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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版高三生物下册阶段测试试卷767考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列有关种群和群落的叙述,正确的是()A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量将保持不变B.食物链和食物网对维持群落的相对稳定有重要作用C.可以用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度D.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度2、用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放S变化如图所示(CK为对照处理),下列有关分析正确的是()A.外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成B.采摘后番茄果实内乙烯的生成箝ABA诱导C.脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成D.脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有拮抗作用3、图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(C)对白花(c)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会导致配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换.下列说法正确的是()A.甲、乙植株均可以产生四种比例相等的配子B.若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C.由图判断图乙为变异个体,因此两植株基因型不同D.甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为和4、如图甲;乙、丙、丁表示不同的生物或生态系统.下列有关说法错误的是()
A.若Y表示生物体内酶的多样性,甲、乙、丙、丁表示四种不同的生物,则同化或异化作用步骤最复杂的是丁B.若Y表示遗传多样性,甲、乙、丙、丁表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是丁C.若Y表示物种多样性,甲、乙、丙、丁表示四种不同的生态系统,则自动调节能力最强的是丁D.若Y表示生态系统多样性,甲、乙、丙、丁表示地球表面不同的发展阶段,则离我们最远的发展阶段是丁5、草原上老鼠的种群密度大小可采取的调查方法是()A.标志重捕法B.样方法C.总数量调查法D.无法确定评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验.各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同;适宜且稳定;每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量.处理方法和实验结果如下:
A组:先光照后黑暗;时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%
B组:先光照后黑暗;光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%.
C组:先光照后黑暗;光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%.
D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%.
回答下列问题:
(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量____(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是____;C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要____,这些反应发生的部位是叶绿体的____.
(2)A、B、C三组处理相比,随着____的增加,使光下产生的____能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量.7、下列是某化合物的结构简图;据图回答:
(1)写出有关结构名称:④____;⑥____.
(2)该化合物彻底水解后可形成____种氨基酸分子.
(3)该化合物叫____,合成时共脱去____个水分子.
(4)蛋白质的结构比该类化合物的结构更复杂,主要表现在____方面.8、如图为高等动;植物细胞亚显微结构图;根据图回答:(注:[]内填序号)
(1)占成熟的植物体积90%左右,而在动物中不明显的细胞器是[____].
(2)在该图的植物细胞中不具膜结构的细胞器是[____],如果在该细胞器上合成的由一条多肽链组成的某物质中含有50个氨基酸(氨基酸平均分子量为128),则在该细胞器上将会有____个水分子生成,生成的多肽的分子量为____.
(3)细胞内的“动力工厂”是[____],它是细胞进行____的主要场所.
(4)直接参与动物细胞分裂并能进行复制的细胞器是[____].
(5)细胞中具有双层膜结构,并能产生ATP的是[____]和[____].9、如图为培育农作物新品种的过程示意图.请回答:
(1)图示育种过程涉及的生物工程技术有____、____;植物组织培养等.
(2)图中的①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体中的____、终止子和____.
(3)图中③常用的方法是____;⑧相当于种子中的____.
(4)若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,则____条件是不需要的.
A.消毒灭菌B.充足光照C.适宜温度D.适宜养料和激素。
(5)图示育种方法与传统杂交育种相比,主要优点是____.10、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构放大模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中“○”表示从树突到细胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图).据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是____,乙图是甲图中____(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的____.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是____.兴奋不能由B传到A的原因是____.
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为____.若刺激图丙中b点,图中____点可产生兴奋,图丙中虚线框内共有突触____个.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过____包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与____融合,通过A细胞的____作用;进入突触间隙.
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生____;使突触后膜的电位发生变化.
(6)如图丁代表缩手反射的反射弧.X;Y、Z为实验位点;其中Z为突触间隙.
①A代表反射弧的____,用适宜电流刺激图中的____实验位点;均可产生缩手反应.
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予Y点一个适宜刺激电流表指针将发生____次偏转.
③图中所示突触的数目是____个.11、表是某实验室指导老师上实验课时;记录整理的部分学生实验操作情况,请分析回答相关问题:
。组别材料实验条件观察内容A豆浆0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液等液体的颜色变化B梨汁或苹果汁0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液等液体的颜色变化C洋葱鳞叶表皮片解离液、0.02g/mL的龙胆紫、显微镜等有丝分裂的过程D紫色洋葱鳞片叶0.5g/mL蔗糖液、显微镜、刀片、镊子等液泡大小变化E菠菜叶二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液、定性滤纸、试管、玻璃漏斗、研钵等叶绿体中色素的种类和颜色(1)A组实验观察到的现象是液体发生了____.
(2)B组实验注入试剂以后,对试管液体的处理方法与A组有何不同?____.
(3)C组实验中,在显微镜下观察不到染色体,找不到有丝分裂的细胞,原因是____;如何修改实验____.
(4)D组实验中,某同学发现洋葱鳞片叶细胞的紫色液泡很快缩小,但再用清水侵润该细胞后却不能复原,最可能的原因是____.
(5)E组实验中碳酸钙的作用是____.12、如图表示某种植物生殖与发育过程中;细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线,据图回答下列问题.
(1)图中实线表示____量的变化,虚线表示____含量的变化.
(2)图中表示有丝分裂的阶段是____,表示减数分裂的阶段是____,表示受精作用的是____.
(3)染色体复制的阶段有____,同源染色体分离发生的点是____.
(4)AB段细胞中染色体与DNA之比为____,CD和IK段细胞中染色体与DNA之比为____.13、内环境是人体细胞生活的直接环境;内环境维持相对稳定的状态,是人体完成各项生命活动的必要条件.图甲为人体某组织的示意图,请据图回答下列问题:
(1)用箭头和图中字母表示出内环境组成部分三者之间的关系____.
(2)图乙表示人体血糖来源和去路,图中⑤过程进行的主要场所是____;⑥代表的物质主要存在于____细胞.促进②分解为血糖和③转变为血糖的激素有____,在血糖调节过程中,它们表现为____作用.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、已知某双链DNA分子的一条链中=0.25,=0.25,则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25,在整个DNA分子中是1与0.25.____(判断对错).15、细胞融合与细胞膜的流动性有关,细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的.____(判断对错).16、柠檬酸循环发生于细胞溶胶中17、可利用纸层析法提取叶绿体中的色素18、细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系,放能反应一般与ATP的水解相联系
19、分裂期的细胞不再进行DNA的复制和蛋白质的合成T.正确F.错误20、用标有10×的目镜和标有12×的物镜观察物体,放大的倍数是22倍.____(判断对错)21、对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制.____(判断对错).评卷人得分四、解答题(共3题,共18分)22、完成下列人体内环境与稳态概念图.
23、如图是人体免疫系统组成的概念图.请将选项A;B、C、D选填到合适方框中;完善概念图.
A.免疫器官B.吞噬细胞等C.B细胞D.T细胞。
24、完成下列人体内环境与稳态概念图.
评卷人得分五、其他(共2题,共16分)25、回答内质网在真核细胞生命活动中有关问题:
(1)内质网是蛋白质、糖类和____的合成和加工场所.
(2)内质网等细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的____;为多种酶提供附着位点.
(3)肌肉细胞受到刺激后,内质网腔内的Ca2+释放到____中,使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化.Ca2+与相应蛋白结合后,导致肌肉收缩,这表明Ca2+能起到____(填“物质运输”;“能量转换”或“信息传递”)的作用.
(4)当细胞内Ca2+浓度失衡或错误折叠、未折叠蛋白过多,无法恢复内质网正常功能时,引起细胞膜皱缩内陷,形成凋亡小体,凋亡小体被临近的吞噬细胞吞噬,在____内被消化分解.26、图甲表示人体细胞结构示意图;乙表示正在出芽的酵母菌,请据图回答.
(1)从图中看,与叶肉细胞的结构不同的是甲和乙的细胞都____.
(2)若甲细胞可产生抗体,那么,甲细胞可以由____分化而来.
(3)甲图中写性激素合成有关的细胞器是[____]____.(要写出数字符号及结构名称)
(4)若此细胞为癌变细胞,癌细胞能在体内快速分散和转移,这是由癌变细胞细胞膜上的____减少所致.
(5)同一个体内的肌细胞和肝细胞相比,其核DNA和细胞内RNA是否相同?____.
(6)若甲细胞为肾小管上皮细胞,则细胞内应含有较多的____与其功能相适应.(只填结构名称)
(7)酵母菌产生CO2的场所是____(只填结构名称).参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】年龄组成为稳定型的种群,种群数量将相对稳定;食物链和食物网是由捕食关系连接而成的,捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用;可以用每平方米草地中的某一种杂草数量来表示种群密度;人类活动会改变群落演替的方向和速度.【解析】【解答】解:A;年龄组成为稳定型的种群;种群数量将相对稳定,不是不变,A错误;
B;食物链和食物网是由捕食关系连接而成的;捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用,B正确;
C;可以用每平方米草地中的某一种杂草数量来表示种群密度;C错误;
D;人类活动会改变群落演替的方向和速度;D错误.
故选:B.2、A【分析】【分析】阅读题干和题图可知,本题的知识点是植物激素,梳理相关知识点脱落酸与乙烯的作用,分析图解,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解析】【解答】解:A;根据图示;外源脱落酸处理和CK组相比,两条曲线同步增减,可以推测外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成,A正确;
B;外源脱落酸可以诱导乙烯的生成;但自然采摘后番茄果实内乙烯的生成不一定是ABA诱导的,B错误;
C;脱落酸合成抑制剂处理组的曲线在CK组曲线下;说明脱落酸合成抑制剂可抑制乙烯的生物合成,C错误;
D;脱落酸与乙烯对果实成熟的调控属相互协同而不是拮抗作用;D错误.
故选A.3、B【分析】【分析】根据题意和图示分析可知:图甲表示Aa为位于一对同源染色体上的等位基因,bC、Bc位于另一对同源染色体上.乙图中a、B位置发生了易位,属于染色体结构变异.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.【解析】【解答】解:A、根据基因自由组合定律,甲可以产生4中不同的配子比例相等,而乙因为一条染色体发生了易位,Aac和BbC的胚子致死;所以只能产生2种配子,A错误;
B;因为乙只能产生2中配子;所以测交后代只有两种表现型,可以区分出甲乙植株,B正确;
C、由图判断图乙为变异个体,但由于发生的是染色体结构变异中的易位,所以甲乙两植株基因型没有改变.均为AaBbCc;C错误;
D、甲植株自交后代高茎卷叶占,乙自交后代中因为缺失一种配子,自交后代基因型有AAbbCC、AaBbCc、aaBBcc三种,比例为1:2:1,高茎卷叶占;D错误.
故选:B.4、D【分析】解:A;分析题图可知;若Y表示生物体内酶的多样性,甲、乙、丙、丁表示四种不同的生物,丁生物中酶的种类最多,细胞代谢最复杂,A正确;
B;若Y表示遗传多样性;甲、乙、丙、丁表示四种不同的植物,丁遗传多样性最丰富,因此在剧烈变化的环境中生存能力最强,B正确;
C;生态系统的物种多样性越丰富;自我调节能力越强,C正确;
D;若Y表示遗传多样性;甲、乙、丙、丁表示地球表面不同的发展阶段,丁阶段地球表面发展最佳,生物多样性最高,因此丁阶段离我们最近,D错误.
故选:D.
本题是对于水在细胞内的存在形式和功能;酶的作用和作用特点、生物多样性、生态系统的物种多样性与稳定性的关系的综合性考查;回忆水在细胞内的存在形式和功能,酶的作用和作用特点、生物多样性、生态系统的物种多样性与稳定性的关系的相关知识,然后分析题图和选项内容分析综合进行判断.
对于水在细胞内的存在形式和功能、酶的作用和作用特点、生物多样性、生态系统的物种多样性与稳定性的关系的理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.【解析】D5、A【分析】【分析】一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.【解析】【解答】解:草原上老鼠活动能力大;活动范围广;常采用标记重捕法调查种群密度.
故选:A.二、填空题(共8题,共16分)6、高于C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的94%光照基质光照和黑暗交替频率ATP和[H](或者ATP和还原型辅酶II)【分析】【分析】光合作用的过程可以分为光反应和暗反应,光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜,其产物主要是氧气、[H]和ATP,其中[H]和ATP可以参与暗反应的三碳化合物的还原.暗反应发生在叶绿体基质,可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.据此分析作答.【解析】【解答】解:(1)根据题意可知;单位光照时间内,C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的94%,所以C组植物合成有机物的量高于D组.C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要光照,即暗反应,发生的场所是叶绿体基质.
(2)根据各组实验分析,随着光照和黑暗交替频率的增加,光照下产生的[H]和ATP能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量.
故答案为:
(1)高于C组只用了D组一半的光照时间;其光合作用产物的相对含量却是D组的94%光照基质。
(2)光照和黑暗交替频率ATP和[H](或者ATP和还原型辅酶II)7、肽键羧基3三肽2空间结构【分析】【分析】分析题图可知,该化合物是肽链片段,其中①是氨基,②是R基,③是R基,④是肽键,⑤是R基,⑥是羧基.【解析】【解答】解:(1)由题图知;④是肽键,⑥是羧基.
(2)该化合物的R基是②③⑤;且各不相同,因此该化合物彻底水解形成的氨基酸有3种.
(3)该化合物是由3个氨基酸脱去2分子水形成的三肽化合物.
(4)与肽链相比;蛋白质的结构更复杂,体现在蛋白质具有复杂的空间结构上.
故答案为:
(1)肽键羧基。
(2)3
(3)三肽2
(4)空间结构8、③④495518②需氧呼吸(细胞呼吸)⑤①②【分析】【分析】分析题图:图示为动植物细胞结构示意图,其中A为动物细胞,B为植物细胞.图中结构①为叶绿体;结构②为线粒体;结构③为液泡;结构④为核糖体;结构⑤为中心体;结构⑥为细胞壁;结构⑦为高尔基体;结构⑧为细胞核.【解析】【解答】解:(1)结构③是液泡;占成熟的植物体积90%左右,而在动物中不明显.
(2)在该图的植物细胞中不具膜结构的细胞器是④中心体;如果合成由一条多肽链组成的某物质中含有50个氨基酸(氨基酸平均分子量为128);则脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=50-1=49个,生成的多肽的分子量为=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18=50×128-49×18=5518.
(3)结构②为线粒体;是细胞有氧呼吸的主要场所,是细胞内的“动力工厂”.
(4)结构⑤为中心体;与细胞有丝分裂有关,并能在分裂间期进行复制.
(5)细胞中具有双层膜结构;并能产生ATP的是①叶绿体和②线粒体.
故答案为:
(1)③
(2)④;49、5518
(3)②需氧呼吸(细胞呼吸)
(4)⑤
(5)①②9、植物体细胞杂交技术基因工程启动子标记基因农杆菌转化法胚乳B可以克服生物远缘杂交不亲和的障碍【分析】【分析】分析题图:图示为培育农作物新品种的过程示意图,其中①表示外源DNA片段;②表示质粒上的启动子、终止子和标记基因等;③表示将目的基因导入受体细胞;④表示植物体细胞杂交;⑤表示脱分化过程;⑥⑦表示从愈伤组织到形成完整的新品种植株的两条途径;⑧⑨10表示形成人工种子.【解析】【解答】解:(1)由以上分析可知;图示育种过程涉及到的生物工程技术有植物体细胞杂交技术;植物组织培养、基因工程等.
(2)图中①表示外源DNA片段;②表示重组Ti质粒载体启动子;终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法;⑧含有胚状体生长发育所需要的营养物质;相当于种子中的胚乳.
(4)愈伤组织不含叶绿体;不能进行光合作用,因此从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素时,不需要充足的光照条件.
(5)与传统杂交育种相比;图示育种方法可以克服生物远缘杂交不亲和的障碍.
故答案为:
(1)植物体细胞杂交技术基因工程。
(2)启动子标记基因。
(3)农杆菌转化法胚乳。
(4)B
(5)可以克服生物远缘杂交不亲和的障碍10、感受器d细胞体膜或树突膜神经递质神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜神经中枢a、b、c、d、e3高尔基体突触前膜胞吐兴奋或抑制效应器X、Y22【分析】【分析】根据题意和图示分析可知:甲图中a、b、c、d、e、f分别为效应器、传出神经、神经中枢、突触、传入神经和感受器.图乙中A是突触小体,B是突触后膜.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.【解析】【解答】解:(1)由于e的神经上有神经节;所以e表示的结构是反射弧中的传入神经,因此,甲图中f表示的结构是感受器.乙图是甲图中d突触的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或树突膜.
(2)A;B属于两个神经元细胞;兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能由A传到B.
(3)丙图中由于①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,所以③为神经中枢.由于兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激b点,发生兴奋的点有a、b;c、d、e.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成;经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡利用细胞膜的流动性,再与突触前膜融合,通过A细胞的胞吐作用,进入突触间隙.
(5)神经递质存在于突触小体的突触小泡中;能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制.
(6)①由题图可知;B是感受器,A是效应器,一个完整的反射弧通常包括感受器;传人神经、神经中枢、传出神经和效应器.用适宜电流刺激图中的X、Y实验位点,都能产生神经兴奋,并传递到效应器,产生缩手反应.
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表;给予Y点一个适宜刺激,由于兴奋在神经纤维上是双向传导的,所以电流表指针将发生2次偏转.
③图中所示突触的数目共2个.
故答案为:
(1)感受器d细胞体膜或树突膜。
(2)神经递质神经递质只能由突触前膜释放;然后作用于突触后膜。
(3)神经中枢a、b;c、d、e3
(4)高尔基体突触前膜胞吐。
(5)兴奋或抑制。
(6)效应器X、Y2211、紫色反应A组试管不用加热洋葱鳞叶表皮细胞不进行有丝分裂,不出现染色体实验材料改用洋葱根尖蔗糖溶液浓度过高,洋葱鳞片叶细胞过度失水死亡防止研磨中色素被破坏【分析】【分析】1;斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成;用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;
2;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成;用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
3、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同.【解析】【解答】解:(1)A组豆浆中主要成分是蛋白质;蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(2)A组豆浆中主要成分是蛋白质;用双缩脲试剂检测,B组梨汁或苹果汁中富含还原糖,用斐林试剂检测.用双缩脲试剂检测蛋白质时,不需水浴加热,但用斐林试剂检测还原糖时,需要水浴加热.
(3)洋葱鳞片叶表皮细胞已经高度分化;不再分裂,因此C组实验中,在显微镜下观察不到染色体,应该选用洋葱根尖.
(4)质壁分离后不能发生质壁分离的复原的原因最可能是蔗糖溶液浓度过高;洋葱鳞片叶细胞过度失水死亡.
(5)色素的提取和分离试验中CaCO3的作用是防止色素被破坏.
故答案为:
(1)紫色反应。
(2)A组试管不用加热(或B组试管需要水浴加热)
(3)洋葱鳞叶表皮细胞不进行有丝分裂;不出现染色体实验材料改用洋葱根尖。
(4)蔗糖溶液浓度过高;洋葱鳞片叶细胞过度失水死亡。
(5)防止研磨中色素被破坏12、DNA染色体FLODEOA和FGB1:21:1【分析】【分析】1;减数分裂过程中染色体的数目变化是减数第一次分裂由于同源染色体分离;形成的次级性母细胞中染色体数目减半,减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,减数第二次分裂结束细胞的生殖细胞染色体数目减半;减数分裂过程中DNA含量的变化是:经过间期染色体复制后,DNA加倍,经过减数第一次分裂形成的次级性母细胞DNA数目恢复体细胞水平,减数第二次分裂结束,形成的生殖细胞中DNA数目减半;
2;受精作用的实质是精细胞和卵细胞的细胞核融合;细胞的受精卵的染色体数目恢复体细胞的水平,受精卵形成生物个体的过程进行的细胞分裂主要是有丝分裂;
3、根据题意和图示分析可知:OB表示减数第一次分裂,BD表示减数第二次分裂,E点表示受精作用,FL表示有丝分裂过程.【解析】【解答】解:(1)分析表格中的曲线可知;实线数目变化过程是2N→4N→2N→N→2N→4N→2N,因此实线表示DNA含量变化;虚线的数量变化是:2N→N→2N→N→2N→4N→2N,因此虚线是染色体含量变化曲线.
(2)OD段表示细胞减数分裂过程;FL表示细胞有丝分裂过程,E点表示受精作用.
(3)图中DNA正在复制的阶段有OA和FG段;同源染色体彻底分离至2个子细胞发生的点是减数第一次分裂末期是B点.
(4)AB段细胞中含有染色单体;所以染色体与DNA之比为1:2;CD和IK段细胞中着丝点分裂,所以染色体与DNA之比为1:1.
故答案为:
(1)DNA染色体。
(2)FLODE
(3)OA和FGB
(4)1:21:113、线粒体肝脏和肌肉胰高血糖素和肾上腺素协同作用【分析】【分析】1、血糖的来源:①食物中的糖类的消化吸收、②肝糖元的分解、③脂肪等非糖物质的转化;去向:⑤血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量;⑥合成肝糖元、肌糖元(肌糖元只能合成不能水解)、⑦血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.【解析】【解答】解:(1)内环境又叫细胞外液;是人体内细胞赖以生存的液体环境,由血浆;组织液和淋巴液组成,血浆可以穿过毛细血管壁进行组织液,组织液可以穿过毛细血管壁形成血浆,同时组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.
(2)图中①过程是食物中的糖类消化吸收;是血糖的主要来源.⑤过程表示有氧呼吸,场所是细胞质基质和线粒体,其中线粒体是主要场所.⑥过程表示合成肝糖原和肌糖原,主要存在于肝脏和肌肉细胞,促进血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺素,二者在血糖调节中起协同作用.
故答案为:(1)
(2)线粒体肝脏和肌肉胰高血糖素和肾上腺素协同作用三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】【分析】DNA分子一般是由2条链组成的规则的双螺旋结构,两条链上的碱基遵循A与T配对,G与C配对的碱基互补配对原则.【解析】【解答】解:由DNA分子的碱基互补配对原则可知,一条链上的A与另一条链上的T相等,一条链上的G与另一条链上的C先相等,因此DNA分子两条单链上的的只互为倒数,两条单链上的相等,且与双链DNA分子中的该比值相同,在双链DNA分子中=1.
如果某双链DNA分子的一条链中=0.25,=0.25,则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25,在整个DNA分子中是=1,整个DNA分子中=(A1+T1+A2+T2)÷(G1+G2+C1+C2)=(A1+T1)÷(G1+C1)=(A2+T2)÷(G2+C2)=0.25.
故答案为:√15、√【分析】【分析】细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质,磷脂分子层是可以运动的,蛋白质分子大都是可以运动的,因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.【解析】【解答】解:由于组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的;因此细胞膜具有一定的流动性,细胞融合体现了细胞膜的流动性特点.
故答案为:
√16、F【分析】略【解析】F17、F【分析】略【解析】F18、F【分析】略【解析】F19、F【分析】略【解析】F20、×【分析】【分析】显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数.【解析】【解答】解:用标有10×的目镜和标有12×的物镜观察物体;说明目镜将物体放大了10倍,物镜将物体放大了12倍,因此放大的总倍数是10×12=120.
故答案为:
×21、√【分析】【分析】转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应;过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
生物安全:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草,②转基因植物竞争能力强,可能成为“入侵的外来物种”,③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”.【解析】【解答】解:转基因生物的外源基因与细菌或病毒杂交;重组出有害的病原体,故对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制.
故答案为:
√四、解答题(共3题,共18分)22、略
【分析】【分析】1;内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成.
2;内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH;其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关.
3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境的稳态的调节机制是:神经-体液-免疫调节网络.【解析】【解答】解:内环境主要由血浆;组织液和淋巴等细胞外液组成;血浆和组织液之间可相互渗透,淋巴来自于组织液,回到血浆,故①为组织液,②为血浆.③④为细胞经内环境排出的二氧化碳等代谢废物;
内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节.故⑤⑥⑦分别为神经调节;免疫调节和体液调节;内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和酸碱度;所以⑧是渗透压,⑨是酸碱度.
故答案为:
①组织液②为血浆③二氧化碳等代谢废物④二氧化碳等代谢废物⑤神经⑥免疫⑦体液⑧渗透压⑨酸碱度23、略
【分析】【分析】1;免疫系统的组成:免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质.
2、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞;淋巴细胞包括T细胞和B细胞.【解析】【解答】解:免疫系统包括免疫器官;免疫细胞和免疫活性物质;免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等;免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞;淋巴细胞来源于造血干细胞,其中T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中成熟.
故答案为:
ABCD24、略
【分析】【分析】1;内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成.
2;内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH;其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关.
3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境的稳态的调节机制是:神经-体液
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