2025年冀教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、将发芽的种子放入某容器中，过一段时间后，将温度计插入，发现温度会A.升高B.降低C.不变D.升高和降低交替出现2、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育3、小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐．这个食谱营养不够全面，加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理（）A.素炒豆角B.牛奶C.排骨汤D.小米粥4、如图为人体泌尿系统示意图，以下有关叙述中正确的是

A.尿酸和尿素等代谢废物是在甲处形成的B.甲是人体内唯一有排泄功能的器官C.血液中的尿酸和尿素等代谢废物是在丙处形成尿液的D.尿液的形成是连续的，但正常人每两次排尿是有时间间隔的，这是因为丙有储存尿液的功能。5、肾脏通过过滤作用产生的原尿最初进入到A.肾小管B.肾小囊C.收集管D.肾小球6、如图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b；c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．下列有关分析正确的是（）

A.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖B.④和⑤发挥作用的场所都是小肠C.X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所D.②与③都只含一种酶，但酶种类不同7、要想观察血液中的红细胞；应将实验材料制成哪种玻片标本（）

A.切片。

B.涂片。

C.装片。

D.直接观察。

8、【题文】菜豆种子与玉米种子相比，没有A.胚芽B.胚根C.胚轴D.胚乳9、【题文】在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙要获得10千焦的能量，则最少需消耗蝗虫的能量为（）A.25千焦B.50千焦C.100千焦D.125千焦评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、一小孩不小心摔倒擦伤了皮肤；当伤口的血液凝固后，在血块的周围出现的淡黄色；透明的液体，下列说法正确的是（）

A.液体是血浆。

B.液体是血清。

C.液体是血小板。

D.液体不含有纤维蛋白。

11、【题文】电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆，下列关于青春期说法错误的是（）A.男生出现遗精、声调变高，骨盆宽大等现象B.男女生的内脏器官功能日渐健全C.男生的青春期一般比女生早两年D.在和异性的交往过程中，要做到不卑不亢，自尊自爱12、DNA提取于下列哪一项（）A.神经细胞B.白细胞C.血小板D.成熟的红细胞13、甲同学早餐只吃了稀饭，乙同学早餐只喝了牛奶，几小时后他们的小肠内吸收的主要物质分别是（）A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.脂肪酸14、下列关于桃树开花、传粉和受精的描述，正确的是（）A.桃花的雌蕊能产生花粉B.桃花最主要的结构是花蕊C.受精作用在胚珠内完成D.桃花先完成受精后再传粉15、膳食纤维的作用()A.能够促进胃肠的蠕动和排空，减少患大肠癌的机会B.有利于降低人体内过高的血脂和血糖等C.是建造和修复身体的重要原料，也可以为人体提供能量D.是人体内的备用能量来源16、【题文】如右图是花的结构示意图；下列相关说法正确的是()

A.【1】花药是由雌蕊产生B.【2】子房在受精后停止发育C.【3】胚珠内含有卵细胞D.【4】花粉管是传粉后萌发的评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、生物的分类等级由高到低依次是：界、门、纲、____、____；属、种．

18、下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。

（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做____，图中所示编号为____；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做____，图中所示编号为____；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是____，图中所示编号为____。

（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有____，消费者就失去了食物和能量来源；没有____，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。19、取2支试管，1号试管加2ml浆糊、2ml清水，2号试管加2ml浆糊、2ml唾液，并将试管置于37℃的温水中保温10分钟，同时取出两试管，冷却，向两试管各滴入2滴碘液．____号试管没有变蓝，这是因为淀粉被分解成____的缘故．20、阅读下列材料；分析回答有关问题：

材料一：如图中的两只狐；一只是生活在北极的极地狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

材料二：我们周围存在着众多的物体：①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂；认识生物，可帮助我们更好的处理人与生物圈的关系。

（1）图____所示为北极狐．其推测理由是____．

（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与____相适应．

（3）材料二中属于非生物的有____．属于植物的有____，身体内具有发达气囊的动物是____．体温恒定的动物有____．（只填标号）

21、绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体____．22、在一块农田里长着绿油油的小麦，影响小麦生活的环境因素包括＿＿＿＿＿＿因素和＿＿＿＿＿因素。23、【题文】（2分）用显微镜观察洋葱表皮细胞，要先用____倍镜观察，然后换用____倍镜观察。24、【题文】肾单位是形成尿液的基本结构，包括____和____两部分，前者由____和____组成。25、生物的分类等级由高到低依次是：界、门、纲、____、____；属、种．

评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)26、目前生物圈压力大的主要原因是地球南北极的冻土还没有被开发。____评卷人得分五、连线题(共4题，共32分)27、请将左右两侧相应的内容进行连线。A水①人体对它的需要量很小，却是人体必需从食物中摄取的有机物B脂肪②人体内含量最多的物质C维生素③人体内的备用能源物质D糖类④建造和修复细胞的重要原料E蛋白质⑤人体主要的供能物质28、细胞中的能量转换器是____和____。29、A.红细胞a.对空气有清洁作用，形成痰液的场所B.白细胞b.运输氧气C.血小板c.气体交换的场所D.血浆d.止血和加速凝血的作用E.肺e.防御和保护作用，能吞噬侵入人体的病菌F.气管和支气管f.运载血细胞，运输养料和代谢废物30、【题文】请将左边结构前的字母填在右边相应结构后面的括号内。

A受精卵果实（）

B胚珠果皮（）

C珠被种子种皮（）

D子房壁种子（）

E子房胚（）评卷人得分六、解答题(共2题，共20分)31、为什么肺泡适合与血液进行气体交换？

32、如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：

（1）该食物网由______条食物链组成．写出其中最长的一条食物链______．

（2）该食物网中；如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则在短时间内草的生物量会______（填“增加”或“减少”）．

（3）该食物网中；鹰与蛇的种间关系是______．

（4）在生态系统中；各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有______能力．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】试题分析：呼吸作用指的是生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，发芽的种子能进行呼吸作用，将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升高，选A。考点：本题考查的是生物的呼吸作用，解答此题的关键是知道萌发的种子能进行呼吸作用释放出大量的热量。【解析】【答案】A2、D【分析】【解答】“离离原上草；一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育；不属于呼吸；排出体内废物、对刺激作出反应．

故选：D．

【分析】考查学生对生物的特征的理解和运用．3、A【分析】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全；数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养；均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。

该午餐中的米饭主要提供糖类；清炖牛肉；麻辣豆腐主要提供蛋白质、油脂和无机盐，缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此还应增加的食物是蔬菜水果类，故A符合题意。

故选：A。

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全；数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．

食谱中的营养要均衡、荤素搭配合理．【解析】A4、D【分析】【分析】本题考查了人体泌尿系统的组成和排泄的途径。掌握泌尿系统的组成和功能及其他排泄过程是解题的关键。【解答】人体的组织细胞能通过呼吸作用产生尿酸、尿素、二氧化碳等代谢废物，这些代谢终产物被排出体外的过程叫排泄，排泄主要通过人体泌尿系统排出，同时人体通过肺的呼吸和皮肤的出汗也能排出部分代谢废物。人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，甲肾脏是泌尿系统的主要器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，主要功能是把通过血液运输来的代谢废物，如多余的水分、尿素和尿酸等物质通过肾单位中的肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程形成尿液，经过肾盂流入输尿管；输尿管上连肾脏，下连膀胱，输送肾脏产生的尿液到膀胱；囊状的膀胱能暂时贮存尿液，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，可见尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。综上，D符合题意。故选D。【解析】D5、B【分析】【分析】本题考查的是尿液的形成。此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是掌握理解尿的形成过程。【解答】当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊腔内，形成原尿。所以肾脏通过过滤作用产生的原尿最初进入到肾小囊。故选B。【解析】B6、B【分析】解：A；①是唾液；唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，故不符合题意．

B；④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后；对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，故符合题意．

C；X表示小肠；小肠是吸收营养物质的主要场所，故不符合题意．

D；②胃液中只含有胃蛋白酶；对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化；故不符合题意．

故选：B

唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液．a、b；c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物；分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

读懂图示是解题的关键．【解析】B7、B【分析】

A；制作临时涂片时；可取一片载玻片作推片，将推片自液滴左侧向右侧移动，使液滴均匀地附着在两片之间．所以推片是制作临时涂片的一个必要装置．故不符合题意．

B；涂片是指用从患者身上采集的液体标本（如血液；骨髓液等）均匀的涂抹在玻璃片上制成的标本，用于实验室诊断和病理诊断．涂片有很多种类，直接涂片法、厚涂片法等．故符合题意．

C；切片是指用特制刀具把生物体的组织或矿物切成的薄片．故不符合题意．

D；从生物体上取下来的或直接用个体微小的生物制成的．在要用显微镜观察物体的时候；将被观察物体放在载玻片上就叫装片．故不符合题意．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是生物实验中用到的几种常见的标本；生物标本包括装片；切片、涂片．

8、D【分析】【解析】

试题分析：玉米种子具有胚乳；只有一片子叶，营养物质储存在胚乳里；菜豆种子中没用胚乳，具有两片子叶，子叶肥厚，储存营养物质．如图所示：故选：D

考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同．【解析】【答案】D9、B【分析】【解析】

试题分析：生态系统能量的流动是沿食物链逐级递减的；单向的，不循环．大多数食物链一般只有3-4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙要获得10千焦的能量，则最少需消耗蝗虫的能量50千焦．故选：B

考点：生态系统中物质和能量的流动．【解析】【答案】B二、多选题(共7题，共14分)10、BD【分析】

血浆是血液的组成成分；呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．组织液是血液经毛细血管壁滤过生成的，是不含大分子物质的黏性液体，除不含大分子蛋白质外，其它成分基本与血浆相同．血液凝固后在血块周围出现的淡黄色透明的液体叫血清．血清和血浆的主要区别是血清里不含纤维蛋白原．

故选：BD．

【解析】【答案】此题考查身体内血浆；组织液、血清的区别；它们的区别主要是成分上的不同．

11、AC【分析】【解析】

试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，性意识开始萌动，对异性会产生依恋，这都是正常的生理现象，但女生的青春期一般比男生早两年．故选：AC

考点：青春期的心理变化及其卫生；青春期的发育特点．【解析】【答案】AC12、AB【分析】解：血液由血浆和血细胞两部分组成；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板：红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核．因此“亲子鉴定”从血液中提取的DNA来自于白细胞，因为白细胞里含有细胞核，神经细胞中也有细胞核，也能提取DNA．

故选：AB

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；即遗传物质的载体DNA存在于细胞核中．

亲子鉴定依据是细胞核中的DNA，而血液中只有白细胞内含有细胞核．【解析】AB13、CB【分析】解：由题意可知；甲同学早餐吃的稀饭中主要成分是淀粉，淀粉在消化道里最终被彻底消化为葡萄糖；乙同学早餐喝的牛奶中主要成分是蛋白质，蛋白质在消化道里最终被彻底消化为氨基酸．所以，他们的小肠内吸收的主要物质分别是葡萄糖和氨基酸．

故选：BC．

（1）淀粉的消化从口腔开始．口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；胃不消化糖类，淀粉和麦芽糖进入小肠，在胰液和肠液的作用下，被彻底消化为葡萄糖．

（2）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（3）小肠是消化和吸收的主要场所．解题的关键是熟知营养物质的消化过程和吸收的主要场所．【解析】CB14、BC【分析】解：A；雄蕊包括花药和花丝；花药里面含有花粉，A错误；

B；桃花最主要的结构是花蕊；花蕊包括雌蕊和雄蕊，B错误；

C；受精作用在胚珠内完成的；胚珠发育成种子，子房发育成果实，C正确；

D；桃花完成传粉后再受精；D错误。

故选：BC。

一朵完整的花包括花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，经过传粉和受精后，子房发育成果实。解答即可。

解答此类题目的关键是熟记绿色开花植物的传粉和受精过程。【解析】BC15、AB【分析】试题分析：人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，现在把膳食纤维列为第七类营养元素，膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，膳食纤维不能为人体提供能量，但是纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素，可见AB符合题意。故选：AB考点：此题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】AB16、CD【分析】【解析】本题考查都是花的结构；果实和种子的形成、传粉和受精。

A；雌蕊和雄蕊是花的主要结构；雌蕊包括柱头、花柱、子房；雄蕊包括花药和花丝，故A错误；

B；子房在受精后最终发育成果实；故B错误；

C；胚珠内含有卵细胞和极核；故C正确；

D、当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发，生出花粉管，故D正确。故选CD【解析】【答案】CD三、填空题(共9题，共18分)17、目科【分析】【解答】生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：目；科．

【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为不同的等级．18、生产者①消费者②③分解者生产者分解者【分析】【解答】在一定的空间范围内；生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可．图中1是生产者，2是消费者，3是分解者。

生产者是指能进行光合作用；为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．不包括腐生动物；还包括寄生的植物如菟丝子．

分解者包括细菌和真菌．严格的说是腐生细菌和真菌．还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫．

（1）；生态系统中；绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者．故图中[1]植物在生态系统中属于生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．因此，图中[2]属于消费者；细菌和真菌将植物的残枝落叶，动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用．称为生态系统中的分解者．因此，图中[3]能将动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中属于分解者，这种能将动植物的遗体分解成无机物的生态成分主要包括细菌和真菌两大类生物。

（2）在生态系统中；物质能量就是沿着食物链和食物网流动的逐级递减及减少．在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存；缺一不可的。没有生产者，消费者就失去了食物和能量来源；没有分解者，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。

【分析】对于此类题目，学生应该理解掌握生态系统的概念，生态系统的组成，生产者、消费者、分解者之间相互依存的关系，理解物质能量沿着食物链流动逐级递减。19、略

【分析】

1号试管中的浆糊加入清水水浴后淀粉没有被分解；滴加碘液后会变蓝，2号试管中浆糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此滴加碘液后不变蓝的是2号试管．

故答案为：②；麦芽糖。

【解析】【答案】淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝．口腔的温度大约是37℃，唾液中的唾液淀粉酶在37℃左右催化作用最好．

20、略

【分析】

（1）一只是生活在北极的北极狐；一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．北极气候寒冷；温度很低，狐为了适应环境减少热量的散失，因此北极狐耳朵小、短，（热量不易散失）；沙漠温度高，为了散失热量降低体温，因此沙漠狐耳朵大、长．故图B是北极狐．

（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明；生物的形态结构往往与生存环境相适应．

（3）生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外；生物都是由细胞构成的．材料二中属于非生物的有①和⑤；属于植物的有④；⑥水、⑧；③属于鸟类，体内有发达的气囊；鸟类和哺乳类体温恒定，因此体温恒定的动物有③、⑦、⑨．

故答案为：（1）B耳鼻短小热量不易散失（2）生存环境（3）①⑤；④⑥⑧；③；③⑦⑨

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物对环境的适应；以及生物对环境的影响、生物与非生物的区别、植物的特征、鸟类的特征等知识；结合生物学知识逐一分析解答．

21、略

【分析】

植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．

故答案为：√

【解析】【答案】此题主要考查的是植物体的结构层次；据此解答．

22、略

【分析】【解析】试题分析：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。考点：本题考查的是环境对生物的影响。【解析】【答案】生物因素，非生物因素23、略

【分析】【解析】显微镜观察时，先用低倍镜，如果低倍镜观察不清楚，再换用高倍镜观察。【解析】【答案】低，高24、略

【分析】【解析】

试题分析：泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成；其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，膀胱具有储存尿液的作用。

考点：本题主要考查泌尿系统的结构和功能，以及尿液的形成。【解析】【答案】肾小体肾小管肾小球肾小囊25、目科【分析】【解答】生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：目；科．

【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为不同的等级．四、判断题(共1题，共2分)26、×【分析】【解答】对生物圈压力大的主要原因是人口的急剧膨胀；会给生物圈造成沉重的压力，也会制约社会和经济发展，而不是地球南北极的冻土还没有被开发．故题干说法错误。

故答案为：×

【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统．它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存．而生态系统的自动调节能力是有限的，因此一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，生态平衡就会被破坏．如海洋酸化、臭氧稀薄、淡水贫乏、生物灭绝、土地缺少、温室效应、化学污染等，使人类将面临生存危机．生物圈是迄今为止，生物生存的唯一家园，我们要保护我们赖以生存的环境，就要大力的植树造林或退耕还林，想办法增加植被，使环境保护和人类生存和谐发展．人类的破坏是目前生物圈面临崩溃的危险。五、连线题(共4题，共32分)27、A--②

B--③

C--①

D--⑤

E--④

【分析】【分析】本题主要考查人体需要的营养物质。解答此题的关键是熟知各营养物质对人体的作用。【解答】食物含有的六大类营养物质中蛋白质、糖类、脂肪、维生素属于有机物，水和无机盐属于无机物。它们的作用不同，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。

故答案为：A--②B--③C--①D--⑤E--④。【解析】A--②

B--③

C--①

D--⑤

E--④

28、叶绿体；线粒体；【分析】本题考查细胞中的能量转换器。叶绿体和线粒体都属于能量转换器，叶绿体是绿色植物特有的，能进行光合作用，将光能转变成化学能；而线粒体是动植物所共有的，能进行呼吸作用，将化学能转变成供动植物生命活动所需要的能量。解题关键是识记细胞中的能量转换器。【解析】叶绿体；线粒体；29、略

【分析】试题分析：血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞的功能主要是运输氧气，还可以运输部分二氧化碳；白细胞具有细胞核，能吞噬发炎部位的病菌，具有防御和保护的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物．气管和支气管的黏膜上有腺