2025年外研版三年级起点九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点九年级生物上册阶段测试试卷749考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、哺乳动物的运动系统是（）A.由全身骨骼组成B.由关节组成C.由神经和骨骼肌组成D.由骨、关节和肌肉组成2、下列不属于仿生的是（）A.蛙泳B.飞机的制造C.荧光灯的制作D.雷达的研制3、下列腺体中，属于内分泌腺的是A.垂体B.肠腺C.汗腺D.肝脏4、请将下述家蚕各个阶段的特点按生殖发育过程进行排序；正确的是()

①幼虫②蚕吐丝作茧③化蛹④受精卵⑤交尾⑥羽化．A.①③②④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④①②③⑥⑤D.①②③⑥⑤④5、下列有关人体结构和功能的叙述，错误的是（）A.肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收B.肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C.心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣，能防止血液倒流D.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛，以增加小肠消化和吸收的面积6、破损的番茄，存夏天很容易腐烂，从生物体的结构看，其主要原因是（）A.夏季温度高，细菌繁殖快B.番茄汁液多，细菌侵入快C.果实的保护组织被破坏，病菌易侵入D.番茄的果实含糖分高评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、某生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和研究，以下叙述不正确的是（）A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产生的卵块中含有受精卵C.小蝌蚪用鳃呼吸D.成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸8、流感是一种由流感病毒引起的常见病，流感病毒有不同的亚型．现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．可能的原因是（）A.流感病毒发生了变异B.抵抗流感病毒的抗体在体内存在的时间短C.流感病毒使人的免疫系统受损D.流感病毒与注射的疫苗是不同类型9、用显微镜观察标本时；正确的操作顺序是（）

①取镜和安放②安装装片③对光④调焦．A.①③②④B.③④①②C.④③①②D.①③②④10、皮肤具有保护功能，与皮肤保护功能有关的组织是（）A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织11、人的整体性功能是由（）来调节的．A.循环系统B.呼吸系统C.内分泌系统D.神经系统12、人的酒窝是由一对基因控制的，有酒窝基因是显性基因A，无酒窝基因是隐性基因a，那么有酒窝的基因型是（）A.AAB.AaC.aaD.Aa或aa13、男女生殖系统中，能分泌性激素和产生生殖细胞的结构分别是（）A.睾丸B.附睾C.卵巢D.子宫14、下列说法中错误的是（）A.所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B.一个鸟卵就是一个卵细胞C.母鸡产的卵并非都能孵化出小鸡D.刚孵出的家鸽幼鸟就会行走15、在草原生态系统中，下列哪些类别的生物分布稀少？（）A.乔木B.草本植物C.鼠D.两栖类评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、酶是生物催化剂，如图表示外界条件对酶催化作用的影响，其中图甲说明酶只在一定的____范围内有催化活性，图乙说明吗酶的催化作用受____的影响．17、血液不仅有运输、____和____，还有参与____和调节体温等多种功能．18、（2012春•莘县校级月考）如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图；请回答：

（1）曲线BC段表示____时肺内气压的变化；（填“吸气”或“呼气”）．

（2）在曲线AB段的变化中，膈肌处于____，膈顶____，胸腔的容积____．

（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的____点，此时肺内气压与大气压的值____．19、（2012春•建水县校级期中）如图中是人体消化系统模式图；据图填写有关结构名称，并回答问题（括号内用图中序号填写）

（1）用图中序号表示一粒西瓜经过消化道的顺序：

口腔→____→____→____→____→____→____

（2）能分泌胆汁的器官是[____]____，消化吸收的主要器官是[____]____．20、如图是蚯蚓的外形图；据图回答问题：

（1）蚯蚓的身体呈____形，有许多环形的____构成，图中B是____，由此判断____端为前端．

（2）用手指触摸蚯蚓的腹面感觉____，用放大镜观察有许多小的突起是____．

（3）把蚯蚓放在粗糙的纸张上它能____，而放在光滑的玻璃表面____，由此说明刚毛有____的作用．

（4）用手指触摸蚯蚓的体表发现有粘液，这个特点利于蚯蚓____．

（5）在实验过程中要经常用就浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是____．21、环境污染是批由于人类的生产和生活产生的大量____排入环境，使环境恶化．环境污染不仅有碍工农业生产的进一步发展，而且也严重威胁到____及生物圈的稳定．评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)22、人们可以通过改变光照时间和温度，使得某些植物提前或者推迟开花．____（判断对错）23、测量时为了减少误差，可采取多次测量求平均值．____（判断对错）24、保护组织覆盖在皮肤外表面和体内气管、胃、肠等腔壁内表面，具有保护作用．____（判断对错）．评卷人得分五、作图题(共2题，共4分)25、请回答探究实验《植物对空气湿度的影响》中有关问题。

（1）裸地、草地和茂密的灌丛中湿度有什么区别？针对这个问题，你的假设是____．

（2）在一天之内用干湿计分早中晚三次，分别测量裸地、草地、茂密的灌丛中的湿度．测量灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？为什么？____．

（3）如表为小红测得的裸地；草地、灌丛三处早中晚的相对湿度；根据数据绘出裸地、草地、灌丛三处相对湿度的变化曲线．

早晨中午傍晚裸地38%15%45%草地53%35%65%灌丛62%43%80%根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是____，而湿度最小的是____，而早、中、晚不同的时间里，空气湿度最大的时间是____，最小的时间是____．由此看出，生物会____环境．26、（2013春•涪陵区期末）如图是人体消化系统的组成．请据图回答：

（1）图中[12]的名称是____．它分泌的消化液中含有的消化酶是____．

（2）食物中的蛋白质开始被消化的部位是[____]____．

（3）吸收营养物质主要的场所是[____]____．

（4）分泌消化液中不含消化酶的结构是[____]____．评卷人得分六、解答题(共4题，共12分)27、用直线连接起来

玉米的高茎棉花的鸡脚叶

人的白皮肤豌豆的圆粒

狗的白毛狗的卷毛

豌豆的皱粒玉米的矮茎

棉花的掌状叶人的黄皮肤

狗的直毛狗的黄毛．28、“用一根玻璃针，将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果将一个变形虫的核取出，无核的部分可短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存．如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫可以正常生活．”这个现象可以说明什么道理？29、圣女果又称珍珠番茄；其营养价值高且口味独特，食用与观赏两全齐美，深受人们喜爱．请结合所学知识回答：

（1）为了观察圣女果果肉细胞；将圣女果制成了临时装片．制作过程中盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下．这样做的目的是避免______．

（2）右图是在显微镜下所看到的圣女果果肉细胞结构图．若此细胞进行分裂；最先发生变化且变化最明显的结构是______．（填序号）

（3）两株红色（D）圣女果杂交后；后代红果（D）和黄果（d）的比例是3：1，则亲本的基因组合方式是______

A；Dd×DdB、DD×dd

C；DD×DdD、dd×dd．

30、下面是生物体的结构，请将所选相应生理功能用线相连参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．【解析】【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节；半活动连接和不活动连接；关节是骨连接的主要形式．

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以运动系统是由骨；关节和肌肉组成．

故选：D．2、A【分析】【分析】此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，据此作答．【解析】【解答】解：随着科学技术的迅猛发展；仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿人脑制造出了机器人．蛙泳只是模仿青蛙的游泳方式，没有制造出仪器或设备，不属于仿生．可见A符合题意．

故选：A．3、A【分析】【分析】解答此类题目的关键是理解分内分泌腺的概念，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。【解答】（1）人体内有许多腺体；其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体；甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。

（2）有些腺体如汗腺；肝脏、皮脂腺、肠腺、胃腺、唾液腺等；它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。

（3）既属于内分泌腺又属于外分泌腺的是胰腺。​故选A。【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】

本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，解答此类题目的关键是理解完全变态发育的发育特点。【解答】完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如家蚕等，因此家蚕的发育过程为：④受精卵→①幼虫(蚕)→②蚕吐丝作茧→③化蛹→⑥羽化→⑤交尾，而不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期。故选C。

【解析】【答案】C5、C【分析】解：A；尿液的形成包括肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重新收作用；其中肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收，A正确。

B；肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官；是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，B正确。

C；心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣；它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流；心脏中没有静脉瓣，C错误。

D；小肠是消化吸收的主要场所；小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛，以增加小肠消化和吸收的面积，D正确。

故选：C。

（1）肾脏的基本结构单位是肾单位；肾单位是肾脏结构和功能的基本单位．肾单位结构图如下：

（2）肺是气体交换的主要场所；这种功能与其结构有关．在左；右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡．

（3）心脏主要由心肌构成．它有4个空腔；按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的．在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚．

（4）小肠在消化道内最长；长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．

解题的关键是知道结构与功能相适应的生物学观点．【解析】C6、C【分析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．【解析】【解答】解：保护组织一般位于植物体各器官的表面；由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，由上可知，番茄的表皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织．破损的番茄，其保护组织被破坏，病菌易侵入，容易腐烂，可见C正确．

故选：C二、多选题(共9题，共18分)7、BD【分析】【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，据此解答．【解析】【解答】解：A；雄蛙鸣叫是在求偶属于生殖行为；A正确；

B；青蛙是体外受精；因此产下的卵块中不含有受精卵，B错误；

C；蝌蚪用鳃呼吸；C正确；

D；成蛙用肺呼吸；皮肤辅助呼吸，D错误．

故选：B、D．8、ABD【分析】【分析】抗体具有特异性，只对特定的抗原起作用，据此答题．【解析】【解答】解：给人注射的流感疫苗是抗原；淋巴细胞接受抗原刺激后，会产生相应的抗体，这种抗体只对特定的流感病毒起作用．如果流感病毒发生了变异，或者其他类型的流感病毒存在时，这种抗体就不能消灭侵入人体的流感病毒，人就会患上流感．此外，注射流感病毒疫苗产生的抗体，存留时间也比较短．流感病毒破坏人的呼吸系统，不会危害人的免疫系统．因此，A；C、D都不符合题意，只有B项符合题意．

故选：A、B、D9、AD【分析】【分析】本题考查的知识点是显微镜的基本结构和使用方法，显微镜是精密的生物实验设备要掌握正确的操作顺序，据此解答．【解析】【解答】解：光学显微镜的使用步骤：1；取镜和安放①右手握住镜臂；左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．

2；对光①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．

3；观察①把所要观察的载玻片放到载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔．②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．综上所述：用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是①取镜和安放③对光②安装装片④调焦．

故选：A、D10、AB【分析】【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解析】【解答】解：皮肤属于器官；由上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织组成．神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．

故选：AB11、CD【分析】【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统．【解析】【解答】解：人体八大系统的功能如下：运动系统：运动；支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素；通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖．因此具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统，其中其主导作用的是神经系统．

故选：CD12、AB【分析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因．【解析】【解答】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或者一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．因此有酒窝的基因型是AA或Aa．

故选：A、B13、AC【分析】【分析】本题主要考查人体的生殖器官．可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．【解析】【解答】解：男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．选项A；C符合题意．

故选：A、C14、ABD【分析】【分析】本题考查的是鸟类的生殖发育和繁殖过程，首先明确鸟类有哪些繁殖行为．【解析】【解答】解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，所以鸟类是体内受精．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．如图是鸟卵的结构图：其结构主要为：卵黄；胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等；其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．卵黄为胚胎发育提供营养．卵白为胚胎发育提供水分．胚盘是鸟卵中真正有生命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位．

孵化出后；一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为有：求偶；交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．鸟类的生殖和发育中，雏鸟与成鸟的形态结构、生活习性差别不大，不符合变态发育的特点，也不符合不完全变态发育的特点，所以既不是变态发育，也不是不完全变态发育．

出壳后的雏鸟；眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食．这样的雏鸟，叫做早成鸟．像鸡；鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟．晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟．晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等．因此“刚孵出的家鸽幼鸟就会行走”的说法是错误的．

故选：A、B、D15、AD【分析】【分析】此题主要考查生态系统的类型及特点，思考解答．【解析】【解答】解：草原生态系统分布在干旱地区；年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，动物的种类也不多．植物以草本植物为主，有的草原上有少量的灌木丛．高大乔木的生长需要较多的水，由于降雨稀少，乔木非常少见．那里的动物与草原上的生活相适应，大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点．草原上啮齿目动物特别多，它们几乎都过着地下穴居的生活．瞪羚；黄羊、高鼻羚羊、跳鼠、狐等善于奔跑的哺乳动物较多，另外还有很多食草昆虫．而两栖动物的生长发育离不开水，主要生活在有水的地方，在草原上很少见．

故选：AD三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】【分析】人体内的各种消化酶的活性受外界各种环境条件的影响，第一受温度的影响，甲图表示说明酶的活性在0℃-60℃之间，当30℃时没的活性最强；第二受PH值的影响，胃蛋白酶在PH值在2-4之间时活性最强，唾液淀粉酶在PH值6-8之间时活性最强，胰蛋白酶在PH值8-9之间时最强．据此解答：【解析】【解答】解：消化酶具有生物活性；其受外部环境（温度，湿度，酸碱度）影响很大．酶是生物催化剂，如图表示外界条件对酶催化作用的影响，其中图甲说明酶只在一定的温度范围内有催化活性，图乙说明吗酶的催化作用受PH值的影响．

故答案为：温度；PH值．17、略

【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．综上所述血液有运输、调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能．

故答案为：防御；保护；体液调节18、略

【分析】【分析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．【解析】【解答】解：（1）曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值；表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移；胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小．

（2）图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差；横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，膈顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移．

（3）AB是吸气过程；BC是呼气过程．因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间．此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等．既不吸气也不呼气．

故答案为：（1）呼气；（2）收缩；下降；扩大；（3）B；相等．19、略

【分析】【分析】此题主要考查的是消化系统的组成和功能，识图、分析、解答．【解析】【解答】解：此图为人体的消化系统示意图；图中各结构为：①口腔，②食道，③胃，④胰腺，⑤大肠，⑥小肠，⑦肛门，⑧唾液腺，⑨咽，⑩肝脏，11胆囊，12十二指肠，13盲肠，14阑尾．

（1）人的消化系统包括消化道和消化腺两部分．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．根据消化道的结构图可知：一粒西瓜经过消化道的顺序：①口腔→⑨咽→②食道→③胃→⑥小肠→⑤大肠→⑦肛门．

（2）10肝脏分泌胆汁；胆汁里不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．⑥小肠内含有多种消化酶，可以对淀粉；脂肪、蛋白质进行消化，消化后的产物大多数在小肠内被吸收，所以，小肠是消化和吸收的主要场所．

故答案为：（1）⑨；②；③；⑥；⑤；⑦；（2）10；肝脏；6；小肠．20、圆筒体节环带A粗糙刚毛运动不能运动辅助运动呼吸保持体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸【分析】【分析】蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成，属于环节动物，图中A前端，B环带，C后端，结合题意答题．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓身体细长；身体呈圆筒形，有许多环形的体节构成，蚯蚓身体分节，使它的躯体运动灵活．图中B是环带，由此判断A端为前端．

（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛；刚毛有协助运动的作用．因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛．

（3）把蚯蚓放在粗糙的纸张上它能运动；而放在光滑的玻璃表面不能运动，由此说明刚毛有辅助运动的作用．

（4）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；体表能经常保持湿润，这有利于蚯蚓呼吸．

（5）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体壁湿润，维持其正常的呼吸．

故答案为：（1）圆筒；体节；环带；A；

（2）粗糙；刚毛；

（3）运动；不能运动；辅助运动；

（4）呼吸；

（5）保持体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸．21、有害物质人类自身的生存【分析】【分析】环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象．具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、固体废弃物污染、放射性污染等．【解析】【解答】解：环境污染是由人类的生活活动和生产活动产生的大量有害物质排入环境造成的；因此人类要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用；防止自然环境受到污染和破坏：防止由生产和生活活动引起的环境污染；化学污染；防止由建设和开发活动引起的环境破坏；保护有特殊价值的自然环境，因此，环境污染会使环境质量发生不良变化，危害人类自身的生存．

故答案为：有害物质；人类自身的生存四、判断题(共3题，共6分)22、√【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物；包括同种和不同种的生物个体．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，园艺师主要是通过控制光照和温度促使使得某些植物提前或者推迟开花．

故答案为：√23、√【分析】【分析】误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能减小，而不可能避免．在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法来减小误差．【解析】【解答】解：所谓误差；是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可避免的；因此通过多次测量取平均值可以减小估读时造成的偏差．故题干说法正确．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】人体等动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解析】【解答】解：；上皮组织由上皮细胞构成；细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能．如消化道壁和呼吸道的内表面等．保护组织属于植物组织，所以题干的说法错误．

故答案为：×五、作图题(共2题，共4分)25、校园里不同类型的植物对空气湿度有影响不能；地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响茂密的灌丛裸地傍晚中午影响【分析】【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识；领悟科学研究方法而进行的各种活动．通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识．科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身．

科学探究的过程：

科学探究过程基本要求提出问题①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾作出假设①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性制定计划①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组实施计划①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性得出结论①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦表达和交流①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善【解析】【解答】解：（1）裸地；草地和茂密的灌丛中湿度有什么区别？针对这个问题；可以做出的假设是校园里不同类型的植物对空气湿度有影响．

（2）测量灌丛的湿度时；不能把干湿计放在地上，应放在树杈上，地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响．

（3）

根据数据可以看出；空气湿度最大的地点是茂密的灌丛，而湿度最小的是裸地，而早；中、晚不同的时间里，空气湿度最大的时间是傍晚，最小的时间是中午．由此看出，生物会影响环境．

故答案为：

（1）校园里不同类型的植物对空气湿度有影响；

（2）不能；地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响．

（3）

茂密的灌丛；裸地；傍晚；中午；影响．26、略

【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺两部分．图中1口腔，2是食道，3胃，5大肠，8小肠，6肛门，这几部分构成了消化道，是食物的通道；消化腺有12是唾液腺，能分泌唾液，含淀粉酶，10是肝脏，能分泌胆汁，4是胰腺，能分泌胰液肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液，据此解答．【解析】【解答】解：（1）12是唾液腺；能分泌唾液，含唾液淀粉酶．

（2）蛋白质的消化是从3胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（3）消化道中消化和吸收营养物质的主要器官是8小肠．小肠内有肠液；胰液和胆汁．

（4）10肝脏是人体最大的消化腺；能够分泌胆汁．胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学