混合使用效果更佳，请简要写出证明该观点的实验设计思路：_________________________________________________。31、糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病；我国唐朝医学家甄立言在《古今录验方》里对糖尿病（中医称为“消渴症”）的症状进行了描述：“消渴病有三：一渴而饮水多，二吃食多，三数小便者。”回答下列问题：

(1)当血糖浓度升高到一定程度时，______细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行______，进入肝、肌肉并______，进入脂肪组织细胞______；另一方面又能抑制______和非糖物质转变成葡萄糖；进而使血糖浓度恢复到正常水平。

(2)激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。据此推测，糖尿病的病因可能有______（答出两点即可）。

(3)糖尿病患者出现“吃食多”的原因是______，患者总感觉饥而多食；“数小便”的原因是______。32、研究发现，如果调节功能相近的两种激素同时使用，其调节作用会进一步增强。某兴趣小组为了探究甲状腺激素和生长激素同时使用对动物生长的促进作用程度，设计了如下的实验：①配制生理盐水，并用生理盐水配制Amol·L－1的甲状腺激素溶液、Bmol·L－1的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液中含甲状腺激素Amol和生长激素Bmol）；且这些激素的浓度适宜；②取4只同性别；W品系的成年小鼠，分成四组并分别编号为甲、乙、丙、丁。据此完善以下实验：

(1)本探究实验的假设是______________________。

(2)实验步骤：给甲组小鼠每天注射适量的___________溶液，乙组小鼠每天注射___________溶液，丙组小鼠每天注射___________，丁组小鼠每天注射等量的生理盐水作为___________。

(3)上述实验②的设计上存在问题，导致实验结果的说服力不强，请写出改进后的完整步骤：___________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】

神经调节是指在神经系统的作用下；使各器官；系统协调起作用．体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，并对这些细胞的活动进行调节。人在受到惊吓时，交感神经活动加强，使得心跳加快，血液循环加速，肺的通气量加大，同时肾上腺素分泌增加。

【详解】

受到惊吓时，交感神经活动加强，使得心跳加快，血液循环加速，肺的通气量加大，这一过程属于神经调节，肾上腺素等激素所起的作用属于体液调节．故选A。2、B【分析】【分析】

分析题图曲线可知；a点注射的疫苗产生的抗体与d点注射疫苗产生的抗体不同，因此a与d时间所注射的为不同种疫苗；c点甲抗体水平快速升高，可能产生了二次免疫反应；甲；乙两种抗体在体内存留的时间不同。

【详解】

AC；一种浆细胞只能分泌一种抗体；由图可知，甲、乙两种抗体产生的时间、含量达到最大值所需要的时间及存留时间各不相同，它们应该是由不同种疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生的，A、C正确；

B；抗体与抗原结合后；被吞噬细胞吞噬分解，不能再与抗原结合，B错误；

D、图中c时间段甲抗体的产生比b时间段的更快；更多；这是二次免疫反应的特征，即受到与a时间注射疫苗相类似抗原的刺激，D正确。

故选B。3、D【分析】【分析】

1；兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

2；免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶。

3；寒冷环境中；机体仍然可以通过激素调节和神经调节维持体温恒定。人体体温恒定时产热总等于散热。

【详解】

A；溶菌酶不是由免疫细胞分泌的免疫活性物质；是由唾液腺等细胞产生的，A错误；

B；冬天；由于散热增多，机体会通过调节增加产热，以达到产热和散热的动态平衡，维持体温的相对稳定，B错误；

C；目前认为；各器官、系统相互协调从而达到稳态，需要神经调节、体液调节和免疫调节的共同参与，神经－体液－免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制，C错误。

D；突触小体可以和其他神经元的细胞体、树突、轴突等相接触；共同形成突触，D正确。

故选D。4、D【分析】【分析】

1.抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质。抗原的特点：（1）异物性，但也有例外：如癌细胞、损伤或衰老的细胞；（2）大分子性：抗原多数是蛋白质，其结构较复杂，分子量较大；（3）特异性：抗原决定簇（病毒的衣壳）。

2.抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下；由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的；可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。

【详解】

A、抗原可以是外来的物质，也可以是自身的物质或细胞，如癌细胞，A正确；

B、抗体是受抗原刺激后由浆细胞分泌的免疫球蛋白，可特异性的与抗原结合，B正确；

C、抗原和抗体结合后形成的沉淀会被吞噬细胞吞噬，从而被彻底清除，C正确；

D、抗体分布于体液中，主要参与体液免疫过程，D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

内环境又叫细胞外液；由血浆；组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分。内环境的主要成分是：水约90%，蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）。

【详解】

A；解旋酶位于细胞内；不属于内环境的成分，A错误；

B；唾液淀粉酶存在于消化道；不属于内环境的成分，B错误；

C、K+；血浆蛋白、性激素均存在于内环境；属于内环境的成分，C正确；

D；载体蛋白位于细胞膜上；胃蛋白酶存在于消化道内，二者都不属于内环境的成分，D错误。

故选C。

【点睛】

本题的知识点是属于内环境成分的归纳。规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境。6、D【分析】【分析】

题图分析；图中共有3个神经元，2个突触，在突触中神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以在突触中神经冲动是单向传递的。在神经纤维上，神经冲动是双向传导的。

【详解】

A；刺激a点；由于a位于两接线端之间的中点，兴奋沿神经纤维同时到达电流表①的两个电极，所以电流表①不偏转，而电流表②的两个电极先后兴奋，因而可偏转两次，A错误；

B；刺激c点；由于突触存在，兴奋不能到达电流表①，所以电流表①不偏转，而电流表②的两个电极先后兴奋，因而可偏转两次，B错误；

C；刺激d点；电流表①不偏转，由于突触的存在，使电流表②的两个电极先后兴奋，因而可偏转两次，C错误；

D；刺激e点；由于兴奋不能在突触中反向传递，因而电流表①不发生偏转，电流表②仅偏转1次，D正确。

故选D。

【点睛】7、C【分析】【分析】

语言；学习、记忆和思维都属于脑的高级功能；学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。

【详解】

A；情绪激动、焦虑时；肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多，会使人警觉性提高、呼吸频率加快，血压升高，A正确；

B；记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程；短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，B正确；

C；神经递质与突触后膜上的受体结合后会被降解；C错误；

D；长期精神紧张、焦虑可能会使内分泌腺分泌激素紊乱；所以人应该保持良好的心态，D正确。

故选C。8、C【分析】【分析】

免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质（如病菌等），或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。抵抗或防止微生物或寄生物的感染或其它所不希望的生物侵入的状态。免疫涉及特异性免疫和非特异性免疫。非特异性免疫不需要事先暴露，可以立刻响应，可以有效地防止各种病原体的入侵。特异性免疫是在主体的寿命期内发展起来的，是专门针对某个病原体的免疫。

【详解】

A；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质；包括抗体、细胞因子、溶菌酶等，A错误；

B；IFN-γ的分泌会激活巨噬细胞；促进其对抗原的摄取和加工，B错误；

C；IFN-γ激活巨噬细胞；IL-10抑制巨噬细胞活化，两者对巨噬细胞的关系相抗衡，C正确；

D；若抑制IL-10的产生；则巨噬细胞活化，有助于提高机体的特异性免疫功能，D错误。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)9、A:C【分析】【分析】

甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素；来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节。而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高。当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平。

【详解】

A、促甲状腺激素的受体为细胞正常结构，促甲状腺激素的受体在甲状腺细胞细胞膜上，Graves病患者的促甲状腺激素的受体被抗体结合，因此Graves病患者的甲状腺细胞可被上述抗体攻击，Graves病属于自身免疫病；A正确；

B、Graves病患者甲状腺激素分泌过多；甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，因此可能会表现出精神兴奋等症状，B错误；

C；内分泌腺产生的激素；通过体液运输到靶器官或靶细胞，因此甲状腺激素、促甲状腺激素都通过体液运输，C正确；

D、Graves病患者体内甲状腺激素分泌过多；通过负反馈调节，抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，导致促甲状腺激素释放激素含量偏低，D错误。

故选AC。10、B:D【分析】【分析】

据图分析：1是小肠绒毛上皮细胞；2是红细胞，3是是血浆，4是组织液，5是淋巴液。内环境由血浆；组织液和淋巴等组成，是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

A；由题图可知；1为小肠绒毛上皮细胞，4为组织液，5为淋巴液，3为血浆。葡萄糖进入1的方式是主动运输，A正确；

B；3是血浆；血浆渗透压过高不会引起组织水肿，B错误；

C；由2携带的氧到组织细胞内被利用；至少需要经过6层生物膜，包括1层红细胞膜、2层毛细血管壁细胞膜、1层组织细胞膜、2层线粒体膜，C正确；

D；5淋巴液内含有的蛋白质比3血浆内的少；D错误。

故选BD。11、B:C:D【分析】【分析】

体温的平衡：人体的产热量与散热量的动态平衡；热量来源：有机物氧化分解放能；体温调节的中枢：下丘脑；感受器为温度感受器；分冷觉和温觉感受器；体温调节的方式：神经调节和体液调节。

【详解】

A；在寒冷的环境中；运动员可以维持自身体温的稳定，所以产热量和散热量基本维持平衡，A正确；

B；运动员触碰冰面产生的兴奋；通过传入神经到达大脑皮层产生冷觉，该过程缺少传出神经和效应器，所以没有通过完整的反射弧，B错误；

C；促甲状腺激素由垂体分泌；C错误；

D；神经系统对内脏器官活动有调控作用；D错误。

故选BCD。12、B:C【分析】【分析】

兴奋在神经元之间的传递通过突触完成；突触包括突触前膜；突触间隙和突触后膜，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，突触后膜的离子透性发生改变，因此突触后膜电位变化，下一个神经元兴奋或抑制。

【详解】

A、据图1可知，γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流；使膜内外电位差的绝对值变大，抑制突触后膜产生兴奋，A错误；

B；据图2知；局部麻醉药可通过通道蛋白进入细胞内，说明细胞膜上存在该局部麻醉药的转运蛋白，B正确；

C、据图2知，局部麻醉药可进入细胞，作用于Na+通道，阻碍Na+内流；抑制兴奋的产生，C正确；

D、局部麻醉药能进入细胞内，使Na+通道蛋白的构象发生改变；从而使钠离子通道关闭，故该种局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致，D错误。

故选BC。13、B:D【分析】【分析】

1；人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分；中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内)；外周神经系统分布在全身各处，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。

2；奔跑等身体运动是由躯体运动神经支配的；它明显受到意识的支配；而由惊恐所引起的心跳与呼吸的变化是由内脏运动神经控制的，是不随意的。支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。

【详解】

A；神经系统由脑、脊髓以及它们发出的传入神经和传出神经构成；A错误；

B；由惊恐所引起的心跳与呼吸的变化是由内脏运动神经控制的；是不随意的；自主神经系统支配内脏、血管和腺体，它们的活动不受意识支配，B正确；

C；篮球运动员积极拼抢时；首先通过感觉神经将信息发送给大脑进行分析预判，再通过运动神经支配肌肉运动，二者同等重要，C错误；

D；脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路；有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢，D正确。

故选BD。14、A:C:D【分析】【分析】

1；脊髓是调节躯体运动的低级中枢。

2；高级神经中枢对低级神经中枢的活动具有调控作用。

3；神经调节的基本方式是反射；其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

【详解】

AB；膝跳反射的神经中枢在脊髓；大脑可以有意识控制，在放松状态下才能完成膝跳反射，反映了神经中枢的分级调节，A正确，B错误；

C；膝跳反射的神经中枢在脊髓；大脑皮层没有参与该反射活动，放松状态下，若传入大脑皮层的神经受损而其他部分正常，受刺激后仍能完成膝跳反射，C正确；

D；膝跳反射是人体最简单的反射；在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病，D正确。

故选ACD。15、B:C:D【分析】【分析】

大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理；暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生细胞因子。少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖；分化，大部分分化成浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以和病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的附着。

【详解】

A；卡介苗进入机体后可被体内的抗原呈递细胞摄取；A正确；

B；记忆T细胞不能攻击靶细胞；细胞毒性T细胞攻击靶细胞，B错误；

C；注射卡介苗后产生免疫反应的过程中细胞因子促进B细胞的增殖和分化；C错误；

D；免疫缺陷病的儿童免疫力较低；给患免疫缺陷病的儿童接种疫苗，特别是减毒活疫苗（卡介苗是减毒活疫苗）易容易受到病原体感染，因此一般情况下不建议接种该疫苗，D错误。

故选BCD。三、填空题(共9题，共18分)16、略

【解析】①.吞噬细胞②.摄取和处理③.T细胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B细胞⑦.记忆细胞⑧.浆细胞⑨.抗体⑩.结合⑪.增殖⑫.对人体细胞的黏附⑬.沉淀或细胞集团，⑭.吞噬细胞⑮.记忆⑯.浆细胞⑰.抗体。⑱.侵入宿主细胞⑲.效应T细胞⑳.裂解17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮已免疫再次相同迅速强烈较快组织细胞组织严重损伤遗传倾向个体差异获得性免疫缺陷综合症人类免疫缺陷病毒RNAT细胞血液传播、母婴传播、性接触传播18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】浸泡沾蘸19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】幼嫩的芽叶发育中的种子20、略

【分析】【详解】

植物激素的含量是微量的；所以不能大量产生。

故错误。【解析】×21、略

【分析】【详解】

（1）过敏反应的概念：已免疫的机体；在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。

（2）通过体液免疫产生的抗体会吸附在细胞的表面；当过敏原再次攻击时会促进细胞释放组织胺，导致血管的通透性增加，血管壁通透性增强，平滑肌收缩；腺体分泌增多。因此①为组织胺，②为血管壁，③平滑肌。

（3）特点：过敏反应有快慢之分；有明显的遗传倾向和个体差异。【解析】①.已免疫②.抗原③.组织损伤④.组织胺⑤.血管壁⑥.平滑肌⑦.快慢⑧.个体22、略

【分析】【详解】

（1）内环境也称细胞外液；是由组织液；血浆和淋巴等组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境，血浆是血细胞直接生存的环境，毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液。

（2）神经系统最基本的活动形式是反射，其结构基础是反射弧，反射弧结构上包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。【解析】①.血浆②.组织液③.淋巴④.血浆⑤.血浆和组织液⑥.反射⑦.感受器⑧.传入神经⑨.神经中枢⑩.传出神经⑪.效应器23、略

【分析】【详解】

肾上腺分泌的肾上腺素化学本质是氨基酸衍生物；通过体液运输，肾上腺素使心率加快的靶细胞是心脏（心肌细胞）。

胰岛B细胞分泌胰岛素；化学本质是蛋白质，通过体液运输。

垂体分泌促甲状腺激素，其化学本质是蛋白质（多肽），通过体液运输，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素。【解析】①.胰岛素②.促甲状腺激素③.氨基酸衍生物④.蛋白质⑤.蛋白质（多肽）⑥.体液⑦.心脏（心肌细胞）⑧.促进甲状腺分泌甲状腺激素24、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓；其中脑包括大脑；（表面为大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢）、小脑（位于大脑后下方，能够调节躯体运动）、下丘脑（是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，还与生物节律有关）、脑干（连接脊髓和脑，调节呼吸、心跳）；脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路，是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经（与脑相连，主要分布在头面部，负责头面部的感觉、运动；脊神经与脊髓相连，分布在躯干和四肢，管理躯干和四肢感觉和运动）；按照功能分为传入神经和（传递信息到中枢神经系统）和传出神经（包括躯体运动神经：支配躯体运动和内脏运动神经：支配内脏、血管和腺体运动），功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官，做出反应。【解析】四、判断题(共3题，共27分)25、B【分析】【分析】

【详解】

琼脂块不是细胞；生长素进入琼脂块的方式是扩散，而不是主动运输，该说法错误。

【点睛】26、A【分析】【详解】

HIV病毒主要攻击T细胞，主要引起细胞免疫，也会引起体液免疫。

故正确。27、A【分析】【详解】

内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相对稳定的环境中，有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，故正确。五、实验题(共1题，共7分)28、略

【分析】【分析】

赤霉素合成部位：幼根；幼芽和未成熟的种子；分布：主要分布在植物生长相对旺盛的部位。作用：促进细胞伸长；从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育促进矮生性植物长高；解除种子休眠。

【详解】

（1）①由图甲可知；自变量是拟南芥品种和处理方式；②经盐处理和干旱处理后，突变体拟南芥的存活率更高，突变体GA含量较低，由此可知，GA含量低更有利于拟南芥在逆境中生长发育。

（2）①据题意成熟种子中高含量的ABA使种子休眠；萌发的种子释放大量GA会降解ABA；同时能抑制ABA的作用，促进种子萌发，所以GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用相抗衡。②由图乙可知，野生型拟南芥对ABA的敏感性低于突变型拟南芥，突变体拟南芥中GA含量较低，ABA含量高。

（3）结合题干及所学知识可知，植物生长发育的调控中，激素作为信息分子会影响基因的表达；激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受环境因素的影响；同时盐碱、干等环境因素也会影响基因的表达。【解析】(1)拟南芥品种和处理方式突变体低。

(2)相抗衡突变体GA含量低；ABA含量高。

(3)六、综合题(共4题，共16分)29、略

【分析】【分析】

1；植物激素植物激素是指植物体内一定部位产生；从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

2；植物授粉以后；发育中的种子能合成生长素。生长素能促进果实发育，促进扦插的枝条生根等，作用具有两重性。

3；赤霉素能促进茎秆伸长；能促进果实发育，乙烯能促进果实成熟。

【详解】

（1）激素对生命活动起调节作用。

（2）生长素能促进果实发育；据图2分析，未受粉的番茄雌蕊乙烯生成速率基本不变，受粉的番茄雌蕊乙烯生成速率逐渐下降，据图1，未授粉的番茄雌蕊不能发育成果实，授粉的番茄雌蕊能发育成果实，由此推测乙烯对子房发育有抑制作用。

（3）由图可知；Ⅰ处未受粉，子房未发育成果实，故未使用生长试剂，应选A清水。Ⅲ处未受粉，子房发育成果实，故使用了D乙烯合成前体，使子房合成乙烯。Ⅱ处受粉，子房未发育成果实，故使用了E乙烯受体抑制剂，使子房未受到乙烯作用。故选AED。

（4）由图3可知；野生型授粉后，外施PAC能抑制子房发育，但外施PAC后加入GA能促进子房发育，说明GA能促进果实发育。S突变体乙烯受体供能丧失，不能接受乙烯的调节，导致乙烯对GA的抑制作用减弱，使S突变体体内GA合成相关基因表达量高，合成的GA含量高，促进果实发育。

（5）生长素和赤霉素能促进果实发育；据前面分析生长素能抑制乙烯合成，乙烯能抑制赤霉素合成。

【点睛】

本题结合曲线图，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解析】调节促进未授粉的番茄雌蕊乙烯生成速率基本不变；授粉的番茄雌蕊乙烯生成速率逐渐下降抑制AED促进果实发育突变体S体内缺少乙烯受体，不感应乙烯信号，导致乙烯对GA的抑制作用减弱，使体内GA合成量升高，促进果实发育30、略

【分析】【分析】

据图分析：多肉植物夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中；在白天气孔关闭时；叶绿体吸收液泡中苹果酸分解释放的二氧化碳，据此分析作答。

【详解】

（1）由题意可知，多肉植物白天气孔关闭，无法从外界环境中吸收CO2，可利用液泡中的苹果酸经脱羧作用释放的CO2用于光合作用，另外，呼吸作用产生的CO2也可用于光合作用。多肉植物夜晚能吸收CO2，但夜晚无光照，不能产生[H]和ATP，暗反应不能进行，故不能合成（CH2O）。

（2）若对多肉植物突然停止光照，其叶肉细胞内C5的含量下降：原因是突然停止光照，光反应无法产生[H]和ATP，C3的还原速率下降，C5的合成速率下降，而CO2浓度不变，C5的消耗速率不变，故C5含量下降。

（3）要证明CaCl2与脱落酸都能够单独提高多肉植物的抗旱能力，需要设置空白对照组，若要证明两者混合使用效果更佳，需要设置CaCl2与ABA混合溶液处理的一组实验。实验思路为：将生长状况相同的多肉植物随机均等分为四组，分别用等量的清水、CaCl2溶液、ABA溶液及CaCl2与ABA混合溶液处理，在干旱条件下培养，一段时间后测定并比较各组净光合速率（或“比较各组生长发育状况”）；或将生长状况相同的多肉植物随机均等分为四组，其中一组不做处理，其余各组分别用CaCl2溶液、ABA溶液及CaCl2和ABA混合溶液处理；在干旱条件下培养，一段时间后测定并比较各组净光合速率（或“比较各组生长发育状