2025年华东师大版选修3生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版选修3生物上册月考试卷569考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、图为胡萝卜（二倍体）的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。下列有关叙述正确的是（）

A.①和②过程中都会发生细胞的增殖和分化B.愈伤组织的细胞高度液泡化、排列紧密C.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子D.单倍体育种培育胡萝卜的过程中,不可能产生愈伤组织2、20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为第三次疫苗革命，医学专家将含病毒抗原基因的重组质粒注入人体表达后使人获得免疫能力。下列叙述不正确的是()A.病毒抗原基因与质粒重组时需要DNA连接酶B.病毒抗原基因在体内表达时需要RNA聚合酶C.重组质粒在内环境中表达后引起机体免疫反应D.注射DNA疫苗后机体会产生相应记忆细胞3、下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是（）

A.利用此过程获得的试管苗可能为单倍体B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性4、chIL基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的相关基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制；需要构建该种生物缺失chIL基因的变异株细胞。过程如图所示，对此描述不正确的是。

A.chIL基因的单体是脱氧核苷酸B.同源替换过程中，蓝细菌发生了染色体变异C.①②过程都要使用限制酶和DNA连接酶D.可用含红霉素的培养基筛选出该变异株5、新疆野生油菜（P1）具有低芥酸、抗病虫等特性，为了改良甘蓝型油菜（P2），研究人员将两种植物的体细胞进行融合获得了属间杂种F1，然后加入1对引物进行PCR鉴定，结果如图所示。下列叙述不正确的是。

A.用纤维素酶和果胶酶处理亲本的体细胞B.用电击可促进两个亲本的原生质体融合C.引物能与DNA上多个不同位点结合D.电泳结果表明F1-1具有P1、P2的全部遗传信息6、下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，正确的是（）A.体细胞核移植时，若将体细胞核移入异种动物的去核卵母细胞中也可能得到胚胎B.为避免同种代孕母畜对植入的胚胎产生排斥反应，应对代孕母畜注射免疫抑制剂C.用胰蛋白酶处理内细胞团细胞，每个细胞均可以发育为个体D.可以用秋水仙素诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞7、科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞，其品质与早期胚胎中的胚胎干细胞相当，在实验室培养后生成了多种人体器官细胞，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等，以下有关说法错误的是A.从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害B.这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果C.早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的D.从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有所差异8、目前我国在矿产资源开发中，坚持“谁污染谁治理、谁开发谁保护”的原则，建立健全矿区生态环境恢复治理的责任机制。下列关于矿区废弃地生态恢复的叙述合理的是（）A.矿区废弃地生态修复的关键是尽可能依靠自然演替恢复其生态功能B.适用于矿区生态环境恢复的措施是开发农田，增加农民收入C.该生态恢复工程所遵循的主要原理是整体原理、协调原理D.矿石的开采只会破坏生态环境，不会产生其他危害评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______10、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。11、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。12、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。13、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。14、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。15、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误17、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误18、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误19、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误20、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共3题，共12分)21、2018年11月；有关“中国基因编辑婴儿新闻占据了各大网络媒介，一场“科学发展”与“伦理道德沦丧”争辩响彻全国。请根据你所学的知识，分析以下问题：

(1)为了达到所谓的阻断感染艾滋病”效果，该实验团队主要针对CCR5基因进行编辑，实施基因敲除，该过程中可能要用到的工具酶是______________________，敲除后为了使DNA上“缺口”补上，可能用到的工具酶是______________________。

(2)人们担心这种行为会打开“潘多拉魔盒”’，驱使另一些科研者开展人类基因编辑研究，出现“基因完美的定制人”。在这些研究中，外源基因能与受体细胞DNA成功重组的原因是____________________________________________，这些基因拼接成功后能正常表达的理论基础是______________________。

(3)由于基因组计划尚未圆满完成，人类对自身基因在DNA分子上的位置知之甚少，在这种情况下开展对人类的基因编辑计划风险非常大。你认为该转基因技术存在安全性争论的原因：_________________________________。

(4)转基因技术并不是令人闻之色变的疯狂技术，它已在作物品种改良上取得一定的成绩。比如，为了获得“多彩的牵牛花”，可将______________________(目的基因名称)与质粒形成重组质粒，导入到普通牵牛花细胞中，再通过______________________技术培养得到符合要求的植株。

(5)为了获得能生产人胰岛素的大肠杆菌，要将含有胰岛素合成基因的重组质粒导入到大肠杆菌中。通常用______________________处理大肠杆菌以增加其细胞壁的通透性。22、20世纪70年代以后；以基因工程为代表的一大批生物技术成果进入人类的生产和生活，发挥了极大的作用。但是，与其他高新技术一样，生物技术既可以造福人类，也可能在使用不当时给人类带来负面影响甚至灾难。根据所学知识回答下列有关问题：

（1）目前关于转基因生物安全性的争论主要集中在________安全；______安全和_______安全三个方面；而这三个方面的争论发生的原因主要还是因为转基因生物的特性及其对现存生物和自然环境的影响具有很大的不确定性。例如，由于_______________________________，因此在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果。

（2）1996年7月5日诞生的克隆羊大大促进了克隆技术的发展，但是多利也陆续表现出一些“早衰”迹象。对于克隆动物的“早衰”原因，目前大体有如下的两种观点：。A．克隆动物的遗传物质和普通动物有本质上的差异（如端粒过短、基因异常等），因此其早衰是一种本质现象，不可避免。B．克隆动物的遗传物质是正常的，目前的早衰迹象是一些技术问题造成的，或者是发育中由于变异而出现的偶然现象，是可以避免的。请在以下研究结果后的横线上；写出其支持的上述观点的标号：

①美国科学家采用细胞核移植技术；连续培育出6代克隆鼠，每一代的端粒长度都比上一代略长。支持____________。

②在上述连续克隆实验中；每一代克隆都比上一代更加困难，总体成功率低于一般水平。支持_______________。

③美国哈佛医学院一个研究团队通过多种手段修复染色体组蛋白上的某些异常；可以将小鼠克隆的成功率从不到1％提高到8％左右。支持__________________。

（3）多个克隆动物研究团队发现，利用胚胎干细胞作为细胞核供体进行克隆的成功率大大高于利用体细胞作为核供体进行克隆。该实验中所用的胚胎干细胞通常来源于____________，你认为这个结果所支持的观点和理由是___________。23、角膜环状皮样瘤（RDC）会影响患者视力甚至导致失明。图1为调查的某RDC家系图。

（1）此家系代代都有患者，初步判断RDC为______性遗传病。请说明致病基因不可能位于X染色体上的理由：______。

（2）研究发现RDC患者的P蛋白仅中部的第62位氨基酸由精氨酸变为组氨酸，据此推测患者P基因由于碱基对______而发生突变。

（3）CyclinD1是细胞周期调控基因；P蛋白能结合CyclinD1基因的启动子，调控其转录。为研究突变型P蛋白是否还有结合CyclinD1基因启动子的功能，设计了3种DNA探针：能结合P蛋白的放射性标记探针（A）；能结合P蛋白的未标记探针（B）、未标记的无关探针（C），按图2的步骤进行实验，结果如图3。

请将图2使用探针的情况填入下表i；ii、iii处（填“不加”或“A”或“B”或“C”）；完成实验方案。

。分组。

步骤。

野生型P蛋白。

突变型P蛋白。

1

2

3

4

5

6

6

步骤1

不加。

i_____

ii______

不加。

同i

同ii

步骤2

A

A

iii______

A

A

同iii

图3结果说明突变型P蛋白仍能结合CyclinD1基因启动子，判断的依据是______。

（4）P基因在HeLa细胞（宫颈癌细胞）中不表达。利用基因工程技术构建稳定表达野生型P基因的HeLa细胞系（甲）和稳定表达突变型P基因的HeLa细胞系（乙）；培养一段时间后，检测各组细胞CyclinD1基因表达水平，结果如图4。

实验结果说明______。

（5）综合以上研究，从分子水平解释杂合子患病的原因______。评卷人得分五、非选择题(共2题，共10分)24、生物·选修3：现代生物科技专题。

胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎移植到同种的生理状态相同的其他雌性动物体内；使之继续发育为新个体的技术。请回答下列相关问题：

（1）胚胎移植所需的早期胚胎除体内发育的胚胎外；还可由转基因技术；____________________（答出两点）等生物工程技术获得。

（2）进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力；使供体生产下的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍，其原因是供体能提供____________________，而繁重漫长的妊娠和育仔任务由受体代替；同时，对供体用____________________施行____________________处理可获得多个胚胎。

（3）胚胎移植能否成功；与__________有关；供体；受体的发情时间____________________（填“需要”或“不需要”）一致。

（4）早期胚胎形成后，在一定时间内处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；受体对移入子宫的外来胚胎____________________，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活的胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞的细胞膜____________________。（5）哺乳动物的体外受精包括__________________________________________等三个主要的步骤25、Ⅰ．建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会；发展生态农业，走可持续发展之路。下图为某地一生态工程建设模式图。

请回答有关问题：

（1）生态经济：使一个系统产出的污染物；能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程的______________原理。

（2）该生态工程模式的最大优点是_____________________________________________。该生态工程种植不同的农作物；果树、苗木、饲养牛、猪、鸡等多种畜禽；这体现了生态工程的___________原理。

Ⅱ．胚胎工程的合理利用可造福人类。

（3）为了解决不孕夫妇的生育问题而出现了试管婴儿技术。为了某些需要；需对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效，最准确的方法是SRY—PCR法，基本程序是从被侧的囊胚中取出几个___________细胞，提取DNA进行扩增，最后用___________对扩增产物进行检测。采用这种方法的优点是取样少，检测时间短，对胚胎损伤小，因此具有很高的应用价值。

（4）利用胚胎工程可获得克隆动物，若克隆动物与供体动物的性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是_____________________________________________________。克隆动物的成功获得也证明了_____________________________。评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)26、下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答下列问题：

(1)在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因，只有含______________的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。上图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有________________________。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是______________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入____________。

(2)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是____________________，该技术的原理是________________。

(3)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用___________________与提取出的mRNA分子做分子杂交。

(4)科学家将植株细胞培养到____________阶段，再包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。27、下图是植物体细胞杂交过程示意图；据图回答：

(1)植物体细胞杂交的第一步是用_____________酶除去细胞壁；分离出有活力的原生质体。

(2)②过程常用的化学方法是用_____________试剂作为诱导剂诱导融合。

(3)③过程中新细胞壁的产生与细胞内_____________（细胞器）有密切关系，该细胞器在动物细胞中的作用是___________________________________________。

(4)②过程体现了细胞膜具有一定的_____________；④⑤分别表示_____________和_____________。在植物组织培养过程中，细胞的分裂方式是_____________，由杂种细胞培育杂种植株利用了植物细胞的_____________。

(5)植物体细胞杂交技术的意义在于克服了_____________的障碍。28、学习以下材料；回答（1）～（4）题。

寻找SARS-CoV-2的药物靶点。

SARS-CoV-2是一组具包膜的正义单链RNA病毒。病毒颗粒由外层的包膜和内层的核衣壳构成。包膜与细胞膜结构相似；核衣壳则由N蛋白和病毒RNA组装而成。

SARS-CoV-2包膜中的结构蛋白有S蛋白；E蛋白和M蛋白等。S蛋白由S1亚基和S2亚基组成；S1亚基的受体结合域（RBD）与宿主膜受体ACE2结合，触发S2亚基的构象变化，使病毒和宿主细胞膜接近并融合，从而以胞内体途径侵入宿主细胞（图1）。E蛋白是一种小型膜结合蛋白，参与病毒装配和出芽等。M蛋白是冠状病毒最丰富的结构蛋白，主要功能是维持病毒包膜的形状，并可将其他结构蛋白募集到“内质网-高尔基中间室（ERGIC）”以介导病毒组装和出芽。N蛋白的主要作用是与病毒基因组RNA结合并形成螺旋状核糖核蛋白，参与基因组保护、病毒RNA复制、病毒体组装和免疫逃逸。

SARS-CoV-2的非结构蛋白由ORF1a和ORF1b编码。ORF1a/b翻译出多聚蛋白被木瓜蛋白酶样蛋白酶（PLpro）和3-胰凝乳样蛋白酶（3CLpro）分割产生多个非结构蛋白；如参与病毒转录和复制的RNA依赖性RNA聚合酶（RdRp）和解旋酶等。进而形成转录复制复合物（E-RTC），负责病毒的转录复制与RNA的加帽过程。E-RTC附着在内质网膜上，病毒基因组RNA的全长正链转录形成全长负链模板，负链模板用于合成新的全长基因组和亚基因组（图2）。新合成RNA将会在5´端形成与宿主细胞RNA相似的一段短链——“帽子”结构。

理论上说；药物作用于病毒的靶点包括病毒自身靶点和与病毒密切相关的宿主靶点。研究发现，靶向宿主内参与病毒入侵的膜受体和蛋白酶的药物虽可抑制病毒进入宿主细胞，从而发挥抗病毒作用，但会给宿主带来副作用。

(1)从病毒侵染宿主细胞的过程分析，封闭状态和开放状态S蛋白区别是________不同，SARS-CoV-2的包膜与细胞膜都具有________功能。

(2)病毒侵染机体后，最终激活体液免疫和细胞免疫两条________免疫途径，以实现________功能。

(3)下列有关药物开发原理的分析，合理的是________。A．研发以S蛋白RBD为靶点的单克隆抗体，可以阻止病毒侵入细胞B．突变可能导致单一靶点空间结构改变，2种或以上靶点的药物更有研发价值C．阻碍SARS-CoV-2RNA“帽子”形成的药物，可抑制病毒在宿主细胞内增殖D．以宿主膜受体和蛋白酶为靶点的药物往往会破坏正常机体的结构与功能(4)根据图文信息，除了（3）所列之外，还有哪些药物研发的方向？________（至少写出两条）。29、下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请回答下列问题：

（1）细胞A的形成过程中常用的诱导因素有________________________________（至少答两种）。

（2）在I图制备单克隆抗体的过程中，包括_______________________和_________________两个过程。直接产生的A细胞可能有3种，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行____________________________；经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养。

（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，其最大的优越性是__________________________。

（4）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是________________。

（5）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行____________________，操作过程需要特别注意的问题是：_________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】①过程为脱分化，②过程为再分化，脱分化过程不发生细胞分化，A错误；愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞，B错误；植物的组织培养过程是无性繁殖的过程，如果离体的组织是纯合子，将来得到的试管苗是纯合子，如果离体的组织是杂合子，将来得到的试管苗是杂合子，C正确；单倍体育种培育胡萝卜的过程中，需要采用植物组织培养技术，所以一定能产生愈伤组织，D错误。2、C【分析】【分析】

基因工程的操作工具包括：限制酶；DNA连接酶、运载体。体液免疫；其过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力。

【详解】

病毒抗原基因与质粒重组时需要DNA连接酶，A正确；病毒抗原基因在体内表达时的转录过程中需要RNA聚合酶，B正确；重组质粒在细胞中表达后分泌到细胞外，表达产生的蛋白质在内环境中作为抗原引起机体免疫反应，C错误；注射DNA疫苗后抗原基因表达，引起机体发生特异性免疫反应，产生相应的记忆细胞，D正确，故选C。3、A【分析】【分析】

由题图可知；胡萝卜的离体组织经过①过程（脱分化）形成愈伤组织，愈伤组织经过②过程（再分化）发育为完整植株。

【详解】

胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗；试管苗的基因型与外植体的基因型相同。若外植体胡萝卜为单倍体，则试管苗为单倍体；若外植体胡萝卜为二倍体或多倍体，则试管苗为二倍体或多倍体，A正确。①过程为脱分化，该过程发生细胞的增殖，②过程为再分化，该过程发生细胞的增殖和分化，B错误；多倍体植株的培育需利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，不需要经过组织培养，C错误；此过程为组织培养，依据的生物学原理是细胞的全能性，D错误。故选A。

【点睛】

识记植物组织培养的过程、原理和条件，明确其属于无性繁殖便可解答本题。4、B【分析】【分析】

分析题图：图示为变异株的培育过程。①是chIL基因与质粒重组形成质粒1的过程；②是红霉素抗性基因和质粒1重组形成质粒2的过程；③是将重组质粒2导入有chIL基因的蓝藻细胞；并同源替换chIL基因，最终获得无chIL基因的蓝细菌。

【详解】

hIL基因的化学本质是DNA；因此其基本组成单位是脱氧核苷酸，A正确；蓝细菌属于原核生物，不会发生染色体变异，B错误；①②是构建重组质粒的过程，需要使用限制酶和DNA连接酶，C正确；由图可知标记基因是红霉素抗性基因，因此可用含红霉素的培养基筛选出所需变异株，D正确。

【点睛】

本题以蓝细菌为素材，结合变异株的培育过程图，考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤；再运用所学的知识，结合图中信息准确判断各选项．5、D【分析】【分析】

植物体细胞杂交：来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术）；把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）；该过程涉及到的技术有酶解法去除细胞壁；细胞融合、再生细胞壁、植物组织培养；意义：在克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。

【详解】

A；植物体细胞融合需要用纤维素酶和果胶酶处理亲本的体细胞；破坏细胞壁，获得原生质体，A正确；

B；诱导植物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电刺激等）和化学法（聚乙二醇（PEG））；B正确；

C；PCR所用的引物能与DNA单链进行碱基互补配对；使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始复制，所以只要DNA分子上有相应的片段能够与引物配对，即可结合，C正确；

D、对照电泳条带，发现F1-1只具有部分P1、P2的遗传信息；D错误。

故选D。

【点睛】

本题需要考生理解植物细胞融合工程的步骤，同时能够结合PCR技术进行电泳条带的分析。6、A【分析】【分析】

1、动物细胞培养过程：取动物胚胎或幼龄动物组织动--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中（原代培养）--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液--转入培养液（传代培养）--放入二氧化碳培养箱培养（95%空气和5%的CO2）。

2；培养基的营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等；还需加入血清、血浆等天然物质。

【详解】

A；核移植的异种重组细胞可能发育成胚胎；A正确；

B；同种代孕母畜对植入的外来胚胎几乎没有排斥反应；不需要注射免疫抑制剂，B错误；

C；内细胞团的细胞具有发育全能性；用胰蛋白酶处理内细胞团细胞，可以发育成组织和器官，但是不能发育成为个体，C错误；

D；秋水仙素可以抑制细胞分裂时纺锤体的形成；使细胞中的染色体数目加倍，但没有诱导细胞融合的能力，D错误。

故选A。7、D【分析】试题分析：羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成相同；之所以功能不同是由于基因选择性表达的结果；D错误。

考点：本题考查干细胞知识，意在考查考生对知识的识记及理解应用能力。8、C【分析】【分析】

矿区废弃地的生态恢复工程：

（1）问题：矿区土体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏。

（2）对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建。

（3）案例：赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。

【详解】

A、矿区废弃地生态修复的关键在于植被恢复，以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建，A错误；

B、矿区废弃地的土地条件极端恶劣，甚至有严重重金属污染，植被难以恢复，农作物更难以生长，大力发展农田，收效难以保证，B错误；

C、该生态恢复工程所遵循的主要原理是整体原理、协调原理，C正确；

D、矿石的开采不仅会破坏生态环境，也会产生其他危害，如地表塌陷等，D错误。

故选C。二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码10、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。11、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存12、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆13、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用14、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。17、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。18、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。19、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。20、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。四、实验题(共3题，共12分)21、略

【分析】【分析】

基因工程又叫DNA重组技术；是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）；DNA连接酶、运载体。限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

【详解】

（1）基因工程用到的工具酶包括限制酶和DNA连接酶（限制性核酸内切酶）。实施基因敲除；该过程中可能要用到的工具酶是限制性核酸内切酶，敲除后为了使DNA上断裂的磷酸二酯键重新形成，可能用到的工具酶是DNA连接酶。

（2）在基因工程中；外源基因能与受体细胞中的DNA具有共同的结构和化学组成是成功重组的基础，这些基因拼接成功后能正常表达的理论基础是所有的生物都共用一套遗传密码子表，都遵循中心法则。

（3）“中国基因编辑婴儿”转基因技术存在安全性争论的原因：目前对基因的结构；基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限；外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的；可能导致生命活动必须的正常基因遭到破坏。

（4）转基因技术并不是令人闻之色变的疯狂技术；它已在作物品种改良上取得一定的成绩。比如，为了获得“多彩的牵牛花”，可将与花青素代谢有关的基因与质粒形成重组质粒，导入到普通牵牛花细胞中，再利用植物细胞的全能性，通过植物组织培养技术培养得到符合要求的植株。

（5）将目的基因导入大肠杆菌时，需要先用CaCl2溶液处理大肠杆菌；增大细胞壁的通透性，使大肠杆菌成为感受态细胞，有利于将目的基因导入细胞中。

【点睛】

本题主要考查基因工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】限制性核酸内切酶DNA连接酶两者都具有共同的结构和化学组成所有的生物都共用一套遗传密码子表，都遵循中心法则目前对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限；外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，可能导致生命活动必须的正常基因遭到破坏与花青素代谢有关的基因植物组织培养CaCl2溶液22、略

【分析】【分析】

据题文的描述可知：该题考查学生对转基因生物安全性的争论；核移植技术存在的技术问题、胚胎干细胞等相关知识的识记和理解能力；以及获取信息、分析问题的能力。

【详解】

(1)目前关于转基因生物安全性的争论主要集中在食物安全；生物安全和环境安全三个方面。由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的；加之转移的基因不少都是异种生物的基因，因此在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果。

(2)①美国科学家采用细胞核移植技术；连续培育出6代克隆鼠，每一代的端粒长度都比上一代略长，说明克隆过程并不一定会导致端粒缩短，因此支持B观点。

②在上述连续克隆实验中；每一代克隆都比上一代更加困难，总体成功率低于一般水平，此现象不排除存在的一种可能性，即克隆成功的实验动物，都来自那些染色体端粒本身就特别长的细胞，但随着克隆代数的增加，染色体端粒逐渐变短，说明克隆动物的“早衰”，是因其遗传物质和普通动物有本质上的差异，所以支持A观点。

③美国哈佛医学院一个研究团队通过多种手段修复染色体组蛋白上的某些异常；可以将小鼠克隆的成功率从不到1％提高到8％左右，说明克隆动物的成功率与采用的技术手段有关，因此支持B观点。

(3)胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。由于胚胎干细胞的染色体端粒长度高于体细胞；所以利用胚胎干细胞作为细胞核供体进行克隆的成功率大大高于利用体细胞作为核供体进行克隆，此结果支持A观点（或由于体细胞是胚胎干细胞分化而来，其基因与胚胎干细胞没有差别，所以利用胚胎干细胞作为细胞核供体进行克隆的成功率大大高于利用体细胞作为核供体进行克隆，此结果支持B观点）。

【点睛】

解答此题的关键是识记并理解引发人们对转基因生物在食物安全与生物安全和环境安全方面发生争论的原因、核移植的种类，明确胚胎干细胞及关于克隆动物“早衰”原因的两种观点的内涵。【解析】食物生物环境外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的（转移的基因不少都是异种生物的基因）BAB早期胚胎或原始性腺支持A观点，理由是：胚胎干细胞的染色体端粒长度高于体细胞（其他对DNA改变做出的合理猜测也可）或支持B观点，理由是：体细胞是胚胎干细胞分化而来，其基因与胚胎干细胞没有差别（答案中指明两者DNA一致即可）23、略

【分析】【分析】

1；基因突变是指基因中的碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变。基因突变的特点包括：普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性。

2；分析系谱图可知；图中皮样瘤在代代中都有出现，判断可能为显性遗传病，由于I-1父亲患病，而后代中的女儿Ⅱ-11和Ⅱ-12不患病，则该遗传病应该为常染色体显性遗传病。

3；分析表格中实验方案可知；野生型P蛋白与突变型P蛋白构成对照关系，野生型P蛋白的三组实验之间也形成对照关系，那么三组都应该加入探针A，不同点在于1组步骤1未加探针，2组步骤1作为对照加入探针B，3组步骤1应该加入探针C，同理，突变型P蛋白的三组实验的设计与此相同。

【详解】

（1）分析系谱图可知代代都有患者；初步判断RDC为显性遗传病，由于I-1父亲患病，而后代中的女儿Ⅱ-11和Ⅱ-12不患病，则该病致病基因位于常染色体上，而不可能位于X染色体上。

（2）由于RDC患者的P蛋白仅中部的第62位氨基酸由精氨酸变为组氨酸；只有一个氨基酸的种类改变，据此推测患者P基因由于碱基对的替换引起的基因突变。

（3）根据题意；该实验的目的是研究突变型P蛋白是否还有结合CyclinD1基因启动子的功能。题目中的DNA探针有三种：能结合P蛋白的放射性标记探针（A），该探针可以与正常P蛋白结合且有放射性；能结合P蛋白的未标记探针（B），该探针可以与正常P蛋白结合但是没有放射性、未标记的无关探针（C），该探针不能与P蛋白结合；根据野生型P蛋白和突变型P蛋白与探针的结合后电泳的情况判断。实验中根据对照性原则，野生型1、2、3组之间由于构成对照关系，分析可知，都需要加入探针A，1组未加探针，则2、3组分别需要加入探针B和C，同理野生型P蛋白和突变型P蛋白存在对照关系，因此三组处理与之相同。分析图3结果可知，1、4组处理相同，均出现杂交带且位置相似，3、6组处理相同，未出现杂交带，因此说明突变型P蛋白仍能结合CyclinD1基因启动子。

（4）分析图4可知；与对照组相比，稳定表达野生型P基因的HeLa细胞系（甲）组中CyclinD1基因表达的蛋白含量最高，突变型P基因的HeLa细胞系（乙）组中比对照组略高，说明突变P蛋白激活CyclinD1基因表达的能力远低于野生型P蛋白。

（5）综合以上研究；杂合子中既有野生型P基因又有突变型P基因，表达后产生了野生型P蛋白和突变型P蛋白，而突变型P蛋白与野生型P蛋白均能结合CyclinD1基因启动子，但突变型P蛋白激活CyclinD1基因表达的能力降低，进而改变细胞周期，使个体角膜出现病变。

【点睛】

本题以皮样瘤为背景考查遗传病的遗传方式和该遗传病的发病机理的分析，要求学生能够分析图表获取有效的信息结合所学的知识点解决问题是该题的重难点。掌握遗传病的判断方式和基因突变的概念和类型，根据实验的设计原则分析表格中的实验方案的设计，根据对照性原则补充实验步骤，能够正确分析图3结果判断P蛋白与启动子的结构情况，分析图4理解P基因对CyclinD1基因表达的能力的影响，最后总结分析得出杂合子患病的原因是该题难点解决的关键。【解析】显I-1患病，其女儿Ⅱ-11和Ⅱ-12不患病替换i:Cii:Biii:A1、4组均出现杂交带且位置相似，3、6未出现杂交带突变P蛋白激活CyclinD1基因表达的能力远低于野生型P蛋白突变型P蛋白与野生型P蛋白均能结合CyclinD1基因启动子，但突变P蛋白激活CyclinD1基因表达的能力降低，进而改变细胞周期，使个体角膜出现病变（突变P蛋白激活CyclinD1基因表达的能力降低，突变型P蛋白与野生型P蛋白竞争结合CyclinD1基因启动子，干扰野生型P蛋白发挥作用，使个体角膜出现病变。）五、非选择题(共2题，共10分)24、略

【分析】【分析】

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

2；胚胎分割：

（1）概念：是指采用机械方法将早期胚胎切割2等份；4等份等；经移植获得同卵双胎或多胎的技术。

（2）意义：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质；属于无性繁殖。

（3）材料：发育良好；形态正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。）

（4）操作过程：对囊胚阶段的胚胎分割时；要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发展。

3；胚胎干细胞。

（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞；来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。

（2）具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

【详解】

（1）胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序；是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的；生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，所需的早期胚胎除体内发育的胚胎外，还可由转基因技术、核移植和体外受精（或胚胎分割）等生物工程技术获得。

（2）进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力；使供体生产下的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍，其原因是供体能提供具有优良遗传特性的胚胎，而繁重漫长的妊娠和育仔任务由受体代替；同时，对供体一般采用注射促性腺激素，施行超数排卵处理可获得多个胚胎。

（3）胚胎移植的实质是相同生理状态下空间位置的转移；胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状况有关；为了保证胚胎移植前后供受体生理状态相同，供体；受体的发情时间也需要一致。

（4）早期胚胎形成后；在一定时间内处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；子宫属于免疫特赦区，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能；用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活的胚胎细胞不能被染色，活细胞的细胞膜具有选择透过性，其原因是活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能（或对物质的吸收具有选择透过性或具有选择性）。

【点睛】

易错点：进行胚胎移植时，为了保证供受体生理状态一致，供受体需同期发情处理，供体一般注射促性腺激素超数排卵，受体用孕激素处理即可。【解析】核移植和体外受精（或胚胎分割）（至少答出两点）具有优良遗传特性的胚胎促性腺激素（1分）超数排卵（1分）供体和受体的生理状况需要（1分）基本上不发生免疫排斥反应具有控制物质进出细胞的功能（或对物质的吸收具有选择透过性或具有选择性，任答一点即可给分）卵母细胞的采集、精子的获取和受精25、略

【分析】【分析】

本题考查了两点：一是通过生态工程建设模式图考查生态农业的相关知识；二是考查胚胎动物的相关知识点。

【详解】

I．

（1）无废弃物农业体现的是物质循环再生原理。

（2）以沼气工程为中心的生态工程；人；畜、禽的粪便作为原料生产沼气，最大的优点是充分利用了废弃物中的物质和能量，实现了物质和能量的分级多层次利用，同时又减少了环境污染。生态工程中，适当增加农作物、饲养畜禽等生物种类，使生态系统营养结构复杂，自我调节能力增强，抵抗力稳定性增加，这体现了生态工程的物种多样性原理。

Ⅱ.

（3）目前；对胚胎的性别进行鉴定的最有效最准确的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个滋养层细胞，提取DNA。然后用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）的一段碱基作引物，以滋养层细胞的DNA为模板进行PCR扩增。与SRY特异性探针出现阳性反应者，说明其含有Y染色体，为男性。

（4）克隆动物与供体动物性状不完全相同；从遗传物质的角度来说，是因为卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，克隆动物的成功获得也证明了动物细胞的细胞核具有全能性。

【点睛】

胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。【解析】物质循环再生实现能量和物质的分次多级利用（或提高物质和能量的利用率），减少环境污染物种多样性（或整体性）滋养层SRY特异性探针卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物和性状产生影响动物已分化体细胞的细胞核具有全能性六、综合题(共4题，共8分)26、略

【分析】【分析】

由图可知；A表示构建基因表达载体，B表示筛选含重组质粒的农杆菌，C表示脱分化，D表示再分化，E表示目的基因的检测和鉴定。

【详解】

（1）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因；可以用含卡那霉素的培养基筛选重组细胞，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。A过程表示构建基因表达载体，需要限制酶和DNA连接酶。图中通过农杆菌转化法把目的基因导入植物受体细胞。C过程表示脱分化，培养基除含有必要营养物质；琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能存活。

（2）离体棉花叶片组织经C；D、E即植物组织培养成功地培育出了转基因抗虫植株；原理是植物细胞的全能性。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA常用分子杂交法；使用带标记的目的基因与提取出的mRNA分子做分子杂交，若出现杂交带，说明目的基因成功转录。

（4）科学家将植株细胞培养到胚状体阶段；再包上人工种皮，可以制成人工种子。

【点睛】

基因工程的原理：基因重组；植物组织培养的原理：植物细胞的全能性；植物体细胞杂交的原理：细胞膜的流动性和植物细胞的全能性；动物细胞培养的原理：细胞增殖；动物体细胞核移植的原理：动物体细胞核的全能性；动物细胞融合的原理：细胞膜的流动性。【解析】卡那霉素抗性基因限制性核酸内切酶、DNA连接酶农杆菌转化法卡那霉素植物组织培养细胞的全能性标记的目的基因胚状体27、略

【分析】【分析】

分析题图：图示为植物体细胞杂交过程；其中①表示去除细胞壁获得原生质体的过程，②表示诱导原生质体融合的过程，③表示